2023級(jí)舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2023級(jí)舞蹈表演專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：550202

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教育系

2023.5.25

1

舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)代碼：550202

專業(yè)名稱：舞蹈表演

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等

學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)中專、職

業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)學(xué)

校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)

農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別（代主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

類（代碼）（代碼）（代碼）碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級(jí)證書舉例

1.舞蹈演員

2.舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

舞蹈演員

教師舞蹈老師資格證

文化藝術(shù)業(yè)（2-09-02-04）

文化藝術(shù)大表演藝術(shù)類3.幼兒園教師幼兒園教師資格證

（88）幼兒教育教師

類（65）（6502）4.群眾文化活動(dòng)普通話水平等級(jí)測(cè)

教育（83）（2-09-05-00）

服務(wù)人員試二乙證書

5.節(jié)目編導(dǎo)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)

新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟

練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，按照“三重”（重技能、重實(shí)

踐、重理論基礎(chǔ)）的專業(yè)育人理念，堅(jiān)持“三結(jié)合”（堅(jiān)持素質(zhì)教育與專

業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合、個(gè)性發(fā)展與共性提高的結(jié)合）

的原則，培養(yǎng)具備一定的舞蹈表演方面的能力，面向文化藝術(shù)和教育行業(yè)

的舞蹈演員、群眾文化活動(dòng)服務(wù)人員、其他教學(xué)人員等，能夠從事舞蹈表

演、藝術(shù)輔導(dǎo)與社會(huì)培訓(xùn)、群眾文化服務(wù)、文化藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)

技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代

中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、法

治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體

為主線，系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育、

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化教育，具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，樹立遵紀(jì)守法、遵章

守紀(jì)的法制觀念。

3

（2）職業(yè)素質(zhì)

具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思

維；勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有

較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索精

神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力，個(gè)

性鮮明，學(xué)有所長(zhǎng)。

（4）身心素質(zhì)

具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)，養(yǎng)成良好

的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。具有一定的審美和人文素養(yǎng)，

能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。具有良好的心理素質(zhì)，勇于奮斗、樂(lè)觀

向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)

隊(duì)合作精神，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化知識(shí)。

（2）掌握舞蹈表演基本理論知識(shí)。

（3）掌握舞蹈基本功訓(xùn)練的理論知識(shí)和方法。

（4）熟悉芭蕾舞、中國(guó)民族舞蹈、古典舞、現(xiàn)代舞等基本理論知識(shí)。

（5）了解中西方舞蹈藝術(shù)史論常識(shí)，熟悉不同風(fēng)格舞種的基本特點(diǎn)。

（6）掌握與舞蹈表演相關(guān)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。

4

（7）熟悉群眾文化活動(dòng)策劃指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)。

（8）熟悉舞蹈教學(xué)以及舞蹈創(chuàng)編的基本知識(shí)。

（9）了解藝術(shù)學(xué)以及其他藝術(shù)門類基礎(chǔ)知識(shí)。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（2）具備良好的口語(yǔ)表達(dá)和書面寫作能力，能夠在工作中與人合作、

溝通，有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)能力。

（3）具有較好地運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理文字、表格、圖像等的基礎(chǔ)能力以及

藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐中必需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

（4）掌握本專業(yè)開設(shè)的中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞等不同

種類、風(fēng)格、形式的舞蹈語(yǔ)匯。

（5）具備較強(qiáng)的專業(yè)表演能力。通過(guò)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具

有一定的舞蹈創(chuàng)編和音樂(lè)處理能力，并在不斷的舞臺(tái)表演實(shí)踐中，獲得較

強(qiáng)的專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐能力。

（6）通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的

藝術(shù)審美和舞蹈作品的分析、鑒賞能力。

（7）在熟悉基本的教育理論和教學(xué)常識(shí)的基礎(chǔ)上，把握專業(yè)教育教學(xué)

的特點(diǎn)，具備基本的專業(yè)教學(xué)能力。

（8）具有自覺(jué)創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的精神，具備不斷獲取知識(shí)、開發(fā)自身

潛能、適應(yīng)崗位變更的能力。

（三）專業(yè)課程思政建設(shè)目標(biāo)

5

根據(jù)舞蹈表演的專業(yè)特色，專業(yè)課程理實(shí)結(jié)合，在堅(jiān)定學(xué)生理想信念、

愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體這一條主線的基礎(chǔ)上，塑造學(xué)

生的專業(yè)認(rèn)知、教育觀、職業(yè)理想。合理設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素養(yǎng)

目標(biāo)，選用合適的教學(xué)模式和方法，在教學(xué)過(guò)程中，塑造學(xué)生的職業(yè)道德，

幫助學(xué)生樹立愛(ài)崗敬業(yè)的理念，熱愛(ài)舞蹈表演事業(yè)。在課程教學(xué)模式和教

學(xué)方法上入手，增強(qiáng)學(xué)生在課前課后的自我教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀

貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)的始終，落實(shí)到生活細(xì)節(jié)中，鍛煉學(xué)生自主思考，自主學(xué)

習(xí)能力，溝通交流能力，反思能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新

精神。要把愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德規(guī)范、等內(nèi)容

充分融入課程，在堅(jiān)定學(xué)生理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增

長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神和增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，建立長(zhǎng)效教育模式，

堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，實(shí)現(xiàn)

鑄魂育人，培養(yǎng)更富有時(shí)代精神的高素質(zhì)舞蹈人才。

六、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

本類課程是國(guó)家規(guī)定的對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)行思想道德和基本文化

素質(zhì)教育的課程，主要包括：入學(xué)教育、國(guó)防教育與軍事理論、思想道德

與法治、體育與健康、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特

色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、大

學(xué)生心理健康教育、形勢(shì)與政策、勞動(dòng)教育、大學(xué)美育等。

6

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開設(shè)“思想道德與法治”課程，其課程目標(biāo)在于為社會(huì)主義

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義公民，為社會(huì)主義

培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)生了解人

自身的本質(zhì)與發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律與走向；了解我國(guó)社會(huì)

主義建設(shè)的基本路線與發(fā)展前途；了解處于社會(huì)關(guān)系總和中的個(gè)

1思想道德與法治

人與社會(huì)、個(gè)人與他人之間的關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這些關(guān)系的原則與

規(guī)范。要求采用案例式、互動(dòng)式、參與式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀

能動(dòng)作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛(ài)國(guó)主義、人生價(jià)值、道德

修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方面的教育。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)

的歷史使命，了解黨和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)定在中國(guó)共

產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)

德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建

設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做

到“兩個(gè)維護(hù)”。主要內(nèi)容是通過(guò)講授馬克思主義中國(guó)化歷史

2毛澤東思想和中進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、

國(guó)特色社會(huì)主義理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

體系概論會(huì)主義思想的基本原理和基本觀點(diǎn)和相關(guān)理論，科學(xué)理解其歷史

地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體

系，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)

近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

開設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讓學(xué)生了解習(xí)近

平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨成功應(yīng)對(duì)當(dāng)今世情、國(guó)

情、黨情深刻變化的理論產(chǎn)物，是新時(shí)代的精神上的精華，是思

想中把握到的時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系嚴(yán)

整、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、博大精深，是一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的理論體

系?！鞍藗€(gè)明確”的主體內(nèi)容、“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，構(gòu)

3習(xí)近平新時(shí)代中成這一思想的核心內(nèi)容。這一思想的主體框架，大致可以從四個(gè)

國(guó)特色社會(huì)主義思想層次十三個(gè)方面來(lái)把握。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，

概論是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的

根本指針，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。要

求學(xué)生重點(diǎn)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，通過(guò)學(xué)習(xí)

增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和

堅(jiān)定性。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握正確的形勢(shì)

與政策分析方法，特別是對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、

社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)

測(cè)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的政治觀。

主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，開展形

4形勢(shì)與政策

勢(shì)與政策教育教學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情和黨情，了

解掌握黨的路線、方針和政策，提高社會(huì)主義覺(jué)悟。要求學(xué)生關(guān)

7

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

注時(shí)事、認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非的能力，提高大學(xué)生思

想政治素質(zhì)。

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能

力。第一學(xué)期通過(guò)對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)

5大學(xué)英語(yǔ)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主

學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)期針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)和規(guī)律，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)

和組織英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，為提升就業(yè)和未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

提高對(duì)自身身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握體育與健康的基本知識(shí)

和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育鍛煉的基本方法，形成終身鍛煉的意

識(shí)和習(xí)慣。堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生

活方式；提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，

6體育與健康

增強(qiáng)自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、

樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義、社會(huì)主

義、愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)典優(yōu)秀文化精髓。

能夠熟悉和掌握幼兒文學(xué)各類文體知識(shí)，形成各類幼兒文學(xué)作品

大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)的創(chuàng)編能力，學(xué)習(xí)職場(chǎng)中要求的相關(guān)文體的寫作知識(shí)。在教學(xué)中

體現(xiàn)職業(yè)教育特色，注重科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一，以培

7文化

養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為核心，以教育類專業(yè)人才培養(yǎng)方案

為依據(jù)，圍繞“人文精神”和“職業(yè)能力”展開教學(xué)，努力提升

學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和人文素養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作

用，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操和正確的價(jià)值取向。

圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)適應(yīng)篇、成長(zhǎng)篇、情緒篇、交往篇、

學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個(gè)篇章的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自

我了解、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到

的問(wèn)題進(jìn)行探討和引導(dǎo)，通過(guò)名言導(dǎo)入、心靈故事、心理游戲及

8大學(xué)生心理健康

活動(dòng)、心理知識(shí)、心理測(cè)試、拓展知識(shí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己

教育

分析心理問(wèn)題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)

題，為未來(lái)健康工作和生活奠定心理基礎(chǔ)。

通過(guò)探索自我中的興趣探索、性格探索、能力探索、價(jià)值觀

探索和探索工作世界，能夠幫助大學(xué)生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，

9職業(yè)生涯規(guī)劃幫助其正確理解職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃意

義的認(rèn)識(shí)，掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極地進(jìn)行自己

的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)，本著循序

漸進(jìn)的原則，以應(yīng)用為主線組織，通過(guò)精選的若干案例盡可能多

10大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

地覆蓋有關(guān)軟件的常用功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高學(xué)

生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

引導(dǎo)學(xué)生更好度過(guò)大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是大學(xué)生思想政治

11入學(xué)教育

教育的重要組成部分。其主要內(nèi)容在于讓學(xué)生了解校史校情，增

8

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，心懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺(jué)踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)

院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培

養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)

遵守校紀(jì)校規(guī)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、

學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的一系列心理不適問(wèn)題，以健康樂(lè)觀、

積極向上的精神風(fēng)貌度過(guò)大學(xué)生活；開展各類安全教育，提高學(xué)

生安全意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，端正專業(yè)思想，明確專業(yè)

任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、

堅(jiān)定專業(yè)思想、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為

遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家

安全觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)

和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為

重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。通過(guò)

12國(guó)防教育與軍事理論

此課程教學(xué)，讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安

全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提

高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)

備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

樹立正確的勞動(dòng)觀念、具有必備的勞動(dòng)能力、培育積極的勞

13勞動(dòng)教育動(dòng)精神、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)四個(gè)方面；明確三類勞動(dòng)教

育（日常生活勞動(dòng)教育、生產(chǎn)勞動(dòng)教育、服務(wù)性勞動(dòng)教育）。

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美和創(chuàng)造美的能力，使他們

14大學(xué)美育

具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

掌握普通話語(yǔ)音基本理論和普通話聲、韻、調(diào)、音變的發(fā)音

要領(lǐng)，能用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀、說(shuō)話及其它口語(yǔ)

15普通話交際，能順利地通過(guò)測(cè)試并達(dá)到理想的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；掌握通用的普

通話口語(yǔ)表達(dá)和行業(yè)普通話口語(yǔ)表達(dá)的基本技能，具備一定的交

際和職業(yè)口語(yǔ)素養(yǎng)。

（二）專業(yè)課程

專業(yè)課程是人才培養(yǎng)方案的主體，是舞蹈表演專業(yè)的核心課程部分，

是學(xué)生從事舞蹈表演和教育活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提，是舞蹈教育和表演人員職

前教育的主要途徑。

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（4門）

專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

9

序號(hào)專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程內(nèi)容包括人類思維實(shí)質(zhì)與思想形成，藝術(shù)思想形態(tài)

特征，藝術(shù)思想的顯現(xiàn)及其特征，藝術(shù)思想觀念的顯現(xiàn)等問(wèn)題。

以辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，來(lái)總結(jié)建國(guó)以來(lái)的舞

1舞蹈藝術(shù)概論

蹈實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)實(shí)提供的豐富材料為基礎(chǔ)，闡明舞蹈藝術(shù)的

特性、舞蹈藝術(shù)發(fā)展的歷史規(guī)律、舞蹈作品的構(gòu)成以及舞蹈的

欣賞和評(píng)論等等。

其主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解舞蹈基礎(chǔ)理論知識(shí)體系，拓寬知

識(shí)面。它沿著人類社會(huì)、藝術(shù)發(fā)展的歷史軌跡，探尋舞蹈藝術(shù)

2中外舞蹈史

的發(fā)展變革，讓學(xué)生在掌握史學(xué)知識(shí)的同時(shí)提升對(duì)舞蹈的審美

情趣，有針對(duì)性、策略性和系統(tǒng)性的整合中外舞蹈的資源優(yōu)勢(shì)。

內(nèi)容包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和教育法

規(guī)三個(gè)部分。內(nèi)容主要有：教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教

育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及

3教育基礎(chǔ)知識(shí)

教師與學(xué)生；教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心

理和差異心理的基本知識(shí)等。教育法規(guī)主要包括：教育法概論、

《中華人民共和國(guó)教育法》等。

掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂(lè)理論基礎(chǔ)

4基本樂(lè)理

知識(shí)，并能運(yùn)用這些知識(shí)理性認(rèn)知、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂(lè)。

2.專業(yè)核心課程（6門）

專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

毯子功教學(xué)為墊上的技巧動(dòng)作訓(xùn)練，包括滾翻、軟翻、

前橋、側(cè)手翻、后手翻、空翻等墊上技巧動(dòng)作。通過(guò)教學(xué)使

1毯子功學(xué)生掌握舞蹈技能技巧的實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生審美感覺(jué)，使

其具備靈活的身體能力，為完成舞蹈作品打下堅(jiān)實(shí)的身體基

礎(chǔ)和積累舞蹈表演的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)舞蹈表現(xiàn)力。

芭蕾基本功訓(xùn)練課程是中國(guó)舞教學(xué)的基礎(chǔ)課程，學(xué)生通

過(guò)學(xué)習(xí)掌握扶把、中間、跳躍等基礎(chǔ)動(dòng)作，鍛煉出正確、直

立的軀干及腿部的開度、力度和柔韌性，引導(dǎo)學(xué)生開始規(guī)范

2芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練

科學(xué)的基本功訓(xùn)練，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有中國(guó)舞所需要的較全

面、扎實(shí)的基本能力和基本技術(shù)技巧以及音樂(lè)節(jié)奏感和藝術(shù)

表現(xiàn)力。

本課程主要介紹和學(xué)習(xí)我國(guó)幾個(gè)有鮮明特色的少數(shù)民族

舞蹈，如蒙古族、藏族、維吾爾族、回族、羌族、裕固族、

傣族舞蹈等以及典型的地方歌舞等，通過(guò)風(fēng)格迥異的民族民

3中國(guó)民族民間舞

間舞蹈舞種的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同民族民間舞蹈的基本語(yǔ)

匯，增強(qiáng)舞蹈表現(xiàn)力及舞蹈鑒賞力。同時(shí)加深對(duì)各民族音樂(lè)

風(fēng)格的理解，進(jìn)而探索編排民族舞蹈的規(guī)律和方法。

10

“身韻”是中國(guó)古典舞最具獨(dú)特性的動(dòng)態(tài)語(yǔ)言，是最具

獨(dú)特性的表現(xiàn)手段。是中國(guó)古典舞教材及訓(xùn)練中一個(gè)重要的

組成部分。本課程主要對(duì)提、沉、沖、靠、含、腆、移七個(gè)

4古典舞身韻

基本元素的訓(xùn)練和中間腳步及舞姿的訓(xùn)練。使學(xué)生懂得自覺(jué)

地掌握以神領(lǐng)形、以神傳神、以氣御動(dòng)的本領(lǐng)。提高學(xué)生的

神韻和風(fēng)采，提高學(xué)生的身體表現(xiàn)、以及學(xué)生的民族審美。

體育舞蹈原名國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，是體育與文藝相結(jié)合的

一種體育項(xiàng)目。拉丁舞分為倫巴、恰恰、牛仔，桑巴等，恰

恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一

種俏皮而利落的感覺(jué)。街舞動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而

5體育舞蹈

成，并通過(guò)頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、

繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的。健美操有益于

降低臀部和腹部贅肉的沉積，通過(guò)學(xué)習(xí)有益于改進(jìn)動(dòng)作的協(xié)

調(diào)性和協(xié)調(diào)能力。

兒童舞蹈及創(chuàng)編是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程，

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編技術(shù)、技法，將文化與

6兒童舞蹈與舞蹈創(chuàng)編技術(shù)技法融為一體，能獨(dú)立應(yīng)用編舞手段完成兒童舞蹈的創(chuàng)

作與排練，加強(qiáng)舞蹈技能的實(shí)際運(yùn)用，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)和

專業(yè)意識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

3.專業(yè)拓展課程（2門）

專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

本課程是立足于中外經(jīng)典舞蹈作品的角度，對(duì)舞蹈的功

能、特點(diǎn)、欣賞所具備的條件和基礎(chǔ)、欣賞的訣竅進(jìn)行了全

1舞蹈作品欣賞與分析

面的闡述。敘述了人類舞蹈文明的的發(fā)生、發(fā)展延伸到舞蹈

文化千百年來(lái)的會(huì)合、碰撞、交流、變?nèi)莸娜^(guò)程。

培養(yǎng)學(xué)生綜合的全面發(fā)展表演能力和創(chuàng)造能力，通過(guò)學(xué)

習(xí)劇目學(xué)會(huì)刻畫角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力，

3劇目排練

使學(xué)生以刺身創(chuàng)造性的舞臺(tái)行動(dòng)對(duì)作品進(jìn)行直接的體現(xiàn)，使

教學(xué)訓(xùn)練的綜合體現(xiàn)，也是訓(xùn)練的結(jié)果與目的。

（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

11

提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)社

會(huì)意識(shí)，幫助學(xué)生更新觀念，增強(qiáng)

以本系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境為實(shí)踐校內(nèi)校外相結(jié)

勞動(dòng)實(shí)踐課勞動(dòng)觀念，樹立正確的世界觀、人

場(chǎng)所，美化建設(shè)環(huán)境。合

生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成

長(zhǎng)。

1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解和熟悉演藝團(tuán)1.參與演藝團(tuán)體的排練和演出活

體和幼兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)工動(dòng)。2.學(xué)習(xí)了解幼兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校外見(jiàn)習(xí)（依托

作；2.加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解，通組織教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和方法。3.按各類演藝團(tuán)體、

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，加深對(duì)舞蹈實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求按時(shí)填寫好實(shí)習(xí)幼兒舞蹈培訓(xùn)

表演和舞蹈教學(xué)工作的理解，使專手冊(cè)的有關(guān)表格，并做好相應(yīng)的作機(jī)構(gòu)等）

業(yè)思想得到進(jìn)一步的鞏固和提高。業(yè)。

1.古典舞身韻技能，2.中國(guó)民族民

促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步掌握舞蹈表演必間舞技能，3芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練技能，

技能實(shí)訓(xùn)備的各類基本技能，將所學(xué)的知識(shí)4.身體素質(zhì)訓(xùn)練，5.體育舞蹈技能，校內(nèi)

運(yùn)用到今后的教學(xué)和表演實(shí)踐中。6.現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練，7兒童舞蹈與

舞蹈創(chuàng)編

使學(xué)生進(jìn)一步了解和熟悉演藝團(tuán)

校外實(shí)習(xí)（依托

體的工作，熟練掌握舞蹈教學(xué)工作充分了解演藝團(tuán)體和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的

1.各類演藝團(tuán)體、

崗位實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的理論知全面工作；能夠獨(dú)立帶課；能

2.3.幼兒舞蹈培訓(xùn)

識(shí)，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和熱夠參與團(tuán)體排練演出。

機(jī)構(gòu)等）

愛(ài)。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷

舞蹈表演專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次1234567891011121314151617181920

學(xué)期

一ABBKKKKKKKDKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKDJKKKKKII

三KKKKKKKKKDDKKKKJKKII

四KKKKKKKKKDDKJKKJKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

12

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實(shí)習(xí)、第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間各含法定節(jié)

假日1周。

（二）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

2023級(jí)舞蹈表演專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（一）

學(xué)時(shí)分配課1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課

程方式

課程總課實(shí)一二三四五六

程課程課程代教

類型學(xué)分學(xué)堂踐

模名稱碼學(xué)崗位崗位

時(shí)教教14181818考考

周實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)

塊數(shù)學(xué)學(xué)周周周周試查

數(shù)（一）（二）

入學(xué)教育001101必修11614244√

國(guó)防教育與軍事

001102必修23636092√

理論

軍事訓(xùn)練005101必修5900903√

體育與健康教育

001103必修1.528226142√

（1）

體育與健康教育

001104必修236234182√

（2）

大學(xué)英語(yǔ)（1）001105必修228280142√

公大學(xué)英語(yǔ)（2）001106必修236306182√

共形勢(shì)與政策（1）001107必修0.51410452/6√

基

形勢(shì)與政策（2）001108必修0.51410452/6√

礎(chǔ)

課形勢(shì)與政策（3）001109必修0.51410452/6√

程

形勢(shì)與政策（4）001110必修0.51610652/8√

2/4/

思想道德與法治001112必修354361814√

8

毛澤東思想和中

國(guó)特色社會(huì)主義001113必修3543618183√

理論體系概論

習(xí)近平新時(shí)代中

國(guó)特色社會(huì)主義001150必修4725418184√

思想概論

13

職業(yè)生涯規(guī)劃001115必修1.528244142√

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

001116必修1.5281414142√

（1）

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

001117必修2301614152√

（2）

大學(xué)生心理健康

001118必修11810892√

教育（1）

大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)

001119必修1.528244142√

文化

大學(xué)生心理健康

001125必修11818092√

教育（2）

普通話（1）344108必修1.528919142√

普通話（2）344109必修2361026182√

勞動(dòng)教育005103必修1328248888√

合計(jì)41.5754411343

舞蹈藝術(shù)概論362101必修217170171√

專

中外舞蹈史362102必修217170171√

業(yè)

基教育基礎(chǔ)知識(shí)（1）362103必修21798171√

礎(chǔ)教育基礎(chǔ)知識(shí)（2）362104必修21798171√

課

基本樂(lè)理362105必修1.51376131√

程

合計(jì)9.5815922

毯子功（1）363101必修1.5261042132√

毯子功（2）363102必修2341058172√

毯子功（3）363103必修2341058172√

毯子功（4）363104必修2681058174√

專

古典舞身韻（1）363105必修1.526620132√

業(yè)

核古典舞身韻（2）363106必修234645172√

心

古典舞身韻（3）363107必修234628172√

課

古典舞身韻（4）363108必修234628172√

程

中國(guó)民族民間舞(1)363109必修1.526620132√

中國(guó)民族民間舞(2)363110必修234645172√

中國(guó)民族民間舞(3)363111必修234628172√

中國(guó)民族民間舞(4)363112必修234628172√

14

芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)363113必修1.552646134√

芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)363114必修268662174√

體育舞蹈(1)363115必修1.526620132√

體育舞蹈(2)363116必修234628172√

體育舞蹈(3)363117必修234628172√

體育舞蹈(4)363118必修234628172√

兒童舞蹈與舞蹈創(chuàng)

363119必修234628172√

編(1)

兒童舞蹈與舞蹈創(chuàng)

363120必修234628172√

編(2)

合計(jì)37.5734136598

專舞蹈作品欣賞與分

364101217170171√

業(yè)析

拓

劇目排練（1）364102234430172√

展

劇目排練（）268464174√

課2364103

程合計(jì)6119259421

舞臺(tái)化妝基礎(chǔ)364302217215171√

舞蹈美學(xué)基礎(chǔ)991202217107171√

合計(jì)434142002

公共

公共任選課（1）991201228280142√

任選

選公共

公共任選課（2）991202228280142√

修任選

課

公共

公共任選課（3）991203228280142√

程任選

公共

公共任選課（4）991204228280142√

任選

公共

公共任選課（5）991204228280142√

任選

合計(jì)101401400

總/p>

2023級(jí)舞蹈表演專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（二）

課課學(xué)時(shí)分配課1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核方

課程名課程代學(xué)分

程程總學(xué)理實(shí)踐程一二三四五六式

稱碼總數(shù)

模類時(shí)數(shù)論教學(xué)教141818181818考考

15

塊型教學(xué)試查

學(xué)周

數(shù)

認(rèn)識(shí)實(shí)必

3451051.5300301√√

習(xí)（一）修

認(rèn)識(shí)實(shí)必

3451063.5600602√√

習(xí)（二）修

認(rèn)識(shí)實(shí)必

3451073.5600602√√

習(xí)（三）修

認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)必

3451083.5600602√√

識(shí)習(xí)（四）修

崗位實(shí)必

00510226.5480048024√√

習(xí)（1）修

崗位實(shí)必

00510518320032016√√

習(xí)（2）修

畢業(yè)成必

3580582√√

果修

合計(jì)59.5106801068

（三）全學(xué)程總學(xué)時(shí)、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求

全學(xué)程總學(xué)時(shí)、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求表

理論實(shí)踐理論教實(shí)踐教

課程類型學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)學(xué)比例學(xué)比例備注

公共基礎(chǔ)課41.575441134354.51%45.49%

專業(yè)基礎(chǔ)課9.581592272.84%27.16%

專業(yè)核心課37.573413659818.53%81.47%

專業(yè)拓展課6119259412.56%87.44%

職業(yè)技術(shù)實(shí)踐課59.51068010680.75%99.25%