八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 My Favourite School Subject Lesson 8 E-mail Helps說(shuō)課稿 （新版）冀教版

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson8E-mailHelps說(shuō)課稿（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson8E-mailHelps為內(nèi)容，圍繞電子郵件在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用展開。通過(guò)真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在掌握電子郵件寫法的同時(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)，結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)互動(dòng)游戲、小組合作等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件的寫法，了解不同文化背景下的溝通方式。

2.提升學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會(huì)從電子郵件中提取關(guān)鍵信息，并加以運(yùn)用。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在電子郵件寫作中運(yùn)用自己的語(yǔ)言風(fēng)格，展現(xiàn)個(gè)性。

5.強(qiáng)化學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用電子郵件這一工具進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入八年級(jí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，具備一定的聽說(shuō)讀寫能力。對(duì)于電子郵件的基本概念和格式，部分學(xué)生可能已有初步了解，但具體到如何撰寫一封完整的電子郵件，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然保持較高的興趣，尤其是對(duì)于與實(shí)際生活相關(guān)的主題。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有獨(dú)立學(xué)習(xí)者，也有偏好小組合作的學(xué)生。他們對(duì)于互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)踐性高的教學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)出較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)電子郵件寫作時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是詞匯量不足，難以表達(dá)復(fù)雜的思想；二是語(yǔ)法運(yùn)用不當(dāng)，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤；三是缺乏實(shí)際寫作經(jīng)驗(yàn)，不知道如何組織郵件內(nèi)容。此外，部分學(xué)生可能對(duì)電子郵件的格式和禮儀不夠熟悉，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和示范。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、白板、錄音筆、電子詞典

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資料和作業(yè)

-信息化資源：電子郵件模板、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源、電子郵件寫作教程視頻

-教學(xué)手段：PPT課件、圖片卡片、互動(dòng)游戲軟件、電子郵件寫作練習(xí)材料教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用PPT展示學(xué)校不同科目的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己最喜歡的科目是什么。

-提問(wèn)：“Whatisyourfavoriteschoolsubject?”

-引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯。

-以一個(gè)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)小故事引入本節(jié)課的主題：“E-mailHelps”，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹電子郵件的基本概念和重要性，通過(guò)圖片和視頻展示電子郵件的應(yīng)用場(chǎng)景。

-講解電子郵件的格式，包括稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)和簽名等部分。

-通過(guò)實(shí)例分析，展示如何撰寫一封完整的電子郵件，包括問(wèn)候語(yǔ)、正文內(nèi)容、結(jié)束語(yǔ)和簽名。

-演示電子郵件的寫法，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法和詞匯的正確使用。

-學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)撰寫電子郵件，教師提供實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)主題，如詢問(wèn)課程安排、交流學(xué)習(xí)心得等，撰寫電子郵件。

-學(xué)生展示自己的作品，其他同學(xué)評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)建議。

-教師挑選幾封電子郵件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)寫作規(guī)范和技巧。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)電子郵件寫作的要點(diǎn)。

-強(qiáng)調(diào)電子郵件在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生在課后多練習(xí)。

-提問(wèn)：“Whatdidyoulearnaboutwritinganemailtoday?”

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用電子郵件，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，為自己寫一封電子郵件，內(nèi)容可以是詢問(wèn)朋友近況、邀請(qǐng)參加活動(dòng)等。

-要求學(xué)生注意電子郵件的格式和禮貌用語(yǔ)，下周課堂進(jìn)行展示和交流。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)提交時(shí)間和格式要求，確保學(xué)生能夠按時(shí)完成。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言技能的提升：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠正確運(yùn)用電子郵件的基本格式和結(jié)構(gòu)，提高書面表達(dá)能力。

-學(xué)生在詞匯和語(yǔ)法方面得到鞏固和拓展，能夠準(zhǔn)確使用與電子郵件相關(guān)的詞匯和句型。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際寫作練習(xí)，增強(qiáng)了英語(yǔ)語(yǔ)感，提高了語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。

2.文化意識(shí)的增強(qiáng)：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件的寫法，了解了不同文化背景下的溝通方式，增強(qiáng)了跨文化交際意識(shí)。

-學(xué)生在寫作過(guò)程中，學(xué)會(huì)了尊重不同的文化習(xí)俗，培養(yǎng)了良好的國(guó)際視野。

3.信息處理能力的提高：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了從電子郵件中提取關(guān)鍵信息，提高了信息處理和篩選的能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)郵件內(nèi)容，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕貜?fù)和交流，提升了信息交流的效率。

4.合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：

-通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在交流過(guò)程中，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和溝通，提升了人際交往能力。

5.創(chuàng)新思維的激發(fā)：

-學(xué)生在電子郵件寫作中，嘗試運(yùn)用自己的語(yǔ)言風(fēng)格，展現(xiàn)個(gè)性，激發(fā)了創(chuàng)新思維。

-學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)，能夠從不同角度思考，提出獨(dú)特的見解。

6.信息技術(shù)素養(yǎng)的提升：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件，掌握了電子郵件這一信息技術(shù)工具，提高了信息技術(shù)素養(yǎng)。

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用電子郵件進(jìn)行交流，適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)信息化的需求。

7.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)：

-本節(jié)課通過(guò)真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)游戲，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂參與度。

-學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。

8.實(shí)踐能力的鍛煉：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際寫作練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高了英語(yǔ)實(shí)踐能力。

-學(xué)生在課后嘗試使用電子郵件，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在教學(xué)中，我嘗試將電子郵件寫作與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我采用了小組合作、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了課堂的趣味性和互動(dòng)性，提高了學(xué)生的參與度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)深度不足：在講解電子郵件格式和寫作技巧時(shí)，可能過(guò)于注重形式，而忽略了學(xué)生對(duì)深層文化背景的理解，需要進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容。

2.學(xué)生個(gè)性化關(guān)注不夠：在課堂活動(dòng)中，可能過(guò)于關(guān)注整體進(jìn)度，而忽略了部分學(xué)生的個(gè)性化需求，需要更加細(xì)致地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，可以考慮引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解電子郵件格式和寫作技巧時(shí)，結(jié)合文化背景，讓學(xué)生了解不同文化在電子郵件溝通中的差異，提高他們的跨文化交際能力。

2.加強(qiáng)個(gè)性化教學(xué)：在課堂活動(dòng)中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對(duì)不同學(xué)生的需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用：在教學(xué)中，更多地利用信息化資源，如電子郵件寫作教程視頻、在線互動(dòng)平臺(tái)等，提高教學(xué)效果。

5.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后使用電子郵件進(jìn)行實(shí)際交流，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高他們的英語(yǔ)實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)①文本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電子郵件的基本格式

-常用電子郵件詞匯

-電子郵件的寫作技巧

②關(guān)鍵詞匯：

-Subject:主題

-To:發(fā)件人

-From:收件人

-Date:日期

-Dear[Name],:親愛的[姓名]，

-Ihopethisemailfindsyouwell.:希望這封郵件能找到你一切都好。

-Bestregards,:最誠(chéng)摯的問(wèn)候，

-[YourName]:[你的名字]

③重點(diǎn)句子：