山西省晉中市介休市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題

七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分。全卷滿分100分，考試時(shí)間70分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。第I卷選擇題（共45分）本部分共15小題，每小題3分，共45分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。1.北京人已經(jīng)使用天然火，他們從自然界取來火種，燒烤食物、照明、御寒。最能證明這一結(jié)論的是（）A.神話傳說B.考古發(fā)現(xiàn)的燒骨 C.史書記載 D.影視音像類資料2.某博物館準(zhǔn)備開展“河姆渡遺址和河姆渡文化展”，下列各項(xiàng)可以作為展品的是（）A.①②B.①③ C.②③ D.②④3.“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族（）A.發(fā)祥地是長(zhǎng)江流域 B.創(chuàng)造了眾多的文明成就C.促進(jìn)了中外文化交流 D.在不斷交往中融合而成4.“天子適諸侯，曰巡狩，巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之?！辈牧现兴鶖⑹龅闹贫龋ǎ〢.使“公天下”變成了“家天下” B.大大擴(kuò)展了商朝的統(tǒng)治區(qū)域C.穩(wěn)定了政治形勢(shì)，鞏固了政權(quán) D.確立了夏朝的統(tǒng)治秩序5.（）第三章：夏、商、周三代

第四章：古代史之文字記載與器物發(fā)掘

第五章：周代歷史已非傳疑

第六章：春秋時(shí)期

第七章：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期A.原始社會(huì)與中華文明起源 B.奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡C.統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融6.歷史老師邀請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)排練課本劇《百家爭(zhēng)鳴》以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，請(qǐng)你幫忙選擇屬于墨子的臺(tái)詞（）A.己所不欲，勿施于人 B.有無相生，難易相成C.兼相愛，交相利 D.知己知彼，百戰(zhàn)不殆7.關(guān)于先秦時(shí)期的科技與文化，下列說法正確的是（）A.《楚辭》里有世界上關(guān)于哈雷彗星最早的確切記載B.春秋時(shí)期，人們已經(jīng)把一年分為二十四節(jié)氣C.屈原等人運(yùn)用楚國(guó)的方言和民歌形式，創(chuàng)造出《詩經(jīng)》D.扁鵲發(fā)明切脈診法，使用望、聞、問、切四種診斷疾病的方法8.“打虎拍蠅”是反腐熱詞，意指政府要加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)管。在秦朝時(shí)，負(fù)責(zé)“打虎拍蠅”的是（）A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史9.下圖是某班同學(xué)排練的一部歷史課本劇演出順序，據(jù)此推斷該劇反映的事件是（）第一幕第一幕：秦朝暴政人民怨第二幕：戍邊遇雨勇反抗第三幕：揭竿而起伐暴秦第四幕：張楚政權(quán)燃烽火A.武王伐紂 B.楚漢相爭(zhēng) C.陳勝、吳廣起義 D.巨鹿之戰(zhàn)10.下面是一幅關(guān)于東漢時(shí)期政治局勢(shì)的漫畫。此漫畫反映的歷史現(xiàn)象（）A.有利于加強(qiáng)中央集權(quán) B.動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治C.導(dǎo)致了地方割據(jù)混戰(zhàn) D.直接導(dǎo)致東漢滅亡11.兩漢時(shí)期許多杰出人物昂揚(yáng)進(jìn)取、不屈不撓的斗志，給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。下列屬于這一時(shí)期“精神”內(nèi)涵的是（）A.大禹“過家門不入”的奉獻(xiàn) B.班超“投筆從戎”的追求C.孟子“威武不能屈”的堅(jiān)定 D.祖逖“聞雞起舞”的抱負(fù)12.諸葛亮指出：“曹操大軍南下，遠(yuǎn)道而來，猶如強(qiáng)弩之末，又不習(xí)水戰(zhàn)，孫權(quán)、劉備合作定能取勝；曹操敗后勢(shì)必北撤，三分天下局面自然形成。”驗(yàn)證此觀點(diǎn)的戰(zhàn)役是（）A.牧野之戰(zhàn) B.長(zhǎng)平之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)13.據(jù)西晉的史料記載，鮮卑說自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代。這反映出內(nèi)遷的少數(shù)民族（）A.形成人口遷徙高潮 B.消除胡漢之間的對(duì)立和矛盾C.實(shí)現(xiàn)全國(guó)的再統(tǒng)一 D.認(rèn)同中原地區(qū)的歷史和文化14.《資治通鑒》記載：“謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水擊之。……秦兵遂潰……其走者聞風(fēng)聲鶴唳，皆以為晉兵且至，晝夜不敢息，……死者什七、八”。這場(chǎng)戰(zhàn)役（）A.成就了晉國(guó)的春秋霸業(yè) B.奠定了三國(guó)鼎立的局面C.加快了前秦的土崩瓦解 D.加速了南北的統(tǒng)一進(jìn)程15.在甘肅河西地區(qū)，考古工作者發(fā)現(xiàn)了大量彩繪畫像磚，這些彩繪畫像磚，造型鮮活，題材豐富，栩栩如生地為我們展示了魏晉時(shí)期人們的社會(huì)生活。下列畫像磚及簡(jiǎn)介信息反映出（）少數(shù)民族男子在農(nóng)耕著長(zhǎng)裙羌族婦女為丈夫送行A.農(nóng)耕已成為當(dāng)?shù)氐闹饕a(chǎn)方式 B.當(dāng)?shù)厝嗣裆顦用惨雅c漢族無異C.河西地區(qū)高超的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù) D.該地生產(chǎn)生活深受中原文化影響第II卷非選擇題（共55分）16.科技萃古●文韻啟新。七年級(jí)同學(xué)開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。（10分）【項(xiàng)目名稱】中華傳統(tǒng)優(yōu)秀科技文化【項(xiàng)目目標(biāo)】通過了解中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀科技文化，認(rèn)識(shí)其獨(dú)特價(jià)值和突出優(yōu)勢(shì)，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)民族凝聚力?！卷?xiàng)目任務(wù)】任務(wù)一：一組同學(xué)搜集資料后，展示了如下圖片。圖一漢朝造紙工藝流程想象圖圖二云岡石窟造像圖三張仲景（1）簡(jiǎn)述圖一所示發(fā)明的影響，并從圖二、圖三中任選一例進(jìn)行介紹。（4分）任務(wù)二：二組同學(xué)整理歷史信息后，制作了下面的讀書卡。作品：=1\*GB3①作者：司馬遷內(nèi)容：=2\*GB3②。地位：是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。作品：《齊民要術(shù)》作者：=3\*GB3③內(nèi)容：總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，主張農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律等。地位：=4\*GB3④。（2）請(qǐng)按照要求完成橫線處內(nèi)容的填寫。（6分）17.開拓創(chuàng)新●推動(dòng)發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（13分）材料一：有軍功者，各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑大小。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）?！谑曳怯熊姽φ摚坏脼閷偌ㄏ碛刑貦?quán)）?！∴l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺?！幾浴妒酚洝ど叹袀鳌罚?）材料一反映的是哪一變法改革？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出此次變法改革中在政治方面的措施是什么？（4分）材料二：漢初郡國(guó)鑄幣出現(xiàn)失控，放民鑄錢成為漢景帝時(shí)期七國(guó)之亂的原因之一。漢武帝登基時(shí)，雖然延續(xù)“文景之治”的短暫豐盈時(shí)光，但是由于社會(huì)財(cái)富逐步集中到少數(shù)富人手中，富商大賈囤積財(cái)富、奴役窮人，以致國(guó)家財(cái)政出現(xiàn)了入不敷出的困局。——摘編自鄒志瓊《漢武帝六次幣制改革》（2）根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述漢初民間自行鑄幣帶來的問題，并簡(jiǎn)述漢武帝是如何解決這一問題的。（4分）材料三：（3）根據(jù)材料三，寫出絲綢之路的主要路線，并用史實(shí)論證中原和西域之間的相互交流。（5分）18.農(nóng)為邦本●本固邦寧。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（14分）材料一：出現(xiàn)時(shí)期生產(chǎn)工具類型作用①鐵農(nóng)具耕地工具使農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作、山林的開發(fā)、耕地的擴(kuò)大都具備了條件，糧食產(chǎn)量有了明顯增長(zhǎng)，人口也不斷增多。②播種工具大大提高了播種速度。（1）根據(jù)材料一，補(bǔ)充完成表格中①和②處的內(nèi)容，并概括古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展所起的作用。（4分）材料二：漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。——《漢書·景帝紀(jì)》（2）從材料二可以看出，西漢初年統(tǒng)治者采取了怎樣的政策？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述這一政策實(shí)施后出現(xiàn)了怎樣的局面？（4分）材料三：隨著中原人口的南遷，北方旱地農(nóng)耕的先進(jìn)技術(shù)也逐漸傳入南方，舊有的耕作方式發(fā)生變化，連種制和復(fù)種制開始推行。東晉時(shí)，益州已有一年兩熟的水稻，而閩廣地區(qū)更出現(xiàn)了一年三熟的情況，土地的單位面積產(chǎn)量因此而明顯增加。——《二十五史簡(jiǎn)明讀本》（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述東晉后期江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其主要原因。（4分）（4）綜合上述材料，歸納促進(jìn)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。（2分）19.民族交融●國(guó)家統(tǒng)一。七年級(jí)同學(xué)以“統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展”為主題開展了以下探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。（18分）【觀察地圖●認(rèn)識(shí)疆域拓展之興】（1）觀察圖一和圖二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦漢都實(shí)行了什么政治制度來加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。對(duì)比兩圖，指出二者疆域方面的最大不同，并說明出現(xiàn)這種不同的原因。（6分）圖一秦朝形勢(shì)圖圖二西漢形勢(shì)圖【解讀史料●見證民族交融】（2）閱讀下面材料，簡(jiǎn)述北魏不同時(shí)期女性服飾的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明北魏時(shí)期女性服飾發(fā)生變化的原因。（4分）北魏時(shí)期女性服飾演變都城平城洛陽服飾解讀頭戴風(fēng)帽，身著窄袖長(zhǎng)袍，多用羊皮制成，防寒保暖，適合游牧生活