2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 多位數(shù)乘一位數(shù) 2筆算乘法第6課時(shí) 解決問(wèn)題（1）配套教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6多位數(shù)乘一位數(shù)2筆算乘法第6課時(shí)解決問(wèn)題（1）配套教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6多位數(shù)乘一位數(shù)2筆算乘法第6課時(shí)解決問(wèn)題（1）配套教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的奇妙世界，探索多位數(shù)乘一位數(shù)的奧秘！??在這節(jié)課中，我們將運(yùn)用我們剛剛學(xué)到的筆算乘法技巧，解決一些實(shí)際問(wèn)題。??我希望你們能在這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣，感受到解決問(wèn)題的成就感！??讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn)吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯推理能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算練習(xí)，學(xué)生能夠提升準(zhǔn)確計(jì)算多位數(shù)乘以一位數(shù)的能力，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的理解。同時(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生將學(xué)會(huì)將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，提高應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-**核心內(nèi)容**：熟練掌握多位數(shù)乘以一位數(shù)的筆算方法，能夠正確進(jìn)行乘法運(yùn)算。

-**舉例說(shuō)明**：例如，在計(jì)算1234乘以5時(shí)，學(xué)生需要掌握如何從個(gè)位開始逐位相乘，并將結(jié)果正確地寫在下方的數(shù)位上。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-**難點(diǎn)內(nèi)容**：多位數(shù)乘以一位數(shù)時(shí)，進(jìn)位的處理和多位數(shù)乘法計(jì)算的準(zhǔn)確性。

-**舉例說(shuō)明**：在計(jì)算567乘以3時(shí)，學(xué)生可能會(huì)在處理進(jìn)位時(shí)出錯(cuò)，比如在計(jì)算個(gè)位數(shù)時(shí)，3乘以7得到21，但只寫下1，而將2忘記進(jìn)位到十位。此外，對(duì)于多位數(shù)乘以一位數(shù)的整體計(jì)算過(guò)程，學(xué)生可能難以把握每個(gè)數(shù)位的運(yùn)算順序和進(jìn)位規(guī)則。教學(xué)資源-軟硬件資源：粉筆、黑板、直尺、教鞭

-課程平臺(tái)：班級(jí)學(xué)習(xí)軟件或平臺(tái)，用于發(fā)布作業(yè)和互動(dòng)討論

-信息化資源：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算教學(xué)視頻、相關(guān)練習(xí)題電子文檔

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如小棒、計(jì)數(shù)器）、多媒體課件（PPT或動(dòng)畫演示多位數(shù)乘法過(guò)程）教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有想過(guò)，如果我們把購(gòu)物清單上的物品價(jià)格相乘，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？今天我們就來(lái)探索一下，多位數(shù)乘以一位數(shù)的奧秘！（微笑）

-回顧舊知：記得我們之前學(xué)過(guò)的乘法嗎？一位數(shù)乘以一位數(shù)，還有兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法。今天我們要學(xué)習(xí)的是如何將這些方法應(yīng)用到多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算中。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：首先，我會(huì)給大家展示一個(gè)多位數(shù)乘以一位數(shù)的例子，比如456乘以7。我會(huì)一步一步地講解如何從個(gè)位開始，逐位相乘，并將進(jìn)位正確地處理。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)用黑板上的456和7作為例子，先計(jì)算個(gè)位上的6乘以7，寫下42，進(jìn)位4；然后是5乘以7加上進(jìn)位的4，寫下39，再進(jìn)位3；最后是4乘以7加上進(jìn)位的3，寫下31。這樣我們就得到了3232。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)讓學(xué)生們拿出練習(xí)本，嘗試自己計(jì)算幾個(gè)簡(jiǎn)單的多位數(shù)乘以一位數(shù)的題目，然后一起討論和檢查答案。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，我將給大家一些練習(xí)題，包括一些稍微復(fù)雜的多位數(shù)乘以一位數(shù)的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。我會(huì)要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，以檢驗(yàn)他們的計(jì)算能力和對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)走動(dòng)到每個(gè)學(xué)生身邊，觀察他們的計(jì)算過(guò)程，對(duì)于遇到困難的學(xué)生，我會(huì)給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們理解和解決問(wèn)題。

4.拓展應(yīng)用（約10分鐘）：

-我會(huì)提出一些實(shí)際問(wèn)題，比如計(jì)算家庭購(gòu)物清單的總價(jià)，或者計(jì)算某個(gè)物品的重量和體積的乘積，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-學(xué)生們可以分組討論，然后每組派代表來(lái)分享他們的解題思路和計(jì)算過(guò)程。

5.總結(jié)反思（約5分鐘）：

-在課程結(jié)束前，我會(huì)讓學(xué)生們回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，并提問(wèn)他們是否還有不理解的地方。

-我會(huì)總結(jié)多位數(shù)乘以一位數(shù)的關(guān)鍵步驟，強(qiáng)調(diào)進(jìn)位處理的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）：

-最后，我會(huì)布置一些課后作業(yè)，包括一些多位數(shù)乘以一位數(shù)的題目，以及一些實(shí)際應(yīng)用題，讓學(xué)生鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法是三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的一個(gè)重要內(nèi)容。以下是本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.**乘法口訣的運(yùn)用**：

-熟練掌握一位數(shù)乘法口訣，為多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算打下基礎(chǔ)。

-例如：五七三十五、四六二十四等。

2.**多位數(shù)乘以一位數(shù)的筆算步驟**：

-從個(gè)位開始，逐位相乘。

-計(jì)算出每一位的乘積后，將結(jié)果寫在對(duì)應(yīng)的數(shù)位下面。

-如果某一位的乘積滿十，需要向上一位進(jìn)位。

3.**進(jìn)位處理**：

-當(dāng)某一位的乘積滿十時(shí)，需要將進(jìn)位加到下一位的計(jì)算中。

-例如：計(jì)算123乘以4，個(gè)位上的3乘以4等于12，寫下2，進(jìn)位1。

4.**多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算示例**：

-以1234乘以5為例，從個(gè)位開始計(jì)算：

-4乘以5等于20，寫下0，進(jìn)位2。

-3乘以5等于15，加上進(jìn)位的2等于17，寫下7，進(jìn)位1。

-2乘以5等于10，加上進(jìn)位的1等于11，寫下1，進(jìn)位1。

-1乘以5等于5，加上進(jìn)位的1等于6，寫下6。

-最終結(jié)果是6170。

5.**多位數(shù)乘以一位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用**：

-通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算商品的價(jià)格、計(jì)算物品的體積等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-例如：計(jì)算5個(gè)蘋果的總重量，如果每個(gè)蘋果重200克，那么總重量是200克乘以5，等于1000克。

6.**多位數(shù)乘以一位數(shù)的練習(xí)**：

-通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

-練習(xí)包括簡(jiǎn)單的多位數(shù)乘以一位數(shù)，以及一些稍微復(fù)雜的問(wèn)題。

7.**錯(cuò)誤分析與糾正**：

-分析學(xué)生在多位數(shù)乘以一位數(shù)計(jì)算中常見的錯(cuò)誤，如忘記進(jìn)位、計(jì)算錯(cuò)誤等。

-通過(guò)具體的例子，幫助學(xué)生識(shí)別和糾正這些錯(cuò)誤。

8.**復(fù)習(xí)與總結(jié)**：

-定期復(fù)習(xí)多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-總結(jié)多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算規(guī)則，讓學(xué)生能夠熟練地應(yīng)用于各種問(wèn)題中。內(nèi)容邏輯關(guān)系①**基礎(chǔ)概念與運(yùn)算規(guī)則**：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：多位數(shù)的概念，一位數(shù)的乘法運(yùn)算規(guī)則。

-關(guān)鍵詞：多位數(shù)、一位數(shù)、乘法運(yùn)算、數(shù)位。

②**筆算乘法步驟**：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：從個(gè)位開始逐位相乘，處理進(jìn)位。

-關(guān)鍵詞：逐位相乘、乘積、進(jìn)位、數(shù)位對(duì)齊。

③**進(jìn)位處理與結(jié)果記錄**：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正確處理進(jìn)位，記錄乘法結(jié)果。

-關(guān)鍵詞：進(jìn)位標(biāo)記、進(jìn)位加法、結(jié)果記錄、數(shù)位對(duì)齊。重點(diǎn)題型整理1.**多位數(shù)乘以一位數(shù)的筆算乘法**：

-題型：計(jì)算123乘以4。

-解答：從個(gè)位開始，3乘以4等于12，寫下2，進(jìn)位1。然后是2乘以4等于8，加上進(jìn)位的1等于9，寫下9。最后是1乘以4等于4，寫下4。所以123乘以4等于492。

2.**多位數(shù)乘以一位數(shù)，包含進(jìn)位的筆算乘法**：

-題型：計(jì)算456乘以3。

-解答：從個(gè)位開始，6乘以3等于18，寫下8，進(jìn)位1。然后是5乘以3等于15，加上進(jìn)位的1等于16，寫下6，進(jìn)位1。最后是4乘以3等于12，加上進(jìn)位的1等于13，寫下3。所以456乘以3等于1368。

3.**多位數(shù)乘以一位數(shù)，結(jié)果超過(guò)三位數(shù)**：

-題型：計(jì)算789乘以5。

-解答：從個(gè)位開始，9乘以5等于45，寫下5，進(jìn)位4。然后是8乘以5等于40，加上進(jìn)位的4等于44，寫下4，進(jìn)位4。最后是7乘以5等于35，加上進(jìn)位的4等于39，寫下39。所以789乘以5等于3945。

4.**多位數(shù)乘以一位數(shù)，包含多位進(jìn)位**：

-題型：計(jì)算2345乘以6。

-解答：從個(gè)位開始，5乘以6等于30，寫下0，進(jìn)位3。然后是4乘以6等于24，加上進(jìn)位的3等于27，寫下7，進(jìn)位2。接著是3乘以6等于18，加上進(jìn)位的2等于20，寫下0，進(jìn)位2。最后是2乘以6等于12，加上進(jìn)位的2等于14，寫下14。所以2345乘以6等于14070。

5.**多位數(shù)乘以一位數(shù)，實(shí)際應(yīng)用題**：

-題型：小明有12個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果重150克，計(jì)算小明有多少克蘋果？

-解答：這是一個(gè)多位數(shù)乘以一位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用題。計(jì)算12乘以150。從個(gè)位開始，0乘以5等于0，寫下0，進(jìn)位0。然后是5乘以5等于25，寫下5，進(jìn)位2。接著是1乘以5等于5，加上進(jìn)位的2等于7，寫下7。最后是1乘以1等于1，寫下1。所以小明有1800克蘋果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生們積極參與課堂討論，對(duì)于多位數(shù)乘以一位數(shù)的筆算乘法表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠跟隨老師的講解，理解并掌握多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算步驟。

-個(gè)別學(xué)生在處理進(jìn)位時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要教師在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2.小組討論成果展示：

-在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠合作解決問(wèn)題，共同完成多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算題。

-學(xué)生們通過(guò)討論，能夠分享不同的解題思路，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-小組展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，能夠評(píng)估學(xué)生對(duì)多位數(shù)乘以一位數(shù)的掌握程度。

-測(cè)試題目包括簡(jiǎn)單的計(jì)算題和實(shí)際應(yīng)用題，以檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算能力和應(yīng)用能力。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確完成計(jì)算題，但在處理進(jìn)位時(shí)仍有部分學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-在課程結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在多位數(shù)乘以一位數(shù)計(jì)算中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相指出對(duì)方在計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤，并提出改進(jìn)建議。

-通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自