2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新7-2正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修4

PAGEPAGE6正確相識(shí)中華傳統(tǒng)文化eq\o(\s\up7(作業(yè)時(shí)限：30分鐘作業(yè)滿分：50分),\s\do5())一、選擇題(每小題2分，共24分)1．有著數(shù)百年歷史的昆曲是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品，它糅合了唱念做打、舞蹈及武術(shù)等，以曲詞高雅、行腔宛轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩著稱，被譽(yù)為“百戲之祖”。昆曲的特點(diǎn)表明(B)①中華文化博大精深②各民族共同創(chuàng)建了中華文化③中華文化源遠(yuǎn)流長④中華文化注意汲取外來成果A．①②B．①③C．②④D．③④解析：有著數(shù)百年歷史的昆曲是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品，它糅合了唱念做打、舞蹈及武術(shù)等，以曲詞高雅、行腔宛轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩著稱，被譽(yù)為“百戲之祖”。昆曲的特點(diǎn)表明中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，①③符合題意。材料不體現(xiàn)各民族共同創(chuàng)建了中華文化，也不體現(xiàn)中華文化注意汲取外來成果，②④與題意不符。2．浙江省皤灘古街里的針刺無骨花燈，被民間稱為“唐燈”，其工藝源于唐朝，整燈不用一根骨架，只用大小不等、形態(tài)各異的紙片粘貼接合，再覆蓋用繡花針刺出各種花紋圖案的紙片，經(jīng)十三道工序精細(xì)制作而成。這展示了中國文化的(A)A．源遠(yuǎn)流長B．革故鼎新C．博采眾長D．海納百川解析：材料中強(qiáng)調(diào)了工藝源于唐朝，擁有極為精細(xì)的工序，體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長，A說法正確。材料中沒有體現(xiàn)出這種工藝在歷史發(fā)展過程中的改變，B與題意不符。材料中沒有體現(xiàn)出中國文化的博采眾長、海納百川，C、D與題意不符。3．2024年指導(dǎo)性年度漢字為“亙”字。“亙”字給我們的指導(dǎo)性啟示是：第一，回環(huán)，天道好還，禮尚往來：其次，恒常，體悟天道，守常應(yīng)變：第三，自強(qiáng)，獨(dú)立自強(qiáng)，自助天助。由此可見，漢字(C)A．是世界各民族文化的基本載體B．是中華文化核心思想理念的體現(xiàn)C．有豐厚的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)D．是中華傳統(tǒng)文化的精華解析：漢字“亙”給我們多方面的指導(dǎo)性啟示，體現(xiàn)了漢字有豐厚的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，C符合題意。文字是文化的基本載體，A說法錯(cuò)誤。中華文化核心思想理念包括講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等，不是一個(gè)漢字所能代表的，B說法錯(cuò)誤。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華傳統(tǒng)文化的精華，D說法錯(cuò)誤。4．青花瓷又稱白地青花瓷，常簡稱“青花”，中華陶瓷燒制工藝的珍品，鈷料燒成后呈藍(lán)色，以著色力強(qiáng)、發(fā)色艷麗、燒成率高、呈色穩(wěn)定而著稱于世。精致絕倫的青花瓷體現(xiàn)了中華文化(B)A．源遠(yuǎn)流長，唯我獨(dú)尊B(yǎng)．獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷C．求同存異，兼收并蓄D．體現(xiàn)時(shí)代，摒棄傳統(tǒng)解析：各民族文化一律同等，“唯我獨(dú)尊”說法錯(cuò)誤，A解除。青花瓷是中華陶瓷燒制工藝的珍品，著稱于世，體現(xiàn)了中華文化的“獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”，B符合題意。材料不能體現(xiàn)“求同存異，兼收并蓄”，C錯(cuò)誤。傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，不能一味摒棄，D錯(cuò)誤。5．京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”，在歷史演化中已變?yōu)槿祟愇幕恼鋵?。這些“中國元素”(B)①體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長②是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)③體現(xiàn)了中華文化的博大精深④顯示了中華文化的共性特征A．①②B．①③C．①④D．②③解析：“極具傳統(tǒng)特色”“歷史演化”分別說明白中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長，①③符合題意。中華文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，②說法錯(cuò)誤。這些中國元素揭示的是中華文化的獨(dú)特性而不是共性，④說法錯(cuò)誤。6．國務(wù)院要求各地嚴(yán)格愛護(hù)歷史建筑，嚴(yán)禁隨意拆除和破壞已確定為歷史建筑的老房子、近現(xiàn)代建筑和工業(yè)遺產(chǎn)，不得拆真遺存、建假古董；要在保持歷史建筑外觀、風(fēng)貌等特征的基礎(chǔ)上，合理利用，豐富業(yè)態(tài)，活化功能，實(shí)現(xiàn)愛護(hù)與利用的統(tǒng)一。這一要求(C)①旨在展示城市歷史風(fēng)貌，留住城市文化特色②旨在豐富傳統(tǒng)建筑內(nèi)涵，呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力③有利于彰顯城市文化底蘊(yùn)，提升城市品質(zhì)形象④有利于承襲傳統(tǒng)建筑文化，維護(hù)城市歷史格局A．①②B．②④C．①③D．③④解析：本題考查正確對(duì)待傳統(tǒng)文化。材料中的要求旨在展示城市歷史風(fēng)貌，留住城市文化特色，有利于彰顯城市文化底蘊(yùn)，提升城市品質(zhì)形象，①③正確。愛護(hù)歷史建筑，是為了傳承傳統(tǒng)建筑的內(nèi)涵，而不是為了豐富傳統(tǒng)建筑的內(nèi)涵，②錯(cuò)誤。傳統(tǒng)建筑文化既有精華也有糟粕，不能一味承襲，④錯(cuò)誤。7．走過120年，甲骨文及后世文字的價(jià)值正愈發(fā)受到珍視。漢字歷經(jīng)三千多年演化而不改其形，以劇烈的民族凝合力和綿延不斷的歷史，印證著中華民族前進(jìn)的蹤跡，呈現(xiàn)了中華民族的卓越才智和宏大創(chuàng)新精神。這說明(A)①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深②漢字是中華文明傳承的載體和見證③中華文化經(jīng)驗(yàn)了近代中斷的過程④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力A．①②B．②③C．②④D．③④解析：漢字歷經(jīng)三千多年演化而不改其形，以劇烈的民族凝合力和綿延不斷的歷史，印證著中華民族前進(jìn)的蹤跡，呈現(xiàn)了中華民族的卓越才智和宏大創(chuàng)新精神，說明中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，也說明漢字是中華文明傳承的載體和見證，①②符合題意，④與題意不符。中華文化并未中斷過，只是近代衰落過，③錯(cuò)誤。8．習(xí)近平總書記指出，對(duì)歷史文化特殊是先人傳承下來的道德規(guī)范，要有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承。這啟示我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確做法是(D)A．要摒棄，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是包袱，嚴(yán)峻束縛人的思想和行為B．要繼承，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神根基C．對(duì)傳統(tǒng)文化要“心存敬畏”，發(fā)揚(yáng)和光大D．對(duì)傳統(tǒng)文化要“辯證分析”，批判地汲取解析：對(duì)待傳統(tǒng)文化不能全盤摒棄，A錯(cuò)誤。對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)批判繼承，B錯(cuò)誤?！皩?duì)傳統(tǒng)文化要‘心存敬畏’，發(fā)揚(yáng)和光大”說法錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤。對(duì)傳統(tǒng)文化要“辯證分析”，批判地汲取，D正確。9．下面四枚郵票以中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)形式，呈現(xiàn)了中國古代居官汜直、廉潔內(nèi)律的歷史場景。它們所展示的廉政文化，對(duì)當(dāng)今反腐倡廉有主動(dòng)意義。這表明(A)A．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在今日仍具有時(shí)代價(jià)值B．廉政文化的價(jià)值取決于文化傳播方式C．傳統(tǒng)文化對(duì)人們現(xiàn)代生活有確定作用D．一切傳統(tǒng)文化都有益于推動(dòng)時(shí)代發(fā)展解析：中國古代的廉潔自律的廉政文化對(duì)當(dāng)今反腐倡廉還有著主動(dòng)的意義，說明白優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在今日仍具有時(shí)代價(jià)值，A說法正確。B說法錯(cuò)誤，廉政文化的價(jià)值取決于其本身的是否符合社會(huì)規(guī)律及須要，而不是取決于文化傳播方式。C中的說法夸大了文化的作用，“確定”的說法錯(cuò)誤?！耙磺小闭f法過于肯定，D解除。10．藝術(shù)豐富了城市景觀，點(diǎn)燃了平凡單調(diào)的城市生活。不過百余米長的玉林四巷，一側(cè)墻繪滿小豬佩奇、兔子朱迪、狐貍尼克等卡通人物，另一側(cè)繪有不少經(jīng)典愛情故事中的人物。手繪墻走紅網(wǎng)絡(luò)，不少人慕名前往參觀。手繪墻(D)①使傳統(tǒng)文化全面煥發(fā)朝氣、歷久彌新②將圖畫與城市相結(jié)合，讓藝術(shù)更加生活化③借助冰冷的墻壁表達(dá)藝術(shù)，給予傳統(tǒng)文化時(shí)代價(jià)值④影響著居民對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)知A．①③B．①④ C．②③D．②④解析：傳統(tǒng)文化既有精華也有糟粕，不行能全面煥發(fā)朝氣，①錯(cuò)誤。手繪墻一側(cè)墻繪滿卡通人物，另一側(cè)繪有不少經(jīng)典愛情故事中的人物，這是將圖畫與城市相結(jié)合，讓藝術(shù)更加生活化，②符合題意。手繪墻并沒有給予傳統(tǒng)文化時(shí)代價(jià)值，③與題意不符?！笆掷L墻走紅網(wǎng)絡(luò)，不少人慕名前往參觀”，體現(xiàn)了手繪墻能影響居民對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)知，④符合題意。11．“不忘初心，方得始終”取自于中國傳統(tǒng)文化寶庫，大意是“只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿”。習(xí)近平總書記在多種場合告誡全黨，要不忘初心，接著前進(jìn)，這在今日更有重量也更有意義。這表明(B)A．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠激發(fā)民族自信念和驕傲感B．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為解決當(dāng)代中國發(fā)展中的問題供應(yīng)有益借鑒C．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)D．不忘原來才能開拓將來，傳統(tǒng)文化是財(cái)寶，要全面承襲解析：“不忘初心，方得始終”是《華嚴(yán)經(jīng)》中的名句，在如今對(duì)黨的發(fā)展仍具有借鑒意義，表明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為解決當(dāng)代中國發(fā)展中的問題供應(yīng)有益借鑒，B符合題意。A、C與題意不符。傳統(tǒng)文化中既有精華也有糟粕，要有選擇地繼承，不能全盤承襲，D錯(cuò)誤。12．“我們進(jìn)行歷史教化，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神?！睆臍v史中重塑民族精神就應(yīng)當(dāng)(B)A．為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入時(shí)代價(jià)值B．挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C．汲取、借鑒國外的優(yōu)秀文化D．不斷增加中華民族共同體意識(shí)解析：要從歷史中重塑民族精神，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，應(yīng)當(dāng)挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B符合題意。A是豐富和發(fā)展民族精神的要求，與題意無關(guān)。材料強(qiáng)調(diào)的是從歷史中重塑民族精神，不是如何對(duì)待外來文化，C與題意無關(guān)。從歷史中重塑民族精神，與增加中華民族共同體意識(shí)無關(guān)，D與題意不符。二、非選擇題(共26分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一《經(jīng)典詠流傳》將中華經(jīng)典的詩詞文化與電視媒介、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，兼顧詩詞文化上的意境悠遠(yuǎn)和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人不僅有藝術(shù)名家，也有后起之秀，還有很多酷愛生活的一般人，他們結(jié)合自身的音樂風(fēng)格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為美麗的歌曲，用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典。該節(jié)目通過鑒賞團(tuán)成員對(duì)傳唱歌曲的專業(yè)點(diǎn)評(píng)，將經(jīng)典和流行有機(jī)結(jié)合在一起，挖掘詩詞背后的故事，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學(xué)習(xí)詩詞“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。材料二“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！币粋€(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。無論哪一個(gè)國家、哪一個(gè)民族，假如不珍惜自己的文化，丟掉了文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國家、這個(gè)民族是立不起來的。中華民族在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)建的絢麗的中華文化，成為中華民族和中國人民不斷發(fā)展壯大的重要支撐。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用本節(jié)所學(xué)的有關(guān)學(xué)問，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何豐富發(fā)展古詩詞，讓古詩文重新煥發(fā)時(shí)代魅力。(10分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用中華文化的特點(diǎn)和當(dāng)代價(jià)值的有關(guān)學(xué)問，談?wù)勀銓?duì)“中華文化成為我們國家、民族發(fā)展的重要支撐”的理解。(10分)(1)①正確看法：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對(duì)于古詩文中符合社會(huì)發(fā)展要求的、主動(dòng)向上的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)接著保持和發(fā)揚(yáng)；對(duì)于古詩文中不符合社會(huì)發(fā)展要求的，落后、腐朽的東西，自覺地加以改造或剔除。②不忘原來才能開拓將來，擅長繼承才能更好創(chuàng)新。把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新，為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神。③發(fā)揮教化的作用，立足學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新古詩文的教化教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生身上的“詩性”，讓古詩文重新煥發(fā)時(shí)代魅力。(2)①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，積淀著中華民族最深層的精神追求，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大，供應(yīng)了豐富滋養(yǎng)。②中華文化具有強(qiáng)大的凝合力和連續(xù)性，深刻影響著當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步和當(dāng)代中國人的精神世界。③中華各民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同熔鑄了絢麗的中華文化，成為中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀，能夠激發(fā)民族自信念和驕傲感，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。④中華文化的包涵性，在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷兼收并蓄、保持創(chuàng)新活力，成為中華民族富有生命力和創(chuàng)建力的精神源泉。⑤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的諸如革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想，能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國發(fā)展中的問題供應(yīng)有益借鑒。解析：(1)本題屬于措施類主觀題?？山Y(jié)合材料一中關(guān)鍵信息并運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)學(xué)問來組織答案。詳細(xì)可從對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確看法、正確處理好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系、教化的作用等角度來回答。(2)本題屬于理解類主觀題。詳細(xì)解答本題可首先明確學(xué)問范圍：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；中華文化有其特有的包涵性；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值等。然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述學(xué)問，結(jié)合中華文化成為中華民族和中國人民不斷發(fā)展壯大的重要支撐進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)理論與材料的統(tǒng)一。14．閱讀材料，完成要求。作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國的扶貧成就舉世矚目。聯(lián)合國秘書長評(píng)價(jià)說“中國是為全球減貧作出最大貢獻(xiàn)的國家”。某校高二年級(jí)部分同學(xué)以“中國扶貧奇跡”為主題廣泛收集資料，開展探討性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加其中。同學(xué)們在收集資料過程中發(fā)覺，關(guān)于社會(huì)公允的思想觀念中國古已有之?！安换脊讯疾痪薄暗荣F賤，均貧富”等觀點(diǎn)，肯定程度上都反映出我國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的樸實(shí)公允思想，這對(duì)我們今日開展扶貧工作仍有深刻的影響。在扶貧工作中，應(yīng)如何正確對(duì)待我國傳統(tǒng)文化中的社會(huì)公允思想？請(qǐng)圍繞此主題闡述你的相識(shí)。(6分)要求：①運(yùn)用本課所學(xué)學(xué)問撰寫小論文。②緊扣主題，全面相識(shí)，觀點(diǎn)明確，合乎邏輯。③學(xué)科術(shù)語運(yùn)用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在200字左右。對(duì)待我國傳統(tǒng)文化中的社會(huì)公允思想，要“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”。做好扶貧工作，須要對(duì)傳統(tǒng)公允思想進(jìn)行創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。在實(shí)踐中，對(duì)傳統(tǒng)公允思想中的不合理因素如“不患寡”“肯定平均”等要加以改造，又要繼承和發(fā)揚(yáng)主動(dòng)合理因素，并為其注入時(shí)代精神，主動(dòng)發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。既要大力發(fā)展生產(chǎn)力，創(chuàng)建更多的社會(huì)財(cái)寶，解決“寡”的問題，又要通過安排