14 回憶我的母親同步練習(xí)（無(wú)答案）2024-2025學(xué)年人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

114回憶我的母親1.預(yù)習(xí)課文,給下列加點(diǎn)字注音。不輟()勉強(qiáng)()外甥()祖籍()????規(guī)律()佃()農(nóng)勞碌()慰()勉????妯娌()和睦()差役()蠻橫()??????2.搜集有關(guān)朱德的資料,閱讀《朱母鍾太夫人傳略》。1.熟讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)母親的最大特點(diǎn)是。(2)母親那種的習(xí)慣,母親那種的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。(3)“母親是一個(gè)好勞動(dòng)”的含義是。2.用簡(jiǎn)短的幾句話描寫自己的母親。在小組中交流、互評(píng),并記錄下來(lái)?；A(chǔ)訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.佃農(nóng)遷涉托辭矚目B.榮辱私塾碾轉(zhuǎn)聊敘C.勞碌衙門遜色通輯D.慰勉妯娌竭力發(fā)髻2.選擇適當(dāng)?shù)脑~填入括號(hào)中。(填序號(hào))(1)母親這樣整日地()著。(A.勞累B.勞碌)(2)母親就靠那三十畝地獨(dú)力()一家人生活。(A.支持B.支撐)(3)母親()著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。(A.管束B.管教)(4)母親()的三言兩語(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí),啟發(fā)了我幼年()反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。(A.沉重時(shí)代B.沉痛時(shí)期)2拓展提升3.閱讀下文,完成文后習(xí)題。上學(xué)的路上,有一條必經(jīng)的小河。那年初春的一個(gè)早晨,當(dāng)我匆匆忙忙趕往學(xué)校時(shí),河上的冰還沒(méi)融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。我穿著濕透的棉褲坐在教室里,全身仿佛都麻木了。我沉默地挺著,臉和唇變成青紫色。中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒(méi)問(wèn),只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和。她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時(shí)爆出些響聲來(lái),而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),眼圈有些紅腫。日子一天天過(guò)去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué),我來(lái)到那條河邊。突然,我發(fā)覺(jué)有人早在暴漲的河水里砌了一些大石頭。那石頭一塊塊穩(wěn)穩(wěn)地立在水里,石面高出水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候,心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布,血透出來(lái),濕了一片,驚問(wèn)她為什么受傷。母親淡淡地答道:“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我:“媽媽的手是搬石頭砸傷的?！薄皨尠崾^干什么?”我不解地追問(wèn)?！鞍崾^搭橋啊!”那瞬間,我的心轟響著,久久說(shuō)不出話來(lái)。那年9月,我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng),仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地,我知道,是母親用青春搭起我的生命之橋,用希望和奉獻(xiàn)搭起我的通向成功和幸福之橋。如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘損,而在我的心靈中,“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。???(選文有改動(dòng))(1)選文第2自然段中母親為什么“很驚訝,卻什么也沒(méi)問(wèn)”?(3)聯(lián)系原文回答:“母親橋”是一座什么樣的橋?(4)文末加點(diǎn)的“踏不斷”有什么深層含義?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(5)結(jié)合自己的經(jīng)歷,你還想到了哪些“橋”?發(fā)散思維4.在下列橫線上仿寫合適的句子。【甲】悲觀者說(shuō):希望是地平線,就算看得見(jiàn),也永遠(yuǎn)走不到。樂(lè)觀者說(shuō):,即使摘不到,也能使人看到曙光就在眼前?！疽摇勘^者說(shuō):風(fēng)是浪的幫兇,。樂(lè)觀者說(shuō)