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文檔簡介

福建福州市臺江區(qū)2025屆中考生物考前最后一卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、下面有關(guān)細胞是怎樣構(gòu)成生物體的敘述中,錯誤的是()A.同一受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多,分化的結(jié)果是形成不同的組織C.動植物體細胞在細胞分裂形成新細胞時,都是在兩個子細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁D.杜鵑和杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次不同點在于前者有系統(tǒng),后者無系統(tǒng)由器官構(gòu)成生物體2、某生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物。下列關(guān)于這些動物的敘述中,錯誤的是()A.青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸 B.蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱C.家燕具有筑巢、孵卵、育雛行為 D.家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳3、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是()A.保持細胞的形態(tài) B.殺死細胞 C.避免細胞死亡 D.使細胞分開4、大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實現(xiàn)經(jīng)濟和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程,以下正確的是A.煙草的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,這種變異不可遺傳B.抗蟲煙草是利用克隆技術(shù)培育的,屬于無性生殖C.這種技術(shù)不能實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合D.抗蟲基因能夠成功表達說明了基因控制生物的性狀5、下列關(guān)于染色體,DNA、基因三者之間的關(guān)系中正確的是()A. B.C. D.6、下列敘述正確的是()A.新冠肺炎由病毒引起的,可用抗生素治療B.抗生素在殺滅致病細菌的同時,也殺死體內(nèi)的益生菌C.生病時應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)D.抗生素能殺死細菌,因此,抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)7、在下列疾病中,不屬于傳染病的是()A.流行性感冒 B.肝炎 C.近視眼 D.甲型流感8、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,圖中含氧豐富的血管是()A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙9、下列四種器官中,同屬一個系統(tǒng)的是()A.①④ B.②④ C.③④ D.②③10、南瓜根系發(fā)達,具有較強的吸收水分和無機鹽的能力。將西瓜的芽接到南瓜的莖上,可以提高西瓜的產(chǎn)量,植物的這種繁育方法屬于()A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.雜交11、下面是張華為媽媽設(shè)計的幾份午餐食譜,你認為最合理的是()A.大蝦、牛肉、雞蛋 B.肥肉、冬瓜、面包C.米飯、白菜、芹榮 D.芹菜、排骨、饅頭12、小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表,下列說法錯誤的是()地點鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B.在此實驗科學(xué)探究中需要與他人進行交流與合作C.此實驗他們可以“提出問題”是:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢?D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗13、下列植物的可食用部分屬于該植物莖的是:()①蘿卜②黃花菜③萵苣④馬鈴薯⑤菠菜⑥芹菜A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①④14、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程,下列對該圖描述錯誤的是()A.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B.③和④分別模擬胸廓和膈C.圖甲模擬吸氣過程D.圖乙模擬膈肌收縮,位置上升15、如圖是動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是()A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.線粒體 D.細胞核16、在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,其正確的操作步驟是()①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③17、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,第一道防線是()A.皮膚和黏膜 B.免疫器官 C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 D.免疫細胞18、人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。下列做法符合要求的是()A.退耕還林B.圍湖造田C.填海蓋樓D.引進新物種19、下列關(guān)于節(jié)肢動物和軟體動物的敘述,正確的是()A.節(jié)肢動物都有兩對翅膀、三對足B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生C.節(jié)肢動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成D.軟體動物的呼吸器官是濕潤的體壁20、以下實驗操作與其目的對應(yīng)錯誤的是()A.使用顯微鏡時,選用反光鏡中的凹面鏡——獲得明亮的視野B.觀察小魚尾鰭時,滴加清水——保證小魚的正常呼吸C.觀察酵母菌時,滴加碘液——觀察酵母菌體內(nèi)是否存在淀粉D.觀察血液分層現(xiàn)象時,加入質(zhì)量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液——防止血液凝固21、1978年我國開始實施計劃免疫,經(jīng)過40年的不懈努力,全國疫苗可預(yù)防疾病降至歷史最低水平,有效控制了疫苗可預(yù)防疾病的傳播。下面是我國的免疫規(guī)劃在這40年

里取得的成就:請回答下列問題:國家規(guī)定在每年“消滅脊髓灰質(zhì)炎強化免疫活動日”期間,4周歲以下的兒童必須服用“脊髓灰質(zhì)炎糖丸”,以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎。這是因為兒童服用糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______,從免疫獲得的途徑看,這屬于______免疫。流腦(流行性腦脊髓膜炎)是由腦膜炎雙球菌引起的一種急性呼吸道傳染病。從傳染病的角度看,腦膜炎雙球菌是引起流腦的______。早期發(fā)現(xiàn)病人就地進行呼吸道隔離和治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的______。健康人注射流腦疫苗后,不能對乙腦起預(yù)防作用,原因是______。22、冬棗又名凍棗、蘋果棗等,是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用枝條環(huán)剝的方法(如圖2所示)提高果實品質(zhì)。請回答問題:圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的,棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。環(huán)剝冬棗枝條,暫時中斷光合作用制造的有機營養(yǎng)向根部運輸,以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件,提高果實品質(zhì)。單果重是衡量果實發(fā)育的指標之一。科研人員選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進行環(huán)剝實驗,一段時間后測定單果重,結(jié)果如圖3所示。①對照組的處理方法是____________。②該實驗研究的是不同________處理,對冬棗單果重的影響。③據(jù)圖3可知,提高單果重的最佳方法是________。由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。同學(xué)們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn)冬棗生長需要某些無機鹽,缺乏某種無機鹽會表現(xiàn)出不同的癥狀(如表所示)。由此同學(xué)們確定了進一步研究的問題:含__________的無機鹽與冬棗結(jié)果率的關(guān)系。冬棗所需無機鹽氮磷鉀缺少時表現(xiàn)癥狀葉黃開花少,不結(jié)果葉緣干枯,果實小

參考答案1、C【解析】

生物體由小長大,與細胞的生長、分裂和分化是離不開的。細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。【詳解】A.通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此同一個受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣,A正確。B.細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。分裂后的一部分細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生差異性的變化,這就是細胞的分化。細胞分化形成不同的組織,B正確。C.細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時先是細胞核一分為二;隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核;最后,動物細胞的細胞膜從細胞中間向內(nèi)凹陷,溢裂成兩個細胞;植物細胞在原來的細胞的中央形成新的細胞膜和新的細胞壁,形成兩個植物細胞,C錯誤。D.動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。因此杜鵑有系統(tǒng),而杜鵑花沒有系統(tǒng),D正確。故選C?!军c睛】此題考查的是細胞的分裂,細胞的分化,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次和動物體的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別,注意掌握。2、A【解析】

兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。蚯蚓的身體有許多環(huán)節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物。鳥類的生殖行為包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛等幾個階段。哺乳動物用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征?!驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓游铮挠左w既用鰓呼吸,故A錯誤;蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物,故B正確;家燕具有筑巢、孵卵、育雛等行為,故C正確;家兔屬于哺乳動物,具有胎生哺乳的特點,故D正確。故選A。【點睛】本題考查兩棲類動物,鳥類和哺乳動物的特征,動物的分類。3、A【解析】

制作口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。【詳解】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,如果滴加清水的話,口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形,為了使細胞不至因吸水而膨大,應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水。由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態(tài),不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。所以在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細胞的形態(tài)。A正確?!军c睛】關(guān)于制作口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細胞的正常形態(tài)。4、D【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面?!驹斀狻坑赊D(zhuǎn)基因技術(shù)的概念分析,煙草的這種變異屬于可遺傳變異,這種技術(shù)實現(xiàn)了不同種生物優(yōu)良性狀的重新組合,A、C錯誤、抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細胞中,使普通煙草也能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,表現(xiàn)出抗蟲性,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。生物的基因改變,生物的性狀就發(fā)生改變,這一事實說明生物的性狀是由基因控制的,B錯誤,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的。5、B【解析】

染色體在細胞核中,染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),DNA上與遺傳相關(guān)的片段是基因。【詳解】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀。因此染色體>DNA>基因?;颉NA、染色體三者間的關(guān)系如下圖:故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。6、B【解析】

青霉屬于真菌,能產(chǎn)生青霉素,是一種抗生素,可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾病,但要合理用藥。【詳解】A.新冠肺炎由病毒引起的,不可用抗生素治療,抗生素能治療細菌性疾病,A錯誤。B.抗生素能治療細菌性疾病,濫用還會引起細菌的抗藥性增強,以及殺死正常的有益菌等副作用,B正確。C.抗生素也不能包治百病,只能治療細菌性疾病。濫用還會引起細菌的抗藥性增強,以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素,便早日康復(fù),C錯誤。D.抗生素能殺死細菌,治療多種細菌性疾病,但是抗生素藥品也會腐敗變質(zhì),D錯誤。故選:B?!军c睛】現(xiàn)實生活中,我國出現(xiàn)了比較嚴重的濫用抗生素的狀況,值得注意。7、C【解析】

判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面:1.應(yīng)該是由病原體引起的;2.具有傳染性和流行性;3.感染后可產(chǎn)生免疫。【詳解】ABD.流行感冒、肝炎、甲型流感,都是由病原體引起的傳染病,ABD不符合題意。C.近視眼是晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,引起的疾病不具備傳染病的特點,不屬于傳染病,C符合題意。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點。8、B【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。體循環(huán)中經(jīng)過毛細血管,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血;肺循環(huán)中經(jīng)過肺泡周圍的毛細血管,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,在三種血管中的血流方向是動脈→毛細血管→靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,屬于體循環(huán)。體循環(huán)中經(jīng)過毛細血管,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。圖中乙是動脈,丙是毛細血管,甲是靜脈,所以含氧豐富的血管是乙。故選:B。【點睛】了解血流流動的方向是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】

人體的系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。識圖答題?!驹斀狻竣賵D是腦,它和脊髓、神經(jīng)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)。②是心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)。③是肝臟,能分泌膽汁,用來乳化脂肪,屬于消化系統(tǒng)。④是胃能暫時儲存食物,并對食物進行初步的消化,因此屬于消化系統(tǒng)。由以上可知:③肝臟和④胃同屬于消化系統(tǒng)。故選:C。【點睛】細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。10、A【解析】

為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵?!驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。也就是使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起。【點睛】平時要注意多多積累。熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。11、D【解析】

合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當;并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理,據(jù)此解答?!驹斀狻緼、大蝦、牛肉、雞蛋主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,此食譜無蔬果類,不能提供維生素等營養(yǎng)物質(zhì),也無淀粉類的食物,此食譜營養(yǎng)不全面,A不符合題意。B、肥肉主要提供脂肪,冬瓜主要提供維生素、無機鹽,面包主要提供淀粉等,無瘦肉、奶、蛋類,不能提供蛋白質(zhì),此食譜營養(yǎng)不全面,B不符合題意。C、米飯主要提供淀粉等,白菜、芹榮主要提供維生素、無機鹽,無瘦肉、奶、蛋類,不能提供蛋白質(zhì),此食譜營養(yǎng)不全面,C不符合題意。D、芹菜主要提供維生素、無機鹽,排骨主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,饅頭主要提供淀粉等,此食譜營養(yǎng)全面,較合理,D符合題意。故選:D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道注意合理營養(yǎng)。12、D【解析】

科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設(shè)計探究實驗時,常用到對照實驗的設(shè)計,要注意唯一變量即所要探究的條件,就是實驗的變量,其余條件對照組與實驗組相同,且有利于生物進行正常的生理活動?!驹斀狻緼.從表格中看出,水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只,而水泥路上沒有,干草地中只有2只。所以,“根據(jù)他們的記錄”,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”,A正確。B.科學(xué)探究中,需要不斷與他人進行交流與合作,相互幫助,取長補短,B正確。C.他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,所以提出的問題:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢,C正確。D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”,這樣實驗變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯誤。故選:D?!军c睛】此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗,體會科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗。13、B【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。解答即可?!驹斀狻竣偬}卜可食用部分屬于該植物的根;②黃花菜可食用部分屬于該植物花;③萵苣可食用部分屬于該植物是莖;④馬鈴薯可食用部分屬于該植物是莖;⑤菠菜可食用部分屬于該植物的葉;⑥芹菜可食用部分屬于該植物葉。故選B?!军c睛】熟練掌握植物的六大器官,理解它們的功能,很快就能做出正確的選擇。14、D【解析】①模擬的是氣管,能使到達②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤,A正確;圖中①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌,B正確;甲圖中④膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣,C正確;乙圖中膈肌舒張,膈肌頂部上升,肺縮小,表示呼氣,D錯誤。15、A【解析】

(1)動物細胞結(jié)構(gòu):細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

(2)細胞膜:控制物質(zhì)進出和保護作用細胞質(zhì):生命活動的場所細胞核:遺傳信息庫線粒體:進行呼吸作用【詳解】細胞膜除具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外,還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。對物質(zhì)具有選擇透過性,對細胞有用的物質(zhì)可以進入,而對細胞有害的物質(zhì)則不能進入,A正確?!军c睛】理解掌握細胞膜的作用是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】

由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟:①移動玻片標本,將要觀察的物象移動到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡;③調(diào)節(jié)光圈使視野明亮;④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使視野清晰?!驹斀狻繌募讏D轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋找到物像→再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。因此,在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,其正確的操作步驟是正確的操作步驟⑤→④→②→③。

故選:D【點睛】本題考查了高倍鏡的使用,意在考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?,明確顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。17、A【解析】試題分析:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線。因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選A。人體的免疫功能?!久麕燑c睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。18、A【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的?!驹斀狻咳伺c自然是生命共同體,人與自然和諧發(fā)展,保護地球就是保護人類自己。圍湖造田、填海蓋樓、引進新物種都會造成生態(tài)環(huán)境的破壞,造成環(huán)境的惡化,不利于人與環(huán)境的和諧發(fā)展;退耕還林有利于環(huán)境的綠化和保護,有利于人與環(huán)境的和諧發(fā)展?!军c睛】了解人類活動對環(huán)境的影響,保護環(huán)境人人有責(zé)。19、B【解析】

節(jié)肢動物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動物的特征:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼?!驹斀狻緼.節(jié)肢動物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足,其它種類沒有翅膀,故A錯誤。B.軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成珍珠,珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的,故B正確。C.環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,節(jié)肢動物的身體分節(jié)并且分布,故C錯誤。D.大多數(shù)軟體動物的呼吸器官是鰓,故D錯誤。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解軟體動物和節(jié)肢動物的特征。20、C【解析】

做血液分層實驗時,防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素。【詳解】A.遮光器上有大小光圈,在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈。使用大光圈,使進入的光線更多,光線更亮;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡。所以當外界光線較暗時,為了不影響觀察效果,應(yīng)選用凹面鏡,A正確。B.小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來并滴加清水,目的是保持小魚正常的呼吸,B正確。C.觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)時,滴加碘液的目的是染色,C錯誤。D.觀察血液的分層現(xiàn)象時,用少量質(zhì)量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固,D正確。故選:C?!军c睛】明確各實驗的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。21、抗體特異性病原體控制傳染源注射流腦疫苗獲得的免疫屬特異性免疫,只能預(yù)防流腦,不能預(yù)防乙腦【解析】

此題考查的知識點是疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答?!驹斀狻浚?)由分析可知給小兒服用的小兒麻痹疫苗糖丸是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,進入人體后不會使人得病,但能刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì),叫抗體,則這種疫苗相當于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對引起小兒麻痹癥的病原體起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,屬于特異性免疫。(2)病原體是指能引起疾

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