《研究與創(chuàng)新實驗11》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《研究與創(chuàng)新實驗1》課程教學大綱（其它實踐類課程）一、課程基本信息課程號1123S02031開課單位化學與材料科學學院課程名稱研究與創(chuàng)新實驗ExperimentsforResearchandInnovation課程性質(zhì)選修課程學分1課程學時1周課內(nèi)實驗學時0課程類別專業(yè)拓展課先修課程有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學適用專業(yè)（類）材料化學二、課程簡介與教學目標（一）課程簡介本課程屬交叉遞進式三階段（基礎化學實驗、綜合化學實驗、研究創(chuàng)新實驗）實驗教學新體系中第三階段教學內(nèi)容?！堆芯颗c創(chuàng)新實驗》項目主要來自于教師科研，其內(nèi)容豐富多彩，通過這些實驗，在將教師科研成果及時轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)實驗教學資源的同時，為學生將所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、科學思維能力、分析問題和解決問題的能力、創(chuàng)新能力以及提前介入畢業(yè)論文或科研工作，提供了一個嶄新的平臺。通過本實驗可以提高學生綜合運用知識的能力和綜合實驗能力，提高學生實驗設計水平和創(chuàng)新能力，提高學生從事科學研究的綜合素質(zhì)。研究創(chuàng)新實驗一般由相關教師或?qū)W生提出項目申請，參照畢業(yè)論文程序及要求，實行學生、教師雙向選擇，每人一題。課題完成后由學生提交總結(jié)報告或論文，格式參考學校實習報告或畢業(yè)論文格式。（二）教學目標課程目標1：學生掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取材料研究信息的基本方法。課程目標2：學生在接受系統(tǒng)的實驗基本知識、基本技術(shù)、基本操作訓練和完成一些綜合性、設計性實驗訓練的基礎上，通過研究與創(chuàng)新實驗了解科研工作的一般工作步驟，使學生能夠根據(jù)課題要求開展實驗課程目標3：使學生學會收集實驗所需要的有關資料，進行實驗方案設計，完成相應的實驗任務，撰寫總結(jié)報告或論文。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標掌握查詢文獻，開展科研，歸納數(shù)據(jù)的方法和能力課程目標1、2、3學會撰寫簡單論文課程目標1、2、3四、教學組織安排一般安排在第5學期最后1周；地點以校內(nèi)實驗室或研究室為主，如為合作課題也可在教師指導下到相關單位進行。五、實踐內(nèi)容、基本要求與學時分配根據(jù)實驗研究內(nèi)容、實驗結(jié)果及相關文獻撰寫一篇畢業(yè)論文；畢業(yè)論文要依照《河北大學本科畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范》寫作，要求條理清楚，論點鮮明，論據(jù)充分且真實可靠，結(jié)論正確并且具有說服力。文中圖表清晰、整潔，所用單位符合國家計量標準。六、實踐成果呈現(xiàn)要求開展實驗，撰寫論文。要求對應的步驟完成相應的結(jié)果并在論文中呈現(xiàn)。七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：■考查（二）考核方式：■實踐報告實踐作品項目匯報其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核100%出勤20%按時到實驗室進行實驗課程目標1、2、3實驗過程30%整理、收集數(shù)據(jù)并撰寫論文課程目標1、2、3論文撰寫50%教師打分課程目標1、2、3八、課程目標達成評價按四級記分制評定，即：優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格(