《火紅的太陽》知識(shí)清單

《火紅的太陽》知識(shí)清單一、教材基本信息教材版本：人教版（2001）年級(jí)：四年級(jí)上冊(cè)章節(jié)：四陪伴我們的日與月課文類型：自然科學(xué)相關(guān)的課文二、字詞知識(shí)（一）生字1、認(rèn)讀生字課文中一些生字的讀音需要準(zhǔn)確掌握。例如“攝”字，讀音為“shè”，就像我們用相機(jī)“攝影”時(shí)的讀音一樣。這個(gè)字在日常生活中也經(jīng)常用到，比如“攝取營養(yǎng)”，這里的“攝”表示吸取的意思。“殖”字，讀音為“zhí”，像“繁殖”這個(gè)詞，就是說生物產(chǎn)生新的個(gè)體，比如小動(dòng)物們的繁殖后代。2、生字的書寫“氏”字，書寫的時(shí)候要注意它只有四筆，第一筆是撇，然后是豎提，橫，斜鉤。這個(gè)字很容易寫錯(cuò)，可別寫成“氐”字哦?！扒f”字，點(diǎn)、橫、撇、橫、豎、橫，一共六筆。寫的時(shí)候要注意橫畫之間的間距要均勻，就像小村莊里一排排整齊的房屋。（二）詞語1、理解詞語“寸草不生”，這個(gè)詞形容的是土地非常貧瘠，一根草都不長。就像沙漠里的一些地方，因?yàn)槿彼蛺毫拥沫h(huán)境，到處都是光禿禿的，那就是寸草不生的景象。“差不多”，這是個(gè)表示接近、大概的詞。比如我們說兩個(gè)東西的大小差不多，就是說它們的大小很接近，但不是完全一樣。2、近義詞“估計(jì)”和“估量”是近義詞。“估計(jì)”更多的是根據(jù)一些情況大致推斷，比如我們估計(jì)這個(gè)房間的面積?！肮懒俊币灿蓄愃频囊馑迹贿^更側(cè)重于衡量，像估量一個(gè)物體的重量?！懊芮小焙汀熬o密”也相近?！懊芮小眰?cè)重于關(guān)系親近、聯(lián)系緊密，比如我們和朋友之間的密切關(guān)系?！熬o密”更多的是指事物之間結(jié)合得很緊，像螺絲和螺母緊密地結(jié)合在一起。3、反義詞“光明”和“黑暗”是一對(duì)反義詞。光明代表著明亮、有希望，就像太陽出來的時(shí)候，大地充滿光明。而黑暗則相反，是沒有光亮，夜晚沒有月亮和星星的時(shí)候就很黑暗?！皽嘏焙汀昂洹币彩欠戳x詞。溫暖讓人感覺很舒服，像春天的陽光照在身上。寒冷則會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖，就像冬天的西北風(fēng)呼呼吹的時(shí)候。三、句子知識(shí)（一）句子理解1、“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是一個(gè)轉(zhuǎn)折句，先說出太陽距離我們遠(yuǎn)，然后強(qiáng)調(diào)它和我們關(guān)系密切。太陽離我們大約有1.5億千米遠(yuǎn)，這么遠(yuǎn)的距離，但是它對(duì)我們的影響卻無處不在。它給我們帶來光明和溫暖，地球上的動(dòng)植物生長都離不開太陽。比如植物要進(jìn)行光合作用，就必須有陽光，這是植物制造食物的過程。動(dòng)物們也依賴植物生存，所以間接的也離不開太陽。2、“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人?！边@是一個(gè)假設(shè)句，通過假設(shè)沒有太陽的情況，來突出太陽的重要性。太陽是地球能量的主要來源，如果沒有太陽，地球就沒有熱量，會(huì)變得非常寒冷，水也不會(huì)循環(huán)，就沒有風(fēng)、雪、雨、露這些天氣現(xiàn)象。植物不能生長，動(dòng)物沒有食物，人類也就無法生存。就像我們?cè)谝恍┛苹秒娪袄锟吹降哪┤站跋螅瑳]有陽光的世界是非?？膳碌摹＃ǘ┚渥宇愋?、陳述句像“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)?！边@就是一個(gè)陳述句，它只是在陳述一個(gè)客觀事實(shí)，告訴我們太陽和我們之間的距離。2、疑問句“太陽到底有多熱呢？”這是一個(gè)疑問句，提出了關(guān)于太陽熱度的問題，引起我們的思考，也為后面介紹太陽的溫度埋下伏筆。四、篇章知識(shí)（一）課文結(jié)構(gòu)1、開頭課文開頭直接引出了太陽這個(gè)主題，通過描述太陽離我們很遠(yuǎn)這個(gè)特點(diǎn)，吸引讀者的注意力。就像我們要介紹一個(gè)神秘的東西，先從它的一個(gè)特別之處說起。2、中間部分中間詳細(xì)介紹了太陽的特點(diǎn)，包括它很大、很熱，還闡述了太陽和地球的關(guān)系。先說太陽的大小，用了一些具體的數(shù)據(jù)來描述，比如130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽，讓我們對(duì)太陽的大感到驚嘆。然后說到太陽的溫度，表面溫度就有六千攝氏度，中心溫度更是高達(dá)一千五百萬攝氏度，這么高的溫度，讓我們知道太陽是一個(gè)巨大的火球。接著講述太陽和地球的關(guān)系，從植物、動(dòng)物、人類等方面說明太陽的重要性。3、結(jié)尾結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)了太陽的重要性，總結(jié)了全文的內(nèi)容，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到太陽是我們生存必不可少的。（二）寫作手法1、列數(shù)字課文中大量運(yùn)用了列數(shù)字的寫作手法。如前面提到的太陽離我們約1.5億千米，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽，表面溫度六千攝氏度，中心溫度一千五百萬攝氏度等。這些數(shù)字讓我們對(duì)太陽的距離、大小、溫度等有了非常直觀和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。如果只是說太陽很遠(yuǎn)、很大、很熱，我們很難有具體的概念，但是有了這些數(shù)字，就像給我們一幅清晰的圖畫。2、作比較把太陽和地球作比較，說130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽，這樣一比較，我們就能很清楚地感受到太陽是多么的巨大。這種寫作手法能讓我們把不熟悉的事物和熟悉的事物聯(lián)系起來，更好地理解課文內(nèi)容。五、拓展知識(shí)（一）科學(xué)知識(shí)拓展1、太陽的能量來源太陽的能量來自于核聚變反應(yīng)。在太陽的核心，氫原子核不斷地聚變成氦原子核，這個(gè)過程中會(huì)釋放出巨大的能量。這種能量以光和熱的形式向四周傳播，到達(dá)地球后就成為了我們感受到的陽光和溫暖。2、太陽黑子太陽黑子是太陽表面上的一種暗區(qū)。它們看起來比周圍的區(qū)域暗，是因?yàn)槟抢锏臏囟缺戎車鸵恍?。太陽黑子的活?dòng)有一定的周期，大約11年一個(gè)周期。太陽黑子的活動(dòng)對(duì)地球的磁場、氣候等會(huì)有一定的影響，比如可能會(huì)干擾地球的無線電通訊等。（二）生活中的應(yīng)用1、太陽能的利用在我們的生活中，太陽能被廣泛利用。比如太陽能熱水器，它利用太陽能把水加熱，供我們洗澡、使用熱水等。還有太陽能光伏發(fā)電，通過太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為家庭、工廠等提供電力?，F(xiàn)在很多家庭的屋頂上都安裝了太陽能電池板，既環(huán)保又能節(jié)省電費(fèi)。2、曬太陽的好處適當(dāng)?shù)貢裉枌?duì)我們的身體有好處。陽光中的紫外線可以幫助我們的身體合成維生素D，維生素D對(duì)鈣的吸收很重要，有助于我們的骨骼生長和健康。不過曬太陽也要注意適度，不能在太陽很強(qiáng)烈的時(shí)候長時(shí)間暴曬，不然會(huì)曬傷皮膚。（三）趣味小知識(shí)1、關(guān)于太陽的神話傳說在不同的文化中，都有關(guān)于太陽的神話傳說。在中國古代神話中，有后羿射日的故事。相傳天空中曾經(jīng)有十個(gè)太陽，烤焦了大地，后羿力大無比，射下了九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽，才使得人間恢復(fù)正常。在古希臘神話中，太陽神阿波羅是光明、預(yù)言、音樂和醫(yī)藥之神，他每天駕駛著太陽馬車在天空中馳騁，給人間帶來光明。這些神話傳說反映了古代人們對(duì)太陽的敬畏和崇拜。2、太陽的顏色我們平時(shí)看到的太陽是白色或者黃色的，但實(shí)際上太陽發(fā)出的光是由多種顏色混合而成的，就像彩虹的顏色一樣。當(dāng)陽光穿過大氣層時(shí)，由于大氣的散射作用，我們看到的太陽顏色會(huì)發(fā)生變化。在早晨或者傍晚，太陽看起來更紅，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候陽光穿過的大氣層更厚，更多的藍(lán)光被散射掉了，剩下的主要是紅光。六、課后練習(xí)與答案（一）字詞練習(xí)1、給下列生字注音并組詞。“攝”（shè），組詞：攝影、攝取?！笆稀保╯hì），組詞：姓氏、攝氏度?！爸场保▃hí），組詞：繁殖、殖民地。2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞?！肮烙?jì)”近義詞：估量；反義詞：確定?！懊芮小苯x詞：緊密；反義詞：疏遠(yuǎn)。（二）句子練習(xí)1、把下列句子改為陳述句。例句：太陽難道離我們不遠(yuǎn)嗎？答案：太陽離我們很遠(yuǎn)。2、用“如果……就……”造句。答案示例：如果明天不下雨，我們就去公園玩。（三）篇章練習(xí)1、