2024年高考重點復習知識點之“植物細胞工程”

復習材料

考點82植物細胞工程

高考頻度：★★★☆☆難易程度：★★★☆☆

考點解讀

1.細胞工程

(1)操作水平：細胞水平或細胞器水平。

(2)目的：按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)物。

2.植物細胞的全能性

m概念：具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞,都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。

[2)原理：細胞內(nèi)含有本物種的全部遺傳信息。

(3)全能性表達條件：具有完整的細胞結(jié)構(gòu)，處于離體狀態(tài),提供肯定的萱也遨＞和其他適宜外界

條件。

3.植物組織培養(yǎng)技術(shù)

(1)原理：植物細胞具有全能性。

⑵過程

I胚狀體I人造胚乳和種叫人工種下1

發(fā)育

離體的植物

脫分化,,再分化I__I,,

器官、組織

營養(yǎng)物質(zhì)、激翥庭組織植物體I

或細胞----------激素、尤---------------

4.植物體細胞雜交技術(shù)

(1)概念：將丕回獨的植物體細胞，在肯定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培養(yǎng)成新的植物體

的技術(shù)。

⑵過程

|植物細胞A、B1

|纖維素酶和果膠酶處理去掉細胞壁

原生質(zhì)體A、母

|聚乙二醇處理(或離心、振動、電激等)

|融合的原生質(zhì)雨

再生出細胞壁(融合完成的標志)

5.植物細胞工程的應(yīng)用

(1〕微型繁殖：優(yōu)點是能夠保持親本的優(yōu)良性狀。

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(2)作物脫毒：利用莖尖、根尖等無毒組織進行微型繁殖。

(3)培養(yǎng)人工種子:可以解決某些植物結(jié)實率低、繁殖困難的問題。

(4〕作物新品種的培養(yǎng)：單倍體育種和突變體的利用。

(5〕細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料和生物

堿等。學科&網(wǎng)

點考向,

考向一植物組織培養(yǎng)過程分析

1.以下列圖表示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析以下表達正確的選項是

通過懸浮培養(yǎng)

分散成單細胞,

并在適宜培霹

事中培養(yǎng)

A.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物

B.③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂

C.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導產(chǎn)生不同的植物器官

D.⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強

【參考答案】C

【試題弊析】②試詈的培龍基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑叁有機物等，A結(jié)誤；③試管中的細胞能進行有絲

分裂，B錯誤：調(diào)節(jié)④培齊基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例，可普導產(chǎn)生根和芽，C正瑜；⑤植株根生細胞

的全能性與①楂林根尖細胞相同,D綣誤.

技法提煉

植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交的比較

名稱植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交

原理細胞的全能性細胞膜具有肯定的流動性和細胞的全能性

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植物細胞A

卜壁

離體的植物器官、

組織或細胞原生質(zhì)體A.人工誘導融合的原

1脫分化原生質(zhì)體B，生質(zhì)體AB

愈傷組織［去壁］再生壁

過程1再分化

植物細胞B雜種細

根、芽或胚狀體

胞AB

1發(fā)育］脫分化

植物體

雜種再分化愈傷

植株組織

選取根尖、莖尖、形成層

選材不同的植物細胞

部位最簡單誘導脫分化

技術(shù)除脫分化、再分化外，還要用酶解法去除細胞壁，

脫分化、再分化等

操作用肯定的方法誘導細胞融合

關(guān)系植物組織培養(yǎng)是植物體細月包雜交的根底，植物體細胞雜交所用的技術(shù)更復雜

2.植物葉肉細胞原生質(zhì)體的別離和培養(yǎng)的主要過程可用下面所示圖解簡單表示：

EH------------------------>1原生..質(zhì)體懸液純潔.的■原生質(zhì).體―土薪媼隔新—愈傷組織I—

(1)培養(yǎng)胚狀體利用了這一項生物技術(shù)，胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培養(yǎng)出完整的

植株，這表達了。培養(yǎng)基中除了含有肯定的營養(yǎng)外，還必須含有

等植物激素，還需要對培養(yǎng)基進行嚴格的o

(2)如果愈傷組織是三七葉肉細胞培養(yǎng)產(chǎn)生的，假設(shè)為了獲得三七的細胞產(chǎn)物，則只需要培養(yǎng)到

；假設(shè)為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到O如果愈傷組織是棉

花葉肉細胞培養(yǎng)產(chǎn)生的，要通過基因工程獵取抗蟲棉，目的基因?qū)朊藁ㄓ鷤M織細胞常用的方

法是法O

(3)從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，必需要經(jīng)過o

①無絲分裂②有絲分裂③減數(shù)分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細胞雜交⑦細胞

融合⑧脫分化⑨再分化

【答案】(1)植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性細胞分裂素、生長素滅菌

［2)愈傷組織胚狀體農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化

(3)②⑧⑨

【解析】〔1〕離體植物細胞通過脫分化形成愈傷組織，通過再分化形成具有根和芽的胚狀體，再通過

細胞分裂、分化發(fā)育成一個完整的植株。該技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)，其原理為植物細胞的全能性。培養(yǎng)

基的成分包含水、無機鹽、維生素、氨基酸、蔗糖、植物激素(生長素和細胞分裂素等)等；培養(yǎng)基要求

進行嚴格的滅菌?！?〕三七的細胞產(chǎn)物為細胞的代謝產(chǎn)物，將三七葉肉細胞培養(yǎng)到愈傷組織即可；獲

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得人工種子需培養(yǎng)至胚狀體；棉花為雙子葉植物，導入抗蟲基因常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！?〕離體葉肉細

胞培養(yǎng)到胚狀體的過程中必須經(jīng)過脫分化和有絲分裂形成愈傷組織，再分化和有絲分裂形成具有根和芽

的胚狀體。

點考向,

考向二植物體細胞雜交過程分析

3.“白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培養(yǎng)出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等

優(yōu)點。如圖是“白菜一甘藍"的雜交過程示意圖。以下說法正確的選項是

甘飄凝質(zhì)體B原生質(zhì)體細胞組織一適株

A.除去細胞壁形成原生質(zhì)體，可運用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B.通?？烧T導上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導

C.雜種細胞形成的標志是誘導產(chǎn)生了新的細胞壁

D.愈傷組織形成“白菜一甘藍〃植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程

【參考答案】C

【試題解析】除去細史壁的薛有纖鞋索薛夫果膠薛；誘導植物原生質(zhì)體融合不能用滅活的病毒；雜種細

胞形成的標志是誘導產(chǎn)生了新的細胞壁；愈傷組織形成“白菜一甘芟”植物體屬于再分化過程。

解題技巧

植物體細胞雜交過程中雜種細胞類型及檢測方法

(1)誘導產(chǎn)物(假設(shè)用于雜交的兩種植物細胞分別為A、B)：

①未融合的細胞：A和B。

②兩兩融合的細胞：AA、BB和AB。

③多細胞融合體。

(2)檢測方法：對誘導產(chǎn)物中的細胞進行植物組織培養(yǎng)，然后依據(jù)得到的植物的性狀進行推斷。

①假設(shè)只表現(xiàn)出一種植物的性狀，說明是未融合細胞。

②假設(shè)得到的是具有兩種親本性狀的植物，說明是雜種植株。

③假設(shè)得到的是具有兩種親本性狀的植物，且一種植物的性狀得到加強，則是多細胞融合體。

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④假設(shè)只表現(xiàn)出一種植物的性狀且效果得到加強，則是同種細胞融合的結(jié)果。

4.科學家利用植物體細胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄一馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細胞的篩選和鑒定,

科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培養(yǎng)過程如下列圖,

請據(jù)圖答復以下問題：

番茄細胞b原篇體耳器

融合，融合的②.種

篩選原生質(zhì)體細

馬鈴薯馬鈴薯綠色熒光標記

細胞一豆一原生質(zhì)體一

旦愈傷組織且植物體

m植物體細胞雜交依據(jù)的生物學原理有=

(2)過程①常用的酶是,細胞融合完成的標志是0

[3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學試劑誘導融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微

鏡觀察，依據(jù)細胞膜外表熒光的不同可觀察到種不同的原生質(zhì)體(只考慮細胞兩兩融合

的情況)，當觀察到時可推斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬

鈴薯融合而成的。

(4〕過程③和過程④依次為,過程④中

的培養(yǎng)基常添加的植物激素是0

(5)假設(shè)番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)有n條染色體，貝心番茄一馬鈴薯〃細胞在有絲分裂

后期含條染色體。假設(shè)雜種細胞培養(yǎng)成的“番茄一馬鈴薯〃植株為四倍體，則此雜種植株的

花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于植株。

【答案】(1)細胞膜的流動性、植物細胞的全能性

[2)纖維素酶和果膠酶再生出新的細胞壁

(3)聚乙二醇(或PEG)3融合的細胞外表既有紅色熒光又有綠色熒光

(4)脫分化和再分化生長素和細胞分裂素

[5[2(m+n)單倍體

【解析】〔1〕植物體細胞雜交包含原生質(zhì)體融合和培養(yǎng)雜種植株兩大步驟，兩者的原理分別是細胞膜

的流動性和植物細胞的全能性?！?〕去除細胞壁常用的酶是纖維素酶和果膠酶，細胞融合完成的標志

是再生出新的細胞壁?！?〕化學促融劑是聚乙二醇，兩兩融合的原生質(zhì)體有三種：番茄一番茄、馬鈴

薯一番茄、馬鈴薯—馬鈴薯，其中雜種細胞的細胞外表有兩種顏色的熒光?！?〕過程③和過程④分別

表示脫分化和再分化，誘導細胞分化所用的植物激素主要是生長素和細胞分裂素?！?〕“番茄一馬鈴薯〃

體細胞有m+n條染色體，有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍；由配子發(fā)育成的個體均為單倍體。

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、，點過關(guān)b*

1.在植物組織培養(yǎng)過程中，簡單獲得突變體的主要原因是

A.培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富，易于植物生長

B.培養(yǎng)的細胞一直處于不斷的分裂狀態(tài)

C.紡錘絲的形成簡單受抑制

D.DNA復制簡單受抑制

2.以下關(guān)于植物細胞工程的應(yīng)用，表達錯誤的選項是

A.利用植物的莖尖可以培養(yǎng)出極少感染病毒的脫毒苗

B.利用植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體可以制備人工種子

C.利用植物的愈傷組織進行誘變處理可以篩選出新品種

D.利用植物的花粉培養(yǎng)得到的植株能保持親本的性狀

3.如圖表示利用棉花葉肉細胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正確的選項是

A.①過程的目的是去除細胞壁

B.該過程表達了植物細胞的全能性

C.③過程中以適當配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導

D.②過程形成的愈傷組織是高度分化的薄壁細胞

4.為了給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究了甘薯莖尖大小對誘

導分化苗和脫毒苗的影響，結(jié)果如下表所示，相關(guān)表達錯誤的選項是

處理外植體數(shù)/個分化苗數(shù)/苗脫毒苗數(shù)/苗

小于0.3mm2011

0.3?0.5mm20107

大于0.5mm20134

A.為預防細菌污染，應(yīng)對外植體進行消毒

B.脫分化時，應(yīng)給予適宜光照誘導基因表達

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C.依據(jù)培養(yǎng)階段的不同要調(diào)整培養(yǎng)基中激素的比例

D.0.3?0.5mm大小的莖尖有利于培養(yǎng)脫毒甘薯苗

5.為使玉米獲得抗除草劑性狀，需進行如下列圖的操作。匯報基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色。轉(zhuǎn)

化過程中，愈傷組織外表常殘留農(nóng)桿菌，導致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。以下表達不

正確的

除草例抗性，因G

A.篩選1需要用氨葦青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導入表達載體的農(nóng)桿菌

B.篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍色的組織

C.匯報基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細胞中均能正確表達

D.誘導幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素

6.以下列圖所示為培養(yǎng)農(nóng)作物新品種的一種方法。以下說法正確的選項是

植物細照丈新細胞??愈傷組織圓?胚狀體能火工種子f新品種

運載體某細菌的抗蟲基因

A.③④過程分別稱為脫分化和再分化

B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快

C.該育種過程說明已分化的細胞仍具有表達的潛能

D.該育種方法涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

7.紫草素具有抗菌、消炎效果。在工業(yè)化生產(chǎn)中，取紫草植株局部組織誘導形成紫草愈傷組織，再轉(zhuǎn)入紫

草素形成培養(yǎng)基，然后再將細胞破碎后提取出紫草素。以下相關(guān)表達中，不正確的選項是

A.工業(yè)化生產(chǎn)過程包含細胞的脫分化和再分化

B.愈傷組織無法進行光合作用，需從培養(yǎng)基汲取有機物

C.紫草素在細胞內(nèi)合成后被分泌到細胞外

D.紫草的愈傷組織細胞在低滲溶液中不會漲破

8.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解。以下相關(guān)表達不正確的選項是

A.脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

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B.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

9.三七富含三七皂昔、三七多糖、三七素、黃酮等有效成分，具有止血、活血化瘀、消腫定痛、滋補強壯、

抗勞累、耐缺氧、抗衰老、降血脂、降血糖、提高機體免疫功能等眾多作用。為了獵取上述有效成分,

某制藥公司利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從培養(yǎng)的愈傷組織中提取這些有效成分。請答復以下問題：

（1）培養(yǎng)時，通常選擇新生營養(yǎng)芽作為外植體，這是因為。外植體經(jīng)誘導后形成愈

傷組織的過程稱為,此過程需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是（填“脫落酸〃或“2,

4-D”）o

[2）多倍體的愈傷組織細胞產(chǎn)生的有效成重量常高于二倍體。為了獲得更多的有效成分，科研人員利

用處理二倍體愈傷組織細胞，使其細胞中的染色體數(shù)目加倍。欲確定愈傷組織細胞中的

染色體數(shù)目，通常需制成裝片，進行顯微鏡觀察，此過程中需要對染色體染色，常用的染色劑是

（3）為獲得多倍體的愈傷組織細胞，也可以先用酶去除細胞壁，獲得具有活力的0

再用化學誘導劑誘導細胞兩兩融合，形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織。假設(shè)要得到多倍

體植株，可在上述的根底上，再經(jīng)形成。

10.如下列圖為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯〃植株的過程，答復以下問

題：

U）①②過程使用了酶，以使植物原生質(zhì)體相互別離；此處使用的溶液濃度較大，以保證

植物的細胞會發(fā)生，以保持原生質(zhì)體不被破壞；在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細胞別離

開來的酶是=

[2）過程③在化學藥劑的作用下會發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合；動物細胞融合的方法與植物

細胞不相同的是o

[3）過程屬于脫分化，過程屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是

?！睬皟煽沼脠D中的數(shù)字作答）

[4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是

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[5）植物體細胞雜交的研究在方面，取得了龐大突破，其育種的原理是

%真題過關(guān)

11.（2024?江蘇卷）花藥離體培養(yǎng)是重要的育種手段。以下列圖是某二倍體植物花藥育種過程的示意圖,

以下表達正確的選項是

A.為了預防微生物污染，過程①所用的花藥需在70%乙醇中浸泡30min

B.過程②的培養(yǎng)基中需添加較高濃度的細胞分裂素以利于根的分化

C.過程③逐漸分化的植株中可篩選獲得純合的二倍體

D.過程④應(yīng)將煉苗后的植株移栽到含有蔗糖和多種植物激素的基質(zhì)上

12.（2024?江蘇卷）如圖為制備人工種子局部流程示意圖，以下表達正確的選項是

A.胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團愈傷組織

B.該過程以海藻酸鈉作為營養(yǎng)成分，以CaCb溶液作為凝固劑

C.可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖，為胚狀體提供碳源

D.包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣，有利于人工種子的儲藏

13.12024?海南卷）甲、乙兩名同學分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技

術(shù)繁殖該植物。答復以下問題：

（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在肯定條件下進行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其

原理是o

（2）甲、乙同學在誘導愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均參加肯定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到

o假設(shè)要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗，該細胞應(yīng)具備的條件是

〔填“具有完整的細胞核"“具有葉綠體”或"己轉(zhuǎn)入抗性基因”）。

（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量

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的不同造成的，這兩種激素是oA中的愈傷組織是葉肉細胞經(jīng)形成的。

(4)假設(shè)該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,

可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時，(填“能〃或'不能〃)采納經(jīng)減數(shù)分裂得到的花

粉粒作為外植體，原因是。

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匹昌考答甕

1.【答案】B

【解析】培養(yǎng)基只是為培養(yǎng)物的生長提供了所需的營養(yǎng)物質(zhì)（水、無機鹽、蔗糖、氨基酸和有機酸等）、

激素（如細胞分裂素、生長素）等，植物的生長還需要操作無菌、適宜的溫度和pH等條件，A錯誤；在植

物組織培養(yǎng)的過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分裂狀態(tài)，因此簡單受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影

響而產(chǎn)生突變，進而獲得突變體，B正確；培養(yǎng)細胞在不斷的分裂過程中，由于人為地調(diào)控培養(yǎng)條件，

因此紡錘絲的形成和DNA復制不簡單受抑制，C、D錯誤。

2.【答案】D

【解析】植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒蚊少，蒙至無病毒，因此，可以培育出極少感炎痣等的脫毒

苗，A正璃；可用胚狀體、不定芽、頂芽叁睢芽等為樹料來制備人工種子，B正磅：利用植物的愈傷組

織進行謗變處理可以拜選出新品種，C正蹣；旎粉中有植物細電中的紀子，是原始生殖細葩經(jīng)過威致分

裂而來的，與妾本的性狀不一定相同，因此，利用植物的花粉培界停到的植株不一定能保持親本的性狀，

D錯誤.

3.【答案】D

【解析】①表示去壁過程，需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理，才能得到原生質(zhì)體，A

正確；該過程采納植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將棉花葉肉細胞培養(yǎng)成棉花幼苗，表達了植物細胞的全能性，B

正確；③是再分化過程，需要以適當配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導，C正確；②過程形成的愈

傷組織是未分化的薄壁細胞，D錯誤。學科&網(wǎng)

4.【答案】B

【解析】植物組織培養(yǎng)時，在接種前對外植體進行消毒處理可減少雜菌污染，A正確；脫分化時，愈傷

組織的誘導往往需要暗培養(yǎng)，不能給予光照，B錯誤；不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例

不同，C正確；依據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，0.3?0.5mm大小的莖尖，脫毒苗數(shù)最多，因此有利于培養(yǎng)脫毒甘

薯，D正確。

5.【答案】C

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【蹤析】據(jù)困分析可知，質(zhì)粒上含有氯芋青客索抗性基因，可以作為標記基因，因此簿逸.1需美用氯芋

青霉素培喬基篩選.由成功導入表達載體的農(nóng)桿菌，A正牖；根據(jù)提供信息可知，報告基因的產(chǎn)物能催化

無色物質(zhì)K呈現(xiàn)主乏，因此篩選2需要用無之初質(zhì)K處理套傷組織并篩選.出呈現(xiàn)基包的組織，B正確；

由于基因是造捱性表達的，因此授告基因在玉米的套傷組織叁農(nóng)桿菌細電中不一定新能正踽表達，C綣

誤；植物組織培界過程包括既分化布再分化過程，兩個過程新需要加入植物激素，D正礴。

6.【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，圖中①表示基因工程中構(gòu)建基因表達載體并將其導入受體細胞〔植物細胞〕的過程；②

表示植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化過程，③表示再分化過程，④表示胚狀體包裹上人工種皮形成人工種

子的過程。依據(jù)以上分析已知，圖中②表示脫分化，③表示再分化過程，A錯誤；該育種與傳統(tǒng)雜交育

種相比，最大的優(yōu)點是能夠克服遠緣雜交不親和障礙，B錯誤；該育種過程表達了植物細胞具有全能性,

說明已分化的細胞仍具有表達的潛能，C正確；依據(jù)以上分析可知，該育種方法涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物

組織培養(yǎng)技術(shù)，D錯誤。

7.【答案】C

【解析】工業(yè)化生產(chǎn)過程包含細胞的脫分化和再分化，A正確；愈傷組織不能進行光合作用，需從培養(yǎng)

基汲取有機物，B正確；依據(jù)題干中“將細胞破碎后提取出紫草素〃可知，紫草素在細胞內(nèi)合成后不能分

泌到細胞外，C錯誤；紫草的愈傷組織細胞有細胞壁，在低滲溶液中不會漲破，D正確。

8.【答案】B

【解析】由圖可知，b代表的是脫分化，在此過程中發(fā)揮作用的植物激素有生長素和細胞分裂素，A正

確；c表示再分化，即由愈傷組織形成胚狀體，B錯誤；由體細胞形成完整的植株，表達了植物細胞的

全能性，因為其具有本物種全部的遺傳信息，C正確；人工種子是一種人工制造的替代天然種子的顆粒

體，可以直接播種于田間。特點是周期短，易儲存和運輸，完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受氣候和

地域的限制，D正確。

9.【答案】(1)細胞分化程度低，簡單誘導形成愈傷組織脫分化2,4-D

(2)秋水仙素或低溫醋酸洋紅液〔或“龍膽紫溶液")

[3)纖維素酶和果膠原生質(zhì)體再分化

【解析】〔1〕因新生營養(yǎng)芽細胞分化程度低，簡單誘導形成愈傷組織，所以進行植物組織培養(yǎng)時，通

常選擇新生營養(yǎng)芽作為外植體。外植體經(jīng)誘導后形成愈傷組織的過程稱為脫分化。2,4-D為生長素類似

物，而生長素能夠促進細胞伸長生長，脫落酸的主要作用之一是抑制細胞分裂，所以脫分化過程需要使

用的生長調(diào)節(jié)劑是2,4-D?〔2〕秋水仙素或低溫可抑制紡錘體的形成，進而使其細胞中的染色體數(shù)目

加倍。染色體可被醋酸洋紅液或龍膽紫溶液等堿性染料染成深色，因此欲用顯微鏡觀察愈傷組織細胞中

復習材料

的染色體數(shù)目，常用醋酸洋紅液或龍膽紫溶液對染色體染色?！?〕植物細胞壁的主要成分是纖維素和

果膠，因此可用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。愈傷組織細胞經(jīng)過再分化可

發(fā)育成植物體。

10.【答案】U)纖維素酶和果膠質(zhì)壁別離胰蛋白酶

12)聚乙二醇可以使用滅活的病毒

[3)⑤⑥基因