2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、據中國地震臺網測定;北京時間2015年4月25日14時11分,尼泊爾(北緯28.2度,東經84.7度)發(fā)生8.1級地震。尼泊爾是南亞山區(qū)內陸國家,位于喜馬拉雅山脈南麓。此次地震造成重大人員傷亡和財產損失。加德滿都谷地中90%的古老廣場建筑;宗教廟宇已在這次大地震及其后的強烈余震中坍塌,共計12座世界文化遺產基本坍塌。讀圖回答:

此次地震發(fā)生的主要原因是()A.亞歐板塊和印度洋板塊不斷張裂B.非洲板塊和印度洋板塊不斷張裂C.印度洋板塊不斷擠壓亞歐板塊D.非洲板塊不斷擠壓印度洋板塊2、地球是人類賴以生存的家園,對于其形狀和大小,下列說法錯誤的是()A.地球是個規(guī)則的正球體B.赤道半徑比極半徑長C.地球的平均半徑是6371千米D.地球最大周長約4萬千米3、如圖現象最能證明的是()

A.海平面上升B.地球是個球體C.鄭和下西洋D.觀察視野擴大4、下列對聲現象的描述,應用物理知識解釋正確的是A.“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B.“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C.“聞其聲而知其人”說明根據音調可以辨別來人是誰D.“大雪過后,萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失5、圖中所示的各力中,不屬于彈力的是()A.

推土機對泥土的推力B.

大象對蹺蹺板的壓力C.

地球對月亮的引力D.

孩子對小車的拉力6、下列關于地球公轉的敘述,錯誤的是()A.地球在自轉的同時,還自西向東繞太陽公轉B.地球太陽公轉一周,需要時間是一年C.地球公轉過程中,北極總是指向北極星附近D.地球公轉軌道是一個正圓7、(2012·金華)下列有關顯微鏡使用的敘述,正確的是()A.對光時,用高倍物鏡正對通光孔B.要使視野變亮,可把低倍物鏡換成高倍物鏡C.鏡筒下降,當物鏡靠近載玻片時兩眼注視目鏡D.要使剛觀察到的物像更清晰,可調節(jié)細準焦螺旋8、不會影響力的作用效果的是()A.力的作用點B.力的方向C.力的單位D.力的大小9、用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實心小球,在調好的天平左盤中放三個甲球,在右盤上放兩個乙球,天平恰好平衡,則()A.乙球的密度是甲球的1.5倍B.甲球的密度是乙球的1.5倍C.甲、乙兩球的密度相等D.每個甲球的質量是每個乙球的1.5倍評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、1m=____nm1nm=____m11、填空。

①擴散現象:在相互接觸時,____的現象叫擴散。____體、____體、____體均能發(fā)生擴散現象。

②分子熱運動的____快慢與有關,____越高,分子運動越____,分子的擴散越____。③擴散現象表明:一切物質的分子在____,并且間接證明了分子間存在____。12、在衛(wèi)星云圖上,藍色表示____,綠色表示____,白色表示____。13、遇到巨大聲響時,要迅速張口,或者掩耳閉口,這是為了保護____.14、如圖,一只盛滿水的塑料瓶,右側開有a、b、c三個小孔,甲、乙分別為擰緊瓶蓋和打開瓶蓋時水流出的情形,從圖可看出,a、b、c三個小孔,____孔水的流速最大,比較三孔水流情況可得出水____水的壓強越大.

評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)17、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。21、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。22、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共8分)25、如圖所示;一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑,請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.

26、根據題目要求;完成下列作圖。

一束光射向玻璃磚;經過兩次折射后恰好經過A;B兩點.請在圖1中畫出這束光的大致傳播路徑.

小夏用天平測量物體A的質量(如圖2所示);請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F,要求包含力的三要素。

27、如圖所示;物體AB在某一平面鏡中所成的像為A′B′.請根據平面鏡成像特點,畫出平面鏡.

28、如圖乙所示;小球靜止在水中.請畫出小球所受力的示意圖.

評卷人得分六、解答題(共3題,共15分)29、如圖所示;一農戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴,夏天大雨之后,正值正午,陽光格外強烈,干柴居然冒煙,險些著火。請根據上述現象,提出兩個與物理知識有關的問題,并針對提出的問題作出簡要的回答。

問題1:____?

回答1:。

問題2:?

回答2:。

30、如圖所示;往暖瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷瓶中水位的高低.請你簡要說明其中的道理。

31、如圖所示為自行車尾燈的結構示意圖,紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當于平面鏡.后面的汽車燈光一照,它就通紅透亮,從而引起后車司機的注意.為什么會有這樣的效果?請作出后車燈光照在自行車尾燈時的反射光路圖,并解釋.參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】板塊運動學說認為;各板塊處于不斷的運動之中.。一般來說,板塊的內部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍。由尼泊爾所處的位置及板塊運動的方向判定,尼泊爾地震是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的。

故選C

【分析】觀察六大板塊示意圖,明確板塊運動的方向是解題的關鍵。2、A【分析】【分析】現在人們對地球的形狀已有了一個明確的認識:地球并不是一個正球體;而是一個兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體.經過測量,地球的極半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,地球的平均半徑為6371千米,地球表面積為5.1億平方千米,最大周長約4萬千米.本題考查地球的形狀與大小,牢記即可.

【解答】解:地球是一個不規(guī)則的球體;故A敘述錯誤;

地球的赤道半徑比極半徑長21千米;地球的平均半徑是6371千米,地球的最大周長是4萬千米,故BCD敘述正確.

故選:A.3、B【分析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多;如離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失;站得高,才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片.本題考查證明地球是球體的實例,讀圖解答即可.

【解答】解:圖中所示的現象是離岸的船總是船身先消失;桅桿后消失,從遠處駛來的輪船總是先看到桅桿,后看到船身,此現象最能說明的是地球是個球體.

故選:B.4、B【分析】【解答】“悅耳動聽”說明聲音音質比較好;指聲音的音色,選項A說法不正確;

“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音;選項B說法正確;

“聞其聲而知其人”說明根據音色可以辨別來人是誰;選項C說法不正確;

雪過后;滿地覆蓋著厚厚的積雪,因為積雪疏松多孔,能夠吸收聲音,所以發(fā)現周圍特別寧靜,選項D說法不正確;

故選B。

【分析】聲音的三個特征:音調、響度和音色,音調指聲音的高低,響度指聲音的大小,音色指聲音的音質好壞;聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲;音色是由發(fā)聲體本身決定的,不同的發(fā)聲體,其音調和響度可能相同,但音色一般不同;聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時,大量的聲波進入小孔后不能反射出來,因此生活中可用此技術降低噪聲5、C【分析】【解答】解:

A;推土機對泥土的推力使泥土形狀發(fā)生變化;故屬于彈力.不符合題意;

B;大象對蹺蹺板的壓力使蹺蹺板發(fā)生形變;故屬于彈力.不符合題意;

C;地球對月球的吸引力沒有使月球發(fā)生形變;并且兩個天體也沒有接觸,故不屬于彈力.符合題意;

D;孩子對繩子的拉力使繩子發(fā)生形變;故屬于彈力.不符合題意.

故選C.

【分析】互相接觸的物體由于發(fā)生形變,物體想要恢復原狀對與它接觸的物體產生的力稱為彈力;由彈力的定義可判斷.6、D【分析】【解答】地球公轉軌道面與地軸成66.5°的夾角;并且北極總是指向北極星附近,地球公轉的軌道不是一個正圓;故選D

【分析】考查地球公轉的特征,屬于基礎題7、D【分析】【分析】根據顯微鏡的使用方法分析解答。

【解答】

A;低倍鏡觀察到的范圍較大;可以粗略的找到待觀測物的位置,因此對光時,用低倍鏡正對光孔。不符合題意。

B;放大倍數越大;鏡頭透光直徑越小,造成通光量變小,視野變暗.因此要使視野變亮,可換用大光圈或凹面鏡,故不符合題意。

C;鏡筒下降;使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,不符合題意。

D;用顯微鏡觀察物體時;先用粗準焦螺旋找到物像,然后用細準焦螺旋調節(jié)清晰度,使物象更加清晰。所以,如果視野中物像模糊不清,可以轉動細準焦螺旋使之清晰,符合題意。

故選:D。8、C【分析】【分析】力的大?。环较?、作用點決定了力的作用效果;叫做力的三要素.本題是一道基礎題,知道力的三要素即可正確解題。

【解答】解:力的大?。环较?、作用點決定了力的作用效果;力的單位與力的作用效果無關;

故答案為:C9、A【分析】【分析】天平恰好平衡說明左右兩盤中物體的質量相等;列出甲;乙兩球質量的比例式;再由兩球體積相同,根據密度的定義式可以列出兩種材料的密度比例式。靈活使用天平,能根據條件獲得質量與密度的關系是解答本題的關鍵;當物質的密度相同時,質量與體積成正比;當物體的質量相同時,密度與體積成反比;當體積相同時,密度與質量成正比。

【解答】解:由題知:

3m甲=2m乙,所以:

因為兩球體積相同,由得:

故答案為:A二、填空題(共5題,共10分)10、【分析】【解答】根據單位換算可知1m=nm,1nm=m

【分析】考查關于物質屬性對科技進步的影響11、不同物質彼此進入對方固液氣溫度溫度快快不停地做無規(guī)則運動引力和斥力【分析】【解答】(1)擴散現象:不同物質在相互接觸時;彼此進入對方的現象叫擴散。固體;液體、氣體均能發(fā)生擴散現象。(2)分子熱運動的快慢與溫度有關,溫度越高,分子運動越快,分子的擴散越快。(3)擴散現象表明:一切物質的分子在不停地做無規(guī)則運動;并且間接證明了分子間存在引力和斥力。

【分析】該題考查分子動理論的基本觀點的掌握。擴散現象:不同物質在相互接觸時,彼此進入對方的現象叫擴散。固體、液體、氣體均能發(fā)生擴散現象。分子熱運動的快慢與溫度有關,溫度越高,分子運動越快,分子的擴散越快。擴散現象表明:一切物質的分子在不停地做無規(guī)則運動;并且間接證明了分子間存在引力和斥力。12、海洋陸地云層【分析】【解答】衛(wèi)星云圖的識讀方法:根據顏色來判斷天氣情況白色代表云層;白色越白,表示云層越厚;綠色代表陸地;藍色代表海洋;黃色代表沙塵暴。

【分析】考查衛(wèi)星云圖的判讀,掌握每種顏色代表的意義。13、鼓膜【分析】【解答】當聽到巨大聲響時;空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響.

故答案為:鼓膜。

【分析】要知道巨大的聲音,會對人的耳膜造成傷害,如果耳膜兩邊有較大的壓強差,耳膜會受到嚴重傷害.當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.14、c越深【分析】【分析】液體壓強跟液體的密度和深度有關;密度越大,液體越深,壓強越大.

【解答】解:從圖可看出,a、b、c三個小孔,c孔處噴出的水流速最大,b孔處次之,a孔處最?。治隹芍蚴牵篶孔處受到的壓強最大,b孔處次之;a孔處最?。时容^三孔水流情況可得出水越深水的壓強越大.

故答案為:c;越深.三、判斷題(共9題,共18分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經,血管里的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。22、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共10分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共8分)25、【分析】【解答】解:重力G和支持力FN的作用點畫在物體的重心上;重力的方向豎直向下;支持力的方向與斜面垂直,垂直斜面向上.如圖所示:

【分析】重力的方向是豎直向下的;作用點在重心上;

斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力,方向是相反的;壓力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用點在物體的重心上26、解:(1)根據折射時;光路是可逆的,光由空氣斜射進入玻璃磚時:折射光線向法線偏折,折射角小于入射角可以畫出折射光線.從折射點在法線右側的玻璃磚中畫出折射光線,使折射角小于入射角,注意箭頭的方向,如圖所示:

?

(2)物體A的質量m=50g+10g=60g=0.06kg;

物體A的質量G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N;

因為物體A靜止在托盤上;所以物體A對托盤的壓力等于其重力,即F=G=0.6N.如圖所示:

【分析】【分析】(1)光的折射定律:折射光線;入射光線、法線在同一個平面內;折射光線、入射光線分居法線兩側,當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角.

(2)壓力是垂直作用在物體表面上的力;靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力.27、解:由平面鏡成像的特點:像和物體各對應點的連線被平面鏡垂直平分;可以確定平面鏡的位置,如下圖所示:

【分析】【分析】平面鏡成像的特點:所成的像是虛像;像和物體形狀;大小相同;

像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.28、重力與浮力的作用點都在小球重心,過重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F浮表示;即為其所受重力和浮力示意圖,因為這兩個力是一對平衡力,所以作圖時兩條線段長度要相等.如圖所示:

【分析】【分析】小球在水中處于靜止狀態(tài),受到重力與浮力兩個力的作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論