部編版三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

部編版三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表?一、教材分析部編版三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教材以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)，遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。教材內(nèi)容涵蓋了學(xué)生生活的多個(gè)方面，包括家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、遵守規(guī)則、尊重生命、熱愛祖國等，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生正處于910歲的年齡段，這個(gè)階段的學(xué)生開始有了自己的獨(dú)立意識(shí)和思考能力，但在認(rèn)知水平、行為習(xí)慣等方面還存在一些不足。他們對(duì)周圍的世界充滿了好奇心，喜歡參與各種活動(dòng)，但自我控制能力較弱，需要教師和家長的正確引導(dǎo)。在品德方面，學(xué)生已經(jīng)有了一定的道德認(rèn)知，但在道德行為的實(shí)踐上還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。他們開始關(guān)注自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的角色和責(zé)任，但對(duì)于如何正確履行這些責(zé)任還需要深入學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛親敬長、關(guān)愛他人、尊重他人的情感。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情，引導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的意識(shí)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和分析問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。提高學(xué)生的人際交往能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與他人溝通、合作，建立良好的人際關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我保護(hù)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.知識(shí)目標(biāo)幫助學(xué)生了解家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中的基本規(guī)則和常識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的角色和責(zé)任，知道如何正確履行這些責(zé)任。讓學(xué)生了解一些基本的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，如愛親敬長、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則等。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的角色和責(zé)任，學(xué)會(huì)與他人溝通、合作。幫助學(xué)生了解一些基本的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。2.教學(xué)難點(diǎn)如何將道德教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟道德的力量。如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)生活中的各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)能夠做出正確的選擇。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在解決問題的過程中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)方法1.講授法：通過講解、講述等方式，向?qū)W生傳授知識(shí)和道理，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握教材內(nèi)容。2.討論法：組織學(xué)生就某一問題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神。3.活動(dòng)法：通過開展各種形式的活動(dòng)，如角色扮演、游戲、調(diào)查等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。4.案例分析法：選取一些具有代表性的案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)和道理，提高學(xué)生解決問題的能力。六、教學(xué)進(jìn)度表第一單元：快樂學(xué)習(xí)1.第1課：學(xué)習(xí)伴我成長教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)方法：講授法、討論法、活動(dòng)法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)在我們生活中的作用。講授新課：講解學(xué)習(xí)的重要性，如學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)、開闊視野、提高能力等；通過舉例說明學(xué)習(xí)帶來的快樂，如學(xué)會(huì)一首歌、解決一道難題等。課堂討論：組織學(xué)生討論"學(xué)習(xí)給我們帶來了哪些快樂"，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受。活動(dòng)體驗(yàn)：開展"學(xué)習(xí)大比拼"活動(dòng)，讓學(xué)生分組進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)的重要性和快樂，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)過程。2.第2課：我學(xué)習(xí)我快樂教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些有效的學(xué)習(xí)方法；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)方法內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法：講授法、討論法、案例分析法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過提問"你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到過哪些困難"，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)方法的重要性。講授新課：講解一些常見的學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記等；通過案例分析，讓學(xué)生了解不同學(xué)習(xí)方法的效果。課堂討論：組織學(xué)生討論"如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法"，讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)方法分享：邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。課堂總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)方法的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.第3課：做學(xué)習(xí)的主人教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，克服學(xué)習(xí)中的困難，做學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)尋求解決辦法。教學(xué)方法：講授法、討論法、活動(dòng)法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)小故事，如《司馬光砸缸》，引導(dǎo)學(xué)生思考在面對(duì)問題時(shí)如何主動(dòng)思考、積極解決。講授新課：講解自主學(xué)習(xí)的含義和重要性；介紹一些合理安排時(shí)間的方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理分配時(shí)間等。課堂討論：組織學(xué)生討論"在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦"，讓學(xué)生分享自己的應(yīng)對(duì)方法?；顒?dòng)體驗(yàn)：開展"時(shí)間管理小能手"活動(dòng)，讓學(xué)生制定一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，體驗(yàn)合理安排時(shí)間的好處。課堂總結(jié)：總結(jié)自主學(xué)習(xí)的重要性和方法，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，做學(xué)習(xí)的主人。第二單元：我們的學(xué)校1.第4課：說說我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史、文化和設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生全面了解學(xué)校；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校的發(fā)展中感受學(xué)校的變化和進(jìn)步。教學(xué)方法：講授法、討論法、參觀法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段學(xué)校的宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在學(xué)校的生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的興趣。講授新課：講解學(xué)校的歷史、文化和設(shè)施，如學(xué)校的創(chuàng)辦時(shí)間、校訓(xùn)、校歌、教學(xué)樓、圖書館等；讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷程和取得的成績。課堂討論：組織學(xué)生討論"我們應(yīng)該為學(xué)校做些什么"，讓學(xué)生思考自己作為學(xué)校的一員應(yīng)盡的責(zé)任。參觀學(xué)校：帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等，讓學(xué)生親身感受學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。課堂總結(jié)：總結(jié)學(xué)校的歷史、文化和設(shè)施，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2.第5課：走近我們的老師教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與老師之間的良好關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生了解老師的工作；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處尊重老師，學(xué)會(huì)與老師溝通和相處。教學(xué)方法：講授法、討論法、采訪法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過提問"你們最喜歡的老師是誰"，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己與老師的相處經(jīng)歷。講授新課：講解老師的工作內(nèi)容和特點(diǎn)，如備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等；讓學(xué)生了解老師為學(xué)生付出的辛勤勞動(dòng)。課堂討論：組織學(xué)生討論"老師對(duì)我們的成長有哪些幫助"，讓學(xué)生分享自己的感受。采訪老師：安排學(xué)生分組采訪自己的老師，了解老師的工作和生活情況，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解。課堂總結(jié)：總結(jié)老師的工作和辛苦，鼓勵(lì)學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)與老師溝通和相處，建立良好的師生關(guān)系。3.第6課：讓我們的學(xué)校更美好教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，積極參與學(xué)校的建設(shè)和管理。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量的熱情；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生提出切實(shí)可行的建議和措施。教學(xué)方法：講授法、討論法、實(shí)踐法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過展示一些學(xué)校存在的問題或不足之處的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何讓學(xué)校變得更美好。講授新課：講解學(xué)校發(fā)展與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生明白自己是學(xué)校的主人，有責(zé)任為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。課堂討論：組織學(xué)生討論"如何讓我們的學(xué)校更美好"，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提出建議和措施，如改善校園環(huán)境、豐富校園文化活動(dòng)、提高教學(xué)質(zhì)量等。實(shí)踐活動(dòng)：安排學(xué)生分組開展"校園小衛(wèi)士"活動(dòng)，讓學(xué)生針對(duì)學(xué)校存在的問題進(jìn)行調(diào)查和研究，并提出改進(jìn)方案，然后組織學(xué)生實(shí)施自己的方案。課堂總結(jié)：總結(jié)學(xué)生提出的建議和措施，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，積極參與學(xué)校的建設(shè)和管理，讓學(xué)校變得更加美好。第三單元：安全護(hù)我成長1.第7課：生命最寶貴教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，珍惜生命，樹立正確的生命觀。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生感受生命的珍貴；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全。教學(xué)方法：講授法、討論法、案例分析法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于生命誕生和成長的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考生命的來之不易。講授新課：講解生命的獨(dú)特性和寶貴性，讓學(xué)生了解生命只有一次，我們要珍惜生命；通過案例分析，讓學(xué)生了解一些因不珍惜生命而導(dǎo)致的悲劇。課堂討論：組織學(xué)生討論"在生活中，我們應(yīng)該如何珍惜生命"，讓學(xué)生分享自己的想法和做法。生命體驗(yàn)活動(dòng)：開展"生命之樹"活動(dòng)，讓學(xué)生在樹上寫下自己認(rèn)為生命中最重要的五件事情，通過這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。課堂總結(jié)：總結(jié)生命的寶貴，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜生命，愛護(hù)自己，同時(shí)也要尊重他人的生命。2.第8課：安全記心上教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解一些基本的安全知識(shí)，如交通安全、消防安全、食品安全等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握一些常見的安全知識(shí)；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生將安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)方法：講授法、討論法、演示法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于安全事故的視頻，引起學(xué)生對(duì)安全問題的重視。講授新課：講解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)，如如何正確過馬路、如何預(yù)防火災(zāi)、如何識(shí)別食品保質(zhì)期等；通過演示一些安全技能，如滅火器的使用方法、急救知識(shí)等，讓學(xué)生掌握基本的安全技能。課堂討論：組織學(xué)生討論"在生活中，我們還可能遇到哪些安全問題，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)"，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。安全知識(shí)競(jìng)賽：開展"安全知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng)，通過競(jìng)賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。課堂總結(jié)：總結(jié)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中時(shí)刻牢記安全，提高自我保護(hù)能力。3.第9課：心中的"110"教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解一些基本的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確求助和自我保護(hù)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生了解一些與青少年相關(guān)的法律法規(guī)；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。教學(xué)方法：講授法、討論法、案例分析法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過提問"你們知道哪些電話號(hào)碼是緊急求助電話"，引出"110"這個(gè)話題。講授新課：講解"110"的作用和使用方法，讓學(xué)生了解在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)如何撥打"110"求助；介紹一些與青少年相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等，讓學(xué)生了解自己的權(quán)利和義務(wù)。課堂討論：組織學(xué)生討論"在生活中，如果我們的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)該怎么辦"，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)的法律法規(guī)進(jìn)行交流。案例分析：選取一些青少年違法犯罪或受到侵害的案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。課堂總結(jié)：總結(jié)法律法規(guī)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確求助和自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法、用法的好少年。第四單元：家是最溫暖的地方1.第10課：父母多愛我教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感受父母的愛，理解父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心和體貼父母。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)父母的愛；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生將對(duì)父母的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)方法：講授法、討論法、活動(dòng)法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于父母關(guān)愛孩子的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母之愛的思考。講授新課：講解父母愛孩子的方式和表現(xiàn)，如關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，為孩子付出辛勤的勞動(dòng)等；讓學(xué)生了解父母為家庭所做出的努力。課堂討論：組織學(xué)生討論"父母為我們做了哪些讓我們感動(dòng)的事情"，讓學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事。感恩活動(dòng)：開展"我為父母做件事"活動(dòng)，讓學(xué)生為父母做一件力所能及的事情，如為父母捶背、洗碗、打掃房間等，通過這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感激之情。課堂總結(jié)：總結(jié)父母的愛，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心和體貼父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。2.第11課：爸爸媽媽在我心中教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解父母的興趣愛好、工作情況等，增進(jìn)學(xué)生與父母之間的溝通和了解，培養(yǎng)學(xué)生與父母之間的親情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生了解父母；難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與父母溝通，加深彼此之間的感情。教學(xué)方法：講授法、討論法、采訪法教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過提問"你們了解自己的父母嗎"，引導(dǎo)學(xué)生思考如何更好地了解父母。講授新課：講解了解父母的重要性，如可以增進(jìn)親子關(guān)系、更好地理解父母等；介紹一些了解父母的方法，如與父母聊天、觀察父母的生活、采訪父母等。課堂討論：組織學(xué)生討論"我們可以通過哪些方式了解父母的興趣愛好和工作情況"，讓學(xué)生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