2023年人教部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題及答案（二）

Page1人教部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題（二）（時(shí)間：60分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：一、選擇題。(本大題共26小題，每小題2分，共52分)1．“校園相識(shí)，無心游走，留下了笑語分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是無心有意，而人卻是有心無意?！边@首九年級(jí)某學(xué)生的情感詩告訴我們()A．隨著自我意識(shí)的逐漸覺醒，中學(xué)生開始脫離對(duì)父母的依賴B．隨著理解力的不斷提高，中學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入C．隨著身心的發(fā)展，中學(xué)生開始探尋青春期的奧秘D．隨著生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，中學(xué)生開始自覺磨礪意志2.小閩觀看《新聞聯(lián)播》知悉，在2020年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值突破100萬億元大關(guān)的基礎(chǔ)上，十三屆全國人大四次會(huì)議確定的2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)是()A.6%以上 B.2.3% C.5.5%左右 D.3%3．2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”青少年要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確的有()①開拓進(jìn)取，放飛夢(mèng)想②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個(gè)性，我行我素④用奮斗書寫青春成長(zhǎng)歷程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．“入山見木，長(zhǎng)短無所不知；入野見草，大小無所不識(shí)。然而不能伐木以作室屋，采草以和方藥，此知草木所不能用也?！边@一論述啟示我們要()A．參加體育活動(dòng)，調(diào)節(jié)心理矛盾B．投身社會(huì)實(shí)踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力C．表達(dá)獨(dú)到見解，發(fā)展獨(dú)立思維D．提出合理建議，培養(yǎng)批判精神5．進(jìn)入青春期，我們既具有“初生牛犢不怕虎”的特點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。這體現(xiàn)出青春期的矛盾心理是()A．封閉與開放B．勇敢與怯懦C．獨(dú)立與依賴D．自制與沖動(dòng)6．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要()A．悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力B．正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀C．學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負(fù)面情緒D．青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥、止于至善7.以下校園生活與“止于至善”的內(nèi)涵相吻合的有()①復(fù)習(xí)備考期間，拒絕參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)②加入青年志愿者組織，參加心連心活動(dòng)③無條件地支持班級(jí)的同學(xué)參加探險(xiǎn)旅行④經(jīng)常檢視自身不足，爭(zhēng)取做更好的自己A.①② B.①③C.②④D.③④8.在防控疫情期間，有的人一聽到某種藥品是“神藥”就瘋狂搶購；一聽到城市要封閉管制，就大量囤積東西；一聽到有人染病就誠惶誠恐，胡亂吃大量的補(bǔ)品補(bǔ)藥，結(jié)果反而引發(fā)其他疾病……為此，我們要()①獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神②崇尚科學(xué)，理性對(duì)待疫情③打擊傳謠等違法犯罪行為④加強(qiáng)信息管理，正確引導(dǎo)A.①② B.②③C.②④D.③④9.面對(duì)新冠肺炎疫情，網(wǎng)上有人打著科學(xué)的旗號(hào)傳播類似“吸煙能防病毒”等“偽科學(xué)”的信息。為防范網(wǎng)絡(luò)謠言，小閩應(yīng)對(duì)的合理路徑是()①保持理性，不信謠不傳謠②掌握知識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)③辨識(shí)出處，關(guān)注官方信息A.①→②→③ B.③→②→①C.②→③→① D.③→①→②10．2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者，他的雜交水稻研究成果應(yīng)用后為中國和世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)；他用不畏艱辛、大膽創(chuàng)新、平易近人、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚品格和崇高精神書寫了人生的精彩，為全社會(huì)樹立了榜樣。下列詩句能體現(xiàn)袁隆平的事跡和精神的是()A．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C．畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤就像夏天的風(fēng)暴能夠凈化周圍的空氣一樣，通過適度的情緒宣泄，傾吐胸中的抑郁和苦悶，能緩解緊張情緒。但必須注意宣泄的對(duì)象、方式和場(chǎng)所，不可無端遷怒他人。如果把他人當(dāng)成“出氣筒”，那么只會(huì)給自己帶來更大的煩惱。也不可當(dāng)眾大呼小叫、煩躁不安，造成惡劣情緒的污染。據(jù)此回答第11、12題。11．通過適度的情緒宣泄，傾吐胸中的抑郁和苦悶，能緩解緊張情緒。這告訴我們()A．人們有復(fù)雜多樣的情緒感受B．情緒產(chǎn)生的條件和境遇不盡相同C．排解負(fù)面情緒有益于身心健康D．情緒的表現(xiàn)形式差異較大12．情緒的宣泄必須注意對(duì)象、方式和場(chǎng)所，這是因?yàn)?)A．情緒是個(gè)人獨(dú)特的情感體驗(yàn)B．改變自己的態(tài)度可以有效控制情緒C．情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用D．個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人13．“雖然失去了雙腿，但我一樣可以成為生活的舞者。”江西女孩蔣張子怡說，“我與普通人沒有什么不同，一樣美麗可愛。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持，用聲音和文字傳遞熱愛與希望。”從中可以看出，蔣張子怡能夠()①降低要求，知足常樂②接納自己，樂觀堅(jiān)強(qiáng)③直面挫折，自信自強(qiáng)④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素A．①②B．②③C．③④D．①④14．曾經(jīng)，一段某女士因所購奔馳車存在質(zhì)量問題與售車公司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爬上引擎蓋哭訴維權(quán)的視頻引爆網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)民的評(píng)價(jià)褒貶不一。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①流淚就能夠換得人們的同情②情感影響人們的判斷和選擇③輿論氛圍可能影響人的情緒④人與人之間的情緒會(huì)相互感染A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．某校開展“體味美好情感，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，下列同學(xué)們的行為，符合這一主題的有()①閱讀經(jīng)典書籍，感受悠久文化②和同學(xué)去爬山，一起快樂玩耍③參加環(huán)保行動(dòng)，上街撿拾垃圾④去網(wǎng)吧打游戲，享受娛樂生活A(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.下列體現(xiàn)“止于至善”這一精神境界的是()①小亮看到口罩需求增加，把店內(nèi)儲(chǔ)備的口罩高價(jià)賣出②網(wǎng)課期間，小輝認(rèn)為反正無人監(jiān)管，于是自己放松了幾天③護(hù)士王某瞞著體弱多病的母親主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)馳援湖北醫(yī)療隊(duì)④抗疫期間，小東把自己的壓歲錢全部捐贈(zèng)給了紅十字會(huì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年之際，習(xí)近平總書記致信指出，新時(shí)代少先隊(duì)員要……從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！這啟示我們應(yīng)當(dāng)()①努力學(xué)習(xí)知識(shí)，兩耳不聞窗外事②以自我為中心，敢于打破常規(guī)③在生活中尋找“賢”，向榜樣學(xué)習(xí)④培養(yǎng)優(yōu)良品德，樹立遠(yuǎn)大理想A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.“人獨(dú)處時(shí)謹(jǐn)慎不茍?！边@句話啟示我們要()①克己慎獨(dú)，嚴(yán)守道德準(zhǔn)則②遵守法律，不做違法的事③學(xué)習(xí)榜樣，爭(zhēng)做合格學(xué)生④時(shí)刻自省，檢視自身不足A.①② B.①③ C.①④ D.②④19.下圖調(diào)查數(shù)據(jù)警示青少年要()A.學(xué)會(huì)管理情緒 B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人意愿C.追求情感滿足 D.獲得安全體驗(yàn)20.笑一笑，十年少。笑能使人卸去多余的壓力，保護(hù)血管內(nèi)壁，從而減輕心臟病發(fā)作的概率。這充分說明()①情感是人最基本的精神需求②笑是調(diào)節(jié)情緒的方法之一③積極的情緒有益身體健康④情緒是可以隨心所欲調(diào)節(jié)的A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.在參加體育中考立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測(cè)試前，小莆反復(fù)做幾次深呼吸來緩解內(nèi)心的緊張情緒。這種調(diào)控情緒的方法是()A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練22.科學(xué)研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人保持樂觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的有()①到學(xué)校操場(chǎng)放聲歌唱②到公園去散步③自我解嘲，自我安慰④向好朋友傾訴A.①③ B.①④C.②③ D.②④23．2019年3月5日，杭州公交車司機(jī)把傘借給一名抱著孩子的乘客。沒想到這名乘客特意定制了100把橙色愛心傘送來表達(dá)謝意，回饋社會(huì)，得廣大市民點(diǎn)贊認(rèn)可。從1到100把傘的事跡告訴我們(

)①關(guān)心傳遞著美好情感，傳遞生命正能量②關(guān)心有利于社會(huì)和諧，使我們不斷獲得美好的情感體驗(yàn)③關(guān)心他人可能獲得回報(bào)④要學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④24．諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，因?yàn)橄嗝渤舐?，遭同學(xué)嘲笑，他情緒沮喪，回家痛哭。母親對(duì)他說：“兒子，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能變美?！焙髞碓儆腥顺芭南嗝?，他就心平氣和了。母親幫助莫言所運(yùn)用的情緒調(diào)節(jié)方法是(

)A．轉(zhuǎn)移注意

B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

C．合理宣泄

D．放松訓(xùn)練25．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這句詩表明了革命隊(duì)伍的樂觀主義精神。正是由于這種精神，使紅軍戰(zhàn)勝困難，取得了長(zhǎng)征的勝利。這主要表明()A．情緒影響到人的身體健康，紅軍身體好戰(zhàn)勝了困難B．不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生不同的影響C．積極的情緒能激勵(lì)人們戰(zhàn)勝困難、努力向上D．消極的情緒會(huì)使人沒有戰(zhàn)斗力26.2020年央視網(wǎng)絡(luò)春晚主題曲《我的新年新愿》，與廣大年輕人共同展望新春，傳播青春正能量。曲風(fēng)魔性有趣，旋律朗朗上口，歌詞共鳴感強(qiáng)，深受網(wǎng)友歡迎。這說明傳遞情感正能量()A.需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴B.只能被動(dòng)接受外部環(huán)境的影響C.必須參加有意義的社會(huì)活動(dòng)D.不需要拿出自己的熱情和行動(dòng)二、非選擇題。(本大題共5小題，共48分)27.判斷說理。(8分)請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打“×”，并說明理由。(每題4分，共8分)(1)小莆經(jīng)常幫助小麗解答數(shù)學(xué)難題，后來因同學(xué)在背后議論他們的關(guān)系就不敢再與小麗交往。()理由：(2)右圖中人物的行為。()理由：28.時(shí)事點(diǎn)評(píng)。(6分)一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。2021年6月29日，“七一勛章”頒授儀式在人民大會(huì)堂隆重舉行。有戰(zhàn)功赫赫，情系國防事業(yè)，傾心傳播紅色革命基因的百戰(zhàn)老兵王占山；有把生命奉獻(xiàn)給脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，譜寫新時(shí)代青春之歌的黃文秀……一個(gè)個(gè)熠熠生輝的名字，一段段感人至深的事跡，他們對(duì)中華民族作出的貢獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)載入共和國的史冊(cè)。請(qǐng)結(jié)合時(shí)事知識(shí)，說明國家表彰“七一勛章”獲得者的意義。29.閱讀材料，回答問題。(8分)青春的美麗既印在相紙上，也印在我們的心坎上。在我們心靈的相冊(cè)里，既有男生也有女生。（1）到了青春期，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在哪些方面表現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)？（2分）（2）男生女生的生理性別特征是與生俱來的，作為青春期的我們?cè)撛鯓訉?duì)待呢？（2分）（3）男生女生各有自身性別優(yōu)勢(shì)，怎樣才能讓這優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)呢？（4分）30.閱讀材料，回答問題。(12分)近日，福建省某中學(xué)組織開展了“自我治愈漫畫創(chuàng)作大賽”。同學(xué)們用畫筆勾勒出一個(gè)個(gè)暖心的故事，通過畫作表達(dá)自己的所思所感，并在校園文化墻展示。下面讓我們一起來參與吧！(1)請(qǐng)你為上面這幅學(xué)生作品命名。(2分)(2)請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校組織開展“自我治愈漫畫創(chuàng)作大賽”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。(4分)(3)通過漫畫創(chuàng)作大賽我們可以獲得美好情感。在生活中我們?cè)撛鯓觽鬟f情感正能量？(6分)31.閱讀材料，回答問題。(14分)在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明他們是好樣的，是堪當(dāng)大任的！面對(duì)突如其來的災(zāi)難，七年級(jí)的同學(xué)們選擇將人生的希望點(diǎn)亮，用行動(dòng)證明青春。小強(qiáng)：不一味追求獨(dú)特，不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。小文：在老師講析解題思路時(shí)，質(zhì)疑后提出自己更合理的見解。小閩：被確診為新冠肺炎后，在隔離治療期間，不向病魔低頭，仍然堅(jiān)持上網(wǎng)課。小福：作為班干部，上網(wǎng)課期間關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)情況，并主動(dòng)與同學(xué)分享在家自我學(xué)習(xí)的方法，讓同學(xué)們保持更加樂觀的心態(tài)，也讓他走在追求“至善”的路上。(1)小強(qiáng)的做法體現(xiàn)出哪一方面的能力？(2分)(2)小文身上表現(xiàn)出什么精神？如何培養(yǎng)這種精神？(4分)(3)請(qǐng)從自強(qiáng)的角度評(píng)析小閩的做法。(4分)(4)你打算怎樣向小福學(xué)習(xí)，做一個(gè)“止于至善”的青少年？(4分)參考答案一、1.C2.A3．B4．B5.B6.D7.C8.A9.D10.B11.C12．D13．B14．B15.A16.D17.D18.C19.A20.C21.D22.B23．D24．B25．C26.A二、27.(1)(×)(1分)理由：小莆樂于助人是值得肯定的。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，異性之間的友誼可能讓人敏感，遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。(3分)(2)(√)(1分)理由：圖中“我”關(guān)愛他人。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。(3分)28.①表彰共和國功勛模范人物，有利于大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(或：弘揚(yáng)民族精神)，體現(xiàn)了“止于至善”的精神境界。②這些共和國功勛模范人物有利于激勵(lì)我們從榜樣身上汲取力量，見賢思齊，積善成德，傳遞社會(huì)正能量。③向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好；所以，我們要向他們學(xué)習(xí)，以修身為本，行走在“止于至善”的路上。29.（1）性格特征、興趣愛好、思維