張所小學突發(fā)事件應(yīng)急處理制度

張所小學突發(fā)事件應(yīng)急處理制度?一、總則1.目的為有效預防、及時控制和妥善處理張所小學各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于張所小學內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)事件，包括但不限于自然災害（如地震、洪水、臺風等）、事故災難（如火災、爆炸、建筑物倒塌、擁擠踩踏等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒、群體性不明原因疾病等）、社會安全事件（如校園暴力、恐怖襲擊、群體性上訪等）。3.工作原則以人為本，減少危害：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。居安思危，預防為主：高度重視學校安全工作，增強憂患意識，堅持預防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)事件的各項準備工作。統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責：在學校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各部門、各班級按照各自職責和權(quán)限，負責突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作?？焖俜磻?yīng)，協(xié)同應(yīng)對：建立健全快速反應(yīng)機制，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要迅速啟動應(yīng)急預案，各部門、各班級要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，有效應(yīng)對。依法規(guī)范，加強管理：依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，加強應(yīng)急管理，使應(yīng)急處置工作規(guī)范化、制度化、法制化。

二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責1.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組組成：組長：校長副組長：副校長、教導主任、德育主任成員：各年級組長、班主任、保衛(wèi)科長、后勤科長職責：全面負責學校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急預案，組織指揮應(yīng)急救援行動，協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處置工作中的重大問題，及時向上級主管部門報告事件情況。2.應(yīng)急工作小組搶險救援組組成：保衛(wèi)科人員、部分男教師職責：負責組織實施搶險救援工作，搶救受傷人員，轉(zhuǎn)移重要物資，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。醫(yī)療救護組組成：校醫(yī)、部分女教師職責：負責對受傷人員進行緊急救治，做好現(xiàn)場的醫(yī)療救護工作，及時將重傷員送往附近醫(yī)院救治。后勤保障組組成：后勤科人員職責：負責提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金保障，確保應(yīng)急救援工作的順利進行。治安保衛(wèi)組組成：保衛(wèi)科人員職責：負責維護學校的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散師生員工，保護現(xiàn)場，防止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場。信息聯(lián)絡(luò)組組成：辦公室人員職責：負責收集、整理、傳遞突發(fā)事件的信息，及時向上級主管部門報告事件情況，與相關(guān)部門和單位保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。善后處理組組成：德育主任、年級組長、班主任職責：負責做好傷亡人員及其家屬的善后處理工作，慰問傷亡人員家屬，協(xié)調(diào)解決善后處理工作中的問題。

三、預防與預警1.預防措施安全教育學校要通過多種形式，如課堂教學、主題班會、專題講座、演練等，加強對師生員工的安全教育，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。安全檢查建立健全學校安全檢查制度，定期對學校的校舍、設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。應(yīng)急預案制定與演練制定完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，并定期組織師生員工進行演練，使師生員工熟悉應(yīng)急處置程序和方法，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。信息收集與分析建立健全突發(fā)事件信息收集與分析機制，及時收集、整理、分析各類突發(fā)事件信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。2.預警機制預警級別根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、危害程度、影響范圍等因素，將預警級別分為四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色表示。紅色為最高級別，藍色為最低級別。預警發(fā)布學校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組根據(jù)收集到的信息，分析判斷突發(fā)事件的發(fā)展趨勢，決定是否發(fā)布預警信息。預警信息的發(fā)布要及時、準確、全面，通過學校廣播、短信、微信公眾號等渠道向師生員工發(fā)布。預警行動發(fā)布預警信息后，學校各部門、各班級要按照應(yīng)急預案的要求，采取相應(yīng)的防范措施，做好應(yīng)急準備工作。

四、應(yīng)急處置1.信息報告報告程序突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員要立即向?qū)W校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組報告。學校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組接到報告后，要立即向上級主管部門報告，并及時啟動應(yīng)急預案。報告內(nèi)容報告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點、性質(zhì)、危害程度、影響范圍、發(fā)展趨勢、已經(jīng)采取的措施等。2.應(yīng)急響應(yīng)響應(yīng)級別根據(jù)突發(fā)事件的危害程度、影響范圍等因素，將應(yīng)急響應(yīng)級別分為四級，分別為Ⅰ級響應(yīng)、Ⅱ級響應(yīng)、Ⅲ級響應(yīng)和Ⅳ級響應(yīng)。Ⅰ級響應(yīng)為最高級別，Ⅳ級響應(yīng)為最低級別。響應(yīng)程序?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組接到突發(fā)事件報告后，要立即啟動應(yīng)急預案，組織應(yīng)急救援行動。各應(yīng)急工作小組要按照各自職責，迅速開展工作，確保應(yīng)急處置工作的順利進行。3.現(xiàn)場處置搶險救援搶險救援組要迅速組織實施搶險救援工作，搶救受傷人員，轉(zhuǎn)移重要物資，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。醫(yī)療救護醫(yī)療救護組要及時對受傷人員進行緊急救治，做好現(xiàn)場的醫(yī)療救護工作，及時將重傷員送往附近醫(yī)院救治。后勤保障后勤保障組要提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金保障，確保應(yīng)急救援工作的順利進行。治安保衛(wèi)治安保衛(wèi)組要維護學校的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散師生員工，保護現(xiàn)場，防止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場。信息聯(lián)絡(luò)信息聯(lián)絡(luò)組要收集、整理、傳遞突發(fā)事件的信息，及時向上級主管部門報告事件情況，與相關(guān)部門和單位保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。善后處理善后處理組要做好傷亡人員及其家屬的善后處理工作，慰問傷亡人員家屬，協(xié)調(diào)解決善后處理工作中的問題。4.應(yīng)急結(jié)束突發(fā)事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后，學校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組要組織對事件進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。經(jīng)評估，突發(fā)事件得到有效控制，危害已經(jīng)消除，學校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組可宣布應(yīng)急結(jié)束。

五、后期處置1.善后處置傷亡人員善后處理做好傷亡人員及其家屬的善后處理工作，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予傷亡人員及其家屬相應(yīng)的賠償和撫恤?；謴椭亟ūM快組織力量對受損的校舍、設(shè)施設(shè)備等進行修復和重建，恢復學校正常的教育教學秩序。2.調(diào)查與評估調(diào)查成立突發(fā)事件調(diào)查小組，對事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、損失等進行調(diào)查，查明事件的真相。評估對突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，為今后的應(yīng)急處置工作提供參考。3.責任追究對在突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中玩忽職守、失職瀆職的單位和個人，要依法依規(guī)追究責任。

六、保障措施1.通信與信息保障建立健全學校應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急處置工作中的通信暢通。學校要配備必要的通信設(shè)備，如對講機、手機等，并定期進行檢查和維護。2.應(yīng)急隊伍保障加強學校應(yīng)急隊伍建設(shè)，組建搶險救援、醫(yī)療救護、后勤保障、治安保衛(wèi)等應(yīng)急工作小組，并定期組織培訓和演練，提高應(yīng)急隊伍的素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。3.物資裝備保障配備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備，如消防器材、急救藥品、防護用品等，并定期進行檢查和維護，確保物資裝備的完好有效。4.經(jīng)費保障學校要安排專項經(jīng)費，用于