




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我倆對(duì)雪地的壓力差不多,我為什么會(huì)陷入雪里,他卻不會(huì)?導(dǎo)入新課第八章、壓強(qiáng)第一節(jié)、壓力的作用效果F小孩對(duì)地面有力的作用思考?圖中的茶杯對(duì)桌面,圖釘對(duì)墻面,木塊對(duì)斜面是否有作用力?方向如何?●FF●F●一、壓力的概念:杯子垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力垂直壓在物體表面上的力叫壓力,用F表示。壓力壓力是由于物體的重力而產(chǎn)生的,壓力和重力是一樣的。壓力的方向都是垂直向下的。壓力作用點(diǎn):受壓物體表面。壓力方向:垂直并指向受壓表面。FFF只有當(dāng)物體放在水平面時(shí),物體對(duì)水平面的壓力等于重力,即F壓
=G。GF壓
=GF壓
≠GF壓與G無(wú)關(guān)GF壓F壓GF壓壓力大?。旱扔谥亓Υ笮??壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。壓力不是重力。施力物體受力物體力的方向力的大小壓力重力地球某物體某物體接觸面可以是任何方向豎直向下一般和重力大小無(wú)關(guān)G=mg壓力是由于接觸的物體互相擠壓而產(chǎn)生。重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生??偨Y(jié):練習(xí):GA=5NGB=10NF=15NABA對(duì)B壓力為
B對(duì)地面的壓力為B對(duì)地面的壓力B對(duì)墻面的壓力B對(duì)天花板的壓力5N15N10N15NBFBFBF5N個(gè)性展示粗細(xì)受力面積大受力面積小手指受壓的感覺(jué)有什么不同?用力后這種感覺(jué)有何變化?與手掌接觸的那部分氣球的形變較小,而手指頂著的那部分形變明顯。用力越大,形變?cè)矫黠@。壓力的作用效果不同:壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?猜想:猜想1:壓力的作用效果可能與_____________
有關(guān)?猜想2:壓力的作用效果可能與________________
有關(guān)?壓力大小受力面積大小因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān),因此在探究過(guò)程中要使用:控制變量法實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:裝有沙子的容器,兩張相同的小桌子,砝碼若干實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí):1、在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該保證
相同2、在探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該保證
相同3、在本實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,通過(guò)
來(lái)體現(xiàn)壓力的作用效果壓力大小受力面積沙坑的凹陷程度探究一:壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系?結(jié)論:比較圖中:
和
。甲乙受力面積相等時(shí),改變壓力大小,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱。在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。探究二:壓力作用效果與受力面積的關(guān)系?結(jié)論:比較圖中:
和
。乙丙壓力相等時(shí),改變受力面積,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱。壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(1)當(dāng)受力面積相同時(shí),_____越大,壓力的作用效果越明顯;(2)當(dāng)壓力相同時(shí),__________越小,壓力的作用效果越明顯。壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果?——表示壓力作用效果的物理量。在物理學(xué)中,把物體受到的壓力和受力面積的比值叫壓強(qiáng)。二.壓強(qiáng)(1)定義:(2)公式:壓強(qiáng)=壓力受力面積p=
FS壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力,壓強(qiáng)越大,壓力產(chǎn)生的效果越明顯。1Pa=1N/m2“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛。(3)壓強(qiáng)單位:壓強(qiáng)=壓力受力面積專(zhuān)用名稱(chēng)叫帕斯卡,簡(jiǎn)稱(chēng)帕,符號(hào)為Pa牛頓(N)平方米(m2)壓強(qiáng)的單位N/m2小數(shù)據(jù)一顆西瓜子平放在桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)約20Pa一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約0.5Pa成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa一只大象的質(zhì)量為6t,每只腳掌面積為600cm2,這頭大象站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕?行走時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)將
(“變大”、“變小”或“不變”)(取g=10N/kg)例題:變大例題2:一個(gè)重5N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊,平放在面積為1m2的方桌面中央,求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大?。磕緣K解:∵物體放在水平面上∴F=G=5N又∵S=100cm2=0.01m2FSp==——————=500Pa5N0.01m2
答:木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是500Pa。1.壓力:3.壓強(qiáng)定義:公式:?jiǎn)挝唬号了箍ǎ∟/m2),簡(jiǎn)稱(chēng)帕,用符號(hào)Pa表示。1Pa=1N/m2P=FS垂直作用在物體表面上的力。(表示壓力的作用效果)物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。小結(jié)2.壓力的作用效果與那些因素有關(guān)?FGFGFG1.畫(huà)出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊的重力的示意圖。鞏固練習(xí)ACB2.同一塊磚放在水平地面上時(shí)怎樣放置壓強(qiáng)最大?平放側(cè)放豎放√3.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與
有關(guān)。(2)比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與
有關(guān)。(a)(b)(c)兩塊磚疊放一塊磚豎放一塊磚平放海綿壓力大小受力面積3.怎樣減小或增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)的方法:受力面積S一定時(shí),增大壓力F壓力F一定時(shí),減小受力面積S增大壓力F
,減小受力面積Sp=
FSp=
FSp=
FS用細(xì)線切割皮蛋壓路機(jī)的磙子是重質(zhì)實(shí)心的木樁底部削尖、用大力氣,容易打入地里減小壓強(qiáng)的方法:壓力F一定時(shí),增大受力面積S受力面積S一定時(shí),減小壓力Fp=
FSp=
FSp=
FS增大受力面積S,減小壓力F書(shū)包帶寬,背起來(lái)舒服從書(shū)包中取出一些書(shū)背起來(lái)舒服高層建筑地基寬厚,且用空心磚代替實(shí)心磚
用什么辦法可以增大壓強(qiáng),什么辦法可以減小壓強(qiáng)?下圖中哪些是要增大壓強(qiáng)?哪些是要減小壓強(qiáng)?
推土機(jī)具有寬大的履帶和鋒利的土鏟減小壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)坦克的兩條履帶增大受力面積減小壓強(qiáng)菜刀的刃很鋒利減小受力面積增大壓強(qiáng)啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬的尖喙,這對(duì)它的生存有什么意義?滑雪運(yùn)動(dòng)員為什么不會(huì)陷進(jìn)雪里?鋼軌為什么鋪在枕木上?
斧頭的刃為什么很鋒利?你還能舉出生活中哪些增大壓強(qiáng)的例子?你還能舉出生活中哪些減小壓強(qiáng)的例子?增大壓強(qiáng)啄木鳥(niǎo)圖釘注射針尖菜刀破窗錘減小壓強(qiáng)履帶拖拉機(jī)鐵軌房屋的地基螺絲下的墊圈
通過(guò)你的觀察,你認(rèn)為下列哪一輛車(chē)的載重量更大,試陳述你的理由?ABC車(chē)輪多的,載重更大。利用增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。人對(duì)地面的壓力約為500N人與地面的接觸面積約為10-3m2大象對(duì)地面的壓力約為60000N大象與地面的接觸面積約為0.3m2現(xiàn)在你能比較誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大了吧?500000Pa200000Pa鞏固練習(xí)1.以下措施中,能增大壓強(qiáng)的是()能減小壓強(qiáng)的是()A.書(shū)包帶要做得寬一些B.用一根棉線將肥皂切成兩塊C.木樁的下端削成尖形D.拖拉機(jī)安裝履帶E.埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石F.螺釘?shù)南旅嬉訅|圈G.鋼軌下面的路基上要鋪上枕木H.圖釘帽做得面積很大I.針的尖端做得很尖J.刀鋒做得很薄BACDEFGHJI3.一個(gè)人在公園結(jié)冰的湖上行走,壓破水面掉進(jìn)了冰窟窿,人員需要接近冰窟窿去救他,旁邊有長(zhǎng)、寬差不多的梯子和木板,為了救人,應(yīng)該()A.立即跑向冰窟窿B.將木板鋪在冰上,從上面爬過(guò)去救落水者C.將梯子鋪在冰上,從上面爬過(guò)去救落水者D.從冰面上爬過(guò)去救落水者B2.駱駝的體重比馬大不了一倍,而它的腳掌面積是馬蹄子的三倍。這為“沙漠之舟”提供了什么有利條件?答:駱駝的腳掌面積很大,對(duì)沙漠的壓強(qiáng)相對(duì)較小,不容易陷入沙漠里。4、從圖片得出有關(guān)壓強(qiáng)的什么知識(shí)?增大壓強(qiáng)減少壓強(qiáng)通過(guò)減小受力面積通過(guò)增大受力面積1、人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時(shí)相比較(
)。A.壓力不變,壓強(qiáng)改變B.壓力不變,壓強(qiáng)不變C.壓力改變,壓強(qiáng)改變D.壓力改變,壓強(qiáng)不變A2、小麗買(mǎi)了一只西瓜,她用塑料袋提回家,走了沒(méi)多遠(yuǎn),就感到手被塑料袋勒得很痛,根據(jù)我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí),請(qǐng)你幫助她找到解決問(wèn)題的辦法,并說(shuō)明這樣做的道理。3、為什么我們會(huì)覺(jué)得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢?那是因?yàn)樯嘲l(fā)受力形變后,與人體的接觸面積大;板凳不怎么形變,與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強(qiáng)的知識(shí)可知,沙發(fā)對(duì)人體的壓強(qiáng)較小,所以人感覺(jué)舒服。1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿(mǎn)意,可進(jìn)行批量替換,一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中,點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭,選擇“替換字體”。(如下圖)在圖“替換”下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9《正確認(rèn)識(shí)廣告》(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第10課 秦末農(nóng)民大起義教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 8第九套廣播體操6-7節(jié)5 教學(xué)設(shè)計(jì)-八年級(jí)體育與健康
- 《節(jié)電小專(zhuān)家:1 家庭用電情況調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- 2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 3 Sports Unit 2 This year we are training more carefully教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 2024年秋七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2.1 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 17 氣體的體積和質(zhì)量 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)青島版
- 七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次(沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物)教學(xué)設(shè)計(jì)1 (新版)新人教版
- 15《八角樓上》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 13《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
- 幼兒園繪本:《小蛇散步》 課件
- 急性心肌梗死PPTPPT
- 《藝術(shù)學(xué)概論考研》課件藝術(shù)本體論-形式論
- 遵義會(huì)議ppt課件
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《人文英語(yǔ)3》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 北京大學(xué)數(shù)字圖像處理(岡薩雷斯)通用課件
- 2022年班主任育人故事一等獎(jiǎng)兩篇范文
- 用字母表示數(shù)——說(shuō)課稿
- 公文收發(fā)文登記表
- 熱固板施工方案
- 彎矩調(diào)幅計(jì)算例題(共4頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論