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高考語文一輪復習:《元史》文言文閱讀專項練習題
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
趙良弼,字輔之,多智略,初舉進士,教授趙州。世祖在潛建,召見,占對稱旨。
會立那州安撫司,擢良弼為幕長。邢久不得善吏,且當要沖,使者旁午,民多逃去。良
弼區(qū)畫有方,事或掣制,則請諸藩邸。再閱歲,凡六往返,所請無不從。己未七月,世
祖南征,召參議元帥事。親執(zhí)樣鼓率先士卒五戰(zhàn)皆捷禁焚廬舍殺降民所至宣布恩德民皆
按堵聞憲宗崩,世祖北還,良弼陳時務十二事,言皆有征。庚申,良弼凡五上言勸進,
日:“今中外皆愿大王早進正宸,以安天下,事勢如此,豈容中止,有修安危,間不容
發(fā)。”世祖嘉之。既即位,立陜西四川宣撫司,以廉希憲、商挺為使、副,良弼為參議。
良弼先行,謀諸斷事官八春,日:“今渾都海日夜思北歸,紐璘遷延不即行,當先遣使
奉上旨促紐璘入朝,劉太平速還京兆。”八春從其議。紐璘果移營將入涇,劉太平將趨
六盤,聞命乃止。后渾都海果叛北歸,良弼與汪惟正、劉黑馬二宣撫決議,執(zhí)渾都海之
黨元師誅之。升參議陜西省事。蜀人費寅以私憾誣廉希憲、商挺在京兆有異志者九事,
以良弼為證。帝召良弼詰問,良弼泣日:“二臣忠良,保無是心,愿剖臣心以明之?!?/p>
帝意不釋。初挺薦王文統可大用。后平李瑾亂,得文統與瑁交通書,益有疑二臣意,切
責良弼,至欲斷其舌。良弼誓死不少變,帝意乃解,費寅卒以反誅c后帝將討日本,三
問,良弼言:“臣居日本歲余,睹其民俗,狠勇嗜殺,不知有父子之親,上下之禮。其
地多山水,無耕桑之利,得其人不可役,得其地不加富。況舟師渡海,海風無期,禍害
莫測。是謂以有用之民力,填無窮之巨壑也,臣謂勿擊便?!钡蹚闹?。二十三年卒,追
封韓國公,承文正。
(選自《元史?趙良弼傳》)
I.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.親執(zhí)槨鼓率先/士卒五戰(zhàn)皆捷/禁焚廬舍/殺降民所至/宣布恩德/民皆按堵/
B.親執(zhí)樣鼓/率先士卒/五戰(zhàn)皆捷/禁焚廬舍殺降民/所至宣布恩德/民皆按堵/
C.親執(zhí)科鼓率先/士卒五戰(zhàn)皆捷/禁焚廬舍殺降民/所至宣布恩德/民皆按堵/
D.親執(zhí)樣鼓/率先士卒/五戰(zhàn)皆捷/禁焚廬舍/殺降民所至/宣布恩德/氏皆按堵/
2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.崩,古代把天子的死看得很重,常用山塌下來比喻。從周代開始帝王之死稱為崩。
B.庚申,與上文“己未”均為干支紀年法。干支法是中國古代使用的紀年方法之一。
C.社稷,是“太社”和“太稷”的合稱,社是土地神,稷是五谷神。后來代指國家。
D.謚,即謚號,始于西周。帝王的謚號一般由朝廷賜予,臣下的謚號則由禮官議上。
3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.趙良弼富有才干。在世祖即位前他就得到召見,應答稱意;世祖北還時他陳奏應辦
的政務,件件都有依據。
B.趙良弼洞察時局。他曾多次上書勸世祖即皇帝位,提醒世祖形勢緊迫,不能有絲亳
猶豫,獲得世祖贊許。
C.趙良弼行事果敢。他為陜西、四川宣撫司參議時果斷施策,并在渾都海反叛朝廷時,
逮捕并處死其黨羽。
D.趙良弼堅持正義。費寅因私人恩怨而告廉希憲、商挺圖謀不軌,良弼誓死不妄言,
卻未能消除世祖疑心。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)邢久不得善吏,且當要沖,使者旁午,民多逃去。
(2)后平李瑁亂,得文統與增交通書,益有疑二臣意,切責良弼,至欲斷其舌。
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
王守誠,于君實,太原陽曲人。氣宇和粹,性好學,從鄧文原、友集游,文辭日進。
泰定元年,試?幫第一,廷對職同進士出身,授秘書郎。拜禮部尚書。與修遼、金、宋
三史,書成,擢參議中書省事。調燕南廉訪使。至平五年,帝遣使宣撫四方,除守誠河
南行省參知政事,與大都留守答爾麻失里使四川,首薦云南都元帥述律鐸爾直有文武材。
初,川廉訪使某與行省平章某不相能,誣宣使蘇伯延行賄于平章某,城死獄中。至是,
伯延親屬有訴。會茶鹽轉運司官亦訟廉訪使累受金,廉訪使倉皇去官,至揚州死。憲史
四人奏差一△箍基斐而簞之余皆無去重慶的鎏基芝張文德出遇少生執(zhí)兵刃疑為最擒執(zhí)
之果拒敵文德斬其首,得懷中帛旗,書曰南朝趙王。賊黨聞之,遂焚劫雙山。文德捕殺
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百余人。重慶府官以私怨使縣吏誣之,乃議文德罪,比不即捕強盜例加四等。遇赦免,
猶擬杖一百。守誠至,為直其事。他如以贓罪誣人,動至數千緡,與夫小民田婚之訟,
殆百十計,守誠皆辯析詳默,科窮吐實,為之平反。州縣官多取職田者,累十有四人,
悉厘正之。因眼言:“仕于蜀者,地僻路遙,俸給之薄,何以自養(yǎng)。請以戶絕及屯田之
荒者,召人耕種,妝其入以增祿秩?!币速e縣尹楊濟亨欲于蟠龍山建憲宗神御殿,儒學
提舉謝晉賢請復文翁石室為書院,皆采以上聞欣之,風采聳動天下,論功居諸道最。進
資政大夫、河南行省左丞。未上,母劉氏歿于京師,聞喪亟歸,遂遺疾,以至正九年正
月卒,年五十有四。帝賜鈔萬縛,謚文昭。
(節(jié)選自《元史?王守誠傳》)
5.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.憲史四人奏/差一人/籍其家而竄之/余皆斥/去重慶銅梁縣尹張文德/出遇少年執(zhí)兵/刃
疑為盜/擒執(zhí)之/果拒敵/
B.憲史四人奏/差一人籍/其家而竄之/余皆斥去/重慶銅梁縣尹張文德/出遇少年/執(zhí)兵刃/
疑為盜擒/執(zhí)之果拒敵/
C.憲史四人/奏差一人/籍其家而竄之/余皆斥去/重慶銅梁縣尹張文德/出遇少年執(zhí)兵刃/
疑為盜/擒執(zhí)之/果拒敵/
D.憲史四人/奏差一人/籍其家而竄之/余皆斥去重慶銅梁/縣尹張文德出/遇少年執(zhí)兵刃/
疑為盜/擒執(zhí)之/果拒敵/
6.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.字,又稱“表字”。古人幼時命名,成年取字,字和名有意義上的聯系;“字”是便于
長輩稱謂,對平輩或晚輩稱字表示平易近人。
B.禮部,古代官署之一,隋朝以后為中央行政機構六部之一,掌管五禮之儀制及學校
貢舉之法。長官為禮部尚書。
C.至正,元惠宗的第三個年號。年號是皇帝紀年的名號,由漢武帝首創(chuàng),第一個年號
為“建元”,之后每個朝代的新型即位都要改年號。
D.疏,古代臣下向帝王進呈奏章的一種文書,用以向帝王陳述自己的意見或進行某些
說明,也可以用來陳情,但與對經書作注釋不同。
7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.王守誠氣度和藹,好學有才。他曾與鄧文原、虞集交游,文辭每天都在進步;在禮
部考試中名列第一,經過廷對賜同進士出身,參與修纂遼、金、宋三史。
B.王守誠是非分明,力主正義。重慶銅梁縣尹張文德殺賊黨,重慶府官員因發(fā)泄私怨
而唆使縣吏誣陷張文德,王守誠于是重罰教唆者和誣陷者,為張文德平反。
C.王守誠辦事認真,一絲不茍。他對一百多件訴訟案件都詳細審問,認真分析,辨明
事實,使被審人無法掩蓋事實真相,州縣官中有十四人多領了職田,均予以更正。
D.王守誠盡職獻策,頗具孝心。蜀地官員收入微薄不能自養(yǎng),他二疏朝廷提出解決辦
法;他還未上任資政大夫、河南行省左丞之職,母親就去世了,他聞訊后急忙趕回家中。
8.把中文畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)初,川廉訪使某與行省平章某不相能,誣宣使蘇伯延行賄于平章某,痍死獄中。
(2)請以戶絕及屯田之荒者,召人耕種,收其入以增祿秩。
9.四川廉訪使為何而死?請簡要說明。
閱讀下面的文言文,完成小題。
李進,保定曲陽人。幼隸軍籍,初從萬戶張柔屯杞之三叉口,時荊山之西九十里
日龍岡者,宋境也。歲母田春,張柔引兵筑堡岡上。會淮水沌漲,宋以舟師卒至,主帥
察罕率軍逆戰(zhàn),進以兵十五人載一舟,轉斗十余里,奪一巨艦,遂以功升百方。
戊午,元憲宗西征,丞相史天澤時為河南經略大使,選諸道兵之驍勇者從,遂命進
為總把。是年秋九月,道由陳倉入興元,度米倉關,其地荒寒不通,進伐木開道七百余
里。冬十一月,至定遠七十關,其關上下皆筑連堡,宋以五百人守之,巴渠江水環(huán)堡東
流。天澤命進往關下說降之丕叢選潸視國道歸白天生旦彼可恩也是灰二鼓,天澤遣進率
勇士七十人,掩其不備,攻之,脫門樞而入者二十人。守門者覺,拔刀拒之,進被傷,
不以為病。夜將旦,進遂得其堡,守之,關路始通,諸軍盡度。進以功受上賞。
己未春二月,天澤兵至行在所,圍合州釣魚山寨。復五月,宋軍由嘉陵江以舟師來
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援,始大戰(zhàn)三槽山西。帝立馬東山,擁兵二萬,夾江而陣,天澤乃號令于眾曰:“聽吾
鼓,視吾旗,無少怠也。”頃之,聞鼓聲,視其旗東,指諸軍遂鼓噪而入。兵一交,宋
前鋒潰走,戰(zhàn)艦繼亂,順流縱擊,死者不可勝計。帝指顧謂諸將目:“白旗下服紅半臂
突而前者,誰也?”天澤以進對,賞錦衣、名馬。八月,又戰(zhàn)浮圖關,前后凡五戰(zhàn),皆
以功受上賞。
世祖即位,入為侍衛(wèi)親軍。中統二年,宣授總把,蜴銀符。二十三年秋,海都及篤
娃等領軍至洪水山,進與力戰(zhàn),眾寡不敵,軍潰,進被擒。從至摻八里,遁還。二十五
年,授蒙古侍衛(wèi)親軍都指揮使司僉事。明年,改授左翼屯田萬戶。元貞元年春,卒。
(選自《元史?李進傳》,有刪改)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.天澤命進往關下/說降之/不從/進潛視間道/歸白天澤日/彼可取也/
B.天澤命進往關下說降之/不從/進潛視間道/歸白天澤日/彼可取也/
C.天澤命進往關下/說降之/不從/進潛視/間道歸白天澤日/彼可取也/
D.天澤命進往關下說降之/不從/進潛視/間道歸白天澤日/彼可取也/
11.下列對文中加點的詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.二鼓,即二更,我國古代有打梆子或敲鑼巡夜報時的?!犊兹笘|南飛》中有“仰頭相
向鳴,夜夜達五更''的詩句。五更,即寅時,相當于現在的3點到5點。
B.百戶,官名。元朝初設置,為世襲軍職;元代相沿,設百戶為百夫長,隸屬于千戶。
C.庚戌,是年號紀年,在古代還有用干支紀年的,如文中的“中統,與“元貞
D.行在所,又叫“行在”,指皇帝所在的地方,后專指皇帝行幸所至之地。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.不久,聽到鼓聲,看到旗子,各路軍隊于是大喊著沖入敵陣。雙方士兵剛一交戰(zhàn),
宋軍的前鋒部隊就潰散逃跑,戰(zhàn)艦繼而混亂,李進的部隊順著水流縱深攻擊敵軍,宋軍
死亡的人數也數不清。
B.李進擔任總把,有智有勇。李進被史天澤封為總把,跟從作戰(zhàn),在七十關趁夜襲擊
宋營,受傷也不在意,最終取勝。
C.李進作戰(zhàn)勇猛,屢次受賞?;实塾H臨前線,李進因交戰(zhàn)時表現突出,被賜錦衣、名
馬;在浮圖關作戰(zhàn),李進被賞賜五次。
D.李進被俘逃回,仍受信任。李進在洪水山與敵人作戰(zhàn),寡不敵眾,兵敗被擒,行至
摻八里逃回,仍接連被授官職。
13.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)是夜二鼓,天澤遣進率勇士七十人,掩其不備,攻之,脫門樞而入者二十人。
(2)帝指顧謂諸將曰:“白旗下服紅半臂突而前者,誰也?”天澤以進對,賞錦衣、名
馬。
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張養(yǎng)浩字希孟,濟南人。幼有行義,讀書不輟。山東按察使焦遂薦為東平學正。游
京師,獻書于十率不忽木,大奇之,辟為禮部令史,仍薦入御史臺c及為丞相掾,選授
堂邑縣尹。首毀淫祠①三十余所,罷舊盜之為掌參者,曰:“彼皆良民,饑寒所迫,不
得已而為盜耳:既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也?!北姳I感泣。有李虎者,
嘗殺人,其黨恭戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之。英
宗即位,命參議中書省事。會元夕,帝欲于內庭張燈為鰲山,即上疏于左丞相拜住。拜
住袖其疏入諫,其略曰:“世在臨御三十余年,每值元夕,閭閻之間,燈火亦禁;況闕
庭之嚴,宮掖之邃,尤當戒慎。今燈山之構,臣以為所玩者小,所系者大;所樂者淺,
所患者深。伏愿以崇儉慮遠為法,以喜奢樂近為戒。"帝大怒,既覽而喜曰:“非張希
孟不敢言?!奔戳T之,仍賜尚服金織幣一、帛一。天歷二年,關中大旱,饑民相食,,
個陜西行臺中丞。既聞命,即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者,登車就道,遇餓者則販之,
死者則葬之。道經華山,禱雨于岳祠,泣并不能起,天忽陰翳,一雨二日。及到官,復
禱于社壇,大雨如注,秦人大喜。時斗卷直十二緡民持鈔出氽稍登即不用詣序換易則豪
猾黨蔽易十與五累日不可得民大困。乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者,得一千八十五萬五千
余緡,悉以印記其背,又刻十貫、伍貫為存,給散貧乏,命米商視印記出梟,詣庫險數
以易之,于是更弊不敢行。又率富民出栗,因上章請行納粟補官之令。到官四月,木嘗
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家居,止宿公署,夜則禱于天,晝則出賑饑民,終日無少怠。每一念至,即撫府痛哭,
遂得疾不起,卒年六十。關中之人,哀之如失父母。
(節(jié)選自《元史?張養(yǎng)浩傳》)
【注】①淫祠:在正神(谷神、土神等)以外濫設的神祠,如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠
堂。
14.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.時斗米直十三緡/民持鈔出汆/稍昏即不用/詣庫換易/則豪猾黨蔽/易十與五/累日不可
得/民大困
B.時斗米直十三緡/民持鈔出/汆稍昏即不用/詣庫換易/則豪猾黨蔽/易十與五/累日不可
得民/大困
C.時斗米直十三緡/民持鈔出汆/稍昏即不用/詣庫換易則豪猾/黨蔽易十與五/累日/不可
得/民大困
D.時斗米直十三緡/民持鈔出/氽稍昏即不用/詣庫換易則豪猾/黨蔽易十與五/累日不可得
民/大困
15.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.平章,古代官名。元代中書省設平章政事,位在中書令與左右丞相之下。
B.朔望,朔日和望日,農歷每月初一和十五,古人常在此時舉行重要活動。
C.特拜,不通過正常途徑任用官吏的方式,文中指從京城派出、降級任命。
D.券,古代的契據。常分為兩半,雙方各執(zhí)其一,文中指用作憑證的鈔票。
16.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.張養(yǎng)浩因德才兼?zhèn)浔凰]為官,任堂邑縣尹時,執(zhí)法具有人情味而且執(zhí)法嚴明、處事
公允。深得老百姓景仰和稱頌。
B.元宵節(jié)時,英宗原本想在宮內張燈結彩,張養(yǎng)浩直接向皇帝上疏,皇帝最終聽取了
他的意見并且賞賜給了他財物。
C.關中大旱,張養(yǎng)浩接受任命,全力開展賑災濟貧工作。他從買進和賣出等諸多方面
千方百計保障人們的粟米供給。
D.張養(yǎng)浩政事勤勉,毫不懈怠,積勞成疾。他常常將百姓的事情牽掛于心,去世的時
候,關中百姓如喪父母般悲痛。
17.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)有李虎者,嘗殺人,其黨暴戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問。
(2)即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者,登車就道,遇餓者則賑之,死者則葬之。
18.張養(yǎng)浩上疏反對元夕在內庭張燈結彩的理由是什么?請結合文本簡要概括。
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申屠致遠,字大用,其先汴人。金末從其父義徒居東平之壽張,致遠肄業(yè)府學,與
李謙、孟祺等齊名。世祖南征,薦為經略司知事,軍中機務,多所謀畫。師還,至隨州,
所俘男女,致遠悉縱遣與。至元十年,御史臺辟為掾,不就。
宋平,焦友直、楊居寬宣慰兩浙,舉為都事,首言:“宋圖籍宜上之朝;江南學田,
當仍以贍學?!靶惺闹?。臨安改為杭州,迂總管府推官。宋駙馬楊鎮(zhèn)從子的節(jié),家富
于贊,守藏吏姚溶竊其銀,懼事覺,誣玲節(jié)陰與宋廣、益二王通,有司榜答,誣服,獄
具。致遠澈之,得其情,溶服辜,圻節(jié)以時為謝,致遠怒絕之。
杭人金淵者,欲冒籍為儒,儒學教授彭宏不從,淵詼宏作詩有異志。揭書于市,邏
者以上。致遠察苦情,執(zhí)淵窮詰,罪之.屬縣械反者十七人,訊之,蓋因寇作,以兵自
衛(wèi),實非反者,皆得釋。改壽昌府判官。時寇盜竊發(fā),加之造征日本戰(zhàn)船,遠近駿然,
致遠設施有方,眾賴以安。
二十年,拜江南行臺監(jiān)察御史。江淮行省宣使鄭顯、李兼訴平章忙兀臺不法,有詔
勿問,仍以顯等付忙兀臺幫之,系,獄,必抵以死。致遠知其冤狀,將縱之,忙兀臺脅
之以勢,致遠不為動,親脫顯等械,使從軍自贖。桑哥當國,治書侍御史陳天祥使至湖
廣,劾平章要束木,桑哥摘其疏中語,誣以不道,奏遣使往訊之,天祥就逮。時行臺遣
御史按部湖廣,咸憚之,莫敢往,致遠慨然請行。比至,累幸極論之。桑哥方促定天祥
罪,會致遠章上,桑哥氣沮。轉運使盧世榮榷茶牟利,致遠并劾之。又言日本不可涉濠
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遠征徒費中國鈴選限以南北優(yōu)苦不均宜考其殿最量地遠近定為立制則鈴衡平而吏弊革。
致遠清修苦節(jié),恥事權貴,聚書萬卷,名曰墨莊。家無余產,教諸子如師友。
(選自《元史?列傳第五十七》,有刪節(jié))
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申屠致遠篤行儒學,喜聚書,藏書至萬卷,構“墨莊”為藏書處。大德二年(1298)
以御史出使江西,至和州得疾卒。及卒,家無余產,唯有書數千冊,著稿數篋。著有《釋
奠通禮》3卷、《杜詩纂例》10卷、《集古印章》3卷、《集臉方》12卷、《忍齋行稿》40
卷等。
19.對下列各句加點詞的解釋,正確的一項是()
A.圻節(jié)以舶為謝賄:賄賂
B.當仍以瞳學贍:贍養(yǎng)
C.仍以顯等付忙兀臺聊之鞫:拷打
D.桑哥氣里沮:受阻
20.下列各句中加點詞的意義和用法,相同的一組是()
A.致遠悉縱遺之人乂誰能以身考察察
B.系于獄,必抵以死又雜植蘭桂竹木于庭
C.致遠察基情蘇“恕”乎
D.以御史出使江西謹拜表以聞
21.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項是()
A.又言日本不可涉海遠征/徒費中國/徐選限以南北/優(yōu)苦不均/宜考其殿最/量地遠近/定
為立制/則錢衡平而吏弊革
B.又言日本不可涉海遠征/徒費中國/錢選限以南北/優(yōu)苦不均/宜考其殿最量/地遠近定為
立制/則鈴衡平而吏弊革
C.又言口本不可涉海/遠征徒費中國/錢選限以南北/優(yōu)苦不均/宜考其殿最/量地遠近/定
為立制/則錠衡平而吏弊革
D.又言日本不可涉海/遠征徒費中國/錠選限以南北/優(yōu)苦不均/宜考其殿最量/地遠近定為
立制/則性衡平而吏弊革
22.以下六句分編為四組,全都表明申屠致遠”明察秋亳,斷案公正”的一項是()
①所俘男女,致遠悉縱遣之。
②致遠漱之,得其情,溶服率。
③遠近騷然,致遠設施有方,眾賴以安。
④訊之,蓋因寇作,以兵自衛(wèi),實非反者,皆得釋。
⑤致遠察其情。執(zhí)淵窮詰。罪之。
⑥時行臺遣御史按部湖廣,咸憚之,莫敢往,致遠慨然請行。
A.②④⑤B.①?⑥C.①②③D.②③⑤
23.下列對原文的理解與分析,不恰當的一項是()
A.申屠致遠備受重用,為政有方。元世祖南征時,軍中的機要事務,大多由他謀劃;
擔任壽昌府判官時,他布置得法,民眾得以安定。
B.申屠致遠明察秋亳,斷案公正。任杭州總管府推官時,為屈打成招的楊玲節(jié)平反昭
雪,使誣陷彭宏有謀反之心的金淵受到應有的懲罰。
C.申屠致遠為人正直,不懼權貴。忙兀臺要置彈劾他不守法紀的邠顯等人于死地,致
遠不懼怕威脅,解開他們的囚具,放了他們。
D.申屠致遠為人勇敢,敢于斗爭。陳天祥被捕后,大家都不敢前往湖廣巡視,致遠慨
然請行,申屠致遠慷慨激昂地請求前往。
24.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)宋駙馬楊鎮(zhèn)從子玲節(jié),家富于贊,守藏吏姚溶竊其銀,懼事覺。
(2)屬縣械反者十七人,訊之,蓋因寇作,以兵自衛(wèi)。
25.文言文閱讀材料和相關鏈接,哪些方面體現了申屠致遠“篤行儒學”重視讀書教育?
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許楫宇公度,太原忻州人。幼從元裕學,年十五,以儒生中詞賦選,河東宣撫司又
舉楫賢良方正孝廉。楫至京師,平章王文統命為申個有掾,以不任建書辭,改知印。丞
相安童、左丞許衡深器重之。一日,從省臣立殿下,世祖見其美髯魁偉,問日:“汝
秀才耶?”楫頓首日:“臣學秀才耳,未敢自謂秀才也?!钡凵破鋵?,授中書省架閣庫
管勾,兼承發(fā)司事。未幾,立大司農司,以楫為勸農副使。時商挺為安西王相,遇于途,
輯因言:“京兆之西,荒野數千頃,宋、金皆嘗置屯,如募民立毛用,歲可得谷,給主
府之需?!蓖σ云溲匀胱?,從之。三年,屯成,果獲其利。尋佩金符,為陜西道勸農便。
至元十三年,宋平,帝命平章廉希憲行中書于荊南府。以楫為£右司員外郎。熨重
父老奧金帛求見楫日汝等已為大元民矣今置吏以扭曲輩奚用金帛以求見明年,擢嶺北
湖南提刑按察副使,武岡富民有毆死出征軍人者,陰以家財之半誘其佃老,代已款伏。
楫審得其情,釋佃者,系富民,人服其明。改江西道提刑按察副便,行省命招討郭昂討
叛賊董旗,兵士俘掠甚眾,禪詢究得良民六百口,遣還鄉(xiāng)里。
二十三年,授中議大夫,徽州總管。桑哥立尚書,會計天下錢糧,戶部尚書王巨濟,
倚勢刻剝,遺吏征徽州民鈔,多輸二千錠。巨濟怒其少,欲更益千錠。楫詣巨濟日:“公
欲百姓死耶?生耶?如欲其死,雖萬錠可征也。"巨濟怒解,徽州賴以免。樨孝懣去。
徽之績溪、歙縣民柯三八、汪千十等,因歲饑阻險為寇。行省右丞教化以兵捕之,相拒
七月,乃使人諭之。三八等曰:“但得許總管來,我等皆降矣?!毙惺轶A召楫至,命
往招之。楫單騎趨賊壘,眾見樣來,皆拜日:“我公既來,請署榜以付我?!币景捉?/p>
化,請退軍一等,聽其來降。不聽。會以參政高興代教化,精復以前言告之,興從其計,
賊果降。
二十四年,授太中大夫、東平總管,謝事二年卒,壽七十。
(節(jié)選自《元史?許楫傳》)
26.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.荊南父老輿金帛求見/輯口/汝等已為大元民矣/今置吏以撫字汝輩/奚用金帛以求見
B.荊南父老輿全帛/求見輯曰/汝等已為大元民矣/今置吏以撫字汝輩/奚用金帛以求見
C.荊南父老輿金帛/求見輯曰/汝等已為大元民矣/今置吏以撫字/汝輩奚用金帛以求見
D.荊南父老輿金帛求見/輯曰/汝等已為大元民矣/今置吏以撫字/汝輩奚用金帛以求見
27.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.中書省,古代中樞官署名,元朝以中書省總理天下政務,于各路設置行中書省,分
掌地方政務,歸屬于中書省管轄。
B.屯田,利用農民、商人或戍卒墾殖荒地。漢以后歷代政府沿用此措施取得軍餉和稅
糧。屯田有民屯、商屯、軍屯之分。
C.考滿,指官吏的考績期限已滿,亦常為任滿。舊時考察官吏政績,結合地方政務繁
簡狀況,作為評定和遷調的標準。
D.舍,即館舍,文中指招待賓客供應食宿的房舍、客棧等。文中許楫請求教化率兵退
回館舍,等待柯三八等前來投降。
28.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.許楫形容魁偉,才思敏捷。世祖招向,他同奏自己不是秀才科目出身,卻會努力做
優(yōu)秀人才,世祖認為他善于應對。
B.許楫重視農耕,相機進言。他在路上碰見安西王相商挺,勸諫商挺募民屯田,可給
主府帶來收益,建議被朝廷采納。
C.許楫辦案細致,不傷無辜。他任江西道提刑按察使期間,仔細查問郭部下俘獲的董
旗叛眾,釋放良民六百人回鄉(xiāng)。
D.許楫聲名卓著,民眾服膺?;罩莅傩找蝠嚮模紦U要之地為寇,與官兵相持。許
楫孤身前往招撫,叛軍立刻投降。
29.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)武岡富民有毆死出征軍人者,陰以家財之半誘其佃老,代己款伏。
(2)遣吏征徽州民鈔,多輸二千錠。巨濟怒其少,欲更益千錠。
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王恂字敬甫,中山唐縣人。父良,潛心伊洛之學,及天文律歷,無不精究。性穎悟,
生三歲,家人示以書帙,輒識風、丁二字。六歲就學,十三學九數,輒造其極。歲。耳,
太保劉秉忠北上,途經中山,見而奇之,及南還,從秉忠學于磁之紫金山。癸丑,秉忠
薦之世祖,召見于六盤山,命輔導裕宗,為太子伴讀。中統二年,擢太子贊善。三年,
裕宗封燕王,守中書令,兼判樞密院事,敕兩府大臣:凡有咨稟,必令恂與聞。初史書
左丞許衡集唐虞以來嘉言善政為書以進世祖嘗令恂講解且命太子受業(yè)費又詔恂于太子
起居飲食慎為調上非好宴接名人”今得傳左右恂言:“太子,天下本,付托至重,當延
名德與之居處;況兼領中書樞密之政,詔條所當遍覽,庶務亦當屢省?!钡凵钊恢?/p>
恂早以算術名,裕宗嘗問焉。恂日:“算術,六藝之一,定國家、安人民,乃大事
也?!痹W趩栆孕闹?,恂日:“許衡嘗言:人心如印板,推板本不差,則雖摹千萬
紙皆不差;本既差,則摹之于紙,無不差者。”裕宗深然之。詔擇勛威子弟,使學于恂,
師道卓然。及恂從裕宗撫軍稱海,乃以諸生屬之許衡,及衡告老而去,復命恂領用干輦
孫
帝以國朝承用金《大明歷》歲久浸疏,欲厘正之;知恂精于算術,遂以命之.恂薦
許衡能明歷之理,詔驛召杜㈣,命領改歷事,官屬悉聽恂辟置。恂與衡及郭守敬等,遍
考歷書,晝夜測臉,創(chuàng)立新法,參以古制,推算極為精密。歷成,賜名《授時歷》,以
其年冬,頒行天下。
十八年,居父喪,辜尊,日飲勺水。帝遣內侍慰諭之。未幾,卒,年四十七。初,
恂病,裕宗屢遣醫(yī)診治,及葬,孵鈔二千貫。延祐二年,贈推忠守正功臣、光祿大夫、
司徒、上柱國、定國公,謚文肅。
(節(jié)選自《元史?王恂傳》)
30.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項()
A.初/中書左丞許衡集唐虞以來嘉言善政/為書以進世祖/嘗令恂講解/且命太子受業(yè)焉/
又詔恂于太子起居飲食/慎為調護/非所宜接之人/勿令得侍左右/
B.初/中書左丞許衡集唐虞以來嘉言善政/為書以進/世祖嘗令恂講解/且命太子受業(yè)焉/
又詔恂于太子起居飲食/慎為調護/非所宜接之人/勿令得侍左右/
C.初/中書左丞許衡集唐虞以來嘉言善政/為書以進世祖/嘗令恂講解/且命太子受業(yè)焉/
又詔恂于太子起居/飲食慎為調護/非所宜接之人/勿令得侍左右/
D.初/中書左丞許衡集唐虞以來嘉言善政/為書以進/世祖嘗令恂講解/且命太子受業(yè)焉/
又詔恂于太子起居/飲食慎為調護/非所宜接之人/勿令得侍左右/
31.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.己酉,采用干支紀月方式所表示的月份,干支紀月和干支紀年都以六十為一個周期。
B.國子祭酒,學官名,為國子監(jiān)的主管者。國子監(jiān)是中國古代最高學府和教育管理機
構。
C.“赴闕”指入宮覲見皇帝。闕,古代皇宮前面兩邊供瞭望的樓臺,代指帝王的住所。
D.哀毀,因居親喪悲傷異常而毀損其身,常作居喪盡禮之辭。古人居喪又可稱作丁憂。
32.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()
A.王恂聰穎過人,三歲就能識字,六歲開始上學,十三歲學習九數,并且達到了最高
水平;后來得到劉秉忠的賞識,跟隨他在紫金山學習。
B.王恂受命輔佐指導裕宗,擔任太子伴讀,后又被提拔為太子贊善:裕宗對他深為倚
重,下令兩府大臣,凡有咨詢稟報,必須讓王恂參與。
C.王恂學識淵博,是一位難得的良師,因而裕宗令其負責教授所有皇親國戚的子弟;
后來由于許衡告老還鄉(xiāng),裕宗又讓他兼任國子祭酒。
D.王恂認為算術在六藝中地位十分重要,有定國安民的作用;他與郭守敬等人遍參歷
書,日夜觀測天象,并做精密推算,創(chuàng)立了新歷法。
33.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)人心如印板,惟板本不差,則雖摹千萬紙皆不差。
(2)帝以國朝承用金《大明歷》歲久浸疏,欲厘正之。
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①許衡,懷之河內人也。七歲入學,授幸句,問其師口:“讀書可為?”師口:“取
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科第耳!”曰:“如斯而已乎?”師大奇之。稍長,嗜學如饑渴,然遭世亂,且貧無書。
既逃難徂徒L,始得《易》王輔嗣說。時兵亂中,衡夜思晝誦,身體而力踐之,言動必
揆諸義而后發(fā)。嘗著中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭取啖之,衡獨應坐樹下自若?;騿?/p>
之,曰:“非其有而取之,不可也?!比巳眨骸笆纴y,此無主?!比眨骸袄鏌o主,吾心
獨無主乎?”
②號居蘇門,與樞及竇默和講習。凡經傳、子史、禮樂、星歷、水利之類,無所不
講,而慨然以道為己任。嘗語人日綱常不可一日而亡于天下茍在上者無以任之則在下之
任也。凡喪祭娶嫁,必徵于《禮》,以倡其鄉(xiāng)人,學者浸盛。家貧躬耕,粟熬則食,粟
不熟則食糠核菜茹,處之泰然,謳誦之聲聞戶外如金石。財有余,史必今遺族人及諸生
之貧者。人有所遺工一毫弗義,弗受也。,
③中統元年,召至京師。時王文統以言利進為平章政事,衡言治亂俗戚,必以義為
本,文統患之。阿合馬領尚書省六部事,勢傾朝野,一時大臣多阿之,衡每與之議,必
正言不少讓。
④帝欲開太學,以為國子祭酒。衡聞命,喜曰:“此吾事也。”時所選弟子皆幼稚,
衡待之如成人,愛之如子。其為教,因覺以明善,因明以開蔽,相其動息以為張花。課
誦少暇,即習禮,或習書算。少者則令習進退、應對,或射,或投壺,負者罰讀書若干
遍。久之,諸生人人自得。
⑤六月,以疾請還懷。已而卒,年七十三。懷人無貴賤少長,皆哭于門。四方學士
聞訃,皆聚哭?;蕬c二年,詔從杷孔子廟廷。
(節(jié)選自《元史》)
34.寫出下列加點詞在句中的意思。
(1)號居蘇門()(2)衡言治亂休戚()
35.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。
(1)言動必接諸義而后發(fā)()
A.準則B.管理C.掌握D.度量
(2)必徵于《禮》()
A.召集B.責問C.引證D.表露
36.把第②段畫波浪線的部分譯成現代漢語。
財有余,即以分諸族人及諸生之貧者。人有所遺,一毫弗義,弗受也。
37.第②段畫直線部分有三處需加句讀,請用把這三處標識出來。
嘗語人曰綱常不可一日而亡于天下茍在上者無以任之則在下之任也
38.根據第④段文意,分析“諸生人人自得”的原因。
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
許揖,字公度,太原忻州人。幼從元裕學至十五以儒生中詞賦選河東宣拄司又舉攫
賢良方正孝廉梅至京師平章王文統命為中書省掾以不任簿書辭改知印丞相安童、左丞許
衡深器重之。一日,從省臣立殿下,世祖見其美髯魁偉,問曰:“汝秀才耶?”梅頓首
日:“臣學秀才耳,未敢自謂秀才也?!钡凵破鋵Γ谥袝〖荛w庫管勾,兼承發(fā)司事。
未幾,立大司農司,以揖為勸農副便。時商挺為安西王相,遇于途,楫因言:“本斐之
西,荒野數千頃,宋、金皆嘗置屯,如募民立屯田,歲可得谷,給王府之需?!蓖σ云?/p>
言人奏,從之。三年,屯成,果獲其利。尋佩金符,為陜西道勸農使。羊不十三年,宋
平,帝命平章廉希憲行中書于荊南府,以楫為左右司員外郎。荊南父老輿金帛求見,揖
日:“汝等已為大元民矣,今置吏以托字汝輩,奚用金帛以求見!”明年,摧嶺北湖南
提刑按察副使.武岡富民有毆死出征軍人者,陰以家財之半誘其佃者,代己款伏。楫審
得其情,釋佃者,系富民,人服其明。改江西道提刑按察副使,行省命招討郭昂討叛賊
董旗,兵士俘掠甚眾,楫詢究得良民六百口,遣還鄉(xiāng)里。二十三■年,授中議大夫、徽州
總管。桑哥立尚書,會計天下錢糧,參知政事忻都、?哥尚書王巨濟,倚勢刻剝,遣吏
征徽州民鈔,多輸二千錠,巨濟怒其少,欲更益千錠。楫詣巨濟曰:“公欲百姓死耶,
生耶?如欲其死,雖萬錠可征也?!本逎?,徽州賴以兔,樣考滿去?;罩兿?、歙
縣民柯三八、汪千十等,因歲饑阻險為寇。行省右丞教化以兵捕之,相拒七月,乃使人
諭之。三八等日:“但得許總管來,我等皆降矣?!毙惺轶A召楫至,命往招之。楫單
躺趨賊壘,眾見楫來,皆拜日:“我公既來,請署榜以付我?!遍捉袒?,請退軍一舍,
聽其來降。不聽。會以參政高興代教化,揖復以前言告之,興從其計,賊果降。二十四
第16頁共89頁
年,授太中大夫、東平總管,謝事二年卒,壽七十。
(節(jié)選自《元史?許楫傳》有刪改)
39.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.幼從元裕學/年十五/以儒生中詞賦選/河東宣撫司又舉楫賢良方正孝廉/楫至京師/平章
王文統命為中書省掾/以不任簿書辭/改知印/
B.幼從元裕/學年十五/以儒生中詞賦選河東宣撫司又舉楫賢良方正孝廉/楫至京師/平章
王文統命為中書省掾/以不任簿書辭/改知印/
C.幼從元裕學/年十五/以儒生中詞賦選/河東宣撫司又舉楫賢良方正孝廉/楫至京師/平章
王文統命為中書省掾/以不任簿書/辭改知印/
D.幼從元裕/學年十五/以儒生中詞賦/選河東宣撫司又舉輯賢良方正孝廉/楫至京師/平章
王文統命為中書省掾/以不任簿書辭/改知印/
40.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.京啰,漢武帝時將京兆尹、右扶風、左馮翊統稱“三輔”,共治長安城中。這三者既
為行政區(qū)劃,也為官職名,與郡守相當,共同管轄京畿地區(qū)。
B.至不,元世祖忽必烈使用的年號名。漢武帝起開始有年號,此后每個皇帝即位都要
改元,并以年號紀年。
C.廣即,中國古代官署名,為掌管戶籍財經的機關,六部之一,長官為戶部尚書。戶
部主要掌管全國田地、戶籍、賦稅、科舉等事務。
D.卒,原本指大夫死亡,后為死亡的通稱。中國古代稱帝王或皇太后、太皇太后的死
為駕崩,諸侯或有爵位的大官死去稱為薨。
41.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.許楫才德兼?zhèn)?,丞相和左丞都對他非常器重;在回答世祖提問時表現得謙恭智慧,
世祖任命他擔任中書省架閣庫管勾,并兼承發(fā)司事。
B.許楫善于進言,重視農耕,勸諫商挺募民屯田,后被朝廷采納。三年后,屯墾完成,
果然獲利。不久,許楫被授予金符,被任命為陜西道勸農使。
C.許楫查案細致,秉持公正。任江西道提刑按察副使期間,行省K令討伐叛賊,俘獲
賊兵,有六百多良民,經許楫查問后免遭冤枉,被遣返還鄉(xiāng)。
D.許根威望頗高,智謀招降?;罩菀蝠嚮谋I寇橫行,許楫騎馬領兵前往賊寇處談判,
并請退兵三十里,讓他們自己來降,最終以妙計使寇眾投降。
42.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)武岡富民有毆死出征軍人者,陰以家財之半誘其佃者,代己款伏。
(2)行省右丞教化以兵捕之,相拒七月,乃使人諭之。三八等曰:“但得許總管來,我
等皆降矣。”
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尚野,字文蔚,其先保定人,徙滿城。野幼穎異,祖母劉,厚資之便就學。至元十
八年,以處士征為國史院編修官。二十年,兼興文署丞,出為汝州判官,廉介有為,憲
司屢薦之。二十八年,遷南陽縣尹。初至官,獄訟充斥,野裁決無留滯,涉旬,遂無事。
改懷孟河渠副使,會遣使問民族苦,野建言:“水利有成法,宜隸有司,不宜復置河渠
官。”事聞于朝,河渠官遂罷。大德六年遷國子助教諸生入宿衛(wèi)者歲從幸上都丞相哈刺
哈孫始命野分學于上都以教諸生仍鑄印給之上都分學自野始俄升國子博士,誨人先經學
而后文藝,每謂諸生日:“學未有得,徒事華藻,若持錢買水,所取有限,能自打井及
泉而級之,不可勝用矣。”時學舍未備.野密請御史臺,乞出帑藏所積,大建學舍以廣
教育。仁宗在東宮,野為太子文學,多所裨益,時從賓客姚燧、諭德蕭族人見,帝為加
禮。至大元年,除國子司業(yè),近臣奏分國學西序為大都路學,帝已可其奏,野謂國學、
府學混居,不合禮制,事遂寢。四年,拜翰林直學士、知制誥同修國史。詔野赴吏部,
試用蔭補官,野多所優(yōu)假。本,病其太寬,野曰:“今初設此法,卷將來者習詩書、知禮
義耳,非必責效目前也?!北娔朔??;蕬c元年,升翰林侍講學士。延祐元年,改集賢侍
講學士,兼國子祭酒。二年夏,移疾歸滿城,四方來學者益眾。六年,卒于家,年七十
六。贈通奉大夫、太常禮儀院使、護軍,追封上黨郡公,謚文懿。野性開敏,志趣正大,
事繼母以孝聞,文辭典雅,一本于理。
(節(jié)選自《元史?尚野傳》)
43.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
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A.大德六年/遷國子助教諸生/入宿衛(wèi)者/歲從幸上都丞相/哈刺哈孫始命野分學于上都以
教/諸生仍鑄印給之/上都分學自野始/
B.大德六年/遷國子助教/諸生人宿衛(wèi)者/歲從幸上都/丞相哈刺哈孫始命野分學十上都/
以教諸生/仍鑄印給之/上都分學自野始/
C.大德六年/遷國子助教諸生/入宿衛(wèi)者/歲從幸上都/丞相哈刺哈孫始命野分學于上都/
以教諸生/仍鑄印給之/上都分學自野始/
D.大德六年/遷國子助教/諸生入宿衛(wèi)者/歲從幸上都丞相/哈刺哈孫始命野分學于上都以
教/諸生仍鑄印給之/上都分學自野始/
44.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.“事聞于朝”與“謹拜表以聞”(《陳情表》)兩句中的“聞”含義相同。
B.“除國子司業(yè)”與“扶輦下除”(《陳情表》)兩句中的“除”含義不相同。
C.“或病其太寬”與“或棹弧舟”(《歸去來兮辭》)兩句中的“或”含義相同。
D.“冀將來者習詩書、知禮義耳”與“冀日進宰”(《促織》)兩句中的“翼”含義不相同。
45.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.尚野幼時聰慧,讀書應召。尚野自幼聰穎異常,在祖母劉氏資助下讀書學習,后以
處士身份被征召為國史院編修官。
B.尚野清廉耿直,居官有為。尚野在汝州任上因清廉有為多次被上司舉薦,改任河渠
副使時,派遣使者詢問百姓的疾苦。
C.尚野重視教育,廣建學舍。尚野擔任國子博士時密請御史臺,請他們拿出些國庫藏
的財物,廣泛建設學校,推行教育。
D.尚野文章典雅,受人敬服。尚野多次擔任學官,教學以經學為先,文章以理作為標
準,辭官回鄉(xiāng)后,來求學的人更多。
46.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(D會遣使問民疾苦,野建言:“水利有成法,宜隸有司,不宜復置河渠官。''
(2)學未有得,徒事華藻,若持錢買水,所取有限,能自鑿井及泉而汲之,不可勝用
矣。
答里麻,高昌人。大父撒吉斯,為遼王傅,世祖稱其賢。答里麻弱冠入宿衛(wèi)。大德
十一年,授御藥院達魯花赤,遷回回藥物院,尋出僉湖北、山南兩道廉訪司事,召拜監(jiān)
察御史。時丞相帖木迭兒專權貪肆,答里麻獨同寅亦憐真、馬祖常劫其罪。耀河東道廉
訪副使。隰州村民賽神,因醉毆殺姚甲,為首者乘鬧逃去,有司逮同會者系獄,歷歲不
決。答里麻日:“殺人者既逃,存亡不可知,此輩皆洼誤無罪,而反桂梏耶?“悉縱之。
至治元年,帖木迭兒復相,以復仇為事,答里麻遂辭去。明年,改然南道廉訪副使。深
州民媼怒毆兒婦死,婦方抱其子,子亦誤觸死。媼年七十,同僚議免刑,答里麻不可,
日:“律法,罪人七十七刑,為其血氣已衰,不任刑也。媼既能殺二人,何謂袤老?”卒
死獄中。至治三年,除濟寧路總管,興學勸農,百廢具修,府無停事。濟陽縣有牧童持
鐵鏈擊野雀,誤殺同牧者,系板數歲。答里麻曰:“小兒誤殺同牧者,實無殺人意,難
以定罪。'‘罰銅遣之。
天歷二年八月,明宗崩,文宗入正大統。天歷三年,遷港東廉訪使。明年,召拜刑
部尚書。國制新君即位必賜諸王駙馬妃主及宿衛(wèi)官吏金帛答里麻日必唱名給散無虛增之
數國費大省帝復賜黃金腰帶以旌其能。元統三年,遷山東廉訪使。時山東盜起,陳馬騾
及新李白晝殺掠。答里麻以為官吏貪污所致,先劾去之而后上擒賊方略。朝廷嘉納之,
即遣兵擒獲,齊魯以安。除大都路留守。至正七年,遷陜西行臺中丞,時年六十九。致
事后,召商議中書平聿政事,不拜,全俸優(yōu)養(yǎng)終身。
(節(jié)選自《元史-列傳?卷三十二》有刪改)
【注】同寅:同僚:給散:發(fā)放
47.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.國制/新君即位/必賜諸王駙馬妃主及宿衛(wèi)官吏金帛/答里麻日/必唱名給散/無虛增之數
/國費大省/帝復賜黃金腰帶以旌其能/
B.國制/新君即位/必賜諸王駙馬妃主及宿衛(wèi)官吏金帛/答里麻曰/必唱名/給散無虛增之數
/國費大省/帝復賜黃金腰帶以旌其能/
C.國制/新君即位/必賜諸王駙馬妃主及宿衛(wèi)官吏金帛/答里麻曰/必唱名給散/無虛增之/
第20頁共89頁
數國費大省/帝復賜黃金腰帶以旌其能/
D.國制新君/即位/必賜諸王駙馬妃主及宿衛(wèi)官吏金帛/答里麻日/必唱名/給散無虛增之/
數國費大省/帝復賜黃金胺帶以旌其能/
48.下列對古代文化常識的解說,有誤的一項是()
A.弱冠,指男子18歲。古男子18歲時舉行冠禮表示成年,可以獨立參加各種社會活
動了。
B.“晉侯X秦伯”,是以爵位來稱呼晉文公、秦穆公。春秋時期有公、侯、伯、子、男
五等爵位。
C.荊卿的“卿”是古代對人的敬稱,“子”“君"公”“執(zhí)事”等在古代都可以用作對人的敬稱。
D.“跟”是一種長跪的姿勢,兩膝著地,上身挺直「按劍而蹈”是一種警備的姿勢v而”箕
踞,,是一種坐在地上,兩腳張開,形狀像箕的姿勢,這是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)。
49.下列句中標出的詞語與文中加橫線的詞語“帥”不同類的一項是()
文中:答里麻城同寅亦憐真、馬祖常劾其罪。
A.今日往而不反者,豎子也
B.今者有小人之言,令將軍與臣有郤。
C.燕王誠振怖大王之威,不敢興兵以拒大王。
D.如今人方為刀組,我為魚肉,何辭為?
50.翻譯下列句子。
(1)律法,罪人七十免刑,為其血氣已衰,不任刑也。媼既能殺二人,何謂衰老?
(2)太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
宋子貞,字周臣,潞州長子人。性敏悟好學,工詞賦。名軍,領薦書試多哥,有名
于時。金末潞州亂宋將彭義武于太名辟為安撫司計議官義斌歿子貞率眾歸東平紅朝宏
實素聞其名用為詳議官兼提舉學校先是,實每令人請事于朝,托近侍奏決,不經中書,
因與天相耶律楚材有違言。子貞*,勸實致禮丞相,通殷勤,凡奏請,必先咨享。丞相
喜,自是交歡無間,實因此益委信子貞。太宗四年,實戌黃陵,金人悉力來攻。與戰(zhàn)不
利,敵勞頗張,曹、濮以南皆震。有自敵中逃歸者,言金兵且大至,人情洶懼。子貞請
于實,斬揚言者首以令諸城,境內乃安。汴梁既下,饑民北徙,餓殍盈道,子貞多方賑
救,全活者萬余人。金士之流寓者.悉引見周給,且薦用之。拔名儒張?zhí)亓?、劉冠、?/p>
昶等于羈旅,與之同列。四方之士聞風而至,故東平一時人材多于他鎮(zhèn)。歲己未,世祖
南伐,召子貞至濮州,問以方略。對日:“本朝威武有余,仁德未洽。所以拒命者,特
畏死爾,若投降者不殺,脅從者勿治,則宋之郡邑,可傳檄而定也C”世祖善其言。中
統元年,授益都路宣撫使。未幾,入覲,拜右三部尚書。時新立省部,典章制度,多子
貞裁定。季感叛,據濟南,詔子貞參議軍前行中書省事。子貞單騎至濟南,觀鹿形勢,
因說丞相史天澤日:“J亶擁眾東來,坐守孤城。宜增筑外城,防其奔突,彼糧盡援絕,
不攻自破矣。”議與天澤合,遂擒鹿。又請建國學教胄子,敕州郡提學課試帶牛,三年
一聲舉。有旨命中書次第施行之。帝頗悔用子貞晚。三年十一月,黑辭,乃得請。特敕
中書,凡有大事,即其家訪問。子貞私居,每聞朝廷事不便,必封疏上奏,愛君憂國,
不以進退異其心。卒年八十一。
選自《元史?宋子貞傳》
51.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.金末/潞州亂/宋將彭義斌守大名辟/為安撫司計議官/義斌歿/子貞率眾歸東平行臺嚴實
/實素聞其名/用為詳議官/兼提舉學校
B.金末/潞州亂/宋將彭義斌守大名/辟為安撫司計議官/義斌歿/子貞率眾歸東平行臺嚴實
/實素聞其名/用為詳議官/兼提舉學校
C.金末/潞州亂/宋將彭義斌守大名辟/為安撫司計議官/義斌歿/子貞率眾歸東平行臺嚴實
/實素聞其名/用為詳議官兼/提舉學校
D.金末/潞州亂/宋將彭義斌守大名/辟為安撫司計議官/義斌歿/子貞率眾歸東平行臺嚴實
/實素聞其名/用為詳議官兼/提舉學校
52.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
第22頁共89頁
A.弱冠,古時男子20歲行冠禮以示成年,但體猶未壯故稱“弱”,不能用于女子。
B.禮部,官署名,六部之一,掌管國家的典章祭祀、學校科舉、官員任免等事。
C.諸生,古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校,包括太學學習的生員。
D.貢舉,古時地方官府薦舉人才有鄉(xiāng)里選舉諸侯貢士之制,明、清則泛指科舉制度。
53.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.宋子貞才華卓著,且為官有道。他悟性極而,擅長詞賦,并且在做僚屬時規(guī)勸長官
合理處理好與同僚關系,并贏得雙方喜歡。
B.宋子貞殺伐決斷,能恩威并行。面對惑亂軍心的逃歸士兵,果斷進言斬殺來安民心,
而投降者卻可以從寬處理以彰顯仁德。
C.宋子貞精通典章,也重視教育。在省部初建的時候裁決制定制度,后來又奏請建立
學校來教育貴族子弟,規(guī)定考試和舉薦制度。
D.宋子貞洞察形勢,有軍事才能。在征討李璉叛亂時,他單獨出行觀察形勢,進言的
建議和宰相的想法不謀而合,最終擒獲李瑁。
54.把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)饑民北徙,餓殍盈道,子貞多方賑救,全活者萬余人。
(2)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
55.東平地區(qū)的人才多于別鎮(zhèn)的原因有哪些?
閱讀下面的文言文,完成下列小題。
王構字肯堂,東平人。少穎悟,風度凝厚。學問該博,文章典雅,弱冠以詞賦中選,
為東平行臺學書記。參政賈居貞一見器重,俾其子受學焉。授翰林國史院編修官。時遣
丞相伯顏伐宋,先下詔讓之,命構屬草以進,世祖大悅。
宋亡,構與李槃同被旨,至杭取三館圖籍、太常天章禮器儀仗,歸于京師。凡所薦
拔,皆時之名士。十三年秋,還,入覲,遷應奉翰林文字,升修撰。時丞相阿合馬為盜
擊死,世祖亦悟其奸,復相和禮霍孫,更張庶務,構之謀畫居多。歷吏部、禮部郎中,
審囚河南,多所平反。改太常少卿,定親享太廟儀注。屬桑哥為相,俾與平章卜忽木檢
核燕南錢谷,而督其逋負。以十一月晦行,期歲終復命。明年春還,宿盧溝驛,度逾期,
禍且不測,謂卜忽木日:“設有罪,構當以身任之,不以累公也?!睍8缢?,乃免。
有旨出儉選江西。人翰林,為侍講學士。世祖期,構撰謚冊。
成宗立,由侍講為學士,纂修實錄,書成,參議中書有事。時由士有陳利便請搜括
田賦者,執(zhí)政欲從之。構與平章何榮祖共言其不可,辨之甚力,得不行。以疾歸東平。
久之起為濟南路總管諸王從者怙勢行州縣民莫敢忤視構聞諸朝徙之化境學田為牧地所
修於理m史名。官貸民栗,歲饑而責償不已,構請輸以明年。
武宗即位,以纂修國史,蔑召赴闕,拜翰林學士承旨,未幾,以疾卒,年六十三。
構歷事三朝,練習臺閣典故,凡祖宗謚冊冊文皆所撰定,朝廷每有大議,必咨訪焉。
喜薦引寒上,前后省臺、翰苑所辟,無慮數十人,后居清要,皆有名于時。
(選自《元史?王構傳》,有刪改)
56.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.久之/起為濟南路總管/諸王從者怙勢行州縣/民莫敢忤視/構聞諸朝/徙之北境學田為牧
地所侵者/理而歸之
B.久之/起為濟南路總管諸王/從者怙勢行州縣/民莫敢忤視構/聞諸朝/徙之北境/學田為
牧地所侵者/理而歸之
C.久之起/為濟南路總管/諸王從者怙勢行州縣/民莫敢忤視/構聞諸朝徙之/北境學田為牧
地/所侵者理而歸之
D.久之/起為濟南路總管諸王/從者怙勢行州縣/民莫敢忤視/構聞諸朝徙之/北境學田為牧
地/所侵者理而歸之
57.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.晦:農歷每月末一天,朔日的前一天;“晦朔”指從農歷某月的末一天到下月的第一
天,也指從天黑到天明。
B.覲:古代賓禮之一,源于周代,是周代諸侯朝見天子的禮制。諸侯定期朝見天子,“春
第24頁共89頁
見日朝,秋見為覲”,合稱為朝覲。
C.崩:古代帝王或皇后死曰崩;諸侯王死,唐以后也指二品以上官員死,曰題;大夫
死曰卒,士夕匕曰小祿,庶民夕匕日夕匕。
D.中書省:負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令,與門下省、尚書省并稱“三省”。其中門下省
下設吏、戶、禮、兵、開I」、工等六部。
58.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.王構學問淵博,文才豐贍。他從小聰明,文章典雅;受賈居貞落重,被延請成為他
兒子的老師;任職翰林院,多有撰寫。
B.王構富有謀略,勇于擔當。他對朝廷事務多有謀劃;辦案能平冤昭雪;出外辦事過
了期限,他主動擔責,最終因此被朝廷免職。
C.王構為人正直,不懼權責。執(zhí)政者想同意搜刮民眾的提議,他和何榮祖極力反對:
有人倚仗權貴作惡,他挺身而出,有所作為。
D.王構愛惜人才,樂當伯樂。他是三朝元老,慧眼識才并樂于推薦,所推薦的幾十人
后來都身居高位,有名于當時。
59.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)時丞相阿合馬為盜擊死,世祖亦悟其奸,復相和禮霍孫,更張庶務,構之謀畫居
多。
(2)屬桑哥為相,俾與平章卜忽木檢核燕南錢谷,而督其逋負。
閱讀下面的文言文,完成下列小題。
王磐,字文煬,廣平永年人,世業(yè)農,歲得麥萬石,鄉(xiāng)人號萬石王家。父禧,金末
入財佐軍興,補進義副尉。國兵破永年,將屠其城,禧復罄家贊?以助軍費,眾賴以免。
金人遷汴,乃舉家南渡河,居汝之魯山。磐年方厚,從麻九疇學于郵城,客居貧甚,日
作糜一器,畫為朝暮食。自是大肆力于經史百氏,文辭宏放,潔無涯渙。及河南被兵,
磐避難,轉入淮、襄間。宋荊湖制置司素知其名,辟為議事官。丙申,襄陽兵變,乃北
歸,至洛西,會楊惟中被旨招集儒士,得磐,深禮遇之,遂簞河內。中統元年,即拜益
都等路宣撫副使,居頃之,以唳兔。李度素重磐,以禮辱致之,磐亦樂青州風土,乃買
田湃河之上,題去居日鹿庵,有終焉之意。及瓚謀不上,磐覺之,脫身至濟南,得驛馬
馳去,入京師,因侍臣以聞。世祖即日召見.嘉其誠節(jié),撫勞甚厚。瓚據濟南,大軍討
之,帝命磐參議行省事。鹿平,遂舉妻子至東平。召拜翰林直學士,同修國史。
出為真定、順德等路宣慰使。郡有西域大年,稱貸取息,有不時償者,輒置獄于家,
拘系榜掠。其人且恃勢干官府,直來坐廳事,指麾自若。磐大怒,叱左右捽下,籌之數
十。幾死,郡人稱快。未幾煌起真定朝廷遣使者督捕役夫四萬人以為不足欲牒鄰道助之。
磐日:“四萬人多矣,何煩他都!”使者怒,責磐狀,期三日盡捕蛭,磐不為動,親率
役夫走田間,設方法督捕之,三日而蝗盡滅,使者驚以為神。
曲阜孔子廟,歷代給民百戶,?供灑掃,復其家,至是,尚書國以括戶之故,盡收
為民,磐言:“林屆戶百家,歲賦鈔不過六百色,僅比一六品官終年俸耳。圣朝疆宇萬
里,財賦歲億萬計,豈愛一六品官俸,不以待孔子哉?耳于府庫所益無多,其損國體甚
大?!睍r論題之。
磐以年老,累多筋勺。丞相和禮霍孫為言,詔允其請,進資德大夫,致仕,仍給半
俸終身。年至九十二,卒之夕,有大星隕正寢之東。
(節(jié)選自《元史?王磐傳》,有刪改)
60.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()
A.及河南被兵,
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