四川省德陽市羅江區(qū)2024年中考語文二模試卷（含答案）

四川省德陽市羅江區(qū)2024年中考語文二模試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、語言知識運用（20分）1．下列加點字注音完全正確的一項是（）A．行輩（háng）沙礫（lì）羈絆（bàn）裝模（mú）作樣B．鏘然（jiāng）攛掇（cuān）鳧水（fú）草長鶯（yīng）飛C．褶（zhě）皺眼眶（kuàng）龜（jūn）裂大徹（cè）大悟D．遷徙（xǐ）兩棲（xī）譬如（pì）核磁共振（zhèn）2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．震撼推搡暗然失色群蟻排衙B．锃亮浩翰漫不經心斷壁殘垣C．發(fā)怔篡改誨人不倦自暴自棄D．煩躁狹隘銷聲匿跡相得益章3．下面語段中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬聲r代的中國人民，以自強不息的民族精神實現(xiàn)了一次又一次“非凡”的抵達。向上，沖上九霄，從300公里到4億公里，嫦娥、祝融、羲和……這些神話傳說中如雷貫耳的名字，穿越時空，伴隨新時代的中國人征戰(zhàn)太空！中國人的宇宙探索抵達了曾經可望而不可即的浩瀚蒼穹。向下，潛入深海，中國載人潛水器抵達馬里亞納海溝，在海洋最深處探索更多的未知，領略更多的風景。向山而行，翻越崇山峻嶺，中國高鐵以間不容發(fā)的速度抵達一個個偏遠山寨；向海而行，跨越廣袤海洋，中國跨海大橋以多項世界之最的技術創(chuàng)造抵達一座座高峰。中國人民心懷夢想，持之以恒，開辟出一條條“中國路”，實現(xiàn)了追尋千百年的目標，創(chuàng)造了令世界矚目的奇跡！A．如雷貫耳 B．可望而不可即C．間不容發(fā) D．持之以恒4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．電影《萬里歸途》中，赤手空拳的外交官，穿越戰(zhàn)火和荒漠，帶領同胞們走出了一條回家之路。B．為了改善同學們的語文綜合素養(yǎng)，許多學校積極開展“閱讀經典作品，建設書香校園”主題活動。C．我國將積極有效地采取多種節(jié)能減排，力爭在2060年提前實現(xiàn)二氧化碳“零排放”的莊重承諾。D．作為穩(wěn)定世界經濟的重要力量，中國經濟已經進入新常態(tài)，并從高速增長邁向高質量發(fā)展轉型。5．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）①“家書抵萬金”的出現(xiàn)，是中國書信文化史的重大轉折點，具有劃時代、里程碑意義。②從此以后，博大精深的中國文化，又多了一個“家書文化”固定符號，橫亙古今，貫穿往來。③幾乎絕大多數(shù)的學者，在談論杜甫《春望》“家書抵萬金”時，都會不約而同，毫無例外地說到這一點。④“家書”作為一種特殊的中國文化符號，加上轉而形成民族心理的同震共鳴，形成了中國書信文化。⑤人同此心，心同此理，古今斯通。A．①②⑤④③ B．④③⑤①② C．④①③②⑤ D．①③②④⑤漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學校開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合實踐活動，請你參加。6．【說文解字】請觀察下面三個與“止”相關的金文字形的變化，參照所給解說填寫表格，給“奔”釋義。

金文見形辨義止單個腳趾的造型，表示停留的意思。走腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前進的人形，表示跑的意思。奔7．【實踐任務】請簡要概括下列材料內容。（必須用上“跑”，不超過15個字）①10月22日7：30，2023中國萬達·黃河口（東營）馬拉松激情開跑。3萬余名跑者時隔三年再次在黃河入海之地，暢享奔跑的快樂，揮灑展示自我的激情，盡情品味東營的舒朗大氣之美、特色生態(tài)之美、綠色發(fā)展之美，追逐新時代健康中國的夢想。________________________________________________________________________________________②作為世界田聯(lián)金標賽事、中國田協(xié)金牌賽事，東馬時隔三年再次啟航，吸引了3萬名選手在最美的“黃河濕地”暢跑。賽道內，選手們奮力狂飆，感受運動之美，向著最好成績沖刺前進。賽場外，東營市民紛紛走上街頭，熱情的觀眾、鼓勁的拉拉隊為選手們助威加油。________________________________________________________________________________________③經過緊張激烈的角逐，來自肯尼亞的羅伯特·基普科利爾·科萬拜，用時2小時08分27秒，獲得男子組冠軍。女子組第一名是來自埃塞俄比亞的魯?shù)佟ぐ⒓铀骼?，用時2小時18分09秒，大大刷新了賽會紀錄。________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題。材料一：①正如一千個人心中有一千個哈姆雷特，不同國人心中也構想著不同的李白。是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的游子，還是“欲上青天攬明月”的鮮衣少年，還是“天仙狂醉，亂把白云揉碎”的酒后詩仙，每一句都能勾勒出這位盛唐傳奇人物的剪影。因此，想講好李白的故事，并不容易。②最近上映的國產動漫《長安三萬里》的火爆出圈，似乎成功地做到了。不同以往主人公式的講述方式，這部電影以大唐邊塞詩人高適的視角，用旁觀者力求客觀的身份，追憶式地鋪開他與李白跨越數(shù)十年的友誼與交往，為觀眾展現(xiàn)一個有血有肉、立體鮮活的文人形象。但是，電影想表現(xiàn)的絕非單單是詩人的生平經歷，在168分鐘的時間里，時代洪流與個人命運的交織，大唐詩史和想象建構的結合，萬里詩卷和獨屬中國人浪漫情懷的碰撞，躍然于屏幕，在每一位觀影者心中埋下一?！伴L安”的種子。③影視作品為求創(chuàng)新靈動，往往無法完全避免會出現(xiàn)有悖史實之處。盡管《長安三萬里》在零星細節(jié)的處理上有不符合李白等人實際背景的地方，但無論從審美、典故還是歷史背景上已力求真實還原。在將基于史實的現(xiàn)實主義敘事手法和想象建構的浪漫主義色彩結合的同時，影片多處埋下細微的歷史伏筆，展現(xiàn)了創(chuàng)作團隊尊重歷史、還原歷史的創(chuàng)作素養(yǎng)。④在人物造型上，中老年李白的建模大體遵照《唐名臣像冊》中的李白相，而在船上縱情歌舞的舞姬婉羅姑娘臉上的桃花妝則借鑒了《簪花仕女圖》中的唐代妝容，展示出唐代中晚期婦女審美的流行趨向。⑤在劇情設計上，岐王府設宴頗具看點。席間，王維與李龜年的相遇其實暗指王維曾作詩《江上贈李龜年》，以表達對友人的懷念之情。而少年杜甫的出現(xiàn)也是《江南逢李龜年》中“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”的典故借用。實際上，杜甫寫這首詩時已是安史之亂之后，岐王府昔日繁華不見。此時二人在江南的落魄重逢，也是對世道衰落的追憶。⑥在有限的篇幅中，影片還是較完美地呈現(xiàn)了基本遵循史實的主要事件，在不破壞真實性的情況下，又以戲劇性的人物塑造和藝術感、科技感十足的畫面制作，發(fā)揮想象，將歷史人物以影像化和立體聲的形式表現(xiàn)出來，將厚重歷史與趣味演繹相結合。⑦因此，國產動漫要拍的是中國人，是中國文化，是中國審美，也是延綿千年的歷史底蘊和文化自信。（摘編自吉嘉潔《長安三萬里：一封寫給中國人的浪漫“情書”》）材料二：①《長安三萬里》的逆襲，是近年來國潮動畫崛起的一個縮影。2015年被很多業(yè)內人士認為是近年來國潮動畫崛起的開端。當年，《西游記之大圣歸來》也在懷疑聲中一路收獲超過9億元的票房成績，成為國產動畫影史票房冠軍。2019年7月，《哪吒之魔童降世》上映第5天，累計票房已超越《西游記之大圣歸來》的9.56億元，成為國產動畫電影新晉票房冠軍。最終，《哪吒之魔童降世》在當年眾多國內外動畫電影中殺出重圍，牢牢占據(jù)動畫影史票房榜首。②有業(yè)內人士這么解釋《長安三萬里》的成功：作為暑期檔爆款電影，它吃盡親子觀影紅利，并且充分聚焦更深層次的傳統(tǒng)文化，通過“文化”持續(xù)破圈。許多觀眾好奇于《長安三萬里》里角色腿短身長的形象。于洲解釋，這是因為制作采取了唐風造型，參照了唐代繪畫和唐俑雕塑，就連很多片中的馬都有原型設計。③“不模仿別人，不重復自己，用現(xiàn)代觀念和技術手段呈現(xiàn)中國美學、講好中國故事?！鄙习肽?，上海美術電影制片廠廠長速達介紹國潮動畫《中國奇譚》時如是說。④近年來受歡迎的國潮動畫一直在探索當下動畫片的中國風格。談及近年來國潮動畫崛起的強勁勢頭，北京郵電大學數(shù)字媒體與設計藝術學院教授賈云鵬表示，這讓國人重新“溫習”了以《大鬧天宮》《天書奇譚》等作品為代表的中國動畫高峰時期的作品。視覺方面，國潮動畫的人物造型力求表達中式神韻，擁有或唯美或個性的五官特征，身著充滿中國文化符號的服飾裝備，彰顯獨特的本土特性；場景方面，影片的背景由中式建筑等元素組成，這些元素構建了富含中國特色的視覺奇觀；畫面氛圍方面，創(chuàng)作者格外重視意境美和人文自然和諧氣質的表達。這些特征，無疑是對“中國學派”的繼承和發(fā)揚，也是中國動畫應該堅持的藝術創(chuàng)作重點。⑤“從近幾年國產動畫創(chuàng)作來看，國產動畫依靠中國獨有的文化積淀，從神話故事中起源，與當下人們的生活方式、工作壓力、內心活動、情感訴求、價值觀念等多個層面有了深度融合。這就是傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。”《文藝報》藝術評論部主任高小立曾說。⑥“中國傳統(tǒng)文化包含著很多可供動畫電影創(chuàng)作的題材，提供了豐富的靈感，只要影片的切入點有獨特之處，表達方式上能與觀眾形成互動、與現(xiàn)代價值觀相匹配，就會有市場。”中國電影評論學會會長饒曙光表示。（摘編自鄧崎凡《國潮動畫崛起的密碼正在被破譯》）8．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A．《長安三萬里》采用了高適這樣一個完全客觀的旁觀者身份，為觀眾呈現(xiàn)了一個立體鮮活的李白，講好了李白的故事。B．近年來國潮動漫創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中格外重視意境美和人文自然和諧氣質的表達，這體現(xiàn)了他們對視覺方面的創(chuàng)作追求。C．觀眾們普遍地認為《長安三萬里》的成功得益于它吃盡親子觀影紅利，以及它所蘊含的更深層次的傳統(tǒng)文化。D．動畫電影可以從中國傳統(tǒng)文化中找到靈感，《長安三萬里》中的很多形象都獨具特色，帶有明顯的唐代風格。9．根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是（）A．李白作為盛唐的傳奇人物，他的形象在國人的心中不是單一的，而是多種多樣的。這是李白的故事不容易被講好的重要原因。B．很多業(yè)內人士認為2015年是近年來國潮動畫崛起的開端，當年《西游記之大圣歸來》一路收獲超過9億元的票房成績。C．《長安三萬里》中，岐王府設宴的劇情十分精彩，既有觀眾熟知的詩人，又有觀眾耳熟能詳?shù)脑娖?，但這一情節(jié)存在有悖史實之處。D．不模仿別人，不重復自己，用現(xiàn)代觀念和技術手段呈現(xiàn)中國美學、講好中國故事，《長安三萬里》和《中國奇譚》都做到了這一點。10．下列選項，最不適合作為材料二第④段論據(jù)的一項是（）A．《中國奇譚》人物造型頗有看點，如紅面獠牙源自京劇臉譜藝術，男子頭戴簪花則是興起于唐代。B．中國動畫電影《大魚·海棠》主人公椿的住所唯美神秘，其創(chuàng)作靈感來源于福建的客家土樓。C．在國漫電影《新封神榜·楊戩》中，敦煌飛天舞、水墨太極圖和瀛洲仙島這三個場景制作精美。D．國潮動漫《長生殿》以唐玄宗、楊玉環(huán)二人的故事為背景，以簡潔明了的大面積鋪色構造整個畫面。11．《長安三萬里》的火爆出圈是近年來國潮動漫崛起的一個縮影。請結合兩則材料談一談國潮動漫崛起的密碼是什么？________________________________________________________________________________________閱讀下面文章，完成下面小題。勇士的背影宋子洵①雖已進入春天，風卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥希硽璩鰩追中蹓驯瘺?。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn)，遠處傳來幾聲鳥鳴，卻未見飛鳥。夾金山的每一個清晨都是這般景象。②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。③他在等待著一位執(zhí)意獨自登山的老人。④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠處傳來，扎西探出頭，仔細打量著來人。一個略顯佝僂的身影，逆著光走來。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍，像是在回憶什么?！熬褪撬?！”扎西趕忙跟上，一路上躲躲閃閃，生怕被發(fā)現(xiàn)。⑤突然，他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步，回過頭來，注視著他。⑥“糟了，被發(fā)現(xiàn)了！”心一橫，扎西硬著頭皮湊上前，向老人解釋道，是小金縣的桑杰書記讓自己悄悄跟著的，因為擔心他一人登山有危險。扎西一臉誠懇的模樣，讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。⑦“你回去吧！”老人轉過身去，背朝扎西擺了擺手。⑧“我不走，我答應桑杰書記要照顧好您的?！痹骶髲姷卣驹谠匾粍右膊粍印＂崂先藙恿藙幼旖?，想說點什么，卻又什么也沒說，繼續(xù)向上攀登?？粗先顺林氐谋秤埃髦览先四S了。⑩100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動。?“您不要再往上走了?！币姞?，扎西有些著急。?老人的喘息聲越來越急促，聽起來像是即將報廢的拉風箱，光聽著都讓人心慌。對于扎西的話，老人置若罔聞。?“您撐不住的……”扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。?終于，老人停了下來。?“我走不動了，這夾金山，是上不去了，真想再上去看看你們?！彼聪蚯胺洁卣f，“小伙子，幫我個忙，到上面替我敬個軍禮吧?！?敬禮？扎西沒聽懂。?“就像這樣?！崩先诉呎f，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠地向大山敬了一個軍禮。?或許是不想老人繼續(xù)攀登，扎西沒有拒絕這個請求。?隨著一步步攀登，扎西的體力漸漸透支，汗水濕透了單薄的衣衫，他的牙床都在冷風中打戰(zhàn)，腿像灌了水泥一樣，豆大的汗珠順著臉側滴落。空氣越來越稀薄，呼吸也被逐步掠奪，扎西已經接近窒息了。?終于行至一片開闊處，扎西累得連動一下手指的力氣都沒有了。喘息間，扎西記起了老人的囑托。?咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對著那片天空敬了個軍禮。?下山時，扎西又遇到老人。老人坐在路邊，定定地看著遠方。扎西一時間有些手足無措，只好靜靜地走到老人身邊坐下。?“累嗎？我們當時也很累！”扎西的耳邊傳來老人粗糲沙啞的聲音。?“老人家，您一定是老紅軍吧？”扎西突然意識到什么。?老人深邃的眼神給了扎西答案。?……?太陽落山時，老人走了。凝視著老人踉蹌而堅毅的背影，扎西的內心突然洶涌起復雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。?離開之前，面向無數(shù)英魂在這里長存的夾金山，他又敬了一個鄭重的軍禮，并許下了自己一生的承諾。?那之后，扎西報名參軍，成為一名光榮的中國人民解放軍軍人。二十幾年過去了，老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上，仿佛一直有一個勇士迎著落日的余暉，凝望著遠方。（選自《解放軍報》2022年3月15日）12．曉曉準備以對聯(lián)形式概括小說情節(jié)，并寫好上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。上聯(lián)：老人登山懷念革命戰(zhàn)友下聯(lián)：13．讀文中的畫線句子，回答括號里的問題。①100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動。（從人物描寫的角度賞析本句）________________________________________________________________________________________②二十幾年過去了，老人的背影一直烙在他的心底。（賞析“烙”的表達效果）________________________________________________________________________________________14．有人認為扎西是小說的主人公，也有人說老人才是小說的主人公，請談談你的看法并給出理由。________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（32分）閱讀下面的文本，完成下面小題。張機，字仲景，南陽人也。學醫(yī)術于同郡張伯祖，盡得其傳。工于治療，尤精醫(yī)方，遂大有時譽。漢靈帝時舉孝廉，官至長沙太守。少時與同郡何颙客游洛陽，颙探知其學，謂人曰：“仲景之術精于伯祖，起病之驗雖鬼神莫能知之，真一世之神醫(yī)也！”嘗見侍中王仲宣，仲景曰：“君年至四十當有疾，須眉脫落，脫落后半年必死，宜豫服五石湯，庶幾可免?！敝傩麜r年二十余聞其言惡之雖受方而不飲居數(shù)日復見仲景乃佯曰五石湯已飲之矣。仲景曰：“觀君氣色，非飲藥之診，何輕命欺人如此邪？”仲宣益深惡之。后二十年果有疾，須眉皆脫落。越一百八十七日卒。時人以為扁鵲、倉公無以加也。著《傷寒卒病論》【注】十卷行于世。蓋推本《素問·熱論》之旨，兼演伊尹《湯液》而為之。探賾鉤玄，功伴造化，華佗讀而善之曰：“此真活人書也！”仲景又著《金匱玉函要略方》三卷。上卷論傷寒，中卷論雜病，下卷載其方并療婦人，寔為“千古醫(yī)方之祖”。自漢魏以迄于今，海內學者，家肆戶習，誦讀不暇，如士子之于六經。論者推為醫(yī)中亞圣，而范曄《后漢書》乃不為仲景立傳，是故君子有遺憾焉。（節(jié)選自明·李濂《醫(yī)史》，有刪節(jié)）【注】《傷寒卒病論》：即《傷寒雜病論》。15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．仲宣時年二十/余聞其言惡之/雖受方而不飲/居數(shù)日/復見/仲景乃佯曰/五石湯已飲之矣B．仲宣時年二十余/聞其言惡之/雖受方而不飲/居數(shù)日/復見仲景/乃佯曰/五石湯已飲之矣C．仲宣時年二十余/聞其言惡之/雖受方而不飲居/數(shù)日復見/仲景乃佯曰/五石湯已飲之矣D．仲宣時年二十/余聞其言惡之/雖受方而不飲居/數(shù)日復見仲景/乃佯曰/五石湯已飲之矣16．下列各項中，加點詞意思不相同的一項是（）A．漢靈帝時舉孝廉是以眾議舉寵為督B．嘗見侍中王仲宣嘗與人擁耕C．時人以為扁鵲、倉公無以加也萬鐘于我何加焉D．仲宣益深惡之。香遠益清17．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．張仲景曾經跟隨同郡張伯祖學習醫(yī)術，何颙認為張仲景青出于藍，堪稱一代神醫(yī)。B．《金匱玉函要略方》研究了傷寒與雜病，記載了相關醫(yī)方，被尊為“千古醫(yī)方之祖”。C．從漢魏起，張仲景的醫(yī)學著作就得到民間的極大推崇，被提高到了與六經相等的地位。D．張仲景在醫(yī)學理論上成就很大，有“醫(yī)中亞圣”之稱，《后漢書》卻無傳，令人遺憾。18．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①工于治療，尤精醫(yī)方，遂大有時譽。________________________________________________________________________________________②寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。________________________________________________________________________________________古詩詞鑒賞；閱讀下面的古詩，完成下面小題。觀魏博何相公①獵（唐）張祜曉出禁城東，分圍淺草中。紅旗開向日，白馬驟迎風。背手抽金鏃②，翻身控角弓。萬人齊指處，一雁落寒空?！咀⑨尅竣傥翰┖蜗喙杭次翰┕?jié)度使何進滔?！杜f唐書》說他“居魏十五年，民安之”。魏博，古地名，治所在今河北大名東北。②金簇：金屬制的箭頭。19．下列對詩歌的賞析不正確的選項是（）A．首聯(lián)寫出了圍獵的時間、地點，以及圍獵場面之壯闊。B．頷聯(lián)“紅日”“白馬”色彩對比鮮明耀目，英雄人物出場。C．頸聯(lián)詩人視角由遠而近，聚焦為對射手的特寫。D．尾聯(lián)的“寒”字交待了節(jié)令同時渲染了一種悲涼的氛圍。20．請結合詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)簡要分析本詩是如何表現(xiàn)騎手高超的射箭技術的。21．名句名篇默寫；補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1），思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》）（2）馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》）（3），吾廬獨破受凍死亦足?。ā睹┪轂榍镲L所破歌》）（4），出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）（5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩人用典故寫出對老友的懷念及對世事變遷的感慨的句子是：，。（6），五十弦翻塞外聲。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7）寂寥無人，凄神寒骨，。（《小石潭記》）四、名著閱讀（8分）名著閱讀22．下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（）A．《父親的病》和《藤野先生》分別寫到“庸醫(yī)害人”和“國人圍觀槍殺中國人”這兩件事，使得魯迅先想“學醫(yī)救國”，后決定“棄醫(yī)從文”。B．《簡·愛》的主人公簡·愛從小就表現(xiàn)出強烈的反抗精神，長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。C．“他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神?！边@是《紅星照耀中國》中斯諾第一次見到毛澤東時的印象。D．豬八戒是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他本是天上的天蓬元帥，因為失手打碎琉璃盞，被貶下凡，錯投豬胎。23．經典名著中的人物常因形象立體多變而讓人印象深刻。請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)人物形象反差的詞語，并結合名著內容加以分析。①魯智深《水滸傳》②祥子（《駱駝祥子》）③尼摩船長（《海底兩萬里》）④嚴監(jiān)生（《儒林外史》）示例：唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經之心從不動搖，如途經女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅定。________________________________________________________________________________________五、作文（60分）24．小作文。有一則諺語說：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去?！币驗槟愕拿弊釉趬δ沁叄阋呀泟e無選擇，必須想方設法翻過去。這其實是一種“逼迫”。在很多人眼里，“逼”不是一個好字眼，但不少人的成功卻是實實在在被“逼”出來的。奮斗路上，我們該不該“逼”自己？請說出你的觀點并闡明理由。要求：⑴觀點明確；⑵理由充分且合理；⑶至少使用兩種論證方法；⑷不少于150字。25．大作文海能承載曹操“東臨碣石，以觀滄?！钡拈煷笮貞?；會容納蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的淡然灑脫；也積蓄著艾青“終有一天，海水和淚都是甜的”的堅毅和勇氣……我們在真實的海邊或在心靈之海，以文寄情，期許未來。請以“成為一片?！睘轭}目，寫一篇記敘文或議論文。要求：⑴體裁明確（除詩歌外）；⑵600字左右；⑶文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；⑷不要套作，不得抄襲。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】B．鏘然（jiāng）——qiāng；

C．大徹（cè）大悟——chè；

D．兩棲（xī）——qī；

故答案為：A.

【點評】本題考查字音。平時要注意積累和識記，標注讀音要注意遵循漢語拼音規(guī)則，讀準字音，標準調號。2．【答案】C【解析】【分析】A．暗然失色——黯然失色；

B．浩翰——浩瀚；

D．相得益章——相得益彰；

故答案為：C。

【點評】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。3．【答案】C【解析】【分析】A.如雷貫耳：這個成語用來形容人的名聲極大，像雷聲傳入耳朵一樣，給人留下深刻印象。

B.可望而不可即：這個成語用來描述一種看似可以達到但實際上卻很難或無法接近的狀態(tài)。

C.有誤，間不容發(fā)：兩者之間容不下一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點。不能用來寫速度，用錯對象。

D.持之以恒：這個成語強調堅持和毅力的重要性。它意味著要長久地保持某種行為或態(tài)度，不因困難或挫折而放棄。故答案為：C【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。4．【答案】A【解析】【分析】B.搭配不當，將“改善”改為“提高”；

C.成分殘缺，在“節(jié)能減排”后添加“舉措”；

D.句式雜糅，刪去“邁”或“轉型”；

故答案為：A。

【點評】本題考查病句辨析。完成此類題目，首先要求學生要牢固掌握病句成因和病句類型的相關知識，這是完成詞類題目的基礎。其次，要學會運用所掌握的語法知識解決平時閱讀和寫作中遇到的語言問題，增強語言感悟能力，不斷提高病句辨析能力。5．【答案】B【解析】【分析】本題考查語言表達連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過讀這五個句子，可知介紹了中國書信文化，確定④為首句。③⑤①根據(jù)杜甫《春望》“家書抵萬金”介紹家書的古今相通，②最后總結家書文化多了一個固定符號。所以順序為④③⑤①②。故答案為：B【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關.系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。【答案】6．快速前行的人形下方有多個腳趾造型，表示跑的速度很快7．東馬再次開跑，暢享東營之美。或者：激情馬拉松在最美東營再次開跑?；蛘撸簴|馬再次奔跑在最美黃河口濕地?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查仿寫和詞語解釋。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

（2）本題考查材料概括。解答本題，要仔細閱讀材料，整體感知材料內容，抓住關鍵語句提煉概括6．根據(jù)示例，先分析金文造型，再說明含義。

根據(jù)“奔”字金文，三個腳趾造型上有一個甩開臂膀，飛快前進的人形，可知表示疾跑（或跑的速度很快）的意思。

故答案為：快速前行的人形下方有多個腳趾造型，表示跑的速度很快7．要求必須用上“跑”，不超過15個字。

根據(jù)了材料導語“10月22日7：30，2023中國萬達·黃河口（東營）馬拉松激情開跑”，結合②段“作為世界田聯(lián)金標賽事、中國田協(xié)金牌賽事，東馬時隔三年再次啟航”可概括為：東營馬拉松再次激情開跑。

故答案為：東馬再次開跑，暢享東營之美?；蛘撸杭で轳R拉松在最美東營再次開跑?；蛘撸簴|馬再次奔跑在最美黃河口濕地?！敬鸢浮?．D9．C10．D11．①取材上，善于從中國傳統(tǒng)文化中挖掘題材、尋找靈感。②創(chuàng)作上有獨特的切入點，與當下觀眾的多個層面形成深度的融合，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。③借助技術手段呈現(xiàn)中國美學和中國文化，呈現(xiàn)出藝術感與科技感十足的畫面，堅持以視覺、場景、畫面氛圍等特征為藝術創(chuàng)作重點。④創(chuàng)作者有尊重歷史的素養(yǎng)，力求將歷史與趣味演繹相結合。【解析】【點評】（1）本題考查對材料相關內容的理解和分析。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內容，做好選項和文章內容的比較辨別，確認正確選項。

（2）本題考查對材料內容的理解。做這樣的題，首先要求學生認真閱讀文章，理解文章內容，然后把題目中各個選項與原文有關內容進行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。

（3）本題考查論據(jù)補充。給議論文補寫論據(jù)首先必須明確中心論點，然后根據(jù)論點有針對性地補充論據(jù)。

（4）本題考查材料內容概括。在整體感知文章內容的基礎上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或對其內容進行概括作答。8．A.“高適這樣一個完全客觀的旁觀者身份”錯誤。根據(jù)材料一第②原文“不同以往主人公式的講述方式，這部電影以大唐邊塞詩人高適的視角，用旁觀者力求客觀的身份，追憶式地鋪開他與李白跨越數(shù)十年的友誼與交往，為觀眾展現(xiàn)一個有血有肉、立體鮮活的文人形象”，原文是“力求客觀”，并非“完全客觀”；

B．“這體現(xiàn)了他們對視覺方面的創(chuàng)作追求”錯誤。根據(jù)材料二第④段“畫面氛圍方面，創(chuàng)作者格外重視意境美和人文自然和諧氣質的表達”，可知近年來國潮動漫創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中格外重視意境美和人文自然和諧氣質的表達，這體現(xiàn)了他們對畫面氛圍的創(chuàng)作追求，并非對視覺方面的創(chuàng)作追求；

C．“觀眾們普遍地認為”錯誤。材料二第②段原文為“有業(yè)內人士這么解釋《長安三萬里》的成功：作為暑期檔爆款電影，它吃盡親子觀影紅利，并且充分聚焦更深層次的傳統(tǒng)文化”，可知并不是觀眾這樣認為；

故答案為：D。9．C.“又有觀眾耳熟能詳?shù)脑娖卞e誤。根據(jù)材料二第⑤段“王維與李龜年的相遇其實暗指王維曾作詩《江上贈李龜年》，以表達對友人的懷念之情。而少年杜甫的出現(xiàn)也是《江南逢李龜年》中‘岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞’的典故借用”可知，劇情設計上，岐王府設宴讓王維與李龜年的相遇、杜甫出現(xiàn)是根據(jù)《江上贈李龜年》《江南逢李龜年》，而不是出現(xiàn)這兩首詩篇；

故答案為：C。10．材料二第④段的論點是：近年來受歡迎的國潮動畫一直在探索當下動畫片的中國風格。即：視覺方面，國潮動畫的人物造型力求表達中式神韻，擁有或唯美或個性的五官特征，身著充滿中國文化符號的服飾裝備，彰顯獨特的本土特性；場景方面，影片的背景由中式建筑等元素組成，這些元素構建了富含中國特色的視覺奇觀；畫面氛圍方面，創(chuàng)作者格外重視意境美和人文自然和諧氣質的表達。

D.“以唐玄宗、楊玉環(huán)二人的故事為背景，以簡潔明了的大面積鋪色構造整個畫面”不能印證《長生殿》屬于中國的動畫風格和特征，因此不適合作為本段論點；

故答案為：D。11．由材料二第②段“充分聚焦更深層次的傳統(tǒng)文化，通過‘文化’持續(xù)破圈”可知，取材上，善于從中國傳統(tǒng)文化中挖掘題材、尋找靈感。

由材料一第②段“不同以往主人公式的講述方式，這部電影以大唐邊塞詩人高適的視角，用旁觀者力求客觀的身份，追憶式地鋪開他與李白跨越數(shù)十年的友誼與交往，為觀眾展現(xiàn)一個有血有肉、立體鮮活的文人形象”、材料二第⑤段“國產動畫依靠中國獨有的文化積淀，從神話故事中起源，與當下人們的生活方式、工作壓力、內心活動、情感訴求、價值觀念等多個層面有了深度融合。這就是傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉化和創(chuàng)新性發(fā)展”可知，創(chuàng)作上有獨特的切入點，與當下觀眾的多個層面形成深度的融合，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。

由材料一第⑥段“在有限的篇幅中，影片還是較完美地呈現(xiàn)了基本遵循史實的主要事件，在不破壞真實性的情況下，又以戲劇性的人物塑造和藝術感、科技感十足的畫面制作”、材料二第③段“不模仿別人，不重復自己，用現(xiàn)代觀念和技術手段呈現(xiàn)中國美學、講好中國故事”可知，借助技術手段呈現(xiàn)中國美學和中國文化，呈現(xiàn)出藝術感與科技感十足的畫面，堅持以視覺、場景、畫面氛圍等特征為藝術創(chuàng)作重點。

由材料一第③段“無論從審美、典故還是歷史背景上已力求真實還原。在將基于史實的現(xiàn)實主義敘事手法和想象建構的浪漫主義色彩結合的同時，影片多處埋下細微的歷史伏筆，展現(xiàn)了創(chuàng)作團隊尊重歷史、還原歷史的創(chuàng)作素養(yǎng)”、材料一第⑥段“發(fā)揮想象，將歷史人物以影像化和立體聲的形式表現(xiàn)出來，將厚重歷史與趣味演繹相結合”可知，創(chuàng)作者有尊重歷史的素養(yǎng)，力求將歷史與趣味演繹相結合。

故答案為：①取材上，善于從中國傳統(tǒng)文化中挖掘題材、尋找靈感。②創(chuàng)作上有獨特的切入點，與當下觀眾的多個層面形成深度的融合，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。③借助技術手段呈現(xiàn)中國美學和中國文化，呈現(xiàn)出藝術感與科技感十足的畫面，堅持以視覺、場景、畫面氛圍等特征為藝術創(chuàng)作重點。④創(chuàng)作者有尊重歷史的素養(yǎng)，力求將歷史與趣味演繹相結合。【答案】12．示例1：扎西敬禮告慰紅軍英魂；示例2：小伙參軍傳承先輩精神13．①神態(tài)描寫，表現(xiàn)老人攀爬的艱難，同時這樣也能夠體現(xiàn)他的堅韌的品質。②“烙”字在句中指深深銘刻的意思，寫出老人的背影給扎西留下的印象之深，突出老人對孔西影響之大（老人精神之可貴）14．示例1：我認為老人是小說的主人公。小說是主要情節(jié)為“老人上山敬軍禮”；贊美的是老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神；扎西報名參軍正是受到老一輩革命精神（紅軍精神）的感召；示例2：我認為扎西是本文的主人公。小說以藏族小伙兒扎西的見聞和感想組織材料；小說用大量筆墨來描寫扎西，表現(xiàn)他的性格和精神；小說通過扎西來表現(xiàn)革命精神代代相傳這一主旨?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查擬寫對聯(lián)。擬寫對聯(lián)時應注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結構相應；④平仄相對，仄起平收；⑤內容相關。

（2）本題考查詞句賞析能力。賞析詞語，首先要弄清詞語的本義、語境義和表述的對象，然后分析其表達效果。賞析句子，則可從句子運用的修辭手法、表現(xiàn)手法，句子的突出特征、含義等方面著手分析表達效果。

（3）本題考查文章主人公分析。解答此題需要先疏通文意，了解內容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語，也可以自己結合相關的語句進行概括，學會結合原文從原文中找到依據(jù)。12．可根據(jù)文章內容的概括寫對聯(lián)。

觀察上聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)詞性、結構相對的具體要求，結合主題和對聯(lián)的仄起平收，“老人登山”是主謂短語，“懷念革命戰(zhàn)友”是動賓短語。

示例一：由第?段“扎西報名參軍，成為一名光榮的中國人民解放軍軍人”可知下聯(lián)的內容可以是扎西參軍傳承精神這樣的意思；再根據(jù)對仗工整的要求，可知上聯(lián)是主語（主謂短語）+謂語+名詞性短語；所以由此可以將下聯(lián)寫為：扎西參軍傳承先輩品質。

示例二：由第?段“離開之前，面向無數(shù)英魂在這里長存的夾金山，他又敬了一個鄭重的軍禮，并許下了自己一生的承諾”可知這是扎西向神山有著敬禮這樣的動作的意思，再根據(jù)之前所說的上聯(lián)的結構，進行縮減，形成下聯(lián)，可以是：扎西敬禮表達心中敬仰。

故答案為：示例1：扎西敬禮告慰紅軍英魂；示例2：小伙參軍傳承先輩精神13．（1）要求從人物描寫的角度賞析。這個句子，寫了老人登山的動作，因此是動作描寫?！?00米，100米，又100米”這刻畫了老人行進的速度之慢，動作遲緩的情景。依據(jù)“老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動”可知，這表明了老人行進的艱難，體力消耗巨大。這個句子不僅烘托了環(huán)境惡劣的特點，更能突出老人頑強堅毅的精神。

（2）要求賞析加點字?！袄印边@個字的意思是“用燒熱了的器物燙，使衣服平整或在物體上印下標志”“一種烹飪方法。把食物放在鐺或干鍋上加熱使熟”，在這里指的是在人的心中有這一個很深的印記，印象深刻。寫出的是這位老人給扎西的印象之深，讓扎西一直記著他，同時也是表明了這位老人的品質對于扎西的影響之深。與“烙”相比，“留”字沒有“烙”這種深刻的效果。

故答案為：①神態(tài)描寫，表現(xiàn)老人攀爬的艱難，同時這樣也能夠體現(xiàn)他的堅韌的品質。②“烙”字在句中指深深銘刻的意思，寫出老人的背影給扎西留下的印象之深，突出老人對孔西影響之大（老人精神之可貴）14．有人認為扎西是小說的主人公，也有人說老人才是小說的主人公，兩種說法都有道理，結合文章內容說明理由即可。

如果認為扎西是主人公，可以這樣說明理由：文章寫到扎西的篇幅過多，寫到了扎西跟隨老人、扎西替代老人敬禮。同時文章還寫到扎西后來因為受到老人的影響而選擇了當兵，這里體現(xiàn)出來這種精神的傳承，所以扎西是和文章主旨密切相關的。

如果說認為老人是主人公，可以這樣說明理由：在文章中，扎西的出現(xiàn)也是因為要護送老人登山，同時文章主要是圍繞老人登山的過程展開的，老人選擇登山，一直堅持到不能堅持為止，所以能體現(xiàn)出來的是老人那種堅持不懈的品質，這樣的品質值得大家學習。同時老人是紅軍戰(zhàn)士，堅持要去爬山，是體現(xiàn)出他對于戰(zhàn)友的那種情感同時還有對于艱難環(huán)境的那種堅持克服的精神，所以老人的這種精神品質是適合作為文章的主人公的，因為有著相對應的品質，和文章的主旨相關。最后言之有理即可。

示例：主人公是老人。小說主要篇幅都在塑造老人登山懷念革命戰(zhàn)友的典型形象且貫穿始終。通過這一形象，謳歌了老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神。扎西報名參軍，成為一名光榮的中國人民解放軍軍人，也是老人給扎西留下的印象之深，與標題“勇士的背影”相照應。

故答案為：示例1：我認為老人是小說的主人公。小說是主要情節(jié)為“老人上山敬軍禮”；贊美的是老人及紅軍戰(zhàn)士的革命精神；扎西報名參軍正是受到老一輩革命精神（紅軍精神）的感召；示例2：我認為扎西是本文的主人公。小說以藏族小伙兒扎西的見聞和感想組織材料；小說用大量筆墨來描寫扎西，表現(xiàn)他的性格和精神；小說通過扎西來表現(xiàn)革命精神代代相傳這一主旨?！敬鸢浮?5．B16．C17．C18．①（張仲景）善于治療疾病，特別精通醫(yī)方，于是在當時獲得了很大的名聲。②寄居在旅店，店主人每天供給兩頓飯，沒有新鮮肥美的滋味可以享受?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言斷句。解答此類題，不僅可以將語法、句式結構中的標志點作為依據(jù)進行斷句，如領起句子的語氣詞前應該斷開；還可以通過聯(lián)系上下文，了解句子的大意來輔助斷句。

（2）本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。

（3）考查對文章內容的理解和辨析。解答此題的關鍵是在理解文章內容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。

（4）本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔?！緟⒖甲g文】張機，字仲景，南陽人。跟同郡的張伯祖學習醫(yī)術，得到了他的全部真?zhèn)?。（張仲景）善于治療疾病，特別精通醫(yī)方，于是在當時獲得了很大的名聲。漢靈帝時選拔為孝廉，做官做到長沙太守。年輕的時時候與同鄉(xiāng)何颙一起到洛陽游玩，何颙經探聽知道了他在醫(yī)學方面的才學，對人說：“仲景的醫(yī)術要比張伯祖精通，治愈疾病的靈驗，即使鬼神也不知道是怎樣，真是一代神醫(yī)阿！”曾經有一次拜見侍中王仲宣，張仲景說：“您到了四十歲會患有疾病，胡須眉毛會脫落，脫落后半年一定會死，應當事先服用五石湯，或許可以避免?！睆堉倬爱敃r二十多歲，（王仲宣）聽了他的話很是討厭，雖然接受了藥方卻不飲用。過了幾天，又見到張仲景，于是謊稱說：“五石湯已經喝了?！睆堉倬罢f：“觀看你的氣色，不是飲用藥的樣子，怎么這樣輕視自己的生命呢？”仲宣更加討厭他。二十年后果然有了疾病，胡須眉毛都脫落了。過了一百八十七日人死了。當時的人認為扁鵲、倉公都不能超越他。著有《傷寒卒病論》十卷流行在世間。（這本書是張仲景）推究《素問·熱論》的主要思想，并發(fā)揮伊尹《湯液》的（相關主張）而寫成的。探索幽隱，求取深意，成就與天工之巧相輔相成，華佗讀了后稱贊這本書說：“這真是救活人的書阿！”張仲景又著有《金匱玉函要略方》三卷。上卷論述傷寒，中卷論述雜病，下卷記載他的藥方治療女病人，這是“千古醫(yī)方之祖”。從漢魏以來，一直到現(xiàn)在，全國學醫(yī)的人，家家戶戶都在學習，時時刻刻在記誦朗讀，好像讀書人在誦讀六經。做評論的人推崇（張仲景）是醫(yī)學界的亞圣，然而范曄《后漢書》竟然沒有給張仲景立傳，所以有德行的人感到遺憾。15．此句句意為：張仲景當時二十多歲，（王仲宣）聽了他的話很是討厭，雖然接受了藥方卻不引用。過了幾天，又見到張仲景，于是謊稱說：“五石湯已經喝了?！?/p>

“仲宣時年二十余”是時間狀語，第一處在“余”后斷開；“聞其言惡之”表述了王仲宣聽了張仲景的話后的態(tài)度，第二處在“之”后斷開；“雖受方而不飲”該句表述了因為討厭張仲景，所以沒有引用他開的藥方，因此第三處在“飲”后斷開；“居數(shù)日”是時間狀語，所以第四處在“日”后斷開；“復見仲景”“乃佯曰”是兩個連續(xù)的動作，中間應斷開，這是第五處；“五石湯已飲之矣”是王仲宣說話的內容，所以第六處在此前斷開。

故正確的斷句為：仲宣時年二十余/聞其言惡之/雖受方而不飲/居數(shù)日/復見仲景/乃佯曰/五石湯已飲之矣。

故答案為：B。16．A.相同，都是“推舉、推薦”的意思；

B.相同，都是“曾經”的意思；

C.不同，超越/益處；

D.相同，都是“更加”的意思；

故答案為：C。17．C.“被提高到了與六經相等的地位”有誤，根據(jù)“自漢魏以迄于今，海內學者，家肆戶習，誦讀不暇，如士子之于六經”意思是從漢魏以來，一直到現(xiàn)在，全國學醫(yī)的人，家家戶戶都在學習，時時刻刻在記誦朗讀，好像讀書人在誦讀六經。據(jù)此可知，張仲景的醫(yī)學著作與六經相比，只是說得到民間的極大推崇，不是說提高到了與六經相等的地位；

故答案為：C。18．（1）重點詞語：工，擅長、善于；尤，特別；精，精通；遂，于是、就；譽，名聲。

（2）重點詞語：寓，寄居；逆旅，旅店；日再食，每日兩餐；享，享受。

故答案為：①（張仲景）善于治療疾病，特別精通醫(yī)方，于是在當時獲得了很大的名聲。

②寄居在旅店，店主人每天供給兩頓飯，沒有新鮮肥美的滋味可以享受。【答案】19．D20．正面描寫和側面烘托相結合的手法來表現(xiàn)騎手高超的射術。頸聯(lián)用一連串流暢的動作精準細致的刻畫了選手嫻熟的射箭動作，是對射手的正面描寫；尾聯(lián)通過圍觀者歡聲雷動的場面和落于寒空的獵物，從側面表現(xiàn)射手超凡卓越的技藝?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查詩歌賞析。賞析詩句，要先確定賞析的角度（修辭手法、表現(xiàn)手法等）；再分析其表現(xiàn)了事物怎樣的特點，表達了詩人怎樣的情感。

（2）本題考查寫作方法及作用。常見的寫作手法有：抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象征、借古諷今、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚后抑、欲揚先抑等等。19．D．尾聯(lián)中的“寒”字，雖有點出時令的作用，但主要在表現(xiàn)高飛鴻雁雖凌絕蒼穹，何相公卻一箭命中的神奇。

故答案為：D。20．頸聯(lián)中的“背手抽金鏃”，是正面描寫騎士背手取箭的動作，著一“抽”字，手勢的利落可知，加之“背手”而“抽”，又可見身段之靈巧?！胺砜亟枪?，彎弓名之曰“控”，這就進一步展現(xiàn)了射者臂力強勁的架勢，“控”之而再來一個“鷂子翻身”的漂亮動作，造型健美。這是對射手嫻熟的射箭動作的正面描寫。

“萬人齊指處，一雁落寒空”，對于這位英雄射手的真正的評價，當然不是停留在一招一式的動作表面。關鍵所在，畢竟還有待于亮出他那百步穿楊的驚人絕技。果然，剎那之間，就在圍觀的人群中間，突然爆發(fā)出一陣哄然的歡呼，并且一齊指向遙遠的天空。原來藍天高處，一只帶箭的鴻雁，垂著雙翅，直向地面墜落下來。尾聯(lián)通過觀眾的反應和獵物的墜落，從側面表現(xiàn)了射手超凡的技藝。

故運用正面描寫和側面描寫烘托相結合的手法來表現(xiàn)射手高超的射箭技術。

故答案為：正面描寫和側面烘托相結合的手法來表現(xiàn)騎手高超的射術。頸聯(lián)用一連串流暢的動作精準細致的刻畫了選手嫻熟的射箭動作，是對射手的正面描寫；尾聯(lián)通過圍觀者歡聲雷動的場面和落于寒空的獵物，從側面表現(xiàn)射手超凡卓越的技藝。21．【答案】（1）夜發(fā)清溪向三峽（2）憑君傳語報平安（3）何時眼前突兀見此屋（4）入則無法家拂士（5）懷舊空吟聞笛賦；到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）八百里分麾下炙（7）悄愴幽邃【解析】【分析】本題中的“憑、拂、賦、麾、炙、愴、幽邃”等字詞容易寫錯。

⑤“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。這兩句詩表達了詩人對故人的深切懷念以及對歲月流逝、人事變遷的感慨。故答案為：夜發(fā)清溪向三峽憑君傳語報平安何時眼前突兀見此屋入則無法家拂士懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人八百里分麾下炙悄愴幽邃

【點評】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。【答案】22．D23．示例一：魯智深的莽撞與細心：魯智深在五臺山出家，做了和尚。但是不守寺規(guī)，經常喝酒，被發(fā)現(xiàn)后非但不改，反而大鬧寺院，打上眾人，體現(xiàn)他的莽撞。但是林沖被押去滄州的路上，魯智深一路跟隨，不在鬧市解救林沖，而選擇在偏僻的野豬林出手相助，體現(xiàn)他的細心。示例二：尼摩船長的冷酷與善良：尼摩船長存在個人英雄主義行為，在鸚鵡螺號面對敵人時，他選擇直接擊毀一艘艘航船，導致整艦人死亡；他也有暖心慷慨的一面，他會把把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查名著內容。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

（2）本題考查名著人物。在日常閱讀名著時，要注意識記主要人物及主要事件。同時，還要能根據(jù)主要事件，對人物性格有所了解，注意事件和性格的對應。22．D.豬八戒被貶下凡是因為“醉酒調戲嫦娥”?！笆执蛩榱鹆ПK”的是沙僧；

故答案為：D。23．結合自己對名著人物的理解，分析人物的反差。

（1）魯智深在五臺山出家避難時，先是搶了挑酒漢子的酒喝，喝醉后打了看守山門的僧人；后來下山喝酒吃肉，喝醉后不僅打壞了半山亭子，還打壞了廟門前的金剛，并打了寺中的和尚，長老命魯智深離開五臺山。魯智深大鬧的行為在這里是酒后發(fā)泄，是一種魯莽沖動的行為。魯智深粗中有細的一面：林沖受了官司后，發(fā)配哪里，被關在哪里，魯智深打聽得清清楚楚。魯智深見酒保請兩個公人并說“官人尋說話”就起了疑心，一路上暗中保護林沖。兩個公人用開水燙傷林沖的腳，魯智深就想殺了他們，又考慮到客店里人多，恐難以順利解救林沖而沒有殺。魯智深料定兩個公人要在野豬林動手，便先奔向那里隱藏起來，以解救林沖。救下林沖，魯智深本想殺了兩個公人，林沖勸說后，饒了兩人性命?？梢娝幌虢o有妻室的林沖帶來更多的麻煩。

（2）祥子來自農村，是個破產的青年農民，勤勞、純樸、善良，保留著農村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農村去了。從農村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子成為了“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼”。

（3）尼摩船長是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。其缺點，有的時候有表現(xiàn)出冷酷無情，如在海上，擊毀一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命。

（4）嚴監(jiān)生對自己吝嗇。嚴監(jiān)生臨終之際，伸出兩根手指頭就是不肯斷氣，原文中寫到“趙氏慌忙揩揩眼淚：‘爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那盞燈里點的兩莖燈草，不放心，恐費了油，我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒氣了”；慷慨一面。王氏是嚴監(jiān)生的正妻，她病重后，嚴監(jiān)生擲豪金給她看病、辦喪。原文寫到‘王氏的病漸漸重起來，每日四五個醫(yī)生，用藥都是人參、附子”，王氏過世后，嚴監(jiān)生大辦喪事，“修齋、理七、開喪、出殯，用了四五千兩銀子，鬧了半年”從這些方面可以看出嚴監(jiān)生是個慷慨之人。

結合以上分析，任選一個人物中，仿照“唐僧”的示例，提煉一對體現(xiàn)人物形象反差的詞語，并結合名著內容加以分析，言之有理即可。

示例：祥子的上進與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，積極上進，對生活充滿希望；他經歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后，希望破滅，自甘墮落。

故答案為：示例一：魯智深的莽撞與細心：魯智深在五臺山出家，做了和尚。但是不守寺規(guī)，經常喝酒，被發(fā)現(xiàn)后非但不改，反而大鬧寺院，打上眾人，體現(xiàn)他的莽撞。但是林沖被押去滄州的路上，魯智深一路跟隨，不在鬧市解救林沖，而選擇在偏僻的野豬林出手相助，體現(xiàn)他的細心。

示例二：尼摩船長的冷酷與善良：尼摩船長存在個人英雄主義行為，在鸚鵡螺號面對敵人時，他選擇直接擊毀一艘艘航船，導致整艦人死亡；他也有暖心慷慨的一面，他會把把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。24．【答案】一個懶懶散散，從不逼迫自己的人是很難成功的。王道缺，禮樂衰，孔子被逼，論《詩》《書》，作《春秋》，成為一代大儒，德澤后人，彪炳千秋；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……他們都是因社會險惡的環(huán)境和自身悲慘的遭遇所逼，將內心的郁結化作流傳千古的著作，成就了自己，鑄造了輝煌！中國有句古話“莫等閑，白了少年頭”，不僅僅告訴我們要珍惜時光，更重要的告訴我們，人一生青年時光彌足珍貴，要逼著自己努力前進，抓緊時間成就事業(yè)。【解析】【分析】這是一篇小作文寫作。

第一，審題立意?！叭绻阆敕瓑?，請把帽子先扔過去?！辈牧细缓腿藢の兜娜松芾?，與“破釜沉舟”“背水一戰(zhàn)”有異曲同工之妙。常言道“置之死地而后生”，這則材料揭示了成功的定律：逼迫自己，方能成功。這是本則材料的寓意，也是寫作的主題。如果沒有被逼迫的環(huán)境，身處優(yōu)裕閑逸的環(huán)境，就難有成功。關注現(xiàn)實，有一些人在毫無壓力中懈怠了自我，在安逸中放縱了自我，在輕松中麻醉了自我。失去了奮斗的動力，迷失了前進的目標，找不到生活的寄托，開始滑坡，開始墮落，開始變質，走向推向的深淵。在困難面前，在危機面前，有人束手無策，聽天由命；有人則變壓力為動力，積極找尋解決困難的辦法，于是成功也就跟著被“逼”出來了。當外部有壓力逼你的時候，你的學識、才干等將會有很大的長進，你的企業(yè)會有大進步，你的國家會有大發(fā)展。虔誠地感謝“逼”，因為你能“逼出成功”。

第二，構思選材。要求寫一篇150字以上的小議論文。寫作時可從以下角度入手分析：（1）在什么情況的逼迫下，取得了什么樣的成功。在生存危機的逼迫下，有動物在物競天擇后適者生存；在家庭壓力的逼迫下，有人全力以赴不負重望；在就業(yè)艱難的逼迫下，有人重新開始重新學習開創(chuàng)新人生；在激烈競爭的逼迫下，有企業(yè)窮則思變創(chuàng)新發(fā)展；在政治壓力的逼迫下，有黑人打破種族歧視，奪得政權；在經濟壓力的逼迫下，有窮人改寫的貧窮的命運創(chuàng)造了財富；在民族危亡的逼迫下，國家發(fā)憤圖強成功崛起……（2）為什么逼迫能創(chuàng)造成功？別人逼迫自己或自己逼迫自己，不給自己留退路，全力尋求出路。負重前進，自我加壓，去除懈怠。常言道：有壓力才有動力。被逼，心態(tài)就會改變，目標就會明確。被逼，就會分清輕重緩急，抓緊時間，就會馬上行動。尋求突破，大膽創(chuàng)新，一定要跨過這道坎，從而激發(fā)巨大的潛能，迸發(fā)無窮的力量。（3）如何在被逼迫的境遇中創(chuàng)造成功？有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通過什么樣的努力才能走向成功呢？唯有冷靜分析，堅強面對，積極尋找對策，百煉成鋼，迎難而上。注意至少使用兩種論證方法的要求。故答案為：一個懶懶散散，從不逼迫自己的人是很難成功的。王道缺，禮樂衰，孔子被逼，論《詩》《書》，作《春秋》，成為一代大儒，德澤后人，彪炳千秋；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……他們都是因社會險惡的環(huán)境和自身悲慘的遭遇所逼，將內心的郁結化作流傳千古的著作，成就了自己，鑄造了輝煌！中國有句古話“莫等閑，白了少年頭”，不僅僅告訴我們要珍惜時光，更重要的告訴我們，人一生青年時光彌足珍貴，要逼著自己努力前進，抓緊時間成就事業(yè)。

【點評】這段文字首先描述了一種觀點，即一個懶散、不逼迫自己的人很難成功。隨后，通過引用歷史上幾位著名人物如孔子、屈原、左丘等的經歷，來進一步論證這一觀點。這些人物都是在特定的困境或逼迫之下，創(chuàng)作出了流傳千古的著作，從而實現(xiàn)了自我價值，取得了輝煌成就。這段文字通過舉例歷史人物和引用古話，強調了逼迫自己