貴州省職業(yè)院校師生技能大賽（高職組）“英語口語”賽項規(guī)程2

2019年貴州省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽“英語口語比賽”（高職組）比賽規(guī)程根據(jù)全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行委員會《關(guān)于公布2019年全國職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)賽項的通知》（賽執(zhí)委函[2019]1號）、《省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2019年貴州省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽的通知》精神，特制定此規(guī)程。一、競賽名稱2019年貴州省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽高職學(xué)生組英語口語比賽(個人賽)二、競賽目的為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，推進我省職業(yè)教育改革，充分展示我省職業(yè)院校英語口語的教育教學(xué)成果，提高我省高職高專學(xué)生的英語交際能力，為高職英語教育領(lǐng)域的專家、教師和管理者搭建一個交流英語教學(xué)經(jīng)驗、探索英語教學(xué)改革的平臺。同時為選拔和推出選手代表我省參加2019年全國職業(yè)院校英語口語技能大賽。三、競賽對象省內(nèi)各高等職業(yè)技術(shù)院校非英語專業(yè)、英語專業(yè)2019年在籍全日制學(xué)生。四、競賽內(nèi)容與時限在高等職業(yè)教育中，英語作為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和人文素質(zhì)的基礎(chǔ)課程之一，其重要性不言而喻。本賽項旨在培養(yǎng)高職學(xué)生的英語實踐運用能力，充分利用行業(yè)、企業(yè)一手語料，還原真實職場環(huán)境，并創(chuàng)新性地引入了開放的命題設(shè)計，增加了要求選手自由發(fā)揮、靈活應(yīng)變、有效合作的比賽環(huán)節(jié)：競賽內(nèi)容包括“職場描述”、“情景交流”和“即席辯論”3個環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)的具體比賽內(nèi)容、要求及時限如下：“職場描述”（Presentation）：參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展或社會、經(jīng)濟等熱點問題的統(tǒng)計圖表或圖片，根據(jù)給出的說明，在充分理解圖表或圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上對其進行口頭描述和觀點闡述。本環(huán)節(jié)滿分為10分。每位選手用時不超過3分鐘?！扒榫敖涣鳌保↖nterview）：參賽選手抽取一個場景題目，根據(jù)題目的要求扮演其中的一個角色，與外籍主試官進行一對一的現(xiàn)場問答。本環(huán)節(jié)滿分為10分。每位選手用時不超過3分鐘。3.“即席辯論<正反PK>”（Debate）：參賽選手抽簽分組以正、反兩方，就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會熱點問題進行現(xiàn)場即興辯論。正方先陳述1分鐘，然后反方陳述1分鐘，最后正反雙方進行3分鐘的辯論。每位選手滿分為10分，由評委在每組辯論結(jié)束后為每位選手分別打出分?jǐn)?shù)。本環(huán)節(jié)累計時間不超過5分鐘。五、競賽方式（含組隊要求）本賽項為個人賽。符合條件的學(xué)校均可報名。分非英語專業(yè)組和英語專業(yè)組2個組別比賽。曾代表貴州參加全國職業(yè)院校英語口語技能大賽的選手不能參加此次比賽。高職院校以院校為單位報名。各單位英語專業(yè)組限報2名學(xué)生與1名指導(dǎo)教師；非英語專業(yè)組限報2名學(xué)生與1名指導(dǎo)教師；各單位限報1名領(lǐng)隊教師。參賽選手與指導(dǎo)教師的對應(yīng)關(guān)系一旦確定不得隨意改變。參賽者抽取題目，根據(jù)相關(guān)要求用英語進行比賽。比賽分為3個階段進行：（1）第一階段，進行“職場描述”環(huán)節(jié)。按選手得分從高到低決出*名選手（即：非英語專業(yè)組排名前*名選手和英語專業(yè)組排名前*名選手）進入第二階段比賽；（2）第二階段，進行“情景交流”環(huán)節(jié)。選手該環(huán)節(jié)得分與“職場描述”環(huán)節(jié)得分相加之和，從高到低決出8名選手（即：非英語專業(yè)組前*名選手和英語專業(yè)組前*名選手）進入第三階段比賽；（3）第三階段，進行“即席辯論”環(huán)節(jié)。晉級的選手按組別抽簽分為2人一組進行PK辯論，以最終評出各種獎項。本賽項組別為高職組，參賽選手須為2019年在籍的全日制學(xué)生（年級和性別不限），五年制高職四、五年級學(xué)生參加高職組比賽。不符合參賽資格的學(xué)生不得參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，退回已經(jīng)獲得的有關(guān)榮譽和獎品，并予以通報。六、抽簽規(guī)則大賽抽簽秉承“公開、公平、公正”的原則。每一位參賽選手應(yīng)按照大賽的具體抽簽時間準(zhǔn)時到場簽到、抽簽（由于特殊原因無法到場的選手，需提前告知大賽組委會并出具本人親筆簽名的書面委托書，指定其代理人代為抽簽且承認抽簽結(jié)果有效）。沒有按時到場抽簽或無故缺席抽簽環(huán)節(jié)的選手，將視為自動放棄抽簽，其參賽順序由大賽組委會在優(yōu)先安排其他抽簽選手之后決定。七、競賽時間、地點、流程(一）競賽時間：2019年4月11-12日（4月11日報到，4月12日比賽）（二）競賽地點：貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校清鎮(zhèn)職教城時光校區(qū)（三）競賽流程（以競賽指南為準(zhǔn)）八、評分原則及細則本著“公平、公開、公正”的原則，根據(jù)不同賽項，評委獨立從“語音語調(diào)、內(nèi)容、條理、語言、舉止、表現(xiàn)力”等多方面進行評定打分，以5分為最低起評分，10分為滿分（小數(shù)點計至2位數(shù)，如9.25分）。從5分開始，每1分為一個級別。1.“職場描述”：從“語音語調(diào)、內(nèi)容、條理、語言、舉止”五個方面評定。9-10分：發(fā)音準(zhǔn)確、語音清晰、語調(diào)自然；內(nèi)容完整、充實；能就主題充分發(fā)揮；邏輯性強，條理清晰，表達流暢；語言豐富，使用準(zhǔn)確；舉止大方，衣著得體，感情豐富。8-9分：發(fā)音較準(zhǔn)確、語音較清晰、語調(diào)較自然；內(nèi)容完整、充實；能就主題有一定的發(fā)揮；邏輯性較強，條理清晰，表達比較流暢；語言較豐富，使用準(zhǔn)確；舉止較大方，衣著較得體，感情較豐富。7-8分：發(fā)音基本準(zhǔn)確、語音基本清晰、語調(diào)基本自然；內(nèi)容完整；邏輯性較強，表達基本流暢；使用語言基本正確，舉止較為得體。6-7分：發(fā)音基本準(zhǔn)確、語音尚清晰、語調(diào)尚自然；內(nèi)容基本完整；條理比較清晰；使用語言基本正確；舉止大致得體。5-6分：發(fā)音尚準(zhǔn)確、語音尚清晰、語調(diào)尚自然；內(nèi)容基本完整；表達尚連貫；使用語言尚正確；舉止欠佳。5分以下：達不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。2.“情景交流”：從“內(nèi)容、應(yīng)答、語言、流利、舉止”五個方面評定。9-10分：內(nèi)容充實、完整；能就主題充分發(fā)揮；應(yīng)答敏捷，答案明確；語言豐富，用語準(zhǔn)確，表達流利，語音純正，語速自然流暢；舉止大方，衣著得體，感情充沛。8-9分：內(nèi)容比較充實；能就主題有一定的發(fā)揮；應(yīng)答比較敏捷，答案明確；語言較豐富，用語較準(zhǔn)確；表達較流利，語音較純正，語速自然；舉止較大方，衣著較得體，感情較充沛。7-8分：內(nèi)容完整；應(yīng)答尚流利，答案比較明確；用語基本正確，語言能達意，語速流暢；舉止較為得體。6-7分：內(nèi)容基本完整；能進行應(yīng)答，答案比較明確；用語尚正確；語言基本能達意，語速基本流暢；舉止大致得體。5-6分：內(nèi)容尚屬完整；應(yīng)答無大的障礙，答案比較明確；用語尚正確，語言尚能達意，語速尚流暢；舉止欠佳。5分以下：達不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。3.“即席辯論”：從“內(nèi)容、邏輯、應(yīng)答、語言、儀表”五個方面評定。9-10分：內(nèi)容充實、完整；邏輯性強，條理清晰，能把握辯題，論據(jù)充分；應(yīng)答敏捷，表達流暢；語言豐富準(zhǔn)確，語音純正；感情充沛，舉止得體。8-9分：內(nèi)容比較充實；邏輯性強，條理比較清晰，能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答比較敏捷，表達流暢；語言比較豐富準(zhǔn)確,語音較純正；感情較充沛，舉止較得體。7-8分：內(nèi)容完整；比較有邏輯性，條理比較清晰，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷，表達比較流暢；語言基本準(zhǔn)確，舉止基本得體。6-7分：內(nèi)容基本完整，比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷；語言基本準(zhǔn)確；舉止尚得體。5-6分：內(nèi)容尚屬完整，邏輯性尚可，基本能把握辯題，論據(jù)基本充分；應(yīng)答無大的障礙；語言尚準(zhǔn)確；舉止欠佳。5分以下：達不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。九、計分方法1.比賽分為“職場描述”、“情景交流”和“即席辯論”3個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的滿分為10分。2.評委根據(jù)選手每個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)評分，按0分至10分計算得分（小數(shù)點后保留2位，如9.25分）。以10分為滿分，5分為最低起評分，從5分開始，每1分為一個級別。3.每個環(huán)節(jié)選手得分的計算方法：評委在參賽選手完成每一個環(huán)節(jié)后獨立打分。工作人員核實并記錄后，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其他分?jǐn)?shù)的平均分為選手該環(huán)節(jié)得分，小數(shù)點后保留3位。如：9.234分、8.290分等。4.“即席辯論”環(huán)節(jié)的比賽，評委在每組辯論結(jié)束后獨立為每位選手打出分?jǐn)?shù)。十、成績產(chǎn)生方法1.比賽的每個環(huán)節(jié)的權(quán)重均為100%。未進入下一階段比賽的選手，其最終成績?yōu)橐褏⒓迎h(huán)節(jié)的得分之和。即：未進入“情景交流”環(huán)節(jié)選手，其最終成績?yōu)椤奥殘雒枋觥杯h(huán)節(jié)的得分；未進入“即席辯論”環(huán)節(jié)選手的最終成績?yōu)椤奥殘雒枋觥焙汀扒榫敖涣鳌眱蓚€環(huán)節(jié)的得分之和；進入“即席辯論”環(huán)節(jié)選手的最終成績?yōu)椤奥殘雒枋觥薄ⅰ扒榫敖涣鳌焙汀凹聪q論”三個環(huán)節(jié)的得分之和。2.所有賽項結(jié)束后，按選手實際參加比賽環(huán)節(jié)的成績總和從高到低排列名次。若總分相同，則參照第三階段“即席辯論”環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)高低排列名次；若第三階段的分?jǐn)?shù)相同，則參照第二階段“情景交流”環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)高低排列名次。以此類推。若三個階段分?jǐn)?shù)均相同，則名次并列。3.選手成績均經(jīng)相關(guān)評委簽字認可，現(xiàn)場工作人員核對無誤后統(tǒng)計公布。十一、獎項設(shè)置1.參賽選手獎項：本次大賽英語專業(yè)組、非英語專業(yè)組各設(shè)參賽選手個人獎一、二、三等獎，獲獎比例根據(jù)實際參賽人數(shù)，分別為一等獎?wù)急?0％，二等獎?wù)急?0％，三等獎?wù)急?0％。2.指導(dǎo)教師獎項：本次大賽獲獎選手的指導(dǎo)教師由組委會頒發(fā)指導(dǎo)教師獎。指導(dǎo)教師可獲得與所指導(dǎo)選手獲獎名次相對應(yīng)的“*等獎選手指導(dǎo)教師獎”證書。領(lǐng)隊教師不參與獎項評選。3.國賽選手評選：本次大賽推選2名選手（非英語專業(yè)組和英語專業(yè)組各1名）代表貴州省參加2019年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）英語口語總決賽。以上2名選手均由本次大賽“非英語專業(yè)組一等獎第一名”和“英語專業(yè)組一等獎第一名”的獲獎選手產(chǎn)生。十二、競賽評委與監(jiān)督1.競賽評審委員會本大賽評委共5名，包括：裁判長1名，省內(nèi)外高校副高職稱教師4名。其中，裁判長由大賽組委會特邀省內(nèi)外高校教授擔(dān)任；大賽組委會將邀請1名外籍教師，參與現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)。2.競賽監(jiān)督仲裁一名、各參賽院校領(lǐng)隊老師。十三、申訴與仲裁1.申訴參賽隊對不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件，有失公正的評判、獎項，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。大賽裁判組收到申訴報告后，應(yīng)根據(jù)申訴事由進行審查，告知申訴處理結(jié)果。申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意大賽裁判組的處理結(jié)果的，可向大賽競賽仲裁組提出復(fù)議申請。2.仲裁大賽設(shè)競賽仲裁組。接受由代表隊領(lǐng)隊提出的對裁判組處理結(jié)果的復(fù)議申請。競賽仲裁組的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。十四、報名時間、報名方式今年我省職業(yè)院校技能大賽將使用貴州省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行報名，參賽學(xué)校需登錄貴州省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)站（網(wǎng)址：/im/）進行網(wǎng)上報名，各承辦校設(shè)一名負責(zé)人負責(zé)管理和審核本校所承辦賽項的報名信息，各參賽院校設(shè)一名負責(zé)人負責(zé)本校參賽網(wǎng)上報名及資格審核工作。參賽學(xué)生選手還需填寫《2019年貴州省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽報名表》（可通過報名系統(tǒng)導(dǎo)出和打?。瑘蟮綍r同時提交選手身份證、學(xué)生證和錄取花名冊復(fù)印件及一寸免冠照片5張；各參賽單位要填寫《2019年貴州省職業(yè)院校技能大賽回執(zhí)表》(可通過報名系統(tǒng)導(dǎo)出和打印)。3月20日前將報名材料WORD文檔、回執(zhí)單及加蓋地區(qū)教育局或?qū)W校公章的掃描件按參賽項目分別發(fā)到各賽項承辦單位提供的報名電子郵箱。逾期不再受理。報名時間：3月1日至3月20日4月11日報到材料：選手報到時需提供免冠正面１寸照片5張（照片背面注明學(xué)校名稱和選手姓名）、學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件1份、報名表（省屬院校應(yīng)有學(xué)校推薦意見并加蓋公章）、回執(zhí)表、錄取三聯(lián)單復(fù)印件等紙質(zhì)材料，如報到材料不符合要求即取消參賽資格。十五、賽前培訓(xùn)為更好促進學(xué)前教育專業(yè)技能比賽，我們將于3月22日在貴陽幼高專清鎮(zhèn)職教城校區(qū)圖書館階梯教室舉行“2019年貴州省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽“英語口語比賽”賽前培訓(xùn)”（培訓(xùn)通知另發(fā)）。十六、安全保障依據(jù)相關(guān)安全管理規(guī)定的有關(guān)要求，大賽期間安保工作，將在賽事組織委員會的領(lǐng)導(dǎo)下成立安全保衛(wèi)工作小組，按照賽事組織委員會的要求，圍繞“保安全、保暢通、保穩(wěn)定”的總目標(biāo)，制定周密詳細的工作方案，確保大賽順利進行。1．所有人員必須憑證件進入賽場，按規(guī)定配合做好安檢工作。2．參賽選手除按賽項規(guī)程規(guī)定的競賽用具外，不能攜帶與參賽無關(guān)的物品入場，不得將競賽承辦單位提供的工具、材料等物品帶出賽場。3．服從命令，聽從指揮，在規(guī)定區(qū)域值班、活動，不得擅自離開。4．選手對競賽過程安排或競賽結(jié)果有異議，須通過領(lǐng)隊向仲裁組反映。對于違反賽場紀(jì)律、擾亂賽場秩序者，將視情節(jié)給予處理，直至終止競賽、取消競賽資格。5．競賽期