2024-2025學(xué)年新教材高中生物第四章生物的變異第三節(jié)染色體畸變可能引起性狀改變學(xué)案1浙科版必修2_第1頁
2024-2025學(xué)年新教材高中生物第四章生物的變異第三節(jié)染色體畸變可能引起性狀改變學(xué)案1浙科版必修2_第2頁
2024-2025學(xué)年新教材高中生物第四章生物的變異第三節(jié)染色體畸變可能引起性狀改變學(xué)案1浙科版必修2_第3頁
2024-2025學(xué)年新教材高中生物第四章生物的變異第三節(jié)染色體畸變可能引起性狀改變學(xué)案1浙科版必修2_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1第三節(jié)染色體畸變可能引起生物性狀的變更教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)相識生物具有變異的普遍現(xiàn)象說明生物變異的類型染色體畸變的類型說明染色體畸變是如何引起生物變異的染色體變異在遺傳育種中的應(yīng)用在此過程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀以及生物之間的統(tǒng)一性,任何生物(除病毒)都是由細(xì)胞組成的,我們有共同的起源,自然界的生命可以說與我們休戚相關(guān),每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命,愛護(hù)護(hù)生命,維系地球?qū)W習(xí)目標(biāo)確定駕馭染色體畸變的概念類型駕馭染色體畸變的機(jī)理駕馭染色體組單倍體多倍體的區(qū)分及概念駕馭單倍體和多倍體育種的步驟及流程學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):染色體畸變的機(jī)理和類型染色體畸變的意義教學(xué)難點(diǎn):染色體組單倍體多倍體及育種方法【溫顧知新】課前完成基因重組發(fā)生的時(shí)期場所本質(zhì)結(jié)果意義(6)育種①優(yōu)點(diǎn)②缺點(diǎn)【答案】減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞核原有基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型微生物進(jìn)化供應(yīng)原料雜交育種操作簡潔便利成本低育種周期長【課堂探究】重、難點(diǎn)突破實(shí)例21三體綜合征發(fā)病緣由填寫下列表格染色體畸變的類型①②染色體結(jié)構(gòu)變異包括①②③④染色體數(shù)目變異包括①②(3)染色體組概念①標(biāo)注出圖中的染色體組的組成②此細(xì)胞中有個(gè)染色體組單倍體概念多倍體概念育種的應(yīng)用單倍體育種請寫出育種的流程和步驟單倍體形成的緣由單倍體植株的特點(diǎn)②多倍體育種請寫出育種的流程和步驟多倍體形成的緣由多倍體植株的特點(diǎn)三倍體無籽西瓜的育種流程【答案】1.由于父方或母方減數(shù)分裂是21號染色體沒有分開,導(dǎo)致受精卵含有三條21號染色體。略染色體數(shù)目變異染色體結(jié)構(gòu)變異片段的確片段增加易位倒位單條的染色體增加或缺失染色體組增加或缺失由配子干脆發(fā)育而來的個(gè)體含有兩個(gè)或兩個(gè)以上染色體組的個(gè)體略略隨堂小練習(xí)1.下列關(guān)于染色體組的正確敘述是(A)A.染色體組內(nèi)不存在同源染色體B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中C.染色體組只存在于體細(xì)胞中D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消逝2.人類有個(gè)別男性的性染色體是XXY,這種變異屬于(C)A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.不遺傳的變異3.下列含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論