2025年北師大新版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列區(qū)分物質(zhì)的方法中不正確的是（）

A.硬水與軟水：用肥皂水；觀察泡沫的多少。

B.石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液；看是否變色。

C.氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條；看是否能使木條復燃。

D.棉與合成纖維：用燃燒的方法；聞產(chǎn)生的氣味。

2、人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，解決地球能源危機．已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)（）A.含有3個質(zhì)子，沒有中子B.含有2個質(zhì)子，1個中子C.含有1個質(zhì)子，2個中子D.含有3個中子，沒有質(zhì)子3、下列過程屬于緩慢氧化的是（）

①蠟燭燃燒②食物腐爛③動植物呼吸④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸⑥酒和醋的釀造．A.①②③④B.②③④⑥C.①③④D.①⑤4、地殼中含量最多的金屬元素是rm{(}rm{)}A.rm{O}B.rm{Si}C.rm{Al}D.rm{Fe}5、據(jù)報道：某地一名rm{5}歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷rm{.}經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì)rm{.}由此可知，涂改液是rm{(}rm{)}A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物6、最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成的這一結(jié)論的是（）

A.道爾頓。

B.舍勒。

C.阿佛加德羅。

D.拉瓦錫。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

8、某同學的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理9、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足10、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}11、英國科學家法拉第曾以蠟燭為主題，對青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學史rm{隆路}一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時，液態(tài)石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑12、下列有關(guān)水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應C.電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子13、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳14、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應前的質(zhì)量/g810121反應后的質(zhì)量/g21待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應的化學方程式中；物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為____．16、將一種無味的液體A裝入試管；用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C；瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

①寫出它們的名稱。

A：______B：______C：______D：______E：______F：______

②黑色粉末B在A的反應中起______作用，是這個反應的______劑．17、配平下列化學方程式rm{(1)}______rm{NH_{3}+}______rm{Cl_{2}簍T}______rm{N_{2}+}______rm{NH_{4}Cl}rm{(2)}______rm{C_{3}H_{8}+}______rm{O_{2}簍T}______rm{CO_{2}+}______rm{H_{2}O}rm{(3)}______rm{N_{2}O_{3}+}______rm{Fe簍T}______rm{Fe_{3}O_{4}+}______rm{N_{2}}rm{(4)}_____rm{Al(OH)_{3}+}____rm{H_{2}SO_{4}簍T}_____rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}+}_____rm{H_{2}O}18、如圖為某學生在做粗鹽提純實驗時過濾操作示意圖；請回答以下問題：

（1）寫出標號名稱：a____b____

（2）指出圖中的明顯錯誤之處：____．

（3）過濾后濾液仍渾濁，寫出兩種可能的原因____；____．若出現(xiàn)該情況，應如何操作？____．

（4）若制作過濾器時，濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，造成的后果是____．

19、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生____色火焰，放出____，生成有____氣味的____．反應的文字表達式：____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共21分)20、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學式為________；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學方程式為_______________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。21、rm{(1)}已知：化合物甲rm{+}單質(zhì)乙rm{overset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}}化合物丙rm{+}單質(zhì)丁，如果丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學方程式：_________________；如果丙在常溫下是無色液體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學方程式：_____________________________________。22、下列是實驗室凈化天然水的流程：rm{(}一rm{)}原理分析：rm{(1)}請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處。蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過濾rm{(2)}上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離混合物的一般步驟：首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________________不同的混合物的方法。rm{(}二rm{)}操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺rm{(}鐵圈rm{)}________、________、燒杯rm{(}潔凈的rm{)}膠頭滴管；在過濾后，同學們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是________、________。rm{(}三rm{)}遷移應用沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖所示：rm{(1)}步驟rm{壟脵}網(wǎng)格凈水原理類似于步驟________rm{(}填“rm{壟脷}”或“rm{壟脹}”或“rm{壟脺}”等序號rm{)}rm{(2)}步驟rm{壟脷}所起的作用是________rm{(}填選項序號rm{)}A、殺死水中的細菌rm{B}減少水中的氧氣rm{C}使泥沙沉積至底部rm{D}分解有毒物質(zhì)rm{(3)}假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是________；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是________。評卷人得分五、簡答題(共1題，共3分)23、按要求寫出下列化學符號。

rm{(1)}鈉離子______

rm{(2)2}個鋁原子__________rm{(3)}氧氣分子______

rm{(4)}鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________rm{(5)}氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖______．評卷人得分六、探究題(共2題，共12分)24、小明對科學探究抱有濃厚興趣；下面是他的一項研究：

rm{[}研究課題rm{]}啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？

rm{[}實驗準備rm{](1)}用集氣瓶收集rm{3-4}瓶剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體．

rm{[}實驗步驟rm{]}將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃，則說明該氣體的主要成分不是______rm{.}rm{(2)}將該氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，則說明該氣體中含有能與水反應生成______rm{(}填“酸性”或“堿性”rm{)}物質(zhì)的氣體rm{.}rm{(3)}向另一瓶氣體中傾到澄清石灰水，震蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有______氣體，請寫出反應的文字表達式______．25、下圖中rm{A}rm{B}是實驗室制取氣體時的常用裝置。請按要求填空：rm{(1)}寫出rm{A}圖中rm{壟脵壟脷}兩種儀器的名稱：rm{壟脵}_________，rm{壟脷}___________。

rm{(2)}實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______________________，選用的發(fā)生裝置是_________rm{(}填字母rm{)}收集裝置是______rm{(}填字母rm{)}檢驗二氧化碳的方法是___________________________________rm{;}驗滿二氧化碳的方法是_____________________________________。rm{(3)}若要得到干燥的rm{CO_{2}}還需要一個干燥裝置為_______rm{(}填裝置序號rm{)}氣體的應該從_______端通入。rm{(4)}實驗室常用無水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合，在加熱的條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置應選用_____________rm{(}填字母rm{)}若收集裝置既可選用rm{D}又可選用rm{E}則甲烷氣體一定具有的物理性質(zhì)是__________________、________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

A；硬水與軟水：用肥皂水；觀察泡沫的多少．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

B；石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液；看是否變色．石灰水與氫氧化鈉溶液都為堿性溶液，都能使酚酞溶液變紅色，所以看變色情況是不能鑒別它們的．此區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤．

C；氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條；看是否能使木條復燃．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

D；棉與合成纖維：用燃燒的方法；聞產(chǎn)生的氣味．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

故選B．

【解析】【答案】鑒別物質(zhì)的方法之一：燃燒法：把需要鑒別的物質(zhì)分別點燃；通過燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的不同進行鑒別．

如：氧氣；二氧化碳都是無色無味的氣體；鑒別它們時，用燃著的木條分別插入二瓶氣體中，火焰熄滅的是二氧化碳，燃燒得更旺的是氧氣．我們還用燃燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維，分別點燃這兩種纖維，發(fā)出燒焦羽毛腥臭氣味的是羊毛，發(fā)出燒焦棉布味的是棉纖維．

2、B【分析】解：利用知識遷移的方法；已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子；7個中子的碳原子，13為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和；則“He-3”，3為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和，已知氦元素的質(zhì)子數(shù)為2，故中子數(shù)為1，所以“He-3”所指的氦原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子，1個中子．

故選B．

利用知識遷移的方法；已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子；7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

通過回答本題知道了這類題目中的數(shù)字是指的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較?。窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】解：①蠟燭燃燒；⑤火藥爆炸；均屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化．

②食物腐爛；是有機肥與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化；③動植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化；④鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣；水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化；⑥酒和醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化．

故②③④⑥屬于緩慢氧化．

故選：B．

氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化；根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應．

本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征（緩慢的氧化反應）是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題考查地殼中元素組成知識，掌握地殼中元素含量前四位由多到少的順序即氧硅鋁鐵及元素的分類是解題關(guān)鍵?！窘獯稹康貧ぶ泻壳八奈辉赜啥嗟缴俚捻樞蚴茄?、硅、鋁、鐵，其中氧、硅元素為非金屬元素，鋁、鐵為金屬元素，所以含量最多的金屬元素為鋁元素。故選C?！窘馕觥縭m{C}5、A【分析】解：涂改液中含有苯；甲基環(huán)乙烷等多種物質(zhì)；所以涂改液屬于混合物，觀察選項；

故選：rm{A}．

根據(jù)組成物質(zhì)的種類；可以將物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物含有一種物質(zhì)，混合物由多種物質(zhì)組成．

本題主要考查了物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)有關(guān)的概念結(jié)合題干提供的信息進行．【解析】rm{A}6、D【分析】

A；道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說；故選項錯誤．

B；舍勒通過實驗測定了空氣的組成；但受傳統(tǒng)思想的束縛，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣成分的機會，故選項錯誤．

C；阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤．

D；拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論；故選項正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．

二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

8、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計能準確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．

C；溫度計能準確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、AC【分析】解：A；實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量；可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明．而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣（氣體）同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC10、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}11、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗的知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒時，在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽，故A說法正確；B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣，故B說法錯誤；C.蠟燭燃燒時，液態(tài)石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒，故C說法正確；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯誤。后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說法錯誤。rm{1-2s}故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；是水分子運動的結(jié)果進，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應，故B正確；

C；電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯誤．

故選：rm{CD}．

A；根據(jù)水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；是水分子運動的結(jié)果進行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應進行分析；

C；根據(jù)電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的進行分析；

D；根據(jù)生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進行分析．

本題考查的是空氣與水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{CD}13、BC【分析】解：rm{A}水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤．

B；膽礬研碎；藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體，故選項說法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項說法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象；進行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時的現(xiàn)象；進行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學性質(zhì)；進行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學性質(zhì)；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BC}14、CD【分析】

A；反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應生成Y的質(zhì)量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；反應物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應的化學方程式中，物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應物，Y和Z是生成物，參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

三、填空題(共5題，共10分)15、Al2O3【分析】【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁；地殼中含量最多的元素是氧，它們形成的化合物的化學式可以按照下面的步驟寫出：

第一步：寫出元素符號；鋁元素符號在左，氧元素符號在右：AlO

第二步：標注元素的化合價：

第三步：化合價的絕對值交叉寫在元素符號的右下角：Al2O3

第四步：用化合價原則檢查：（+3）×2+（﹣2）×3=0

因此Al2O3就是要求的化合物的化學式．

故選Al2O3．

【分析】表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在元素符號右下角．

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；含量最多的元素是氧元素．

化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．化合物中鋁元素常顯+3價，氧元素常顯﹣2價．16、略

【分析】解：解答此題時；一定抓住實驗反應的現(xiàn)象的關(guān)鍵的．

（1）首先從生成了使帶火星的木條復燃的氣體C可以確定C為氧氣；金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，從中可以判斷E為鐵，而F為四氧化三鐵．而瓶底少量的液體D是水；根據(jù)C是氧氣可知，液體A是過氧化氫，B是二氧化錳．

故答案為：過氧化氫；二氧化錳；氧氣；水；鐵；四氧化三鐵；

（2）用帶火星的木條試驗；無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，此現(xiàn)象足以說明B起到改變化學反應的作用，即B起到催化劑的作用．

故答案為：催化；催化劑．

此題是關(guān)于物質(zhì)發(fā)生化學反應時；對所反應現(xiàn)象做出正確描述的類型的題．物質(zhì)發(fā)生化學反應時，會體現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象，認真觀察實驗現(xiàn)象，將有助于認識有關(guān)化學概念原理，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系．

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，實驗可以幫助我們獲取很多新知識，驗證一些現(xiàn)象與結(jié)論．因此，學習化學時，不要錯過每一個實驗，更不要輕易放過實驗中的每一個現(xiàn)象．【解析】過氧化氫；二氧化錳；氧氣；水；鐵；四氧化三鐵；催化；催化17、（1）8316

（2）1534

（3）4934

（4）2316【分析】【分析】本題考查的是反應方程式的配平，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應的配平方法rm{(}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{)}進行配平即可；配平時要注意化學計量數(shù)必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù)。【解答】rm{(1)}用最小公倍數(shù)法配平：觀察物質(zhì)的化學式，rm{H}原子最小公倍數(shù)rm{=3隆脕4=12}故rm{NH_{3}}前化學計量數(shù)rm{=12隆脗3=4}rm{NH_{4}Cl}前化學計量數(shù)rm{=12隆脗4=3}根據(jù)rm{N}原子個數(shù)相同則在rm{N_{2}}前配：rm{dfrac{4-3}{2}=dfrac{1}{2}}根據(jù)rm{dfrac{4-3}{2}=dfrac{1}{2}

}原子個數(shù)相同則在rm{Cl}前配rm{Cl_{2}}最后兩側(cè)的化學計量數(shù)都乘以rm{dfrac{3}{2}}即可，故答案為：rm{2}rm{8}rm{3}rm{1}rm{6}rm{8}rm{3}rm{1}用定一法配平：可以假設(shè)rm{6}前的化學計量數(shù)是rm{(2)}用定一法配平：可以假設(shè)rm{C_{3}H_{8}}前的化學計量數(shù)是rm{1}根據(jù)rm{C}原子個數(shù)相同則在rm{CO_{2}}前配rm{3}根據(jù)rm{H}原子個數(shù)相同則是rm{H_{2}O}前配：rm{8隆脗2=4}根據(jù)rm{O}原子個數(shù)相同則在rm{O_{2}}前配rm{dfrac{3隆脕2+4隆脕1}{2}=5}故答案為：rm{1}rm{5}rm{3}rm{4}根據(jù)rm{(2)}原子個數(shù)相同則在rm{C_{3}H_{8}}前配rm{1}根據(jù)rm{C}原子個數(shù)相同則是rm{CO_{2}}前配：rm{3}根據(jù)rm{H}原子個數(shù)相同則在rm{H_{2}O}前配rm{8隆脗2=4}故答案為：rm{O}rm{O_{2}}rm{dfrac{3隆脕2+4隆脕1}{2}=5}rm{1}rm{5}用最小公倍數(shù)法配平：氧原子最小公倍數(shù)是rm{3}根據(jù)rm{4}原子個數(shù)相同在rm{(3)}用最小公倍數(shù)法配平：氧原子最小公倍數(shù)是rm{12}根據(jù)rm{O}原子個數(shù)相同在rm{N_{2}O_{3}}前配rm{4}在rm{Fe_{3}O_{4}}前配rm{3}根據(jù)rm{Fe}原子個數(shù)相同則是rm{Fe}前配rm{3隆脕3=9}根據(jù)rm{N}原子個數(shù)相同則在rm{N_{2}}前配rm{4}故答案為：rm{4}rm{9}rm{3}rm{4}前配rm{(3)}在rm{12}前配rm{O}根據(jù)rm{N_{2}O_{3}}原子個數(shù)相同則是rm{4}前配rm{Fe_{3}O_{4}}根據(jù)rm{3}原子個數(shù)相同則在rm{Fe}前配rm{Fe}故答案為：rm{3隆脕3=9}rm{N}rm{N_{2}}rm{4}rm{4}用最小公倍數(shù)法配平：根據(jù)反應前后硫酸根個數(shù)相同則是rm{9}前配rm{3}在rm{4}前配rm{(4)}用最小公倍數(shù)法配平：根據(jù)反應前后硫酸根個數(shù)相同則是rm{H_{2}SO_{4}}前配rm{3}在rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}前配rm{1}根據(jù)rm{Al}原子個數(shù)相同則在rm{Al(OH)_{3}}前配rm{2}根據(jù)rm{H}原子個數(shù)相同則在rm{H_{2}O}前配rm{dfrac{3隆脕2+2隆脕3}{2}=6}故答案為：rm{2}rm{3}rm{1}rm{6}根據(jù)rm{(4)}原子個數(shù)相同則在rm{H_{2}SO_{4}}前配rm{3}根據(jù)rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}原子個數(shù)相同則在rm{1}前配rm{Al}故答案為：rm{Al(OH)_{3}}rm{2}rm{H}rm{H_{2}O}rm{dfrac{3隆脕2+2隆脕3}{2}=6}【解析】rm{(1)8}rm{3}rm{1}rm{6}rm{(2)1}rm{5}rm{3}rm{4}rm{(3)4}rm{9}rm{3}rm{4}rm{(4)2}rm{3}rm{1}rm{6}18、略

【分析】

（1）儀器a是漏斗，b是燒杯；

（2）圖示的過濾操作存在錯誤：未用玻璃棒引流；會在倒入液體時使濾紙破損，故填：向漏斗中傾倒液體時，沒用玻璃棒引流。

（3）①若濾紙破損；濾液過濾后會仍然渾濁②若濾液高于濾紙邊緣，則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過，則此時的濾液仍然渾濁③若濾紙高于漏斗邊緣，則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過；如果濾液仍然渾濁，應重新過濾．故填：濾紙破損；過濾器內(nèi)濾液高于漏紙邊緣；重新過濾。

（4）濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；會產(chǎn)生氣泡，這樣導致過濾速度降低，故填：過濾速度慢。

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見儀器的圖形和用途分析即可．

（2）根據(jù)過濾操作中的“三靠”分析圖示；

（3）過濾后濾液仍然渾濁；可能的原因是：①濾紙不符合規(guī)格②濾紙邊緣高于漏斗邊緣③濾液高于濾紙邊緣④濾紙破損⑤漏斗沒有洗凈⑥盛放濾液的燒杯沒有洗凈⑥玻璃棒沒有靠在三層濾紙上等；

（4）濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；會產(chǎn)生氣泡，這樣導致過濾速度降低．

19、略

【分析】

硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；硫燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：藍紫，大量的熱，刺激性，氣體，硫+氧氣二氧化硫．

【解析】【答案】根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；文字表達式的書寫方法進行分析解答即可．

四、推斷題(共3題，共21分)20、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的構(gòu)成不同【分析】【分析】地殼中含量最多的元素為氧元素；通常為液體的化合物有水；過氧化氫等，過氧化氫則可分解為水和氧氣，水電解時可生成氫氣和氧氣，氧氣與氫氣反應又可生成水；由氧元素組成的單質(zhì)為氧氣；利用以上基礎(chǔ)知識，根據(jù)物質(zhì)的組成特點及變化關(guān)系，推斷三種物質(zhì)，并完成對與所推斷物質(zhì)的問題分析。

【解答】地殼中含量最多的元素為氧元素；則單質(zhì)丙為氧氣；乙通常為液體且在一定條件下能生成氧氣，又可由與其組成元素相同的甲反應生成，可判斷乙為水；甲為過氧化氫；

故答案為：rm{H_{2}O_{2}}乙轉(zhuǎn)化成丙，即水轉(zhuǎn)化為氧氣，即水在通電的條件下可生成氧氣，化學方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，甲過氧化氫rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}兩物質(zhì)的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；

故答案為：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的構(gòu)成不同21、rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【分析】【分析】丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，丙可以是二氧化碳，則甲是氧化銅，單質(zhì)乙是碳，碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，寫出化學方程式，進行分析解答；丙在常溫下是無色液體，丙是水，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，單質(zhì)乙是氫氣，化合物甲是氧化銅，氫氣與氧化銅在加熱條件下生成銅和水，寫出化學方程式即可，進行分析解答。【解答】丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，丙可以是二氧化碳，則甲是氧化銅，單質(zhì)乙是碳，碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}丙在常溫下是無色液體，丙是水，丁是紅色固體，丁是單質(zhì)，丁是銅，單質(zhì)乙是氫氣，化合物甲是氧化銅，氫氣與氧化銅在加熱條件下生成銅和水，化學方程式為：rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【解析】rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}22、（一）（1）過濾吸附蒸餾（自上而下填寫）

（2）顆粒大小

（二）漏斗玻璃棒濾紙破損漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣

（三）（1）③（2）C（3）肥皂水加熱煮沸【分析】【分析】本題考查的是水的凈化，根據(jù)水的凈化方法及硬水與軟水的鑒別、硬水的軟化方法分析。【解答】解：

rm{(}一rm{)}原理分析：

rm{(1)}不溶性固體小顆粒通過過濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去，故填：過濾；吸附；蒸餾rm{(}自上而下填寫rm{)}

rm{(2)}過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進行分離的方法；故填：顆粒大??；

rm{(}二rm{)}操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺rm{(}鐵圈rm{)}燒杯、漏斗、玻璃棒；在過濾操作過程中；如果濾紙破損或者漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣，則部分待過濾液不經(jīng)過濾紙直接進入承接濾液的燒杯里，會造成濾液渾濁；故答案為：漏斗；玻璃棒；濾紙破損；漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣；

rm{(}三rm{)}遷移應用。

rm{(1)}步驟rm{壟脵}網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過濾，故填：rm{壟脹}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填：rm{C}

rm{(3)}硬水遇到肥皂水起的泡沫少，軟水遇到肥皂水起的泡沫多，故可以用肥皂水檢驗水樣是否是硬水；加熱煮沸可以降低水的硬度，故若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水；加熱煮沸?！窘馕觥縭m{(}一rm{)(1)}過濾吸附蒸餾rm{(}自上而下填寫rm{)}rm{(2)}顆粒大小rm{(}二rm{)}漏斗玻璃棒濾紙破損漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣rm{(}三rm{)(1)壟脹}rm{(2)C}rm{(3)}肥皂水加熱煮沸五、簡答題(共1題，共3分)23、Na+；2Al；O2；【分析】解：rm{(1)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}故鈉離子可表示為：rm{Na^{+}}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個鋁原子，就可表示為：rm{2Al}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以氧氣分子可表示為rm{O_{2}}

rm{(4)}鎂元素是第rm{12}號元素，核內(nèi)由rm{12}個質(zhì)子，核外有rm{12}個電子，可以作出鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，

rm{(5)}氧離子的核電荷數(shù)為rm{8}帶有rm{2}