2023四年級語文下冊 第7單元 習(xí)作：我的自畫像配套說課稿 新人教版

2023四年級語文下冊第7單元習(xí)作：我的自畫像配套說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023四年級語文下冊第7單元習(xí)作：我的自畫像配套說課稿新人教版教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為人教版四年級語文下冊第7單元習(xí)作：我的自畫像。主要包括：引導(dǎo)學(xué)生了解自我，認(rèn)識自己的外貌、性格、愛好等；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力；提高學(xué)生的寫作水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和自我認(rèn)知的能力，提高學(xué)生對自我形象的準(zhǔn)確描述。

2.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)和寫作技巧，提升書面表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的自我認(rèn)識，促進(jìn)個性發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確定本節(jié)課的核心內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，完成一篇關(guān)于自己的自畫像習(xí)作。

-重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何準(zhǔn)確描述自己的外貌特征，如五官、身材、衣著等。

-強(qiáng)調(diào)通過具體事例展現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好和特長，使自畫像更加生動。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-突破點(diǎn)一：如何引導(dǎo)學(xué)生深入觀察自己，捕捉到自己的獨(dú)特之處。

-教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，通過提問幫助學(xué)生意識到自己的特點(diǎn)。

-突破點(diǎn)二：如何將觀察到的特點(diǎn)用文字準(zhǔn)確、生動地表達(dá)出來。

-教師可以示范寫作技巧，如使用比喻、擬人等修辭手法，提高描述的生動性。

-突破點(diǎn)三：如何使自畫像具有個性和獨(dú)特性，避免千篇一律。

-教師鼓勵學(xué)生從多個角度思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷和情感，創(chuàng)作出具有個人特色的作品。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、計算機(jī)、打印機(jī)

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺

-信息化資源：學(xué)生自畫像習(xí)作參考范文、寫作技巧視頻教程

-教學(xué)手段：實物教具（如鏡子、照片等）、學(xué)生作品展示墻教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對自畫像的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有畫過自己的畫像？你們覺得畫像能表達(dá)什么？”

展示一些學(xué)生自畫像的圖片，讓學(xué)生初步感受自畫像的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹自畫像的概念和意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自畫像基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自畫像的基本概念、組成部分和創(chuàng)作技巧。

過程：

講解自畫像的定義，包括其主要組成元素，如面部特征、服飾、背景等。

詳細(xì)介紹自畫像的組成部分，使用人體結(jié)構(gòu)圖和色彩搭配圖幫助學(xué)生理解。

3.自畫像案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解自畫像的特性和重要性。

過程：

選擇幾個不同風(fēng)格的自畫像案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的創(chuàng)作背景、藝術(shù)手法和表達(dá)的主題，讓學(xué)生全面了解自畫像的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人表達(dá)和自我認(rèn)知的影響，以及如何在日常生活中運(yùn)用自畫像進(jìn)行自我展示。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與自畫像相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“我的興趣愛好”、“我的夢想”等。

小組內(nèi)討論如何通過自畫像表達(dá)所選主題，討論過程中鼓勵學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和想法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對自畫像的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括自畫像草圖和創(chuàng)作思路。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自畫像的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自畫像的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自畫像在個人表達(dá)和自我認(rèn)知中的價值，鼓勵學(xué)生在日常生活中嘗試創(chuàng)作自畫像。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，嘗試創(chuàng)作一幅自畫像，并思考它如何反映了他們的個性和情感。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《自畫像的故事》：介紹不同時期、不同文化背景下的自畫像藝術(shù)，拓寬學(xué)生對自畫像歷史和文化的認(rèn)識。

-《我眼中的世界》：選取一些名人的自畫像，分析其背后的故事和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過自畫像表達(dá)自我。

-《如何畫自畫像》：提供自畫像的繪畫技巧和步驟，包括線條、色彩、構(gòu)圖等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高繪畫能力。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集不同風(fēng)格的自畫像，如寫實、抽象、卡通等，了解不同風(fēng)格的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。

-鼓勵學(xué)生觀察周圍的人，嘗試用文字或繪畫的形式描繪他們的外貌和性格特點(diǎn)，鍛煉觀察力和表達(dá)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生思考自畫像在心理學(xué)中的應(yīng)用，如通過自畫像了解自己的情緒、性格等，促進(jìn)自我認(rèn)知。

-組織學(xué)生參加自畫像創(chuàng)作比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高他們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生將自畫像與日常生活相結(jié)合，如制作個性名片、設(shè)計個人空間等，使自畫像成為自我表達(dá)的一種方式。

3.結(jié)合教材知識點(diǎn)，進(jìn)行以下拓展活動：

-學(xué)習(xí)自畫像的歷史背景，了解不同時期自畫像的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。

-探究自畫像在文學(xué)、電影、音樂等領(lǐng)域的應(yīng)用，如小說中的自畫像描寫、電影中的角色塑造等。

-通過閱讀相關(guān)文學(xué)作品，分析作品中自畫像的象征意義和作用。

-結(jié)合繪畫技巧，嘗試創(chuàng)作一幅具有個人特色的自畫像，并撰寫創(chuàng)作心得。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的自畫像創(chuàng)作過程和心得體會，促進(jìn)交流與合作。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，總的來說，我覺得挺成功的。孩子們在自畫像的習(xí)作中，表現(xiàn)得挺活躍，也蠻有創(chuàng)意的。但是，也有一些地方讓我覺得需要改進(jìn)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能還可以做得更吸引人一些。我用了自畫像的圖片，但感覺孩子們對這部分的興趣不是特別高。下次，我可能會嘗試用一些更生動的故事或者互動游戲來引入，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

然后，在講解自畫像的基礎(chǔ)知識時，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對于如何觀察自己、如何用文字描述自己有些困難。我可能需要更多地引導(dǎo)他們，比如提供一些具體的例子，或者讓他們先從描述身邊熟悉的人開始，逐步過渡到自我描述。

案例分析環(huán)節(jié)，孩子們討論得挺熱烈的，但是我也注意到，有些孩子對于如何分析案例、提出自己的觀點(diǎn)還是有些迷茫。我應(yīng)該在課前準(zhǔn)備得更充分一些，給出一些分析案例的思路和方法，讓孩子們在討論時有章可循。

在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)很積極，但是時間管理上有些問題。有的小組討論得不夠深入，有的則超時了。我需要在課前制定更明確的時間安排，確保每個小組都有足夠的時間進(jìn)行討論和展示。

課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，孩子們的表現(xiàn)很棒，但是點(diǎn)評環(huán)節(jié)似乎有些單調(diào)。我可能會嘗試引入更多的互動，比如讓其他同學(xué)參與點(diǎn)評，或者設(shè)置一些小獎勵，激發(fā)大家的參與熱情。

針對這些問題，我打算在今后的教學(xué)中做以下幾點(diǎn)改進(jìn)：

1.加強(qiáng)對學(xué)生觀察