2025年滬科版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷669考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、文人畫是中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的杰出代表，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣，下列繪畫作品中反映這一風(fēng)格的是A.《清明上河圖》B.《鸛魚石斧圖》C.《墨梅圖》D.《步輦圖》2、揭開了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略反攻序幕的戰(zhàn)役圖片3、【題文】董仲舒的新儒學(xué)主張（）A.心即理也B.大一統(tǒng)、天人感應(yīng)C.無(wú)為而治D.經(jīng)世致用4、他們這一派別認(rèn)為“理”是水恒的、先于世界而存在的精神實(shí)體，世界萬(wàn)物只能由“理”派生。這一思想主張誕生的社會(huì)文化背景是（）A.君主專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng)B.商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.儒學(xué)受到佛、道教思想的沖擊并趨向融合D.市民階層的文化需求5、恩格斯曾指出：“蒸汽機(jī)教我們把熱變成機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而電的利用將為我們開辟一條道路，使一切形式的能--熱、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、電、磁、光--互相轉(zhuǎn)化，并在工業(yè)中加以利用?！辈牧戏从沉耍ǎ〢.電力必然取代蒸汽力B.電對(duì)工業(yè)發(fā)展的影響C.人類進(jìn)入了電氣時(shí)代D.動(dòng)力在工業(yè)中的地位6、“無(wú)論對(duì)它們的理解正確與否，啟蒙運(yùn)動(dòng)的整個(gè)綱領(lǐng)，尤其是在法國(guó)，是有意識(shí)地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的，”該論述反映了科學(xué)A.改變了人類的宗教信仰B.擺脫了宗教神學(xué)的束縛C.影響了人類的思想觀念D.提升了人類的物質(zhì)生活7、馬克思這樣評(píng)價(jià)“它消耗煤和水而自行產(chǎn)生動(dòng)力，它的能力完全受人控制這種原動(dòng)機(jī)是在城市使用的，不像水車那樣是在農(nóng)村使用的它的應(yīng)用是普遍的，在地址選擇上不太受地點(diǎn)條件的限制?！边@種原動(dòng)機(jī)的改進(jìn)者是A.愛(ài)迪生B.富爾頓C.史蒂芬孫D.瓦特8、荀子主張“隆禮尊賢而王，重法愛(ài)民而霸”，下列解釋正確的是A.尊禮愛(ài)民、為政以德B.人性本惡、嚴(yán)刑峻法C.君民共治、天下一統(tǒng)D.禮法并舉、王霸統(tǒng)一9、研究古代印度和中亞地區(qū)歷史和佛教典籍的是A.《大唐西域記》B.《徐霞客游記》C.《東游記》D.《西游記》評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、【題文】文藝復(fù)興及宗教改革時(shí)期的人文主義的主要內(nèi)容是批判神權(quán)統(tǒng)治、鼓吹人性解放和思想自由、按照資產(chǎn)階級(jí)利益建構(gòu)政治制度。（）11、判斷題，正確選A，錯(cuò)誤選B伏爾泰曾說(shuō)：“我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”這表明他提倡言論自由.12、康德是德意志著名的哲學(xué)家，著有《純粹理性批判》等著作，對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)作了經(jīng)典的總結(jié)。認(rèn)為人要自律，自由和平等只能在法律范圍之內(nèi)______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、啟蒙運(yùn)動(dòng)比文藝復(fù)興人文主義更為徹底，更具有鮮明的政治革命性質(zhì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、英國(guó)率先開始并完成了第一次工業(yè)革命，成為世界工廠和世界貿(mào)易中心，最終確立了世界殖民霸權(quán)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、20世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，出現(xiàn)了高通貨膨脹和低失業(yè)率并存的局面，這意味著美國(guó)進(jìn)入了“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。（）16、行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，杰出代表有東晉的王羲之、唐朝的顏真卿、北宋的蘇軾等17、相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重人革命。它否定了經(jīng)典力學(xué)體系，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。（）18、在日本軍國(guó)主義侵略的威脅下，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全面抗戰(zhàn)勝利的根本保障。（）19、孔子創(chuàng)建太學(xué)，使中國(guó)歷史上第一次出現(xiàn)了國(guó)家培養(yǎng)政治管理人才的官方學(xué)校。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、單項(xiàng)填空(共3題，共9分)20、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都有一定的發(fā)展，但這種發(fā)展在國(guó)與國(guó)之間是極不平衡的。導(dǎo)致這種不平衡的最主要原因是（）A．政治經(jīng)濟(jì)制度的差異B．壟斷集中的程度高低C．對(duì)新科技成果采用程度的差異D．市場(chǎng)和資金、原料的差異21、《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》的相同點(diǎn)是（）A．反對(duì)封建專制制度和等級(jí)制度B．反對(duì)壓迫剝削，要求平等、民主、自由C．反對(duì)殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立D．要求建立資本主義的法治社會(huì)22、二戰(zhàn)后對(duì)德國(guó)和日本處置的相似點(diǎn)有A．國(guó)際法庭對(duì)戰(zhàn)犯進(jìn)行審判B．保留原有的政治制度C．由美軍單獨(dú)占領(lǐng)D．劃分區(qū)域占領(lǐng)評(píng)卷人得分五、材料解析題(共4題，共8分)23、綜合上述材料，概括推動(dòng)19世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的主要因素。24、根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“西學(xué)中源”和“中體西用”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的共同影響。25、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一：農(nóng)；商、官（指官吏）三者；國(guó)之常官（這里指職業(yè)）。金（黃金，指貨幣）生而粟死，粟生而金死。本物賤，事者眾，買者少，農(nóng)困而奸勸（勸，活躍的意思）；其兵弱，國(guó)必削至亡。金一兩生于境內(nèi)（指國(guó)內(nèi)），粟十二石死于境外。粟十二石生于境內(nèi)，金一兩死于境外。國(guó)好生金于境內(nèi)，則金粟兩死，倉(cāng)府兩虛，國(guó)弱。國(guó)好生粟于境內(nèi)，則金粟兩生，倉(cāng)府兩實(shí)，國(guó)強(qiáng)。

--《商君書?去強(qiáng)》材料二：檢索傳世文獻(xiàn)；對(duì)秦國(guó)最恰如其分的評(píng)價(jià)是“虎狼之國(guó)”秦朝速亡，則又與其“虎狼之國(guó)”的特性有關(guān)。秦是從兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的。但是，“虎狼之國(guó)”的傳統(tǒng)并沒(méi)有因秦的統(tǒng)一而有所改變。

--劉德增《虎狼之國(guó)--秦國(guó)》（1）根據(jù)材料一；概述商鞅的商業(yè)思想。

（2）結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí)，分析商鞅變法使秦國(guó)形成“虎狼之國(guó)”的特性的原因？秦統(tǒng)一后繼續(xù)保持“虎狼之國(guó)”的傳統(tǒng)，產(chǎn)生了怎樣的嚴(yán)重后果？26、閱讀材料；完成下列要求。

材料下表。

。時(shí)間（時(shí)段）“新中國(guó)”一詞內(nèi)涵的歷史發(fā)展脈絡(luò)19世紀(jì)末。

20世紀(jì)初康有為為改變清王朝危機(jī)，設(shè)想在巴西建立和管理殖民地時(shí)首次提出了“新中國(guó)”的概念，希望通過(guò)向外移民來(lái)挽救民族國(guó)家危機(jī)；梁?jiǎn)⒊蔡岢隽恕靶轮袊?guó)”一詞，這源于其對(duì)茂變法失的思考。1907年美籍傳教士威廉?蒲魯士作《新中國(guó)在演進(jìn)》一書，揭示某些洋人活動(dòng)的殖民性，有害性及其與中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的沖突，并從這些沖突中凸顯”新中國(guó)”出現(xiàn)的必要性。1910年陸士諤寫理想小說(shuō)《新中國(guó)》，這書以幻想形式對(duì)未來(lái)新中國(guó)進(jìn)行了設(shè)計(jì)和構(gòu)建，希望建立一個(gè)立憲民主的現(xiàn)代化新中國(guó)。辛亥革命時(shí)期《新中國(guó)報(bào)論自由真理》中提到“人群之自由者文明也，外國(guó)惟文明故人群之自由勝?！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)前后國(guó)人給提出建設(shè)“新中國(guó)”，各種“新中國(guó)”構(gòu)想的呼聲覆蓋全中國(guó)，特別是在“物北天擇，連者生存”進(jìn)化觀的推動(dòng)下，“新中國(guó)一詞的涵義進(jìn)一步深化，食括了民獨(dú)立的內(nèi)容。1921年后中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，從念和實(shí)踐兩方面深化了“新中國(guó)”的內(nèi)涵，并通過(guò)馬克思主義中國(guó)化，將“新中國(guó)”一詞的無(wú)限能量釋放出來(lái)。1949年中華人民共和國(guó)誕生，新中國(guó)”實(shí)現(xiàn)了真意義上的立自主。--編自史宏波《近代以來(lái)“新中國(guó)”書詞的歷史考察從材料中任選一個(gè)或多個(gè)時(shí)問(wèn)（時(shí)段）提取信息，圍繞“新中國(guó)”一詞的內(nèi)涵”擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知A屬風(fēng)俗畫，B是真實(shí)再現(xiàn)原始社會(huì)生活的彩陶畫，D是人物畫，只有C項(xiàng)是文人畫，文人畫的顯著特征是集書法、繪畫、篆刻和文學(xué)四種藝術(shù)于一身，故答案選C項(xiàng)。考點(diǎn)：中國(guó)古代的繪畫藝術(shù)【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】試題分析：A是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，屬于戰(zhàn)略反攻；BCD分別是指遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn)。因此選A?？键c(diǎn)：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略反攻【解析】【答案】A3、B【分析】【解析】

試題分析：董仲舒融合陰陽(yáng)家；黃老之學(xué)和法家思想改造為新儒學(xué)；為適應(yīng)加強(qiáng)政治統(tǒng)一的需要，宣揚(yáng)“大一統(tǒng)”實(shí)行思想上的統(tǒng)一，并提出“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)，如果天子無(wú)道，上天便降臨災(zāi)難于他，B為正確選項(xiàng)。“心即理也”是南宋心學(xué)的開創(chuàng)者陸九淵的主張，A排除?！盁o(wú)為而治”道家老子主張，C排除?！敖?jīng)世致用”是明末清初三大啟蒙思想家思想，D排除。

考點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·董仲舒的主張。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生解讀信息、調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。本題主要考查程朱理學(xué)誕生的歷史背景，A項(xiàng)是政治背景，B是宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除。C、D兩項(xiàng)屬于文化領(lǐng)域的內(nèi)容，但D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。故答案為C。5、B【分析】A．材料沒(méi)有體現(xiàn)出電力一定能取得蒸汽動(dòng)力。

B．材料是強(qiáng)調(diào)電力在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活中產(chǎn)生的作用。

C．材料并沒(méi)有表明人類進(jìn)入電氣時(shí)代。

D．材料是突出強(qiáng)調(diào)電力的作用；而不是籠統(tǒng)的體現(xiàn)出動(dòng)力在工業(yè)中的地位。

故選：B。

本題主要考查第二次工業(yè)革命；要求學(xué)生結(jié)合電力廣泛應(yīng)用的影響和材料信息來(lái)分析。

解答本題要搞清楚兩次工業(yè)革命，科技發(fā)展的表現(xiàn)和影響，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力?！窘馕觥緽6、C【分析】試題分析：材料反映了牛頓原理為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供思想基礎(chǔ)。依據(jù)所學(xué)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲的一次思想解放運(yùn)動(dòng)。由此本題選C。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、D項(xiàng)與材料不符?？键c(diǎn)：世界近代科學(xué)技術(shù)·經(jīng)典力學(xué)。【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】試題分析：題干給出有效信息，即消耗煤和水，應(yīng)用普遍，不受地點(diǎn)限制，就這些信息分析，應(yīng)該是蒸汽機(jī)，改進(jìn)者是瓦特，愛(ài)迪生主要是在電氣應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)明碩果累累，而富爾頓的汽船和史蒂芬孫發(fā)明的蒸汽機(jī)車都是以蒸汽機(jī)為原動(dòng)力的，所以答案為D?？键c(diǎn)：近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌【解析】【答案】D8、D【分析】試題分析：本題主要考查的是荀子的思想。材料“隆禮尊賢而王”“重法愛(ài)民而霸”體現(xiàn)了既要禮治，又要重視法家思想。所以答案選D?？键c(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·荀子的思想【解析】【答案】D9、A【分析】【分析】本題考查的是《大唐西域記》。玄奘把天竺的佛教；歷史、地理和風(fēng)土人情記錄在《大唐西域記》中；故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查古代中國(guó)和印度的交往。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：按照資產(chǎn)階級(jí)利益建構(gòu)政治制度的是啟蒙運(yùn)動(dòng)。

考點(diǎn)：本題考查西方人文主義。

點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展：

（1）啟蒙運(yùn)動(dòng)在人；自然、國(guó)家、宗教和科學(xué)的相互關(guān)系上對(duì)人文主義思想的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵，把反封建、反宗教神學(xué)的斗爭(zhēng)推進(jìn)到反對(duì)封建專制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)”、按照資產(chǎn)階級(jí)利益建構(gòu)政治制度的高度（為即將到來(lái)的資本主義社會(huì)提出了種種設(shè)想），從而比文藝復(fù)興人文主義更為徹底，更具鮮明的政治革命性質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)11、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，伏爾泰為啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的代表人物，主張?zhí)熨x人權(quán)，自由平等，提倡自然賦予人類以思想自由，出版自由等，所以題干說(shuō)法正確考點(diǎn)：西方人文精神的起源與發(fā)展·專制下的啟蒙·伏爾泰【解析】【答案】A12、略

【分析】康德是德意志著名的哲學(xué)家；著有《純粹理性批判》等著作，主要思想為“人非工具”，他的理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位，故材料表述正確．

故答案為A．

本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)；康德強(qiáng)調(diào)人的重要性，提出人就是人，不是達(dá)到任何目的工具，即“人非工具“，相信主權(quán)屬于人民，自由和平等是人生來(lái)就有的權(quán)力，但同時(shí)堅(jiān)持人要自律，自由和平等只能在法律的范圍之內(nèi)．．

啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在17、18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的思想文化解放運(yùn)動(dòng)，它為革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳，是繼文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)之后歐洲近代第二次思想解放運(yùn)動(dòng)．【解析】A13、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；啟蒙運(yùn)動(dòng)比文藝復(fù)興人文主義更為徹底，更具有鮮明的政治革命性質(zhì)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)；解題的關(guān)鍵是掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查啟蒙運(yùn)動(dòng)，反對(duì)封建專制和天主教會(huì)的統(tǒng)治，提倡自由、平等、民主、法治和科學(xué)。【解析】A14、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；英國(guó)，最早開始進(jìn)行第一次工業(yè)革命，也最早完成第一次工業(yè)革命，使英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家，成為世界工廠和貿(mào)易中心，但在這之前英國(guó)已經(jīng)確立了世界殖民霸權(quán)。

故答案為B。

本題主要考查英國(guó)的工業(yè)革命；要求學(xué)生結(jié)合英國(guó)工業(yè)革命的內(nèi)容和影響來(lái)分析材料。

l8世紀(jì)中期，英法在歐洲發(fā)生多次戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)七年戰(zhàn)爭(zhēng)擊敗了法國(guó)，英國(guó)由此確立了世界殖民霸權(quán)地位?！窘馕觥緽三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【分析】20世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，出現(xiàn)了高通貨膨脹和低失業(yè)率并存的局面，這意味著美國(guó)進(jìn)入了“滯漲狀態(tài)”。故題目說(shuō)法錯(cuò)誤。16、√【分析】與歷史事實(shí)相符合?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、B【分析】【分析】相對(duì)論是對(duì)經(jīng)典力學(xué)的繼承和創(chuàng)新，故否定的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。18、A【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一次全民族的抗戰(zhàn)，是一次以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的反抗日本帝國(guó)主義滅亡中國(guó)的偉大的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。由于建立了由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的，以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是一條全民族抗戰(zhàn)的路線。也是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。所以正確。19、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；“太學(xué)”是西漢培養(yǎng)儒學(xué)人才的最高學(xué)府，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查漢代儒家思想演變的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵詞是“太學(xué)”。

本題考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可直接得出結(jié)論，難度偏低?！窘馕觥緽四、單項(xiàng)填空(共3題，共9分)20、C【分析】主要考查第二次工業(yè)革命后主要資本主義國(guó)家發(fā)展?fàn)顩r。第二次工業(yè)革命后，美、德超過(guò)英、法躍居世界的第一位和第二位，英國(guó)降至第三位，法國(guó)僅到第四位。俄國(guó)和日本的地位雖有顯著提高，但它們?cè)谑澜绻I(yè)總產(chǎn)值中所占的比重仍然很少。導(dǎo)致這種不平衡的最主要原因是各國(guó)對(duì)新科技成果采用程度的差異?！窘馕觥俊敬鸢浮緾21、B【分析】主要考查資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命綱領(lǐng)?！稒?quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》分別是英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)頒布的革命綱領(lǐng)，都體現(xiàn)了反對(duì)壓迫剝削，要求平等、民主、自由的思想?！窘馕觥俊敬鸢浮緽22、A【分析】主要考查第二次世界大戰(zhàn)的史實(shí)。二戰(zhàn)后，盟國(guó)分別對(duì)德國(guó)和日本進(jìn)行了處置，如國(guó)際法庭對(duì)戰(zhàn)犯進(jìn)行審判。由于日本由美國(guó)獨(dú)占，處置力度相比德國(guó)來(lái)說(shuō)不徹底?！窘馕觥俊敬鸢浮緼五、材料解析題(共4題，共8分)23、（1）第一小問(wèn)的原因；依據(jù)材料一“大工業(yè)建立了由美洲的發(fā)現(xiàn)所準(zhǔn)備好的世界市場(chǎng)”和選自中的時(shí)間可知，原因是工業(yè)革命的開展。第二小問(wèn)的影響，結(jié)合第一次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的積極和消極影響概括即可。

（2）第一小問(wèn)的構(gòu)建；結(jié)合二戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)史實(shí)可知，建立布雷頓森林體系；成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定。第二小問(wèn)的影響，注意限定信息“全球經(jīng)濟(jì)視角，結(jié)合蘇聯(lián)東歐等國(guó)家的改革影響分析即可。

（3）本小問(wèn)的理念；依據(jù)材料三“我們將堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)更廣互利共贏”可以得出擴(kuò)大對(duì)外開放；互利共贏。

（4）本小問(wèn)的因素；依據(jù)三則材料可以看出因素有工業(yè)革命；世界市場(chǎng)的發(fā)展；世界經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制的推動(dòng)等。

故答案為：

（1）原因：工業(yè)革命。

影響：帶來(lái)民族危機(jī)（逐步淪為半殖民地）；促進(jìn)近代化。

（2）建立布雷頓森林體系（包括世界銀行；國(guó)際貨幣基金組織）；成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定。

影響：加速經(jīng)濟(jì)全球化。

（3）擴(kuò)大對(duì)外開放；互利共贏。

（4）工業(yè)革命；世界市場(chǎng)的發(fā)展；世界經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制（國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織）的推動(dòng)等。【分析】

本題考查經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)?？疾槭澜缡袌?chǎng)形成的主要原因；世界市場(chǎng)的形成對(duì)“未開化和半開化國(guó)家”的雙重性影響；美國(guó)構(gòu)建世界經(jīng)濟(jì)“戰(zhàn)后秩序”的表現(xiàn)；原蘇聯(lián)東歐等國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的主要影響；“一帶一路”倡議體現(xiàn)當(dāng)今中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的主要理念；推動(dòng)19世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的主要因素。需要掌握第一次工業(yè)革命的影響；二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的建立；東歐國(guó)家改革的影響；中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的措施；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的因素。

本題考查經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)相關(guān)知識(shí)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）第一小問(wèn)的原因；依據(jù)材料一“大工業(yè)建立了由美洲的發(fā)現(xiàn)所準(zhǔn)備好的世界市場(chǎng)”和選自中的時(shí)間可知，原因是工業(yè)革命的開展。第二小問(wèn)的影響，結(jié)合第一次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的積極和消極影響概括即可。

（2）第一小問(wèn)的構(gòu)建；結(jié)合二戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)史實(shí)可知，建立布雷頓森林體系；成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定。第二小問(wèn)的影響，注意限定信息“全球經(jīng)濟(jì)視角，結(jié)合蘇聯(lián)東歐等國(guó)家的改革影響分析即可。

（3）本小問(wèn)的理念；依據(jù)材料三“我們將堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開放，實(shí)現(xiàn)更廣互利共贏”可以得出擴(kuò)大對(duì)外開放；互利共贏。

（4）本小問(wèn)的因素；依據(jù)三則材料可以看出因素有工業(yè)革命；世界市場(chǎng)的發(fā)展；世界經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制的推動(dòng)等。

故答案為：

（1）原因：工業(yè)革命。

影響：帶來(lái)民族危機(jī)（逐步淪為半殖民地）；促進(jìn)近代化。

（2）建立布雷頓森林體系（包括世界銀行；國(guó)際貨幣基金組織）；成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定。

影響：加速經(jīng)濟(jì)全球化。

（3）擴(kuò)大對(duì)外開放；互利共贏。

（4）工業(yè)革命；世界市場(chǎng)的發(fā)展；世界經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制（國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織）的推動(dòng)等?！拘☆}2】【小題3】【小題4】24、（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；西學(xué)中源--明清之際出現(xiàn)“西學(xué)東漸”現(xiàn)象；海禁及閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致國(guó)人保守愚昧，助長(zhǎng)國(guó)人妄自尊大的心理；中國(guó)傳統(tǒng)文明的深遠(yuǎn)影響；專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化；商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；經(jīng)世致用學(xué)說(shuō)的興起。中體西用--西方列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)不斷加深；西方先進(jìn)的軍事；生產(chǎn)技術(shù)被認(rèn)可；傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感得到傳承。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；承認(rèn)西學(xué)的“合法”地位，打破了“華夷秩序”，有利于西學(xué)在中國(guó)的傳播；有利于打破中西文化對(duì)立，融會(huì)中西，反思傳統(tǒng)文化；有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程。但這些學(xué)說(shuō)，沒(méi)有沖破“中體”的束縛，帶有濃厚的封建綱常色彩。

故答案為：

（1）背景：西學(xué)中源--明清之際出現(xiàn)“西學(xué)東漸”現(xiàn)象；海禁及閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致國(guó)人保守愚昧；助長(zhǎng)國(guó)人妄自尊大的心理；中國(guó)傳統(tǒng)文明的深遠(yuǎn)影響；專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化；商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；經(jīng)世致用學(xué)說(shuō)的興起。

中體西用--西方列強(qiáng)侵略；民族危機(jī)不斷加深；西方先進(jìn)的軍事；生產(chǎn)技術(shù)被認(rèn)可；傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感得到傳承。

（2）影響：承認(rèn)西學(xué)的“合法”地位，打破了“華夷秩序”，有利于西學(xué)在中國(guó)的傳播；有利于打破中西文化對(duì)立，融會(huì)中西，反思傳統(tǒng)文化；有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程。但這些學(xué)說(shuō)，沒(méi)有沖破“中體”的束縛，帶有濃厚的封建綱常色彩。【分析】

（1）本題考查“西學(xué)中源”和“中體西用”學(xué)說(shuō)產(chǎn)生的不同歷史背景；中體西用--西方列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)不斷加深；西方先進(jìn)的軍事；生產(chǎn)技術(shù)被認(rèn)可；傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感得到傳承。

（2）本題考查“西學(xué)中源”和“中體西用”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的共同影響；承認(rèn)西學(xué)的“合法”地位，打破了“華夷秩序”，有利于西學(xué)在中國(guó)的傳播；有利于打破中西文化對(duì)立，融會(huì)中西，反思傳統(tǒng)文化；有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程。但這些學(xué)說(shuō)，沒(méi)有沖破“中體”的束縛，帶有濃厚的封建綱常色彩。

中體西用是封建主義文化和西方資本主義文化結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)近代中國(guó)的政治思想產(chǎn)生過(guò)較大影響。早期對(duì)于沖破封建頑固派的阻撓，引進(jìn)西方自然科學(xué)，促進(jìn)中國(guó)工業(yè)、軍事的近代化和新式教育的產(chǎn)生發(fā)揮過(guò)積極作用，后期成為清統(tǒng)治者對(duì)抗資產(chǎn)階級(jí)維新和資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；西學(xué)中源--明清之際出現(xiàn)“西學(xué)東漸”現(xiàn)象；海禁及閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致國(guó)人保守愚昧，助長(zhǎng)國(guó)人妄自尊大的心理；中國(guó)傳統(tǒng)文明的深遠(yuǎn)影響；專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化；商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；經(jīng)世致用學(xué)說(shuō)的興起。中體西用--西方列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)不斷加深；西方先進(jìn)的軍事；生產(chǎn)技術(shù)被認(rèn)可；傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感得到傳承。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；承認(rèn)西學(xué)的“合法”地位，打破了“華夷秩序”，有利于西學(xué)在中國(guó)的傳播；有利于打破中西文化對(duì)立，融會(huì)中西，反思傳統(tǒng)文化；有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程。但這些學(xué)說(shuō)，沒(méi)有沖破“中體”的束縛，帶有濃厚的封建綱常色彩。

故答案為：

（1）背景：西學(xué)中源--明清之際出現(xiàn)“西學(xué)東漸”現(xiàn)象；海禁及閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致國(guó)人保守愚昧；助長(zhǎng)國(guó)人妄自尊大的心理；中國(guó)傳統(tǒng)文明的深遠(yuǎn)影響；專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化；商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；經(jīng)世致用學(xué)說(shuō)的興起。

中體西用--西方列強(qiáng)侵略；民族危機(jī)不斷加深；西方先進(jìn)的軍事；生產(chǎn)技術(shù)被認(rèn)可；傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感得到傳承。

（2）影響：承認(rèn)西學(xué)的“合法”地位，打破了“華夷秩序”，有利于西學(xué)在中國(guó)的傳播；有利于打破中西文化對(duì)立，融會(huì)中西，反思傳統(tǒng)文化；有利于推動(dòng)中國(guó)的近代化進(jìn)程。但這些學(xué)說(shuō)，沒(méi)有沖破“中體”的束縛，帶有濃厚的封建綱常色彩?！拘☆}2】25、（1）材料中“農(nóng)；商、官（指官吏）三者；國(guó)之常官（這里指職業(yè)）。金（黃金，指貨幣）生而粟死，粟生而金死?！苯Y(jié)合所學(xué)可知商業(yè)思想：商業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本要素之一；商業(yè)應(yīng)限制在一定的范圍內(nèi)；商業(yè)要服從農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（2）第一小問(wèn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，重農(nóng)措施為秦軍提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和充足的兵源；獎(jiǎng)勵(lì)軍功增強(qiáng)秦軍戰(zhàn)斗力；嚴(yán)刑峻法嚴(yán)肅了軍紀(jì)。第二小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，實(shí)行暴政，二世而亡。

故答案為：

（1）商業(yè)思想：商業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本要素之一；商業(yè)應(yīng)限制在一定的范圍內(nèi)；商業(yè)要服從農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（2）原因：重農(nóng)措施為秦軍提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和充足的兵源；獎(jiǎng)勵(lì)軍功增強(qiáng)秦軍戰(zhàn)斗力；嚴(yán)刑峻法嚴(yán)肅了軍紀(jì)。

后果：實(shí)行暴政，二世而亡?！痉治觥?/p>

本題考查商鞅的商業(yè)思想；商鞅變法使秦國(guó)形成“虎狼之國(guó)”的特性的原因、秦統(tǒng)一后繼續(xù)保持“虎狼之國(guó)”傳統(tǒng)的后果；需結(jié)合商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容來(lái)解答。

本題偏難，考查商鞅變法，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥浚?）材料中“農(nóng)；商、官（指官吏）三者；國(guó)之常官（這里指職業(yè)）。金（黃金，指貨幣）生而粟死，粟生而金死?！苯Y(jié)合所學(xué)可知商業(yè)思想：商業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本要素之一；商業(yè)應(yīng)限制在一定的范圍內(nèi)；商業(yè)要服從農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（2）第一小問(wèn)