2025年粵教新版高二生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版高二生物上冊(cè)月考試卷739考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列生物中，不屬于真核生物的是()①噬菌體②藍(lán)藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原體⑥水綿⑦小球藻⑧葡萄球菌⑨鏈球菌⑩青霉菌A.①②④⑤⑧⑨B.①②③④⑦⑨C.①③④⑤⑧⑩D.②④⑤⑥⑦⑩2、若選擇的實(shí)驗(yàn)材料為植物細(xì)胞，破碎細(xì)胞時(shí)要加入一定量的洗滌劑和食鹽．加入食鹽的目的是（）A.利于DNA的溶解B.分離DNA和蛋白質(zhì)C.溶解細(xì)胞膜D.溶解蛋白質(zhì)3、如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程；下列敘述正確的是（）

A.過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B.過(guò)程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C.過(guò)程③和④都需要氧氣的參與D.過(guò)程①～④所需的最適溫度基本相同4、牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.環(huán)境污染B.植物被破壞C.缺水干旱D.食物鏈被破壞5、現(xiàn)有①～④四個(gè)果蠅品系（都是純種）；其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：

若需驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型A.②×④B.①×②C.②×③D.①×④6、下列關(guān)于基因治療的說(shuō)法正確的是（）A.基因治療只能治療一些傳染病，如艾滋病B.基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因C.基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達(dá)D.基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常用的臨床治療手段7、【題文】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞I；II以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是。

A.甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體B.胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原C.傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體D.效應(yīng)T細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有____影響的有機(jī)物，稱作植物激素，植物體內(nèi)沒(méi)有分泌激素的____．9、腦梗死又稱缺血性腦卒中；主要由腦缺血引發(fā)，鬧缺血同時(shí)會(huì)增強(qiáng)中性粒細(xì)胞產(chǎn)生的髓過(guò)氧化物酶（MPO）活性，出現(xiàn)腦組織氧化損傷的炎癥反應(yīng)，現(xiàn)研究小組想探究香青蘭總黃酮（TEDM）對(duì)腦缺血造成腦梗死的影響，實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)；

實(shí)驗(yàn)方案：

步驟一：將重量相同；生長(zhǎng)良好的大鼠分成四組；每組5只。

步驟二：分別灌胃給藥不同劑量TEDM或給予相同體積的蒸餾水。

步驟三：5天后實(shí)施手術(shù)；在大腦中動(dòng)脈插入魚線，造成腦缺血。

步驟四：2h后拔出魚線；恢復(fù)動(dòng)脈暢通，22h后取腦檢測(cè)。

結(jié)果記錄：。組別處理劑量（mg/kg）腦梗死面積/%范圍均值范圍均值A(chǔ)蒸餾水/24.14﹣19.0221.58BTEDM5018.23﹣13.3515.79CTEDM2520.58﹣15.4117.99DTEDM12.523.36﹣17.8020.58（1）分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_(kāi)___．

（2）分組中的A組在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中成為_(kāi)___，每組實(shí)驗(yàn)均有5只小鼠參與，其目的是____．

（3）為使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力，除A組外，還可增設(shè)的一組實(shí)驗(yàn)是____．

為了探究TEDM對(duì)炎癥反應(yīng)的影響，還可以檢測(cè)什么指標(biāo)？____．10、如圖為某動(dòng)物的某組織示意圖；據(jù)圖回答：

（1）若1為毛細(xì)血管，則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為：2____、3____、4____、5____．____

（2）寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液（或內(nèi)環(huán)境）

細(xì)胞1的內(nèi)環(huán)境是：____．____

細(xì)胞4的內(nèi)環(huán)境是：____．____

（3）圖中缺少的內(nèi)環(huán)境組成之一是____．

（4）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)____才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換；而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用．

11、如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中②是______

（2）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)；突觸小泡釋放①______使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí)，突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為_(kāi)_____．

（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是______（單向/雙向）的，整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)→______→電信號(hào)．12、為了得到普洱茶中產(chǎn)蛋白酶的微生物，研究人員進(jìn)行了一系列篩選、檢測(cè)。（1）研究人員稱取普洱茶1g，加入_____________________，制備稀釋102倍的茶葉水。再將茶葉水進(jìn)行梯度稀釋，獲得103、104、105倍的稀釋茶葉水。取100μL稀釋茶葉水，用_______________________法接種到奶粉培養(yǎng)基，37℃條件下培養(yǎng)4—5天，在培養(yǎng)基中選擇菌落周圍的__________________較大的菌株作為目的菌株。（2）將獲得的多個(gè)目的菌株接種于液體茶湯培養(yǎng)基中培養(yǎng)。已知氨基酸都能夠和茚三酮反應(yīng)生成藍(lán)紫色物質(zhì)，因此可以利用分光光度計(jì)測(cè)定茶湯中游離氨基酸的量。先用__________________________繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，再分別測(cè)定培養(yǎng)每個(gè)菌株的液體茶湯培養(yǎng)基的吸光值，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較，計(jì)算出該茶湯中游離氨基酸的量，氨基酸含量高的，即為_(kāi)___________________的菌株。該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)定_________________的液體茶湯培養(yǎng)基的游離氨基酸含量，作為對(duì)照組的數(shù)據(jù)。13、某人在第一次盜墓行動(dòng)中由于緊張，腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入，圖1為部分反射過(guò)程示意圖，圖中A、D為反射弧上的位點(diǎn)，B、C為突觸。

（1）圖1反射弧中興奮只能由A→D，這是由于圖中____（填字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致；當(dāng)興奮到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變化為_(kāi)___。（2）長(zhǎng)釘扎入腳掌這一傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____。（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，引起機(jī)體產(chǎn)生了一系列免疫過(guò)程，部分免疫如圖2，上圖中，能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是____（填序號(hào)）。（4）盜墓過(guò)程難度較大，耗時(shí)較長(zhǎng)，盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀，此時(shí)____分泌增加，使血糖恢復(fù)正常。同時(shí)大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，使位于____的滲透壓感受器興奮，從而使相關(guān)激素分泌增加。14、據(jù)圖回答：

（1）如圖1的食物網(wǎng)共有____條食物鏈；圖2的食物網(wǎng)共有____條食物鏈．

（2）圖1中得硅藻是____者，相當(dāng)于圖2中的____；圖2中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．

（3）請(qǐng)分析圖1和圖2，寫出包含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈____,____,____．

（4）圖1中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是____；占有兩個(gè)或兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____；其中____占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多；虎鯨和豹海豹明顯的種間關(guān)系____．

（5）若圖1中的所有飛鳥(niǎo)都遷徙別處，則對(duì)整個(gè)食物網(wǎng)的影響____；（大或不大），若圖2中的黃雀因某種原因都死了，則該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物在短期內(nèi)會(huì)如何變化？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、調(diào)查某片樹(shù)林中一種鳥(niǎo)的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）16、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶，因?yàn)槠浠瘜W(xué)本質(zhì)相同。17、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．19、在人的心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量跟其他細(xì)胞是相同的．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)20、人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：(1)腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的________酶和脂肪酶。(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的過(guò)程中需要提供氧氣的是_____________。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過(guò)程中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進(jìn)行滅菌，其中對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是__________________法。(3)利用酵母菌釀酒時(shí)，一開(kāi)始持續(xù)通入空氣，導(dǎo)致酵母菌數(shù)量________(填“增多”、“不變”或“減少”)，然后再密封，使酒精________(填“增產(chǎn)”、“減產(chǎn)”或“不產(chǎn)生”).(4)果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用________來(lái)檢驗(yàn)，在_____條件下呈現(xiàn)______色。(5)純化果酒制作的菌種時(shí)，利用________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。接種時(shí)常用的方法有____________法和稀釋涂布平板法。評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共4分)21、“迷你植物”是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)；在人工控制的無(wú)菌環(huán)境下，生長(zhǎng)在玻璃或透明塑料容器等相對(duì)密封的空間內(nèi)的一系列微型植物的總稱，如圖甲所示．圖乙是“迷你植物”組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖，圖丙是兩種植物激素對(duì)愈傷組織分化的影響示意圖．回答下列問(wèn)題：

（1）培育“迷你植物”的原理是植物細(xì)胞具有______，因?yàn)橹参矬w的每一個(gè)細(xì)胞都______．

（2）為了保證圖甲中“迷你植物”的正常生長(zhǎng)，容器內(nèi)裝有的凝膠狀透明培養(yǎng)基中需要含有植物生長(zhǎng)所需要的______．

（3）培育“迷你植物”時(shí)，為了有利于嫩枝組織細(xì)胞啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織，常常需要在配制好的培養(yǎng)基中添加______．嫩枝組織細(xì)胞接種后2～5天，若發(fā)現(xiàn)其邊緣局部污染，可能的原因是______．

（4）在圖乙中，若愈傷組織沒(méi)有形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中______；若要獲得更多的愈傷組織，培養(yǎng)基中兩種植物激素的含量應(yīng)該是______．評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)22、請(qǐng)將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

23、生長(zhǎng)在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動(dòng)需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動(dòng)．

請(qǐng)結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．24、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．25、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞時(shí)；需先加入洗滌劑和食鹽：（1）洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜；（2）食鹽的作用是溶解DNA．

故選：A．

【分析】破碎細(xì)胞，獲取含DNA的濾液：（1）動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易，以雞血細(xì)胞為例，在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水，同時(shí)用玻璃棒攪拌，過(guò)濾后收集濾液即可．（2）如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞，需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜．例如，提取洋蔥的DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑（瓦解細(xì)胞膜）和食鹽（溶解DNA），進(jìn)行充分的攪拌和研磨，過(guò)濾后收集研磨液．3、C【分析】解：A；酵母菌屬于兼性厭氧型生物；有氧進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，過(guò)程②只能發(fā)生在缺氧條件下，過(guò)程①有氧和無(wú)氧都能發(fā)生，故A錯(cuò)誤；

B；過(guò)程①場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過(guò)程③的場(chǎng)所是線粒體，故B錯(cuò)誤；

C；過(guò)程③是酵母菌的有氧呼吸；過(guò)程④是醋酸菌的有氧呼吸，都需要氧氣的參與；故C正確；

D；過(guò)程①②③是酵母菌的呼吸作用；所需的最適溫度基本相同（18～25℃），過(guò)程④是醋酸菌的釀醋過(guò)程，所需的最適溫度在30～35℃，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

據(jù)圖分析；過(guò)程①是細(xì)胞呼吸的第一階段，過(guò)程②是無(wú)氧呼吸的第二階段，過(guò)程③是有氧呼吸的第二；三階段，過(guò)程④是果醋制作．

果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌；條件是30-35℃，持續(xù)通入無(wú)菌空氣，代謝類型是異養(yǎng)需氧型；果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌，條件是18-25℃，初期通入無(wú)菌空氣，進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，后期密封，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型．

本題考查果酒和果醋制作過(guò)程的原理的知識(shí)．意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，解題的關(guān)鍵是理解酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查食物鏈的內(nèi)容，考查學(xué)生的理解能力。【解答】在牧草留種區(qū)存有食物鏈：草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)；草→（食草籽的）鳥(niǎo)，鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng)也吃草籽，用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來(lái)后，昆蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，因此數(shù)量增多，導(dǎo)致草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光。這說(shuō)明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是食物鏈被破壞。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

【解析】D5、A【分析】本題主要考查基因的自由組合定律。只有位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳才符合基因的自由組合定律，A正確?！窘馕觥緼6、C【分析】解：A；基因治療是治療遺傳病的有效手段；不能治療傳染病，A錯(cuò)誤；

B；基因治療的主要方法是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；口服外源基因，在消化道中被分解成基本組成單位脫氧核苷酸，不能起作用，B錯(cuò)誤；

C；基因治療的主要原理是引入健康基因修復(fù)患者的基因缺陷；C正確；

D；目前；基因治療還處于初期的臨床試驗(yàn)階段，D錯(cuò)誤．

故選：C．

基因治療（治療遺傳病最有效的手段）：

1．概念：把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的．

例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞；治療復(fù)合型免疫缺陷癥．

2；種類：體外基因治療和體內(nèi)基因治療；其中效果比較可靠的是體外基因治療．

3；用于基因治療的基因種類：正常基因、反義基因、編碼可以殺死癌變細(xì)胞的蛋白酶基因（自殺基因）．

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及特點(diǎn)，掌握基因工程的具體操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié)，了解基因工程的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】C7、A【分析】【解析】

試題分析：圖中物質(zhì)N為靶細(xì)胞上的受體；可排除BD選項(xiàng)，傳入神經(jīng)元通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元，C錯(cuò)誤；甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔米饔糜诖贵w，A正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞間信息傳遞，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)8、顯著器官【分析】【解答】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物沒(méi)有分泌激素的特定的器官，只是由相應(yīng)的部位產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬?/p>

故答案為：顯著器官。

【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的設(shè)置發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．9、使用TFDM，可減少腦梗死面積．隨著濃度的增加效果更為明顯對(duì)照組減小誤差實(shí)施手術(shù)不插入魚線，其他操作與A組一樣髓過(guò)氧化物酶（MPO）的活性【分析】【解答】（1）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的腦梗死面積均值分析；發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組的都比對(duì)照組小，說(shuō)明使用TFDM，可減少腦梗死面積．劑量越大，腦梗死面積越小，表明隨著濃度的增加效果更為明顯．

（2）分組中的A組未做實(shí)驗(yàn)處理；為空白對(duì)照，在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中成為對(duì)照組，每組實(shí)驗(yàn)均有5只小鼠參與符合平行重復(fù)原則，其目的是減小誤差．

（3）因?yàn)槭中g(shù)會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生影響；所以有必要再增設(shè)1個(gè)對(duì)照組，即實(shí)施手術(shù)卻不插入魚線，以排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（4）根據(jù)題干腦缺血可造成大面積腦梗死；同時(shí)增強(qiáng)中性粒細(xì)胞產(chǎn)生的髓過(guò)氧化物酶（MPO）活性，出現(xiàn)腦組織氧化損傷的炎癥反應(yīng)，分析發(fā)現(xiàn)還可以通過(guò)檢測(cè)髓過(guò)氧化物酶（MPO）活性，來(lái)探究TFDM對(duì)炎癥反應(yīng)的影響．

【分析】生物實(shí)驗(yàn)必需遵循對(duì)照原則和控制單一變量原則．根據(jù)題意和圖表分析可知：要探究香青蘭總黃酮（TFDM）對(duì)腦缺血造成腦梗死的影響，可用不同濃度的溶液進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析，從而作用正確的判斷．10、血細(xì)胞血漿細(xì)胞內(nèi)液（或組織細(xì)胞）組織液組織液和血漿組織液淋巴內(nèi)環(huán)境【分析】【解答】（1）分析題圖：若1為毛細(xì)血管壁；則1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液．

（2）細(xì)胞1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞；毛細(xì)血管內(nèi)側(cè)為血漿，外側(cè)為組織液，所以毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；細(xì)胞4是組織細(xì)胞，組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液．

（3）圖中缺少的內(nèi)環(huán)境是淋巴．

（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．

故答案為：（1）血細(xì)胞；血漿；細(xì)胞內(nèi)液（或組織細(xì)胞）；組織液。

（2）組織液和血漿；組織液。

（3）淋巴。

（4）內(nèi)環(huán)境。

【分析】分析題圖：若1為毛細(xì)血管壁，則1是毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液．內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．11、突觸前膜；神經(jīng)遞質(zhì)；外負(fù)內(nèi)正；單向；化學(xué)信號(hào)【分析】解：（1）圖中①是突觸小泡；②是突觸前膜，③是突觸間隙．

（2）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)；突觸小泡釋放①神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮；興奮時(shí)，膜電位為外負(fù)內(nèi)正．

（3）由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

故答案為：

（1）突觸前膜。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)外負(fù)內(nèi)正。

（3）單向化學(xué)信號(hào)。

興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞；突觸包括突觸前膜；突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的．據(jù)此答題．

本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】突觸前膜；神經(jīng)遞質(zhì)；外負(fù)內(nèi)正；單向；化學(xué)信號(hào)12、（1）99mL無(wú)菌水(稀釋)涂布透明圈(或“水解圈”)

（2）已知濃度的氨基酸溶液測(cè)定結(jié)果蛋白酶產(chǎn)生量高不接種(或“接種滅活菌株”)【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并利用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法綜合解答問(wèn)題的能力。【解答】（1）根據(jù)稀釋的結(jié)果可知稀釋100倍，即加入無(wú)菌水99ml。上述方法是稀釋涂布法。微生物中含蛋白酶，可分解奶粉，形成透明圈。（2）標(biāo)準(zhǔn)曲線的制定來(lái)自已知濃度的氨基酸測(cè)定。如果氨基酸量高，則茶葉的微生物產(chǎn)生蛋白酶多。對(duì)照組數(shù)據(jù)來(lái)自沒(méi)有蛋白酶的茶水，即不接種菌種或滅活菌種的茶湯?！窘馕觥浚?）99mL無(wú)菌水(稀釋)涂布透明圈(或“水解圈”)（2）已知濃度的氨基酸溶液測(cè)定結(jié)果蛋白酶產(chǎn)生量高不接種(或“接種滅活菌株”)13、（1）B、C正→負(fù)（2）大腦皮層神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)（3）②③④（4）胰高血糖素(和腎上腺素)下丘腦【分析】【分析】本題考查人體體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的機(jī)制。意在考查考生讀圖能力，識(shí)記知識(shí)點(diǎn)并理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）D為傳出神經(jīng)纖維上的一個(gè)位點(diǎn)，興奮在反射弧中的傳遞是單向的，是因?yàn)橥挥|處（B，C）的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，而不能倒過(guò)來(lái)。當(dāng)興奮到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變化為正→負(fù)。（2）長(zhǎng)釘扎入腳掌這一傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（3）在免疫學(xué)上，破傷風(fēng)抗毒素血清屬于抗體，能快速與抗原發(fā)生抗原抗體免疫反應(yīng)；能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是②T細(xì)胞，③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞，①細(xì)胞為吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不具有特異性，5為漿細(xì)胞，只能產(chǎn)生抗體。（4）長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)使盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀，體內(nèi)血糖偏低，通過(guò)體液調(diào)節(jié)，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，胰高血糖素和腎上腺素促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖恢復(fù)正常。大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，水分調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，從而使抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增強(qiáng)，使?jié)B透壓下降?！窘馕觥浚?）B、C正→負(fù)（2）大腦皮層神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)（3）②③④（4）胰高血糖素(和腎上腺素)下丘腦14、91生產(chǎn)綠色植物分解者硅藻→磷蝦→槍烏賊→羅斯海豹→豹海豹→虎鯨硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→羅斯海豹→豹海豹→虎鯨硅藻→磷蝦→槍烏賊→帝企鵝→豹海豹→虎鯨藍(lán)鯨、鋸齒海豹、飛鳥(niǎo)、阿德利企鵝、槍烏賊虎鯨、豹海豹虎鯨捕食和競(jìng)爭(zhēng)不大螳螂增多、蛇減少【分析】【解答】（1）據(jù)圖1分析；圖中共有9條食物鏈．圖2中有1條食物鏈，即綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．

（2）圖1中的食物網(wǎng)中；各食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者硅藻，相當(dāng)于圖2中的綠色植物．圖2中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（3）圖1和圖2中；營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈共有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即最長(zhǎng)的食物鏈分別有：硅藻→磷蝦→槍烏賊→羅斯海豹→豹海豹→虎鯨，硅藻→磷蝦→鋸齒海豹→羅斯海豹→豹海豹→虎鯨，硅藻→磷蝦→槍烏賊→帝企鵝→豹海豹→虎鯨．

（4）圖1中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物；分別有藍(lán)鯨；鋸齒海豹、飛鳥(niǎo)、阿德利企鵝、槍烏賊．在不同的食物鏈中占有兩個(gè)或兩個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有虎鯨、豹海豹．其中，虎鯨在不同的食物鏈中占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多．虎鯨和豹海豹都以羅斯海豹為食，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，虎鯨又可以以豹海豹為食，又有捕食關(guān)系．

（5）圖1中的所有飛鳥(niǎo)都遷徙別處；其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中所處的位置可以迅速被其他生物代替，則對(duì)整個(gè)食物網(wǎng)的影響不大．圖2中的黃雀因某種原因都死了，螳螂的天敵減少，其數(shù)量增加，蛇的食物減少，蛇因缺少食物而數(shù)量減少．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng)．食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者．據(jù)此分析作答．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】鳥(niǎo)的活動(dòng)能力較強(qiáng)；活動(dòng)范圍廣，難以逐一計(jì)算，采用標(biāo)志重捕法估算種群密度．

故答案為：√

【分析】活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．16、B【分析】【解答】DNA聚合酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)雖然相同；都是蛋白質(zhì)；成鍵也相同，但二者的作用是不同的，DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段間相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸；DNA聚合酶是延伸原有的脫氧核糖核苷酸鏈，將單個(gè)的脫氧核糖核苷酸原有的鏈的末端。

【分析】本題主要考查的是DNA聚合酶與DNA連接酶，要求學(xué)生能夠區(qū)別二者。17、B【分析】【解答】解：?jiǎn)伪扼w是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體，單倍體中染色體組數(shù)不一定只含1個(gè)染色體組，可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組，如六倍體的單倍體中含有3個(gè)染色體組．所以，用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個(gè)體含幾個(gè)染色體組就是幾倍體，不一定是二倍體，也可能是多倍體．【分析】1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體．凡是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，均稱為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來(lái)，且體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體，均稱為二倍體；凡是由受精卵發(fā)育而來(lái)，且體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體，均稱為多倍體．18、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．19、B【分析】【解答】解：人體心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛；需要消耗較多的能量，因此其細(xì)胞中所含線粒體數(shù)量較其他體細(xì)胞多．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多．呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)20、（1）蛋白

（2）腐乳、果醋高壓蒸汽滅菌

（3）增多增產(chǎn)

（4）重鉻酸鉀酸性灰綠

（5）固體平板劃線【分析】【分析】本題考查腐乳制作、果酒和果醋的制作、泡菜的制作等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的理解掌握情況?！窘獯稹浚?）腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶。（2）在泡菜的制作中要密封以保持無(wú)氧環(huán)境，而果醋和腐乳的制作需要富氧環(huán)境，在發(fā)酵產(chǎn)物制作果醋中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)器皿進(jìn)行滅菌，常用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基滅菌。（3）利用酵母菌釀酒時(shí)，一開(kāi)始持續(xù)通入空氣，酵母菌有氧呼吸，有利于酵母菌繁殖，導(dǎo)致酵母菌數(shù)量增多；然后再密封，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，使酒精增產(chǎn)。（4）果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色。（5）純化果酒制作的菌種時(shí)，利用固體培養(yǎng)基。接種時(shí)常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法?！窘馕觥浚?）蛋白（2）腐乳、果醋高壓蒸汽滅菌（3）增多增產(chǎn)（4）重鉻酸鉀酸性灰綠（5）固體平板劃線五、探究題(共1題，共4分)21、略

【分析】解：（1）培育“迷你植物”的過(guò)程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；其原理是植物細(xì)胞具有全能性，因?yàn)橹参矬w的每個(gè)體細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息．

（2）為了保證“迷你植物”的正常生長(zhǎng)；容器內(nèi)裝有的凝膠狀透明培養(yǎng)基中需要含有植物生長(zhǎng)所需要的各種無(wú)機(jī)鹽和水分．

（3）在培育“迷你植物”時(shí)；為了有利于嫩枝組織細(xì)胞形成愈傷組織，嘗嘗需要在配制好的培養(yǎng)基中添加植物激素．嫩枝組織細(xì)胞接種后2-5天，若發(fā)現(xiàn)其邊緣局部污染，可能的原因是嫩枝消毒不徹底．

（4）在圖乙中；若愈傷組織沒(méi)有形成根，但分化了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素較少，細(xì)胞分裂素較多；若要獲得更多的愈傷組織，培養(yǎng)基中兩種植物激素的含量應(yīng)該是細(xì)胞分裂素中等量，生長(zhǎng)素少量．

故答案為：

（1）全能性該物種所特有的全套遺傳信息。

（2）各種無(wú)機(jī)鹽和水分。

（3）植物激素嫩枝消毒不徹底。

（4）生長(zhǎng)素較少；細(xì)胞分裂素較多細(xì)胞分裂素中等量，生長(zhǎng)素少量。

1；植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過(guò)程；所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

2、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程是外植體愈傷組織根；芽→試管苗．

3；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的使用比例不同；培養(yǎng)的結(jié)果不同．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)．

本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件、原理等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】全能性；該物種所特有的全套遺傳信息；各種無(wú)機(jī)鹽和水分；植物激素；嫩枝消毒不徹底；生長(zhǎng)素較少，細(xì)胞分裂素較多；細(xì)胞分裂素中等量，生長(zhǎng)素少量六、解答題(共4題，共12分)22、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：物種形成過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫(kù)差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基