2025年岳麓版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷202考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列屬于非金屬元素的是（）A.碘B.金C.鎂D.銅2、硫化氫氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+X=3S↓+2H2O，其中X是（）A.SO3B.O2C.SO2D.O33、下列有關(guān)安全用電的說法，其中不正確的是（）A.使用試電筆時，手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分B.三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連C.發(fā)現(xiàn)有人觸電或發(fā)生電線起火時，首先要做的力立即切斷電源D.家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定發(fā)生了短路4、某同學(xué)設(shè)置了如圖所示的實驗裝置；下列相關(guān)的敘述中，正確的是（）

A.塑料袋上的水汽一定來自植物的蒸騰作用B.植物吸收的水分有20%-30%留在體內(nèi)參與各項生命活動C.若把塑料袋扎在植物莖的基部上方，而不包住花盆，就可以更加準(zhǔn)確的驗證植物的蒸騰作用D.蒸騰作用是水分在篩管中運輸?shù)膭恿?、下列反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生變化的是（）A.Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.C.MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaClD.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、固體藥品：塊狀固體用____夾取，粉末狀物質(zhì)用____取用；向試管里裝粉末，應(yīng)用____取少量藥品，伸入____放的試管中2/3處，然后將試管____。如果試管直徑較小，可將固體粉末倒入對折的紙槽，送入平放的試管底部。向試管里裝塊狀固體，將試管____，用____夾取塊狀固體，使其____。7、“適量的鐵粉與147g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是多少g？”計算此題時，除題中所給數(shù)據(jù)必須使用外，還缺少的一個數(shù)據(jù)是____，若用a表示此數(shù)據(jù)；計算生成氫氣的質(zhì)量是____．8、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；A、B兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液（還有未溶解的固體）．請回答下列問題：

（1）M點的含義是____．

（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有____．（填一種方法）

（3）80℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．

（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量____（填“不變”、“增多”或“減少”），A燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“不變”；“變大”、“變小”）．

9、如圖A是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光；圖B是該反應(yīng)的微觀示意圖．請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）該金屬元素原子核外電子數(shù)=____，圖A所示微粒的符號為____；寫出一種與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子的符號____．

（2）圖B所示的化學(xué)方程式：____．

10、家庭電路中，插座與電燈之間是____聯(lián)，控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在____線與燈泡之間．11、驗電器是根據(jù)同種電荷相互____的原理制成的．有A、B兩驗電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從____到____（選填“A”或“B”）．12、重干旱可能造成作物顆粒無收。從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是____。13、如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，要使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先____，再使導(dǎo)體ab做____運動；正常實驗中當(dāng)使導(dǎo)體ab左右擺動時，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針____(選填“只是偏轉(zhuǎn)”“左右擺動”或“不動”)。

14、發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負(fù)極流出．如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路，并將兩只二極管的正負(fù)極接成相反情形．使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光．該裝置發(fā)光根據(jù)的是____原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機器有____．小波同學(xué)認(rèn)為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究____的關(guān)系．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】A；碘是“石”子旁；屬于固態(tài)非金屬元素，故選項A符合題意。

B；金；屬于金屬元素，故選項B不符合題意。

C；鎂是“钅”子旁；屬于金屬元素，故選項C不符合題意。

D；銅是“钅”子旁；屬于金屬元素，故選項D不符合題意。

【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，進(jìn)行分析解答2、C【分析】【解答】由2H2S+X=3S↓+2H2O可知，反應(yīng)物中除X外有4個氫原子、2個硫原子，生成物中3個硫原子、有4個氫原子、2個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，因此每個X的分子中含有1個硫原子和2個氧原子，化學(xué)式是SO2．

故選C．

【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式確定X物質(zhì)的化學(xué)式．3、D【分析】【解答】A；使用試電筆時；手要與筆尾金屬體相連，不能接觸筆尖，故A正確；

B；三孔插座中相應(yīng)的導(dǎo)線沒有與室外的大地相連；如果家用電器漏電可能使它的金屬外殼帶電，這時容易造成觸電事故，故B正確；

C；發(fā)現(xiàn)有人觸電或電器著火后要先斷開電源再施救；故C正確；

D；家庭電路中空氣開關(guān)跳閘可能是發(fā)生了短路；也可能是用電器的總功率過大，故D不正確．

故選D．

【分析】（1）測電筆的正確使用：用手接觸測電筆的尾部金屬體；筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．

（3）有金屬外殼的用電器；其外殼一定要接地，以防止漏電事故的發(fā)生．

（3）當(dāng)有人觸電；電線或用電器著火后；先切斷電源，再施救．

（4）家庭電路電流過大的原因有兩個：短路或用電器的總功率過大．4、C【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。裝置常用來驗證植物的蒸騰作用散失水分；但該裝置的設(shè)計有一個問題，即塑料袋連同花盆一起罩住了。這樣，塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸發(fā)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉。

【解答】A；塑料袋連同花盆一起罩住了；塑料袋上的水汽不一定來自植物的蒸騰作用，A錯誤；

B；植物體通過根從土壤中吸收的水分；99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，B錯誤；

C；裝置常用來驗證植物的蒸騰作用散失水分；塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸發(fā)．因此塑料薄膜應(yīng)只罩住植物，不應(yīng)連花盆一起罩住，C正確；

D；蒸騰作用是水分在導(dǎo)管中運輸?shù)膭恿Γ欢Y管運輸有機物的，D錯誤。

故答案為：C5、C【分析】【分析】單質(zhì)中元素化合價為0；化合價中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0．

【解答】解：

A；反應(yīng)前后鐵元素化合價由0價升高到+2價；銅元素由+2價降低到0價，元素化合價發(fā)生了變化．故錯誤．

B；反應(yīng)前后氧元素由0價降低到﹣2價；碳元素由﹣2價升高到+4價．元素化合價發(fā)生了變化．故錯誤。

C；此反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)前后元素化合價不變．故正確．

D；反應(yīng)前后氧元素的化合價由﹣2價升高到0價；錳元素由+7價降低到+6價．故錯誤．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)6、鑷子藥匙藥匙平豎直平放鑷子慢慢滑入試管底部【分析】【分析】根據(jù)固體藥品的存放以及取用方法進(jìn)行分析解答。

【解答】固體藥品：通常盛放在廣口瓶中。塊狀固體用鑷子夾?。徊僮饕I(lǐng)是“一平；二放、三慢豎”(將試管橫放，用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩滑至試管底部)；粉末狀固體用藥匙或紙槽取用，操作要領(lǐng)是“一橫、二送、三直立”（將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品落入試管底部)。

故答案為：鑷子；藥匙；藥匙；平；豎直；平放；鑷子；慢慢滑入試管底部。7、稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3ag【分析】【解答】利用反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；要計算生成氫氣的質(zhì)量就需要知道稀硫酸中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此，題目還需要給出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

假設(shè)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，生成H2的質(zhì)量為x．

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

982

147g×ax

x=3ag故答案為：3ag；稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算時，代入方程進(jìn)行計算的物質(zhì)的量都必須為純凈物的質(zhì)量，本題只給出溶液的質(zhì)量時無法完成計算．8、在40℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等降低溫度（合理即可）50%增多變大【分析】【解答】（1）M點的含義是：在40℃時；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：在40℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有：降低溫度；增加溶劑、減少溶質(zhì)；故答案為：降低溫度（合理即可）

（3）80℃時，甲物質(zhì)的溶解度是100g，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故答案為：50%；

（4）當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)）；B燒杯中固體質(zhì)量增多，因為乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，因為甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的；故答案為：增多；變大；

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；M點的含義是：在40℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有：降低溫度、增加溶劑、減少溶質(zhì)；80℃時，甲物質(zhì)的溶解度是100g，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增多，因為乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，因為甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的．9、12Mg2+O2﹣2Mg+O22MgO【分析】【解答】（1）由該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以．該金屬元素原子核外電子數(shù)是12；圖一所示微粒是鎂離子，符號為：Mg2+．與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子如氧離子，符號為：O2﹣；

（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知．該反應(yīng)是鎂與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Mg+O22MgO．

故答案為：（1）12，Mg2+；O2﹣；（2）2Mg+O22MgO．

【分析】（1）根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析該金屬元素原子核外電子數(shù)；根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號；

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．10、并火【分析】【解答】解：

插座也是接用電器的；所以插座與電燈之間應(yīng)并聯(lián)；

為了安全；開關(guān)斷開后用電器應(yīng)與火線斷開，則控制用電器的開關(guān)必須接在火線上．

故答案為：并；火．

【分析】家庭電路中用電器和用電器之間是并聯(lián)的，開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開關(guān)必須與火線相連．11、排斥AB【分析】【解答】解：驗電器是根據(jù)同種電荷互相斥的原理制成的．帶正電的A驗電器是缺少電子；不帶電的B驗電器是既不多余電子也不缺少電子．當(dāng)用金屬棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間，B驗電器上的一部分電子將會轉(zhuǎn)移到A驗電器上，由于電流方向與自由電子定向移動的方向相反，所以金屬棒中電流方向從A到B．

故答案為：排斥；A；B．

【分析】（1）驗電器是利用同種電荷相斥的原理制成的．

（2）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同．A帶正電，B不帶電，用金屬棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間，A的正電荷傳向B．12、水【分析】【解答】重干旱可能造成作物顆粒無收；說明植物進(jìn)行光合作用的一個重要的原材料是水。

【分析】考查光合作用的原料13、閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流。由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運動?！窘獯稹咳鐖D要使電流表A的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先閉合開關(guān)，再使導(dǎo)體ab做切割磁感線運動。

蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的，導(dǎo)體ab水平運動時，能切割磁感線，豎直運動時，不能切割磁感線。所以閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab在水平方向運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體ab左右擺動時；切割磁感線運動的方向改變，感應(yīng)電流的方向改變，電流表A的指針左右擺動。

故答案為：閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動。

14、電磁感應(yīng)|發(fā)電機|感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向【分析】【分析】（1）磁鐵和線圈發(fā)生相對運動；線圈做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）感應(yīng)電流的方向和磁場方向和物體的運動方向有關(guān)，當(dāng)其中一個因素變化時，電流的方向就會發(fā)生變化，二極管要發(fā)光，必須讓電流從它的一端流向另一端，不能反向流動；發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；（3）線圈在磁場中向左和向右運動時，都會產(chǎn)生感應(yīng)電流，且感應(yīng)電流的方向與磁場的方向；導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)．【解答】解：（1）磁鐵和線圈之間發(fā)生了相對運動，線圈做了切割磁感線的運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，使二極管發(fā)光；（2）發(fā)電機就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；（3）線圈的運動方向發(fā)生改變時，感應(yīng)電流的方向就會放生改變，從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光，即用兩個二極管可以探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向的關(guān)系．

故答案為：電磁感應(yīng)；發(fā)電機；感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面