2021年高考語文二輪復(fù)習(xí)講練測專題05-擴(kuò)展或壓縮語段(講)(原卷版)

2021年高三二輪復(fù)習(xí)講練測【新課標(biāo)版語文】考向一擴(kuò)展語句1．講高考（1）考綱要求擴(kuò)展語句考查的是將一句話的意思豐富起來或合理地?cái)U(kuò)展成幾句話的力氣。擴(kuò)展語句除訓(xùn)練表達(dá)力氣外，還訓(xùn)練聯(lián)想想象力氣。（2）命題規(guī)律“擴(kuò)展語句”與“壓縮語段”經(jīng)常交替毀滅，試題的開放性進(jìn)一步增加，一般會(huì)與仿寫、修辭等結(jié)合起來考查。

命題貼近生活，貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)際，所接受的表達(dá)方式基本為描寫，有時(shí)也可接受記敘、談?wù)摗⑹闱?。如以“畢業(yè)典禮上的歌聲”、“考試前夕的歌聲”為擴(kuò)展語料，以“和諧”為內(nèi)容寫3句話等等。常見題型有語句豐富式、情景擴(kuò)展式、話題拓展式、續(xù)（補(bǔ)）寫式等。例1【2022年高考湖南卷】閱讀下面的文字，完成題目。一次，媽媽忽見楊必一臉狼狽相，鼻子上抹著一道黑，問她怎么了，她裝作若無其事的。只說：“我整個(gè)著跌下來的?！薄罢麄€(gè)著跌下來”，用語是稚嫩的制造，思想?yún)s很明顯，就是整個(gè)人從樓上滾下來了。問她跌下多遠(yuǎn)，滾下多少級樓梯，她也說不清。她那時(shí)才兩歲多，還不大會(huì)說，或許當(dāng)時(shí)驚魂未定，自己也不知道滾了多遠(yuǎn)。她是個(gè)乖孩子，只兩件事不乖：一是不愿洗臉，二是不愿睡覺。每當(dāng)傭人端上熱騰騰的洗臉?biāo)阌X不妙，先還慢悠悠地輕聲說：“逃——逃——逃——”等媽媽擰了一把熱毛巾，她兩腳急促地逃跑，一迭連聲喊：“逃逃逃逃逃！”總被媽媽一把捉住，她哭著洗了臉。（節(jié)選自楊絳《記楊必》）請為上文續(xù)寫一段楊必“不愿睡覺”的文字。例2【2022年高考四川卷】請緊扣下面畫線句的觀點(diǎn)，結(jié)合《論語》或《三國演義》的有關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用排比修辭手法，續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。（6分）“和”是中華文化的精髓之一，不少名著都蘊(yùn)含有尚和精神。2．講基礎(chǔ)擴(kuò)展語句，就是依據(jù)供應(yīng)的情景及表達(dá)的需要，把語句擴(kuò)開放，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達(dá)更充分。即指考生依據(jù)命題者所設(shè)定的情景或要求用確定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式將給出的語言材料發(fā)散、擴(kuò)展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。從高考命題看，擴(kuò)展語句，不單單是句式的變換，還是對考生分析力氣、遣詞造句力氣、拓展力氣及聯(lián)想與想象力氣的全面考查。著重考查考生的語言運(yùn)用力氣。3．講典例【例1】（15屆江西省崇義中學(xué)高三第一次月考）我們教室內(nèi)有盆景，教室外有花草樹木，哪一株植物給你留下最深刻的印象？請抓住它的外形、顏色、氣味等方面的特點(diǎn)，寫一段文字，寫出你的寵愛之情。要求：（1）主要運(yùn)用描寫的表達(dá)方式。（2）運(yùn)用比方、擬人兩種修辭手法。（3）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。（4）不少于200字?！境脽岽蜩F】（15屆湖南漣源行知中學(xué)高三上9月月考）請按以下要求把“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事擴(kuò)寫成不少于200字的短文。（1）以記敘和語言描寫為主。（2）要有心理描寫。（3）要有“不僅……反而……”的句式。（4）結(jié)尾用一句話點(diǎn)明你對這一故事的看法。負(fù)荊請罪廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因來賓至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。”卒相與歡，為刎頸之交。【例2】（15屆四川成都高三摸底）請從孔子、莊子、馬克思、霍金中任選三人為例，依據(jù)要求續(xù)寫下面的話。（6分）

要求：①緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物的境遇；②運(yùn)用排比的修辭手法；③語意連貫，內(nèi)容充實(shí)；④不少于60字。

人是一根能思想的葦草，思想使渺小而脆弱的人變得宏大而堅(jiān)強(qiáng)。

【趁熱打鐵】（15屆四川南充市李渡中學(xué)高三9月月考）請從諸葛亮、文天祥或譚嗣同中任選一人，續(xù)寫下面的話。（5分）要求：①緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物境遇；②至少運(yùn)用一種修辭，引用與人物有關(guān)的一句詩；③語意連貫，內(nèi)容充實(shí)；④60—100字。忠誠是一種信念、一種品質(zhì)、一種追求。4．講方法（1）分析題目和提示語，明確擴(kuò)展要求、擴(kuò)展重點(diǎn)、擴(kuò)展的總體氛圍，弄清擴(kuò)展方向是正面反面、補(bǔ)充論據(jù)、豐富情景等。（2）推敲所供應(yīng)的材料，區(qū)分?jǐn)U展類型，確定擴(kuò)展的內(nèi)容中心、感情氛圍。（3）依據(jù)類型實(shí)行不同方法。①組詞成句題：分析詞語在外延與內(nèi)涵之間的聯(lián)系，想象聯(lián)想成畫面場景或者形成思想觀點(diǎn)。②單句擴(kuò)展題：在主干成分上用形容詞、數(shù)量詞、副詞等限制修飾，或運(yùn)用比方、擬人、夸張等修辭手法加以描摹。題目允許時(shí)，還可利用各種復(fù)句關(guān)系，在所給句子前后增加分句，組成復(fù)句。③情景擴(kuò)展題：依據(jù)題目要求，確定開放方向重點(diǎn)，開放相像、相關(guān)、對比、因果聯(lián)想，添加枝葉，分成若干描寫點(diǎn)，輔以比方、擬人、夸張等修辭手法。④話題擴(kuò)展題：確定觀點(diǎn)、分論點(diǎn)，補(bǔ)充事例，用某種論述方法充實(shí)、拓展。（4）把握擴(kuò)展技巧。①連綴法，即對供應(yīng)的一組詞語加以連綴，按要求在隔斷處有側(cè)重地補(bǔ)充必要的內(nèi)容；②插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些語句，使原語句的語言單位得以擴(kuò)展，使指定語句的語意更加豐富；③添加法，即在指定語句內(nèi)部添加確定的語句，選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞等詞語來修飾中心詞；④綜合法，即在實(shí)際操作中，以上擴(kuò)展法并不都是獨(dú)立運(yùn)用的，經(jīng)常要多管齊下綜合運(yùn)用。5．講易錯(cuò)【題目】依據(jù)要求寫兩段話，每段話都要包含“道路”

“身影”

“腳印?????”三個(gè)詞語，且不少于40字。①描繪一種情景；②表達(dá)一種感悟?？枷蚨嚎s語段1．講高考（1）考綱要求考查將一段話進(jìn)行正確地提煉、概括、壓縮的力氣，特點(diǎn)是“化繁為簡”。它主要考查考生三個(gè)方面的力氣：①對材料的理解力氣；②對材料中相關(guān)信息的篩選力氣；③語言概括與表達(dá)力氣。（2）命題規(guī)律“壓縮語段”與“擴(kuò)展語句”經(jīng)常交替毀滅，命題貼近生活，貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)際，從高考考查狀況來看，常見題型有①新聞?lì)悏嚎sA．加導(dǎo)語，B．改寫為一句話新聞，C．加標(biāo)題；②概括語段內(nèi)容；③給事物下定義；④提取關(guān)鍵詞等。例1【2022年高考山東卷】概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過55字。（4分）近來，共青團(tuán)中心發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，鼓舞青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，寫下對24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生疏和體會(huì)?；顒?dòng)開展一周多的時(shí)間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)含豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。例2【2022年高考大綱卷】下面是某影城聘請值班經(jīng)理啟事中的六項(xiàng)內(nèi)容，請按性質(zhì)的不同將它們分為兩類，并為每類命名。①具有良好的職業(yè)操守及團(tuán)隊(duì)合作精神。②有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和組織力氣，以及對突發(fā)大事的應(yīng)變力氣。③負(fù)責(zé)本部門運(yùn)營區(qū)域設(shè)備設(shè)施的維護(hù)與利用。④分析影城每月的運(yùn)營狀況。⑤寵愛影城工作，有影城管理的相關(guān)學(xué)問。⑥幫忙運(yùn)營經(jīng)理管理影院曰常工作。2．講基礎(chǔ)“壓縮語段”是指考生依據(jù)命題者所給出的材料，在理解的基礎(chǔ)上，對材料中相關(guān)的信息作篩選、提煉、整合，以達(dá)到概括信息的目的。壓縮語段復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)：一是明確標(biāo)準(zhǔn)；二是辨析信息；三是恰當(dāng)表達(dá)。

3．講典例【趁熱打鐵】（15屆遼寧試驗(yàn)分校高三上期初）請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“H7N9”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個(gè)字。（5分）H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2021年3月底在上海和安徽兩地領(lǐng)先發(fā)覺。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)覺的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静z測報(bào)告系統(tǒng)，并且至2021年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染者均在早期毀滅發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀，后期病情進(jìn)展快速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多維持在39°以上，毀滅呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進(jìn)展，毀滅急性呼吸窘迫綜合征等?！纠?】（15屆四川資陽中學(xué)高三9月月考）提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。亞健康是介于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，亞健康如不加重視，就會(huì)進(jìn)展成疾病。預(yù)防和消退亞健康，是世界衛(wèi)生組織21世紀(jì)一項(xiàng)預(yù)防性的健康策略。中同學(xué)正處在身心進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面因身體快速發(fā)育，對因此而引起的形態(tài)和機(jī)能變化不了解，產(chǎn)生懷疑和恐驚；另一方面，長期處于滿負(fù)荷、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，睡眠不足，過度疲乏，養(yǎng)分不當(dāng)，造成亞健康狀況。每位訓(xùn)練工作者都應(yīng)實(shí)行適當(dāng)?shù)膶Σ?，掛念同學(xué)從亞健康狀況轉(zhuǎn)向健康狀態(tài)?！境脽岽蜩F】（15屆安徽銅陵五中高三第一次月考）閱讀下面文字，請概括安徽茶葉進(jìn)展的三大優(yōu)勢。（每條不超過8字）安徽茶葉具有先天和后發(fā)的進(jìn)展優(yōu)勢：長江南北的山區(qū)和丘陵地帶屬亞熱帶季風(fēng)氣候，土壤肥沃，植被豐富，雨量充分。特殊是以黃山為中心的皖浙贛產(chǎn)區(qū)是我國兩大“綠茶金三角”之一。山區(qū)云霧多，晝夜溫差大，有利于茶樹有效成分的積累，因而茶葉品質(zhì)優(yōu)異。全國十大名茶出于此產(chǎn)區(qū)的有黃山毛峰、祁門紅茶、太平猴魁、六安瓜片4種。此產(chǎn)區(qū)另有霍山黃芽等89種名優(yōu)茶被列入《中國名茶》榜。此產(chǎn)區(qū)擁有全國最早科研所之一的省農(nóng)科院祁門茶葉爭辯所，全國最早茶學(xué)專業(yè)的安徽農(nóng)業(yè)高校茶學(xué)專業(yè)，全國兩所中等茶業(yè)專科學(xué)校之一的屯溪茶業(yè)學(xué)校，并建有農(nóng)業(yè)部茶葉生物化學(xué)與生物技術(shù)重點(diǎn)開放試驗(yàn)室。優(yōu)勢：①

；②

；③

。4．講方法（1）解題思路：①一是審題干，明確要求；②分析語段，找出層次；③找出關(guān)鍵語句，概括信息要點(diǎn)；④審語體，確定表達(dá)方式；⑤依據(jù)既定目標(biāo)，壓縮字?jǐn)?shù)。（2）依據(jù)類型實(shí)行不同方法。①新聞?lì)悏嚎s：主要有“一句話新聞”、“擬標(biāo)題”、“寫導(dǎo)語”。一句話新聞、擬標(biāo)題，主要是“主體＋大事特征（全文側(cè)重點(diǎn)）”；導(dǎo)語主要是“時(shí)間、地點(diǎn)、人、大事、結(jié)果（5W）”。②概括材料內(nèi)容：主要是說明記敘文體和說明類文體。記敘類文體的概括留意“人或事（時(shí)間）+發(fā)生、進(jìn)展、結(jié)果+感情及意義”。抓住宅敘述事情的主干，弄清敘述的對象是誰，敘述的是什么事，它們之間的關(guān)系是

什么，結(jié)果如何。即抓主干，刪枝葉。說明類文體概括留意“被說明事物+事物特征、制作程序+功能、效用”。先抓住宅說明事物的本質(zhì)特征，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及成因等，壓縮時(shí)應(yīng)重點(diǎn)保留。其次看從幾方面作了說明，說明的目的是什么，找出說明每方面的本質(zhì)特征的關(guān)鍵詞語，然后再整合。再次，要適當(dāng)留意原文段說明方法的使用。③下定義：“被定義概念＝（是）種差〈事物本質(zhì)特征〉＋屬概念”。首