3.《鴻門宴》課件 統(tǒng)編版高一語文必修下冊-4

《鴻門宴》尊稱：“君安與項(xiàng)伯有故？”“公為我呼入，吾得兄事之”。賤稱：“豎子不足與謀”，表示責(zé)罵輕蔑。司馬：古代將軍下面的軍官，楚分左右司馬，執(zhí)掌軍政。左尹：地位僅次于令尹（春秋時(shí)楚國的最高官職，掌管軍政大權(quán)，戰(zhàn)國時(shí)相當(dāng)于丞相），為楚國之卿，是令尹的左右手。都尉：是職位僅次于將軍的武官?！蛾惿媸兰摇分小瓣惿孀粤閷④?，吳廣為都尉”；《鴻門宴》中“項(xiàng)王使都尉陳平召沛公”。驂乘：古時(shí)乘車，尊者在左，御者在中，又一人在右，稱車右或驂乘。座次：四面環(huán)坐由尊到卑，依次排列，面向東-南-北-西。文常通假字：距—拒內(nèi)—納要—邀倍—背蚤—早郤—隙古今異義詞：婚姻、非常、河北、山東

被動句：若屬皆且為所虜吾屬今為之虜矣知識點(diǎn)總結(jié)疑問代詞作賓語的賓語前置句籍何以至此？何辭為？大王來何操？常見疑問代詞誰（吾誰與歸）、孰、安（沛公安在？）、焉（復(fù)駕言兮焉求?）、胡（嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!）、奚（奚以知其然也?）、曷（曷為久居此圍城之中而不去也?）名詞用作動詞：籍吏民

范增數(shù)目項(xiàng)王

刑人如恐不勝

道芷陽間行名詞用作狀語：于是項(xiàng)伯復(fù)夜去

吾得兄事之

日夜望將軍至常以身翼蔽沛公

頭發(fā)上指動詞使動用法：項(xiàng)伯殺人，臣活之

從百余騎形容詞用作動詞：素善留侯張良

造戶籍冊或登記遞眼色處罰取道連夜像對待兄長那樣每日每夜像翅膀那樣向上使……活使……跟從交好詞類活用謝

謝罪、道歉：旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。感謝：噲拜謝，起，立而飲之。辭謝、告別：乃令張良留謝。辭推辭：臣死且不避，厄酒安足辭！告別：今者出，未辭也，為之奈何？故舊交情：君安與項(xiàng)伯有故？因此：故聽之。特意：故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常。且

將：且為之奈何？況且：臣死且不避，厄酒安足辭！幸

寵幸、親近：婦女無所幸。幸虧、幸而：故幸來告良。去

距離：相去四十里。離去，離開：脫身獨(dú)去。于

向，對：曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰比：長于臣。在：復(fù)得見將軍于此。因

就、于是：項(xiàng)王即日因留沛公與飲。趁勢、趁機(jī)：因言曰：“沛公不先破關(guān)中…”不如因善遇之。

因擊沛公于坐，殺之。一詞多義者

今者有小人之言

/不者，若屬皆且為所虜

用于時(shí)間詞或否定詞后，表示……的時(shí)候，……的話

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也

用在主語后，表示判斷

誰為大王為此計(jì)者

句末語氣詞

先破秦入咸陽者王之

用在動詞、形容詞后，指人或物

太子及賓客知其事者

定語后置的標(biāo)志

君為我呼入若屬皆且為所虜何辭為人方為刀俎，我為魚肉誰為大王為此計(jì)者且君嘗為晉軍賜矣介，替介，被語氣詞，無義動詞，是第二個(gè)“為”，動詞，做，制定動，給予為史傳文：把握歷史事件

欣賞人物形象

賞析敘事語言

探究反思疑點(diǎn)課堂學(xué)習(xí)探究中心事件的情節(jié)梳理人物關(guān)系分析、語言、動作等人物性格分析語言特點(diǎn)、手法運(yùn)用單元學(xué)習(xí)任務(wù)二項(xiàng)羽不殺劉邦的原因？

第一部分（1～2段）（交代鴻門宴的緣由）三起

三落

劉邦脫身逃走張良入謝劉邦誅殺內(nèi)奸

曹無傷告密，項(xiàng)羽下令擊劉邦范增張良各為主獻(xiàn)計(jì)劉邦拉攏項(xiàng)伯，項(xiàng)羽輕信項(xiàng)伯“范增數(shù)目項(xiàng)王”暗示動手（緊張）范增讓項(xiàng)莊舞劍,刺殺劉邦（嚴(yán)峻）樊噲闖帳（緊張到極點(diǎn)）項(xiàng)羽不理會范增示意項(xiàng)伯以身庇護(hù)劉邦項(xiàng)羽賜樊噲酒肉，賜座戰(zhàn)還是不戰(zhàn)殺還是不殺追還是不追第二部分（3～4段）（寫鴻門宴上的斗爭）第三部分（5～7段）（述宴后余事）情節(jié)梳理項(xiàng)羽的話：魯莽、自大輕敵“旦日饗士卒，為擊破沛公軍?！睙o腦“此沛公左司馬曹無傷言之。”寡謀輕信“項(xiàng)王許諾”“不然，籍何以至此？”豪爽“壯士！——賜之卮酒”人物形象分析劉邦的話：虛心求教“為之奈何？”機(jī)警“君安與項(xiàng)伯有故？”謹(jǐn)慎“度我至軍中，公乃入?！眻A滑“君為我呼入，吾得兄事之?！薄八郧矊⑹仃P(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎？”謙卑“臣”（“愿伯具言臣之不敢倍德也”“臣與將軍戮力攻秦”）人物刻畫技法探究——“對照”中表現(xiàn)人物性格面對突發(fā)事件：對待謀士：對待泄密者：對待告密者：面對突發(fā)事件項(xiàng)羽：項(xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”急躁魯莽劉邦：沛公大驚，曰：“為之奈何？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”行事穩(wěn)重對待謀士項(xiàng)羽：范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。劉邦：“君安與項(xiàng)伯有故？”“孰與君少長？”“君為我呼入，吾得兄事之。”“公為我獻(xiàn)之。”“度我至軍中，公乃入?！?/p>

夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增，不能用，此其所以為我擒也。

——《史記?高祖本紀(jì)》對待泄密者項(xiàng)羽：于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。仁慈縱容劉邦：沛公至軍，立誅殺曹無傷。殺伐決斷對待告密者項(xiàng)羽：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”胸?zé)o城府“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞??！薄熬才c項(xiàng)伯有故？”謹(jǐn)慎小心

1、善于運(yùn)用對比手法，使人物性格特點(diǎn)更為鮮明、突出。如主帥項(xiàng)羽和劉邦，謀士范增和張良，部將項(xiàng)莊和樊噲，內(nèi)奸項(xiàng)伯與曹無傷無不栩栩如生，互相映襯，躍然于紙上。2、作者善于把人物放在尖銳的矛盾沖突中，通過個(gè)性化的語言、動作來表現(xiàn)人物的精神世界和性格。“鴻門宴”從始至終充滿矛盾，推波涌瀾，扣人心弦。語言與手法

3、語言精練生動，繪聲繪色，人物雖來自不同階層，但個(gè)性特征鮮明。例如，項(xiàng)羽的話驕橫氣盛；劉邦的話禮儀備至。再如對樊噲闖宴的描寫“交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂?！边@一緊張場面的描繪著墨雖不多，但通過動作、神態(tài)描寫，使讀者有如身臨其境，心情頓感緊張。4、選材精當(dāng)，剪裁合理，敘事有詳略。5、敘事脈絡(luò)有對因果關(guān)系的思考，人物刻畫注重多維透視與多重人格，對復(fù)雜事件有極大的駕馭能力。

閱讀史傳作品，了解了史實(shí)之后，還要進(jìn)行深入思考，甚至對史書的記載提出質(zhì)疑。本單元所選的兩篇史傳中就有不少值得探究的問題，例如：燭之武游說成功，除了辭令巧妙外，還有什么深層次的原因？項(xiàng)羽不殺劉邦僅僅是因?yàn)椤盀槿瞬蝗獭眴?？司馬遷對鴻門宴的記述有沒有“不合常理”的地方？細(xì)讀課文，探究上述問題（也可自己設(shè)計(jì)問題），寫出自己的看法。單元學(xué)習(xí)任務(wù)①項(xiàng)羽

存在比較嚴(yán)重的性格缺陷，一方面殘暴倨傲，逞匹夫之勇，一方面又優(yōu)柔寡斷，好沽名釣譽(yù)。②項(xiàng)羽雖然勇冠三軍，在政治上卻頗為幼稚，先后被劉邦、樊噲的話迷惑，于是放走劉邦，鑄下大錯(cuò)。③項(xiàng)羽不愿殺害只帶了“百余騎”的劉邦，是“貴族精神”“大將風(fēng)度”的體現(xiàn)，只愿光明正大一決雌雄，不愿做“當(dāng)宴殺人”這樣的事。④項(xiàng)羽不殺劉邦一是不必，二是不能。一方面，劉邦已經(jīng)示弱輸誠，并已表示將讓出占領(lǐng)的地盤，且項(xiàng)羽雖然兵力占優(yōu)，但劉邦也有十萬之眾，相攻必有損失，因此“不必殺”；

另一方面，項(xiàng)羽的大軍是“聯(lián)軍”，如果殺掉“道義”上占據(jù)優(yōu)勢的劉邦（畢竟劉邦的行為合乎“懷王之約”），其他諸侯會有何反應(yīng)很難預(yù)料，對自己的名聲也很不利，因此“不能殺”。⑤項(xiàng)羽的理想并非統(tǒng)一天下，而是要做諸侯的霸主，因此當(dāng)劉邦表示服從于他時(shí)，他就不會殺掉劉邦，最多會將其作為一個(gè)需要防范的諸侯。前人評述項(xiàng)伯之招子房，非奉羽之命也，何以言