小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案_第2頁
小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案_第3頁
小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案_第4頁
小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案_第5頁
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文檔簡介

XXXX小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》指出,勞動(dòng)教育是學(xué)生成長的必要途徑,具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值?!读x務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的頒布更是為學(xué)校勞動(dòng)教育推進(jìn)提供了理論指導(dǎo)依據(jù)和目標(biāo)方向。作為學(xué)校,我們本著落細(xì)落小落實(shí)的原則,全面系統(tǒng)推進(jìn)勞動(dòng)教育。首先確定一個(gè)品牌,定準(zhǔn)一個(gè)發(fā)展方向,然后打通家庭勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)三條實(shí)踐途徑,最后創(chuàng)建勞動(dòng)教育的一套評(píng)價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)有效推進(jìn)。一、定準(zhǔn)一個(gè)發(fā)展方向以當(dāng)前新版課標(biāo)為基礎(chǔ),在核心素養(yǎng)理念的指引下,勞動(dòng)教育應(yīng)更加注重立德樹人的根本目標(biāo),以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美,使其真正發(fā)揮“以勞育人”的價(jià)值與功能,為培養(yǎng)具備勞動(dòng)素養(yǎng)的“完整的人”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在提高勞動(dòng)意識(shí)、端正勞動(dòng)態(tài)度、掌握勞動(dòng)技能、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,最終實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生幸福生活能力的愿景。二、開通三條實(shí)踐途徑1.家庭勞動(dòng)。家庭勞動(dòng)是學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)的項(xiàng)目,采取家校四步并進(jìn)法,即出清單—跟進(jìn)—比賽—評(píng)價(jià),形成一個(gè)完整的實(shí)施體系。第一步:學(xué)期初制定發(fā)放《1-6年級(jí)家庭勞動(dòng)教育清單》(附件1)。清單設(shè)置具備三個(gè)特點(diǎn):一是家校共研后在全校學(xué)生中正式推行。二是每個(gè)年級(jí)的勞動(dòng)項(xiàng)目都分三個(gè)層次:自己的事情自己做,不給別人添麻煩;共有的事情一起做,共創(chuàng)和諧家庭氛圍;他人的事情幫著做,學(xué)會(huì)交往和共處。三是六個(gè)年級(jí)分層設(shè)置、螺旋提升:高年級(jí)的勞動(dòng)項(xiàng)目可作為低年級(jí)的發(fā)展目標(biāo),而低年級(jí)的勞動(dòng)項(xiàng)目則是高年級(jí)必須做到的基礎(chǔ)內(nèi)容,從而保障了勞動(dòng)教育的持續(xù)性和有效性。第二步:一個(gè)月后跟進(jìn)家庭勞動(dòng)落實(shí)情況。學(xué)校廣泛征集學(xué)生家庭勞動(dòng)圖片,在微信公眾號(hào)分年級(jí)推送。在全校學(xué)生和家長中營造了重視勞動(dòng)教育的濃厚氛圍。第三步:學(xué)期中各年級(jí)選擇項(xiàng)目進(jìn)行比賽。學(xué)校會(huì)從各年級(jí)的家庭勞動(dòng)清單中選出一項(xiàng)適合在學(xué)校舉行比賽的檢驗(yàn)勞動(dòng)成果。我們的定位是首先要會(huì),其次是快、好。過程中,所有學(xué)生都一個(gè)不少的參與,不同水平的孩子受到了不同的鼓勵(lì)和教育。第四步:學(xué)期末完成家校共評(píng)。學(xué)校會(huì)與清單同步設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表格,由家長在家庭日常生活中進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)校以學(xué)期為單位匯總反饋表彰。清單中適合在學(xué)校開展比賽的項(xiàng)目,由學(xué)校組織比賽并表彰,結(jié)果納入勞動(dòng)教育綜合評(píng)價(jià)。在四步推進(jìn)家庭勞動(dòng)的同時(shí),學(xué)校還會(huì)適時(shí)開展形式多樣的家庭勞動(dòng)主題活動(dòng)。比如“勞動(dòng)天天樂”、“居家勞動(dòng)小能手”和“家庭勞動(dòng)小主播”等主題的系列活動(dòng),并與現(xiàn)代科技相融合,在微信公眾號(hào)中開辟“空中課堂”勞動(dòng)教育專欄,提高學(xué)生居家生活的能力,體現(xiàn)作為家庭一員的貢獻(xiàn)和價(jià)值。2.學(xué)校勞動(dòng)。斯空見慣的學(xué)校勞動(dòng),因?yàn)楸毁x予了新的內(nèi)涵,煥發(fā)出不一樣的生機(jī)。(1)勞動(dòng)實(shí)踐課程。依照課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊勞動(dòng)教育課程,每周1課時(shí)。每個(gè)年級(jí)有授課體系,成立專、兼職教師隊(duì)伍,建立課程評(píng)價(jià)、學(xué)生勞動(dòng)技能評(píng)價(jià)機(jī)制。班務(wù)勞動(dòng)課程。實(shí)踐路徑為:1+X+1模式。前“1”是把班務(wù)勞動(dòng)作為一個(gè)整體推進(jìn),這是繼承以前的老做法;“X+1”是創(chuàng)新,“X”是將班務(wù)勞動(dòng)分成若干個(gè)小項(xiàng)目,“1”是階段重點(diǎn)推進(jìn)的一個(gè)小項(xiàng)目,比如“教室地面換新顏”“給課桌椅洗洗澡”等。每個(gè)小項(xiàng)目的推進(jìn)時(shí)間為三個(gè)周,過程中,通過班級(jí)反復(fù)抓、師生督查齊上陣、升旗儀式專項(xiàng)表彰總結(jié)等流程強(qiáng)化,以達(dá)到預(yù)期效果。勞動(dòng)校本課程之校園種植。學(xué)校在校園的南北兩側(cè)開辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地,每班一塊地,孩子們在這里感受蔬菜種植的快樂。班級(jí)陽臺(tái)種植是勞動(dòng)實(shí)踐基地的補(bǔ)充,各班在陽臺(tái)上進(jìn)行蔬菜、花草的種植,為教室增添綠色生機(jī)。兩個(gè)基地的種植品種都由學(xué)生自己選定,或撒種,移栽。每年驚蟄舉行開耕儀式。在班主任和種植輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,各班的少先隊(duì)員們輪流上崗,種植、松土、澆水、施肥,在不亦樂乎中親眼見證著種子慢慢地破土、發(fā)芽、長葉、開花……感受生命成長的奇妙,到了收獲的季節(jié)更是歡聲笑語、熱鬧非凡。勞動(dòng)校本課程之食堂幫廚勞動(dòng)在食堂開展幫廚勞動(dòng),通過擇菜、洗菜、面點(diǎn)制作等勞動(dòng)項(xiàng)目的開展,極大地促進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)積極性,感受到一粥一飯的來之不易,感受到勞動(dòng)之美。3.社會(huì)勞動(dòng)。社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐是學(xué)校需要推進(jìn)打通的一條勞動(dòng)途徑,學(xué)校設(shè)立勞動(dòng)周,充分利用周邊的實(shí)踐基地,借助社會(huì)優(yōu)勢力量,推進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)教育。建立勞動(dòng)聯(lián)盟校。(可以聯(lián)系城陽一中、城陽五中)兩校學(xué)生通過定期互訪的形式,在校園種植、校內(nèi)勞動(dòng)拓展課等方面進(jìn)行交流、共享?;顒?dòng)中,團(tuán)員帶隊(duì)員,大手拉小手,收獲的不僅是勞動(dòng)觀念的增強(qiáng),更有因勞動(dòng)締結(jié)的友誼(2)研學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校依托各班級(jí)家委會(huì)策劃組織。家長們充分借助手中的資源,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)諸多實(shí)踐場所和勞動(dòng)基地。這些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),本著完全自愿的原則,都在節(jié)假日開展。只要時(shí)間上沒有沖突,班級(jí)師生、家長都可以參與。一次次的參與中,孩子們掌握了多項(xiàng)勞動(dòng)技能,體會(huì)了勞動(dòng)的幸福。在多次的交集中,親子情、師生情、生生情和家校情更密切。(3)參與公益勞動(dòng)。學(xué)校在社會(huì)勞動(dòng)途徑中增加公益勞動(dòng)實(shí)踐日,培養(yǎng)孩子們的公益心,鼓勵(lì)孩子們以公益勞動(dòng)的方式回報(bào)社會(huì)。比如,走進(jìn)敬老院送溫暖,走入大山撿垃圾,去到野外參與植樹,在小區(qū)進(jìn)行垃圾分類宣傳等等。在實(shí)施過程中,堅(jiān)持兩個(gè)原則:一是學(xué)生所在家庭成員全部參與;二是每個(gè)月最少一次。通過實(shí)踐勞動(dòng),家庭成員在互相帶動(dòng)中公共服務(wù)意識(shí)越來越強(qiáng),共建美好、溫馨家園的年頭也越來越足。家庭勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)小學(xué)1-2年級(jí)每周不少于2小時(shí),其他年級(jí)不少于3小時(shí)。三、創(chuàng)建一套完整的評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)體現(xiàn)在三方面:1.勞動(dòng)教育涉及的各個(gè)方面都有評(píng)價(jià)。家庭勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐以及在實(shí)施過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都要建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2.建立學(xué)生勞動(dòng)教育記錄冊。記錄冊既有日常勞動(dòng)評(píng)價(jià),又有階段總評(píng),全面記錄孩子們的勞動(dòng)情況,學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)階段專項(xiàng)表彰。3.納入“十個(gè)一”評(píng)價(jià)。學(xué)校將學(xué)生階段勞動(dòng)教育總評(píng)納入青島市中小學(xué)生“十個(gè)一”評(píng)價(jià)記錄手冊,并記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊。

附件1:流亭小學(xué)1-6年級(jí)家庭勞動(dòng)教育清單一年級(jí)1.獨(dú)自洗漱;2.學(xué)洗、疊小衣物;3.會(huì)整理書包;(學(xué)校比賽檢驗(yàn)成果)4.會(huì)分類整理玩具;5.自己背書包上下學(xué);6.會(huì)掃地會(huì)用畚箕;7.飯前幫擺碗筷;8.飯后幫收拾干凈桌子;9.給父母或長輩做些表達(dá)孝心的事;10.會(huì)洗水果,會(huì)用水果招待客人。二年級(jí)1.洗漱后將臺(tái)面和地面的水漬擦干;2.堅(jiān)持小衣物自己洗、疊,并歸類放置;3.會(huì)整理自己的書桌和床鋪;4.學(xué)系鞋帶;(學(xué)校比賽檢驗(yàn)成果)5.會(huì)用拖把拖地;6.堅(jiān)持飯前、飯后一起收拾桌子;7.會(huì)擇菜;8.照料一盆花;9.會(huì)關(guān)心父母或長輩;10.和來訪客人大方交流。三年級(jí)1.獨(dú)自洗頭;2.學(xué)用洗衣機(jī)洗自己的大衣物;3.學(xué)刷自己的鞋子;4.會(huì)削鉛筆和水果皮;5.書柜、衣柜干凈整潔;6.飯前飯后收拾碗筷成習(xí)慣,學(xué)會(huì)洗碗;7.會(huì)把冷饅頭蒸熟;8.會(huì)洗蔬菜;9.會(huì)制作水果拼盤招待客人。(學(xué)校比賽檢驗(yàn)成果)四年級(jí)1.獨(dú)自洗澡;2.及時(shí)清洗自己的衣物;3.能根據(jù)季節(jié)整理自己的衣櫥,歸類整理書柜;4.會(huì)用針線縫扣子等;(學(xué)校比賽檢驗(yàn)成果)5.堅(jiān)持每周洗2-3次碗;6.會(huì)切蔬菜;7.會(huì)下面條或水餃;8.會(huì)泡茶招待客人。五年級(jí)1.洗頭、洗澡后,把所用物品歸位,水漬擦干;2.房間每天保持干凈整潔;3.及時(shí)處置不穿衣物;4.洗碗后把灶臺(tái)整理干凈;5.會(huì)涼拌簡單的菜;(學(xué)校比賽檢驗(yàn)成果)6.會(huì)淘米并用電飯煲燒出軟硬適中的米飯;7.能帶購物清單到超市購買家人所需物品;8.能照顧弟弟、妹妹或家中老人;9.熱情招待來訪客人,讓客人感覺舒服。六年級(jí)1.會(huì)自己換、洗床單和被套;2.會(huì)清洗馬桶;3.能分類清洗衣物、晾曬衣物和熨燙衣物;4.學(xué)炒簡單的菜;(學(xué)校比賽檢驗(yàn)成果)5.獨(dú)自在家能解決吃飯問題且比較注重營養(yǎng)搭配;6.能為家人做一頓涼熱搭配的簡單、可口的晚餐;7.和家人勤聊天,相處和諧。附件2:流亭小學(xué)1-6年級(jí)校內(nèi)勞動(dòng)教育清單一年級(jí)1、參與垃圾分類。2、懂得節(jié)約用電,會(huì)開關(guān)燈、電扇。3、能節(jié)約用水,取水適量不溢出,會(huì)關(guān)緊水龍頭4、會(huì)整理書桌,書本文具整齊放。5、學(xué)會(huì)擦黑板、掃地、抹桌椅,開關(guān)門窗,服從值日分工知道值日時(shí)間,愿意和同伴合作完成值日工作。6、保潔勤快,會(huì)主動(dòng)撿一撿、掃一掃。7、會(huì)按老師的要求預(yù)習(xí)功課,會(huì)借閱和歸還班級(jí)圖書,整理書柜。8、能進(jìn)行簡單手工制作,照顧身邊的動(dòng)植物。二年級(jí)1、垃圾分類投放,可回收物品會(huì)整理。2、節(jié)約用電,會(huì)開關(guān)電子白板等。3、節(jié)約用水,洗拖把、抹布時(shí)有意識(shí)控制水量。4、桌面整潔,物品擺放整齊、統(tǒng)一。5、服從值日分工,教室打掃得干凈整潔。6、保潔勤快,會(huì)主動(dòng)撿一撿、掃一掃。7、自覺預(yù)習(xí)功課,會(huì)打算好明天的學(xué)習(xí),8、會(huì)規(guī)范做好課前準(zhǔn)備和課后整理。9、課內(nèi)作業(yè)日日清,一天學(xué)習(xí)能復(fù)述。10、會(huì)正確使用黑板擦擦黑板。11、會(huì)用、會(huì)洗拖把、抹布。12、會(huì)合作使用掃把和簸箕將垃圾清掃干凈。三年級(jí)1、垃圾分類投放,會(huì)將可回收物品搬到指定回收站點(diǎn)。2、節(jié)約用紙、用筆,會(huì)細(xì)心削鉛筆、刨鉛筆。3、節(jié)約用水,洗拖把、洗抹布用水合理,非常干凈4、書桌及時(shí)整理,分類擺放,整潔有序。5、愿意分工合作完成教室內(nèi)外板報(bào)、中隊(duì)角的布置,愛護(hù)板報(bào)。6、熱心做好大隊(duì)部值周工作,服從工作分配。7、愿意承擔(dān)廁所保潔,衛(wèi)生工具擺放有序。8、能把桌椅擺放整齊。9、會(huì)正確使用抹布擦洗黑板,黑板表面清潔無塵10、會(huì)用水桶、抹布、清潔球清除瓷磚或地面污漬11、會(huì)雙手配合用掃把和簸箕將垃圾清掃干凈12、能用拖布把地拖干凈。四年級(jí)1、垃圾分類投放,注重節(jié)儉。2、愛惜紙張、筆墨,不隨意丟棄可用文具。3、課桌、書包整潔有序,無雜物。4、班內(nèi)綠植會(huì)養(yǎng)護(hù),室內(nèi)物品有序放。5、值日生工作細(xì)致高效,保持窗明幾凈6、廁所衛(wèi)生工作積極,會(huì)干臟活、累活。7、自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每月會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。8、會(huì)做筆記整理,會(huì)進(jìn)行錯(cuò)題整理,課外作業(yè)不拖欠。9、會(huì)用計(jì)算機(jī)規(guī)范打字。10、會(huì)用繩帶將可回收垃圾合理打包。五年級(jí)愛惜勞動(dòng)工具,可修、可用工具不丟棄。節(jié)約用水,會(huì)二次用水或廢物利用。自覺參加班級(jí)布置勞動(dòng),教室文化濃厚、有特色衛(wèi)生工作細(xì)致,教室地面干凈,無灰塵、無污漬。垃圾分類投放,會(huì)編垃圾分類宣傳小報(bào)6、廁所衛(wèi)生干凈整潔,無積水、無異味。室外樓道、樓梯過道無污漬、無積水。會(huì)用抹布把指定的玻璃窗擦干凈明亮。課桌、書包干凈、清潔,資料講義分類存放。會(huì)制定學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃,做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后扎實(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)整理筆記,學(xué)會(huì)分科整理“錯(cuò)題集”。知曉常用工具構(gòu)造,會(huì)修理日常勞動(dòng)工具。六年級(jí)垃圾分類投放,變廢為寶,會(huì)寫垃圾分類敘事體驗(yàn)文章。珍惜勞動(dòng)成果,勞動(dòng)中講究節(jié)能環(huán)保,會(huì)編節(jié)能方案或金點(diǎn)子。3、學(xué)具、材料整理有方會(huì)分享,會(huì)指導(dǎo)低年級(jí)同伴。4、值日工作會(huì)分工、會(huì)管理、聽指揮。5、喂小動(dòng)物,學(xué)會(huì)照料。6、班級(jí)布置會(huì)參與計(jì)劃,積極提供內(nèi)容,展示效果良好。7、科學(xué)安排課外學(xué)習(xí)時(shí)間,會(huì)訂學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。8、學(xué)習(xí)筆記有條理,錯(cuò)題整理規(guī)范,及時(shí)溫習(xí)。9、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,自覺開展階段性反思,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法附件3:流亭小學(xué)1-6年級(jí)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐教育清單一年級(jí)1、會(huì)給作物澆水。2、認(rèn)識(shí)雜草,并用雙手拔除雜草。3、學(xué)習(xí)用小鋤頭給作物松土。4、認(rèn)識(shí)害蟲,并用工具捉掉害蟲5、認(rèn)識(shí)種植的農(nóng)作物,并播種。6、能采收農(nóng)作物,并與大家分享。7、認(rèn)識(shí)經(jīng)常使用的噴壺、鋤頭等農(nóng)具能夠簡單介紹自己班級(jí)的勞動(dòng)基地。8、9、和家長一起設(shè)計(jì)、裝飾自己班級(jí)的勞動(dòng)基地。二年級(jí)1、每隔一段時(shí)間,輪流去實(shí)踐基地里給作物澆水、松土。2、能連根除雜草,并學(xué)習(xí)用小鋤頭除草。3、能全程種植蔬菜,觀察蔬菜生長,收獲后能帶與大家分享。4、學(xué)會(huì)清洗和整理農(nóng)具。5、能夠介紹自己班級(jí)的勞動(dòng)基地,6、能分辨韭菜和小麥7、和同學(xué)一起設(shè)計(jì)、裝飾自己班級(jí)的勞動(dòng)基地。三年級(jí)1、根據(jù)農(nóng)作物生長的不同特點(diǎn)合理地安排澆水時(shí)間、澆水量。2、會(huì)熟練地給農(nóng)作物用手或小鋤頭除雜草。3、會(huì)用小鋤頭給不同的農(nóng)作物松土。4、能認(rèn)識(shí)3種以上的農(nóng)作物,并能說出該作物的特點(diǎn)。5、能夠介紹自己班級(jí)的勞動(dòng)基地,并介紹農(nóng)場里種的蔬來6、和同學(xué)一起參與勞動(dòng)基地的勞作,做自己力所能及的事,設(shè)計(jì)制作勞動(dòng)基地的小名片。四年級(jí)1、每周輪流到勞動(dòng)基地給農(nóng)作物澆水,拔草。2、會(huì)熟練地用手或小鋤頭清除雜草、松土。3、認(rèn)識(shí)一種農(nóng)作物,并種植,會(huì)消滅農(nóng)作物上的害蟲4、能當(dāng)場即興創(chuàng)作農(nóng)作物的自然筆記。5、合理設(shè)計(jì)勞動(dòng)基地種植方案,并提出合理化建議。6、介紹自己班級(jí)的勞動(dòng)基地,農(nóng)作物及生長過程。/7、和同學(xué)一起合作,參與班級(jí)實(shí)踐基地的勞作。8、廢物利用,會(huì)美化班級(jí)勞動(dòng)基地,做力所能及的事五年級(jí)1、每周輪流到勞動(dòng)基地給農(nóng)作物澆水,捉蟲,施肥和拔草。2、了解每個(gè)節(jié)氣種植的農(nóng)作物種類。3、觀察作物的生長過程,做科學(xué)小研究。4、

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