《書中民藝》課件 2024-2025學(xué)年蘇少版（2024）初中美術(shù)七年級下冊

書中民藝新蘇少版七下第十課（一)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考視覺藝術(shù)的表達(dá)內(nèi)容與表現(xiàn)形式之間的關(guān)系，以及如何更好地傳承民間藝術(shù)。思做學(xué)習(xí)使用民間美術(shù)語言進(jìn)行表達(dá)。知知道民間藝術(shù)的多種形式，體會其重要性。一

、用圖畫說故事二、用民間美術(shù)語言塑造角色三

、民間故事的傳遞你知道哪些民間或神話故事呢？你是從什么渠道知道這些故事的呢？電視節(jié)目他人講授文字閱讀圖畫故事一、用圖畫說故事民間藝術(shù)是由勞動人民創(chuàng)作的，以美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動為目的，在日常生活中應(yīng)用、流行的藝術(shù)形式。常見的有剪紙、皮影、刺繡、民間雕塑、編織、風(fēng)箏、染色工藝、臉譜、年畫等多種形式。我們?nèi)缃瘾@取信息的途徑多種多樣，那你知道在傳統(tǒng)民間藝術(shù)中如何講故事、描繪場景的嗎？知識鏈接《弋射收獲圖》畫像磚拓片分上下兩層，上層為弋射場面，荷花池岸邊的枯樹下，兩人張弓射雁；下層為收獲場面，描繪了收獲季節(jié)割稻的繁忙景象。你能說說圖中描繪了什么嗎？知識鏈接：畫像磚是兩漢魏晉時期的一種用于墓室或祠堂等建筑的構(gòu)件，它是在泥坯上模印畫像之后燒成的磚。畫像磚壹魏晉畫像磚：猜一猜他們都在干什么？《驛使圖》描繪的古代郵驛的形象?！犊救庵笕鈭D》描繪的兩人煮肉烤肉的情景?！队洃浿械淖娓浮?/p>

郭佩珍剪紙是流傳已久的民間藝術(shù)形式，也是我們生活中常常能接觸到的藝術(shù)形式，傳統(tǒng)剪紙色彩雖然單一，但是內(nèi)容多樣，故事情節(jié)豐富，細(xì)品之下妙趣橫生。看一看下列剪紙作品中都描繪了什么情節(jié)吧！剪紙貳《二十四節(jié)氣之一》彭敏敏

泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。它以泥土為原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。泥塑在民間俗稱“彩塑”、“泥玩”。泥塑叁

圖中描繪一貓兒當(dāng)?shù)蓝P，前面是一黃一灰兩只老鼠，一抱雞、一提魚。后面有鼓樂喧天的娶親隊(duì)伍，奏樂、騎馬、打燈、抬轎、打彩者各具姿態(tài)，十分有趣。知識鏈接：木板年畫的內(nèi)容通常以神、仙、佛、舊事、民俗、自然、動植物等形式，主要采用了花鳥、人物、景觀等畫面，以及吉祥話語、祝福語、年歷等文字。老鼠娶親圖趣味問答：你能猜到這幅年畫中有怎樣的吉祥寓意嗎？木刻年畫肆皮影伍皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。其題材分類廣泛，有傳統(tǒng)戲曲、民間故事、歷史傳說、神仙人物等眾多題材類型。到了今天我們依然在利用圖畫的形式來傳遞故事，如繪本故事書，也就是我們常說的圖畫故事書?！敦i八戒吃西瓜》包蕾/文

詹同/圖《紙馬》熊亮、李娜、段虹我們欣賞了傳統(tǒng)民間藝術(shù)作品以及當(dāng)代圖畫故事書，你認(rèn)為用圖畫的形式說故事有什么樣的特點(diǎn)呢？用圖畫來講故事、故事能得到更直觀、更生動的體現(xiàn)。你看過的作品中有采用民間藝術(shù)形式的元素嗎？二

、用民間美術(shù)語言塑造角色《別讓太陽掉下來》郭振媛/文

朱成梁/圖你認(rèn)識書中動物的形象來源于哪種民間藝術(shù)嗎？彩繪牛（陜西鳳翔民間泥塑）牛角、牛尾巴還有牛背上的花，顏色十分鮮艷，極具民間特色。泥咕咕（河南浚縣民間泥塑）漆盤（朱紅和金配色的福州漆器）這一節(jié)課中我們了解了中國多種民間藝術(shù)及其中圖畫故事的表現(xiàn)，還了解了繪本故事中所蘊(yùn)含的民間藝術(shù)形式，學(xué)會了用民間藝術(shù)的語言去表達(dá)圖畫故事!還有很多繪本故事中體現(xiàn)民間藝術(shù)元素的融合，你能猜猜看下列繪本中都借鑒了哪些民間美術(shù)形式嗎？繪本《聚寶盆》創(chuàng)作手法來源于著名民間剪紙藝術(shù)大師庫淑蘭的作品，其色彩對比強(qiáng)烈，造型夸張，層次豐富，立體感強(qiáng)。《豬八戒吃西瓜》中大都描繪人物側(cè)面，且大量使用鏤空手法，都是借鑒了皮影藝術(shù)形式。《牛角梳》整本書中都是采用了藍(lán)色背景，白色圖案的繪制方法，這種形式脫胎于我國非遺蠟染工藝，其特點(diǎn)是色彩均為藍(lán)白色、圖案繁復(fù)細(xì)膩。三、民間故事的傳遞《寶兒》講述了怎樣的故事？《寶兒》改編自中國古典文言小說《聊齋志異》中的《賈兒》一篇。講述了一個晚上，受狐貍驚嚇的寶兒母親變得瘋瘋癲癲，寶兒為了查明原因，日夜守護(hù)母親。害怕驚動狐貍的寶兒，通過智取收拾了所有狐貍，治好了母親的怪病，一家人恢復(fù)了以往平靜幸福的生活，長大的寶兒也成為了一位智勇雙全的大將軍。傳統(tǒng)民間故事中有非常多膾炙人口的經(jīng)典作品，很多題材適合以圖畫書的形式呈現(xiàn)，同時，具有中國特色的民間美術(shù)符號和技法也適用于圖畫書創(chuàng)作。在《寶兒》中，作者立足民間，用貫穿全書的“黑色表現(xiàn)手法”表現(xiàn)出《聊齋》的神秘、幽深、夸張、變形……把民間大紅大紫推向極致的雅。蔡皋，1956年生，湖南長沙人，中國著名繪本畫家，中國第一位獲得BIB“金蘋果〞獎的繪本畫家，中國繪本發(fā)展歷史上的里程碑人物。繪本代表作《寶兒》獲第14國布拉迪斯拉發(fā)國際兒童圖書插圖畫展（BIB）“金蘋果”獎。知識鏈接《木蘭辭》講述的是南北朝時期少女木蘭替父從軍的傳奇故事。

本書中，蔡皋用水粉畫的厚重感來表現(xiàn)強(qiáng)有力的生命力，用了帶有深色調(diào)的色彩來表達(dá)戰(zhàn)爭氛圍，同時用巧妙的構(gòu)圖來體現(xiàn)不同的畫面內(nèi)容。書中有兩幅拉頁大圖，充分展現(xiàn)了花木蘭英勇追敵和戰(zhàn)爭帶來的深重災(zāi)難。圖畫在很大程度呈現(xiàn)和豐富了原詩情節(jié)內(nèi)容，可以幫助孩子們更深層地理解《木蘭辭》。《花木蘭》蔡皋一、利用網(wǎng)絡(luò)搜索傳統(tǒng)民間故事中膾炙人口的經(jīng)典作品，同時分析其繪本故事是如何利用民間美術(shù)符號和技法的!（下節(jié)課可以PPT形式呈現(xiàn)給大家！）二、選定一個民間經(jīng)典小故事，作為自己創(chuàng)作繪本的素材。作業(yè)民間藝術(shù)的