2023年河南省南陽(yáng)市西峽縣小升初數(shù)學(xué)真題試卷 解析版

河南省南陽(yáng)市西峽縣2023年小升初數(shù)學(xué)試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分閱卷人一、計(jì)算（共28分）得分1．直接寫(xiě)出得數(shù)。8.47﹣3.98＝0.125+174.5×7956×0.25+52．解方程或比例。①23②240×30③（48-2x）×583．脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）①9.52÷3.4+4.8×0.375②18.67﹣（5.77+4.17）﹣4.23③31.3×8.1+12.5×6.1+43.8×1.9④2542×715+1617+⑤2.31+[（4.75-58×0.4）×7閱卷人二、填空（共25分）得分4．整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法的共同點(diǎn)，都是把的數(shù)相加減。5．某年全國(guó)城鎮(zhèn)常住人口為914257863人，橫線上的數(shù)讀作，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是；這年城鎮(zhèn)常住人口約為億人（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。6．若要統(tǒng)計(jì)某班期末十次拉練考試全班平均分情況，你認(rèn)為用統(tǒng)計(jì)圖最合適，理由是。7．小林家在學(xué)校的北偏西35°方向上400m處。那么學(xué)校在小林家的偏，方向上400m處。8．15個(gè)點(diǎn)最多可以連條線段。9．一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1080°，這個(gè)多邊形有條邊。10．用含有字母的式子填空。（1）比x與y的積的2倍多3.6的數(shù)是。（2）三個(gè)連續(xù)奇數(shù)，最大一個(gè)是a，最小一個(gè)是。（3）m與n的和除它們的差，商是。11．一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)是8.4厘米，三邊長(zhǎng)度的比是3：4：5。這個(gè)三角形的面積是cm2。12．在比例尺是1：3000000的地圖上量得甲乙兩地相距12cm。那么在比例尺是的地圖上，甲乙兩地相距cm。13．已知a×23=b×34（a≠0），那么a：b＝：，（a﹣b）：（a+b）＝：14．把一個(gè)長(zhǎng)方形按4：1放大，放大前面積是15平方厘米。放大后的面積是平方厘米。15．有紅、黃、白、黑四種顏色的珠子各5顆，放在一個(gè)袋里。至少要拿出顆，才能保證有兩對(duì)珠子的顏色相同。16．一根木料長(zhǎng)12米，鋸成4米長(zhǎng)的小段用時(shí)8分鐘，照這樣計(jì)算，鋸成2米長(zhǎng)的小段需要分鐘。17．某校六年級(jí)一共有3個(gè)班，一班和二班共有93人，二班和三班共有94人，一班和三班共有91人。一班有人，二班和三班相差人。18．下圖（1）中，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，空白部分是半圓。陰影部分的面積是平方厘米，周長(zhǎng)是厘米。

19．圖（2）是兩個(gè)完全相同的直角三角形疊在一起。求陰影部分面積的算式是。這樣列式的理由是。

閱卷人三、判斷（共5分）得分20．任意寫(xiě)出三個(gè)自然數(shù)，其中一定有兩個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)。（）21．小紅在教室的位置是（3，4），她同桌的位置一定是（4，4）或（5，4）。（）22．平移和旋轉(zhuǎn)都改變了圖形的位置，但不改變圖形的形狀和大小。（）23．圓柱可以由直角三角形旋轉(zhuǎn)而成。（）24．甲數(shù)比乙少20%，乙數(shù)比甲數(shù)多25%。（）閱卷人四、選擇（共5分）得分25．下面不是長(zhǎng)方形和平行四邊形共同特征的是（）A．對(duì)邊長(zhǎng)度相等 B．對(duì)邊平行C．四個(gè)角都是直角 D．內(nèi)角和360°26．一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)度分別是6厘米和9厘米，第三條邊的長(zhǎng)度不可能是（）厘米A．12 B．3 C．5 D．827．一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐，底面半徑的比是2：3，高的比是5：6。它們的體積的比是（）A．10：9 B．10：27 C．5：3 D．5：928．AB兩地相距590千米。甲車(chē)從A地出發(fā)開(kāi)往B地，行駛2小時(shí)后，乙車(chē)才從B地出發(fā)開(kāi)往A地，兩車(chē)同時(shí)行駛5小時(shí)后相遇。已知甲車(chē)每小時(shí)行駛45千米，乙車(chē)每小時(shí)行駛多少千米？解：設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行駛x千米（）A．（45+x）×5＝590﹣45×2 B．（590﹣45×2）÷5﹣x＝45C．590﹣45×2﹣5x＝45 D．45×（5+2）+5x＝59029．六（1）班有48人，每人都從《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》、《故事會(huì)》四種報(bào)刊中訂閱一種或幾種（每種最多買(mǎi)一本）（）個(gè)人所訂的報(bào)刊種類(lèi)完全相同A．4 B．5 C．6 D．7閱卷人五、按要求做題（共7分）得分30．過(guò)A點(diǎn)作已知直線的垂線和平行線。31．畫(huà)線段把下面梯形平均分成3份。32．圖中，∠1＝∠2，請(qǐng)你推出∠3＝∠4。閱卷人六、解決問(wèn)題（共30分）得分33．只列式，不解答。（1）某工廠今年（2023年）二月份計(jì)劃每天燒煤5.2噸，由于改進(jìn)了技術(shù)，實(shí)際前8天只燒了38.4噸。這個(gè)月可以節(jié)約煤多少?lài)?？?）一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，計(jì)劃每小時(shí)行50千米，7小時(shí)到達(dá)。實(shí)際每小時(shí)行的路程相當(dāng)于原計(jì)劃每小時(shí)行的80%。實(shí)際多少小時(shí)達(dá)到？（3）某校四年級(jí)有學(xué)生405人，相當(dāng)于五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的90%，六年級(jí)學(xué)生人數(shù)比五年級(jí)多115（4）鑄造車(chē)間要把一個(gè)長(zhǎng)15cm、寬8cm、高6cm的長(zhǎng)方體鐵塊和一個(gè)底面直徑4厘米、高6厘米的圓柱鐵塊，熔鑄成一個(gè)底面直徑8厘米的圓錐零件，這個(gè)圓錐的高是多少厘米？（5）果園里蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有115棵，蘋(píng)果樹(shù)棵數(shù)比梨樹(shù)的2倍多10棵，果園里有蘋(píng)果樹(shù)多少棵？34．解答下面各題（1）一輛貨車(chē)的油箱是長(zhǎng)1.2米、寬8分米、高6分米的長(zhǎng)方體形狀，制作這個(gè)油箱至少需要鐵皮多少平方米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）若每升柴油5.40元，裝滿空油箱一共需要多少元？（得數(shù)保留整數(shù)）（2）完成一件工作，甲獨(dú)做要10天，乙獨(dú)做要15天，丙獨(dú)做要20天，中間甲因病休息了幾天，結(jié)果6天才完成。甲休息了幾天？（3）某工廠有甲乙兩個(gè)車(chē)間，原來(lái)甲乙兩個(gè)車(chē)間人數(shù)的比是5：8，如果從乙車(chē)間調(diào)22人到甲車(chē)間79

答案解析部分1．【答案】8.47﹣3.98＝4.490.125+17＝4.5×7956×0.25+56【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)相乘；分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算律【解析】【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答；

分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合計(jì)算，先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，然后按照異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法：先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)，小數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變，能約分的要先約分，再計(jì)算；

觀察數(shù)據(jù)可知，此題應(yīng)用乘法分配律簡(jiǎn)算。2．【答案】①23解：76x＝4.2

76x÷7x＝3.6②240×30解：240×30%×（9+x）＝9×24072×（9+x）＝216072×（9+x）÷72＝2160÷72

9+x=309+x﹣9＝30﹣9

x＝21③（48-2x）×58解：（48﹣2x）×58÷5848﹣2x＝1248﹣2x+2x＝12+2x12+2x﹣12＝48﹣122x÷2＝36÷2x＝18【知識(shí)點(diǎn)】綜合應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程；應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；列方程解關(guān)于分?jǐn)?shù)問(wèn)題【解析】【分析】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加減乘除相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立，據(jù)此解答；

解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)：在比例里，兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積，據(jù)此解答。3．【答案】解：9.52÷3.4+4.8×0.375＝2.8+1.8＝4.618.67﹣（5.77+4.17）﹣4.23＝18.67﹣5.77﹣4.17﹣4.23＝（18.67﹣4.17）﹣（5.77+4.23）＝14.5﹣10＝4.531.3×8.1+12.5×6.1+43.8×1.9＝253.53+76.25+83.22＝329.78+83.22＝4132542×715+1617+＝（518+29）+（1617＝12+＝2112.31+[（4.75-58×0.4）×7＝2.31+[（4.75﹣0.25）×715＝2.31+（4.5×715＝2.31+2.1＝4.41【知識(shí)點(diǎn)】小數(shù)乘法運(yùn)算律；分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算律【解析】【分析】①觀察算式可知，算式中有乘除法和加法，先同時(shí)計(jì)算乘除法，再計(jì)算加法；

②觀察數(shù)據(jù)可知，一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和，等于連續(xù)減去這兩個(gè)數(shù)，然后應(yīng)用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算；

③觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先同時(shí)計(jì)算乘法，再計(jì)算加法；

④觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先計(jì)算乘法，再根據(jù)分母的情況，靈活相加；

⑤觀察算式可知，算式中有中括號(hào)和小括號(hào)，先算中括號(hào)里面的小括號(hào)里的乘法，再計(jì)算小括號(hào)里面的減法，然后計(jì)算中括號(hào)里面的乘法，最后計(jì)算中括號(hào)外面的加法，據(jù)此順序計(jì)算。4．【答案】計(jì)數(shù)單位相同【知識(shí)點(diǎn)】多位小數(shù)的加減法；同分母分?jǐn)?shù)加減法【解析】【解答】整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法的共同點(diǎn)，都是把計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減。

故答案為：計(jì)數(shù)單位相同。

【分析】整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；

整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，據(jù)此解答；

計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答；

同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。5．【答案】九億一千四百二十五萬(wàn)七千八百六十三；91425.7863萬(wàn)；9.14億【知識(shí)點(diǎn)】?jī)|以上數(shù)的讀寫(xiě)與組成；億以上數(shù)的近似數(shù)及改寫(xiě)【解析】【解答】914257863讀作：九億一千四百二十五萬(wàn)七千八百六十三；改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是91425.7863萬(wàn)；914257863=9.14257863億≈9.14億。

故答案為：九億一千四百二十五萬(wàn)七千八百六十三；91425.7863萬(wàn)；9.14億。

【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí)，先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀，再在后面加一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其它數(shù)位連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；

將一個(gè)數(shù)改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位，加一個(gè)“萬(wàn)”字，小數(shù)末尾的0要去掉，據(jù)此改寫(xiě)即可；

根據(jù)題意，先將這個(gè)數(shù)改成用“億”作單位的數(shù)，再保留兩位小數(shù)，據(jù)此解答。6．【答案】復(fù)式折線；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況?！局R(shí)點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇【解析】【解答】統(tǒng)計(jì)某班期末十次拉練考試全班平均分情況，用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖最合適，理由是折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況。

故答案為：復(fù)式折線；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況。

【分析】此題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以看出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。7．【答案】南；東；35°【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)方向和距離確定物體的位置【解析】【解答】小林家在學(xué)校的北偏西35°方向上400m處，則學(xué)校在小林家的南偏東35°方向上400m處。

故答案為：南；東；35°。

【分析】物體之間的位置是相對(duì)的，東與南之間是東南，東與北之間是東北，西與北之間是西北，西與南之間是西南，東北與西南相對(duì)，西北與東南相對(duì)，找準(zhǔn)參照物，根據(jù)相對(duì)位置描述即可。8．【答案】105【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)形結(jié)合規(guī)律【解析】【解答】15×（15-1）÷2

=15×14÷2

=210÷2

=105（條）

故答案為：105。

【分析】此題主要考查了數(shù)形結(jié)合的知識(shí)，已知兩個(gè)點(diǎn)可以連成一條線段，則n個(gè)點(diǎn)，最多能連成n(n－1)÷2條線段，據(jù)此規(guī)律解答。9．【答案】8【知識(shí)點(diǎn)】多邊形的內(nèi)角和【解析】【解答】解：設(shè)這個(gè)多邊形有n條邊，

（n-2）×180°=1080°

（n-2）×180°÷180°=1080°÷180°

n-2=6

n-2+2=6+2

n=8

故答案為：8。

【分析】根據(jù)n邊形的內(nèi)角和=（n-2）×180°，據(jù)此列方程解答。10．【答案】（1）2xy+3.6（2）a﹣4（3）（m﹣n）÷（m+n）【知識(shí)點(diǎn)】用字母表示數(shù)【解析】【分析】（1）要求x與y的積，用乘法計(jì)算，字母與字母相乘，乘號(hào)省略；求比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾，先乘后加，據(jù)此用含字母的式子表示；

（2）相鄰的兩個(gè)奇數(shù)相差2，最大的一個(gè)是a，則與它相鄰的奇數(shù)是a-2，最小的奇數(shù)是a-2-2=a-4；

（3）要求兩個(gè)數(shù)的和，用加法計(jì)算，要求兩個(gè)數(shù)的差，用減法計(jì)算；然后相除，可以求出商，據(jù)此用含字母的式子表示。11．【答案】2.94【知識(shí)點(diǎn)】比的應(yīng)用【解析】【解答】8.4×33+4+5=2.1（厘米）；

8.4×43+4+5=2.8（厘米）；

2.1×2.8÷2

=5.88÷2

=2.94（cm2）

故答案為：2.94。12．【答案】7.2【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)用比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離【解析】【解答】12÷13000000=36000000（cm）；

36000000×15000000=7.2（cm）。

故答案為：7.2。13．【答案】9；8；1；17【知識(shí)點(diǎn)】比例的基本性質(zhì)【解析】【解答】已知a×23=b×34（a≠0），那么a：b＝34：23=（34×12）：（23×12）=9：8；

可以把a(bǔ)看作9，則b是8；

（a-b）：（a+b）

=（9-8）：（9+8）

=1：1714．【答案】240【知識(shí)點(diǎn)】圖形的縮放【解析】【解答】15×4×4

=60×4

=240（平方厘米）

故答案為：240。

【分析】將一個(gè)長(zhǎng)方形按“4：1”放大，則長(zhǎng)、寬分別擴(kuò)大4倍，則積擴(kuò)大4×4=16倍，據(jù)此列式解答。15．【答案】13【知識(shí)點(diǎn)】抽屜原理【解析】【解答】4×3+1=13（顆）

故答案為：13。

【分析】此題主要考查了抽屜原理的應(yīng)用，假設(shè)每種顏色的珠子先分別拿出3顆，一共是3×4=12顆，不管再拿一顆什么顏色的，就會(huì)出現(xiàn)4顆珠子的顏色相同，也就是保證有兩對(duì)珠子的顏色相同，據(jù)此解答。16．【答案】20【知識(shí)點(diǎn)】植樹(shù)問(wèn)題【解析】【解答】12÷4-1

=3-1

=2（次）

8÷2=4（分鐘）

12÷2-1

=6-1

=5（次）

4×5=20（分鐘）

故答案為：20。

【分析】此題主要考查了植樹(shù)問(wèn)題的應(yīng)用，先求出鋸每段需要的時(shí)間，木料的長(zhǎng)度÷每段的長(zhǎng)度-1=鋸的次數(shù)，一共用的時(shí)間÷鋸的次數(shù)=鋸一次用的時(shí)間；然后求出把12米的木料鋸成2米長(zhǎng)的一段，一共需要的時(shí)間。17．【答案】45；2【知識(shí)點(diǎn)】集合重疊問(wèn)題【解析】【解答】（93+94+91）÷2

=278÷2

=139（人）

139-94=45（人）

93-91=2（人）

故答案為：45；2。

【分析】根據(jù)題意可知，（一班和二班的人數(shù)和+二班和三班的人數(shù)和+一班和三班的人數(shù)和）÷2=一、二、三班的人數(shù)和；

一、二、三班的人數(shù)和-二班和三班的人數(shù)和=一班的人數(shù)；

一班和二班的人數(shù)和-一班和三班的人數(shù)和=二班和三班的人數(shù)差，據(jù)此列式解答。18．【答案】6.88；28.56【知識(shí)點(diǎn)】圓的面積；含圓的組合圖形周長(zhǎng)的計(jì)算【解析】【解答】解：設(shè)圓的半徑是r，則長(zhǎng)方形的寬是r厘米，長(zhǎng)是2r厘米，

（2r+r）×2=24

3r×2=24

6r=24

6r÷6=24÷6

r=4

4×2×4-3.14×42÷2

=32-25.12

=6.88（平方厘米）

3.14×4+4×2+4+4

=12.56+8+4+4

=20.56+4+4

=24.56+4

=28.56（厘米）

故答案為：6.88；28.56。

【分析】觀察圖可知，長(zhǎng)方形的寬是半圓的半徑，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是半圓的直徑，設(shè)圓的半徑是r，則長(zhǎng)方形的寬是r厘米，長(zhǎng)是2r厘米，（長(zhǎng)+寬）×2=長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，據(jù)此列方程，可以求出圓的半徑，也就是長(zhǎng)方形的寬，進(jìn)而求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)；

陰影部分的面積=長(zhǎng)方形的面積-空白半圓的面積；

陰影部分的周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半+長(zhǎng)+寬+寬，據(jù)此列式解答。19．【答案】8×6.4÷2﹣5×4÷2；圖（2）是兩個(gè)完全相同的直角三角形疊在一起形成的?！局R(shí)點(diǎn)】應(yīng)用比例解決實(shí)際問(wèn)題【解析】【解答】解：設(shè)直角三角形的另一條直角邊為x厘米，

4：x=5：8

5x=4×8

5x=32

5x÷5=32÷5

x=6.4

陰影部分的面積=8×6.4÷2﹣5×4÷2

這樣列式的理由是：圖（2）是兩個(gè)完全相同的直角三角形疊在一起形成的。

故答案為：8×6.4÷2﹣5×4÷2；圖（2）是兩個(gè)完全相同的直角三角形疊在一起形成的。

【分析】觀察圖可知，兩個(gè)完全相同的直角三角形疊在一起形成的圖（2），陰影部分的面積與空白梯形的面積相等，空白梯形的面積=大直角三角形的面積-小直角三角形的面積，由此求出大直角三角形的另一條直角邊是解題的關(guān)鍵；設(shè)直角三角形的另一條直角邊為x厘米，則4：x=5：8，據(jù)此列比例解答。20．【答案】（1）正確【知識(shí)點(diǎn)】奇數(shù)和偶數(shù)【解析】【解答】任意寫(xiě)出三個(gè)自然數(shù)，可能都是奇數(shù)，也可能都是偶數(shù)，或者奇數(shù)、偶數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，原題說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】此題主要考查了偶數(shù)的認(rèn)識(shí)，任意三個(gè)自然數(shù)，可能都是奇數(shù)，也可能都是偶數(shù)，或者奇數(shù)、偶數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，不管什么情況，一定有兩個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)，據(jù)此判斷。21．【答案】（1）錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)對(duì)與位置【解析】【解答】小紅在教室的位置是（3，4），她同桌的位置一定是（4，4）或（2，4），原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“，”隔開(kāi)，第一個(gè)數(shù)字相同，表示同一列，第二個(gè)數(shù)字相同，表示同一行，據(jù)此解答。22．【答案】（1）正確【知識(shí)點(diǎn)】平移與平移現(xiàn)象；旋轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象【解析】【解答】平移和旋轉(zhuǎn)都改變了圖形的位置，但不改變圖形的形狀和大小，原題說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】旋轉(zhuǎn)和平移都是物體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，都是沿某個(gè)方向作運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中都沒(méi)有改變本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征；區(qū)別：平移是物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)，朝某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離；旋轉(zhuǎn)是繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)了一定的角度，旋轉(zhuǎn)改變了圖形的位置和方向。23．【答案】（1）錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】圓柱的特征【解析】【解答】圓柱可以由長(zhǎng)方形或正方形旋轉(zhuǎn)而成，圓錐可以由直角三角形旋轉(zhuǎn)而成，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題主要考查了圓柱的特征，長(zhǎng)方形或正方形繞長(zhǎng)或?qū)挒檩S，旋轉(zhuǎn)一周形成的圖形是圓柱，直角三角形旋轉(zhuǎn)可以形成圓錐，據(jù)此判斷。24．【答案】（1）正確【知識(shí)點(diǎn)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用--增加或減少百分之幾【解析】【解答】把乙數(shù)看作單位“1”，則甲數(shù)是：1-20%=80%；

（1-80%）÷80%

=20%÷80%

=25%

原題說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)條件“甲數(shù)比乙少20%”可知，把乙數(shù)看作單位“1”，則甲數(shù)是：1-20%=80%；要求乙數(shù)比甲數(shù)多百分之幾，（乙數(shù)-甲數(shù)）÷甲數(shù)=乙數(shù)比甲數(shù)多百分之幾，據(jù)此列式解答。25．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)方形的特征及性質(zhì)；平行四邊形的特征及性質(zhì)【解析】【解答】選項(xiàng)A，長(zhǎng)方形和平行四邊形的對(duì)邊長(zhǎng)度相等；

選項(xiàng)B，長(zhǎng)方形和平行四邊形的對(duì)邊平行；

選項(xiàng)C，長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，平行四邊形的對(duì)角相等，四個(gè)角的度數(shù)不確定；

選項(xiàng)D，長(zhǎng)方形和平行四邊形的內(nèi)角和都是360°。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：兩組對(duì)邊分別平行且相等，四個(gè)角都是直角；

平行四邊形的特征是兩組對(duì)邊互相平行且相等，據(jù)此對(duì)比判斷。26．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】三角形的特點(diǎn)【解析】【解答】9-6＜第三邊＜6+9，

3＜第三邊＜15。

故答案為：B。

【分析】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解答。27．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】圓柱的體積（容積）；圓錐的體積（容積）【解析】【解答】假設(shè)圓柱的底面半徑是2，則圓錐的底面半徑是3，圓柱的高是5，則圓錐的高是6，

圓柱的體積：π×22×5=20π；

圓錐的體積：13π×32×6=18π；

20π：18π=（20÷2）：（18÷2）=10：9

故答案為：A。

【分析】根據(jù)圓柱和圓錐的底面半徑比，高的比，可以進(jìn)行假設(shè)，假設(shè)圓柱的底面半徑是2，則圓錐的底面半徑是3，圓柱的高是5，則圓錐的高是6，圓柱的體積=底面積×高，圓錐的體積=128．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】列方程解相遇問(wèn)題【解析】【解答】解：設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行駛x千米，可以得到方程：

（45+x）×5＝590﹣45×2或（590﹣45×2）÷5﹣x＝45或（590﹣45×2）÷5﹣x＝45。

故答案為：C。

【分析】此題主要考查了相遇應(yīng)用題，（甲車(chē)速度+乙車(chē)速度）×相遇時(shí)間=總路程-甲先走2小時(shí)行駛的路程；還可以用（總路程-甲先走2小時(shí)行駛的路程）÷相遇時(shí)間-乙速=甲速；也可以利用甲速×（相遇時(shí)間+先走的時(shí)間）+乙速×相遇時(shí)間=總路程，據(jù)此列方程解答。29．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】抽屜原理【解析】【解答】4+6+3+1=14（種）

48÷14=3……6，

3+1=4（個(gè)）。

故答案為：A。

【分析】此題主要考查了抽屜原理的應(yīng)用。只訂一種報(bào)刊有4種情況：《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》、《故事會(huì)》，訂兩種報(bào)刊的有6種情況：《兒童文學(xué)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《兒童文學(xué)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、《兒童文學(xué)》和《故事會(huì)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《故事會(huì)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》和《故事會(huì)》；訂三種報(bào)刊的有3種情況：《兒童文學(xué)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、《兒童文學(xué)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《故事會(huì)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》和《故事會(huì)》；訂四種報(bào)刊的有1種情況：《兒童文學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》、《故事會(huì)》，據(jù)此求出一共有多少種情況，就相當(dāng)于有多少個(gè)抽屜，據(jù)此解答。30．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】平行的特征及性質(zhì)；作直線的垂線【解析】【分析】過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線的方法：三角板的一條直角邊與直線重合，沿直線平移，使另一條直角邊過(guò)那個(gè)點(diǎn)，沿另一條直角邊做出一條直線就是它的垂線；

過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的平行線的方法：用三角板的一條直角邊與已知直線重合，另一條直角邊與直尺重合，沿直尺平移，直到通過(guò)那個(gè)點(diǎn)，沿直角邊畫(huà)一條直線就是過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)的已知直線的平行線，據(jù)此作圖。31．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】梯形的面積；三角形的面積【解析】【分析】觀察圖可知，梯形的上底占了3格，梯形的下底占了6格，要求把這個(gè)梯形平均分成3份，先將下底平均分成2份，然后與上底的兩個(gè)端點(diǎn)分別連線，即可將這個(gè)梯形分成相等的3個(gè)三角形，等底同高的三角形面積相等，據(jù)此作圖。32．【答案】解：∠3=180°-∠1-∠5

∠4=180°-∠2-∠6

因?yàn)椤?＝∠2，∠5＝∠6

所以180°﹣∠1﹣∠5＝180°﹣∠2﹣∠6

所以∠3＝∠4?！局R(shí)點(diǎn)】三角形的內(nèi)角和【解析】【分析】?jī)蓷l直線相交形成的兩組對(duì)角是相等的；三角形的內(nèi)角和是180°，分別求出∠3和∠4，然后對(duì)比即可。33．【答案】（1）解：（5.2﹣38.4÷8）×28（2）解：50×4÷（50×80%）（3）解：405÷90%×（1+115（4）解：[15×8×6+3.14×（4÷2）2×6]÷（13×3.14×42（5）解：115﹣（115﹣10）÷（1+2）【知識(shí)點(diǎn)】小數(shù)的四則混合運(yùn)算；百分?jǐn)?shù)的其他應(yīng)用；圓柱的體積（容積）；圓錐的體積（容積）；體積的等積變形【解析】【分析】（1）根據(jù)條件“實(shí)際前8天只燒了38.4噸”可以求出實(shí)際每天燒的噸數(shù)，然后用（計(jì)劃每天燒的噸數(shù)-實(shí)際每天燒的噸數(shù)）×二月的天數(shù)=這個(gè)月可以節(jié)約煤的噸數(shù)，據(jù)此列式計(jì)算；

（2）根據(jù)題意可知，總路程不變，計(jì)劃每小時(shí)行的路程×需要的時(shí)間÷實(shí)際每小時(shí)行駛的路程=實(shí)際需要的時(shí)間，據(jù)此列式解答；

（3）根據(jù)條件“某校四年級(jí)有學(xué)生405人，相當(dāng)于五年級(jí)學(xué)生人數(shù)的90%”可知，把五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，求單位“1”，用除法計(jì)算；根據(jù)條件“六年級(jí)學(xué)生人數(shù)比五年級(jí)多115”可知，把五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，六年級(jí)相當(dāng)于五年級(jí)的（1+115），據(jù)此列式計(jì)算；

（4）根據(jù)題意可知，先用加法求出長(zhǎng)方體鐵塊和圓柱鐵塊的總體積，然后用總體積÷（1334．【答案】（1）解：8分米＝0.8米，6分米＝0.6米（1.2×0.8+1.2×0.6+0.8×0.6）×2＝（0.96+0.72+0.48）×2＝2.16×2＝4.32≈4.3（平方米）1.2×0.8×0.6＝0.96×0.6＝0.576（立方米）0.576立方米＝576升576×5.4＝3110.4≈3110（元）答：制作這個(gè)油箱至少需要鐵皮4.3平方米；裝滿空油箱一共需要3110元。（2）1÷10＝110，1÷15＝115，1÷20＝1（110+115+120）×6-x10=1

1360×6-x10=1

1310-x10=1

13-x=10答：甲休息了3天。（3）解：22÷（77+9﹣55+8）

＝416（人）416×55+8416﹣160＝256（人）答：加車(chē)間原有160人，乙車(chē)間原有256人?！局R(shí)點(diǎn)】工程問(wèn)題；長(zhǎng)方體、正方體的容積；比的應(yīng)用；列方程解關(guān)于分?jǐn)?shù)問(wèn)題【解析】【分析】（1）要求制作這個(gè)油箱至少需要鐵皮多少平方米？就是求長(zhǎng)方體的表面積，長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2；

要求裝滿油箱需要多少錢(qián)，先求出油箱的容積，然后用容積×每升柴油的單價(jià)=一共需要的錢(qián)數(shù)，得數(shù)保留整數(shù)；

（2）根據(jù)題意，把這項(xiàng)工作的總量看作單位“1”，分別求出甲、乙、丙的工作效率，然后用三人合作的工作效率×合作的天數(shù)-假設(shè)甲不休息完成的工作量=原計(jì)劃的工作總量，據(jù)此列方程解答；

（3）根據(jù)題意可知，解題的關(guān)鍵是找到22人對(duì)應(yīng)減少的分率，然后用調(diào)動(dòng)的22人÷調(diào)動(dòng)的占總?cè)藬?shù)的分率=總?cè)藬?shù)；總?cè)藬?shù)×甲占總?cè)藬?shù)的分率=甲的人數(shù)，兩個(gè)組的總?cè)藬?shù)-甲組的人數(shù)=乙組的人數(shù)，據(jù)此列式解答。

試題分析部分1、試卷總體分布分析總分：100分分值分布客觀題（占比）30.0(30.0%)主觀題（占比）70.0(70.0%)題量分布客觀題（占比）24(70.6%)主觀