【創(chuàng)新方案】2022年高中生物人教版選修三教師用書-3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景-課下練_第1頁
【創(chuàng)新方案】2022年高中生物人教版選修三教師用書-3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景-課下練_第2頁
【創(chuàng)新方案】2022年高中生物人教版選修三教師用書-3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景-課下練_第3頁
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(時間:25分鐘;滿分:50分)一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列對于優(yōu)良種畜胚胎移植的說法,不正確的是()A.供體母牛必需是同一物種的良種B.受體母牛必需是同一物種的良種C.供體公牛必需是同一物種的良種D.受體母??梢允峭锓N的一般健康牛解析:選B胚胎移植是繁殖優(yōu)良種畜的最終一步,供應(yīng)精子和卵子的供體必需是同物種的良種,而受體母牛只要求是同物種的健康牛即可。2.通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.對供體和受體母牛都要進行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培育都需要在體外進行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.早期胚胎需移植到與供體生理狀態(tài)相同的代孕母牛體內(nèi)解析:選CA錯誤,對供體和受體母牛要進行同期發(fā)情處理,但不肯定是相同激素處理。B錯誤,受精和胚胎的早期培育可以在體內(nèi)進行。C錯誤,對沖卵獲得的早期胚胎檢查合格后方可移植。D正確,早期胚胎需移植到與供體生理狀態(tài)相同的代孕母牛體內(nèi)。3.下列說法不正確的是()A.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)B.試管牛的培育過程屬于克隆過程C.供應(yīng)胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體叫“受體”D.胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程解析:選B試管牛的培育過程屬于有性生殖,而克隆是無性生殖。4.下列哪項為胚胎在受體內(nèi)的存活供應(yīng)了可能()A.同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化在排卵后的一段時間內(nèi)是相同的B.早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)C.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系D.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)解析:選D受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)的存活供應(yīng)了可能。5.胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是()A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖,不屬于克隆D.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期的胚胎解析:選B在胚胎分割時要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育,所以不能將早期胚胎任意分割成多份;胚胎分割移植可以看作無性生殖;胚胎分割一般要在桑椹胚或囊胚時期進行。6.(浙江高考)培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是()A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過程的目的之一是促進卵母細(xì)胞和精子的成熟C.丙過程與乙過程中應(yīng)接受相同成分的培育液D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)解析:選A甲過程的目的是采集卵母細(xì)胞并培育成熟,可通過注射促性腺激素促進母山羊超數(shù)排卵。乙過程的目的是促進精子和卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用。受精是在獲能溶液或特地的受精溶液中進行,而早期胚胎培育是在發(fā)育培育液中進行;丁過程是胚胎移植,是將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物子宮內(nèi)使之連續(xù)發(fā)育。7.胚胎移植是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。如圖為牛胚胎移植示意圖,據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A.同期發(fā)情處理與過程a使用的是同一種激素B.過程b的生理基礎(chǔ)是供體與受體生理環(huán)境相同C.過程c有手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法D.供體母牛、供體公牛和受體母牛均要求遺傳性能優(yōu)秀解析:選C過程a使用的是促性腺激素,同期發(fā)情處理時使用的是性激素或促性腺激素等;過程b為沖卵,生理基礎(chǔ)是早期胚胎形成后,處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系;D項中對三種牛的要求分別是優(yōu)質(zhì)母牛、優(yōu)質(zhì)公牛、一般母牛。8.高等動物隨著胚胎發(fā)育,僅有少數(shù)細(xì)胞照舊具有分化成其他類型細(xì)胞和構(gòu)建組織器官的力量,這類細(xì)胞稱為干細(xì)胞,如造血干細(xì)胞。圖中最能完整顯示正常機體內(nèi)干細(xì)胞基本特征的是()解析:選D干細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新的干細(xì)胞,也可以分化形成具有特定功能的細(xì)胞,且分化一般不行逆。9.如圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑,相關(guān)敘述錯誤的是()A.獲得動物1的受體細(xì)胞通常是受精卵B.動物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同C.獲得動物3的重組細(xì)胞具有全能性D.上述動物的獲得均需運用胚胎移植解析:選B轉(zhuǎn)基因動物的獲得需將目的基因?qū)胧芫眩虼嗽摷?xì)胞的分化程度低全能性高;動物2體內(nèi)含有目的基因的體細(xì)胞與其他體細(xì)胞的基因種類不同;由重組細(xì)胞發(fā)育成一個完整的生物體動物3,依據(jù)是細(xì)胞具有全能性;三種動物的獲得均運用了胚胎移植技術(shù)。10.美國杜克高校醫(yī)療中心的一個爭辯小組在《科學(xué)》雜志上撰文透露,他們利用成年豬的動脈血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器,成功地在試驗室培育出了新的動脈血管。這種血管的外形和功能與真的血管一樣。這一爭辯成果是生物組織培育工程領(lǐng)域的重大進展。下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述中,不正確的是()A.以上技術(shù)屬于“克隆”B.這種技術(shù)可能要利用去核卵母細(xì)胞C.這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞的“全能性”D.這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能解析:選C細(xì)胞的“全能性”是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍舊具有發(fā)育成完整個體的潛能。但題干信息顯示,只是將動脈血管細(xì)胞培育成了新的動脈血管,即激發(fā)了細(xì)胞發(fā)育成某種器官的潛能。由于高度分化的動物細(xì)胞全能性受到了嚴(yán)格限制,因此,要使其脫離分化的狀態(tài),目前常用的方法是借助于去核卵細(xì)胞,故這項技術(shù)可能要利用去核卵母細(xì)胞。這項技術(shù)是將動脈血管細(xì)胞再培育為動脈血管,屬于無性增殖范疇,所以屬于克隆。二、非選擇題(共30分)11.(10分)如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題:(1)A細(xì)胞是____________,在進行體外受精前要對精子進行____________處理。(2)進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到____________時期的胚胎進行操作。(3)②指的是____________。(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本緣由是________________________________________________________________________。(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)留意__________________________________。(6)受體母牛必需和供體牛屬于____________。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是__________________________。解析:將獲能精子與處于減數(shù)其次次分裂中期的次級卵母細(xì)胞融合即可得到受精卵,受精卵經(jīng)過體外培育形成早期胚胎,為了快速繁育優(yōu)良品種,可以接受胚胎分割的技術(shù)手段,即選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行分割,分割后產(chǎn)生的個體由于所含的遺傳物質(zhì)相同,所以性狀表現(xiàn)很相像。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要留意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。大量的爭辯已經(jīng)證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活供應(yīng)了可能。答案:(1)(次級)卵母細(xì)胞獲能(2)桑椹胚或囊胚(3)囊胚腔(4)具有相同的遺傳物質(zhì)(5)將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育(6)同一物種受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)12.(10分)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)爭辯及應(yīng)用的相關(guān)狀況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答問題:(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于________;為一次獲得多個細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入促性腺激素,而不是性激素,緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在肯定濃度的肝素溶液中進行培育,其目的是________________________________________________________________________。(3)通過應(yīng)用2獲得小牛,涉及胚胎工程的最終一道“工序”是________________。(4)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的______________,細(xì)胞C取自牛胎兒的__________________。(5)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是________________。答案:(1)供體1和供體2注射肯定量的性激素后會抑制下丘腦和垂體的活動,從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌量下降,進而引起自身性激素分泌量削減,影響排卵(2)誘導(dǎo)精子獲能(3)胚胎移植(4)內(nèi)細(xì)胞團生殖腺(原始性腺)(5)雌性或雄性13.(10分)如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:(1)請將上面的空格處內(nèi)容補充完整:①____________,②____________。(2)胚胎移植的實質(zhì)是______________________,超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射____________。(3)從A到F中,適宜于牛的胚胎移植時期有________。(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?________,為什么?____________________________________________________________________________________________________________________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