zmj看云識天氣

1、看云識天氣,唐代詩人劉禹錫在竹枝詞中寫道，“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，生動地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象，說明作者對這種自然現(xiàn)象觀察得非常細致。因為天氣與人類的生活息息相關，所以，千百年來，人們也在一直留心觀察自然界，以圖掌握規(guī)律，為人類服務。事實上，天氣的變化也自有它的規(guī)律，自有它的征兆?，F(xiàn)在，我們來看一組圖片，你能說出它們與天氣有怎樣的關系嗎?今天我們來學習一篇科學小品文看云識天氣。,導入新課,請您欣賞,卷云云體具有纖維狀結構，常成白色，無暗影，有毛絲般的光澤，多成絲條狀、片狀、羽毛狀、鉤狀、團狀等。卷云由冰晶組成。,卷積云,積云,高積云,積雨云,雨層云,華,暈,說明文文體知識,一、定

2、義：以說明為主要表達方式，向人們介紹事物或事理的文章。,二、說明文的特點：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點；說明文以知識喻人，知識性是它的主要特點。,三、說明文的分類1、以說明對象為標準可劃分為事物說明文和事理說明文。2、以表達方式為標準可劃分為平實性說明文和文藝性說明文。,四、說明的順序一般有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序?？梢跃C合運用。,五、說明的方法常見的有八種：舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋。,億名教育修正版,檢查預習,1給斜體字注音：峰巒（）一霎（）間點綴（）綾（）紗彌（）漫月暈（）暈（）頭轉(zhuǎn)向崩塌（）2根

3、據(jù)釋義寫出相應的詞語：山峰和山巒。（）一會兒，形容時間極短。（）事情顯露出來的跡象。（）形容動作、體態(tài)輕巧優(yōu)美。（）（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。（）崩裂而倒塌。（）,lun,sh,zhu,lng,m,yn,yn,bngt,峰巒,一霎間,預兆/征兆,輕盈,彌漫,崩塌,思考下面問題,1、全文主要說了什么內(nèi)容？全文主要介紹云和天氣的關系：不同形態(tài)的云和天氣的關系，不同光彩的云和天氣的關系。2、文章的基本思路是怎樣的？基本思路是先總說云的作用，再說明云和天氣的關系。最后是總說，說明看云識天氣的意義及其局限性。,1、瀏覽全文，思考：（1）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關系，即找出全文中心句？如何理

4、解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預測天氣情況嗎？,整體感知課文內(nèi)容：,（方法提示：學習說明文要注意那些概括性強的段落、句子，這種句子在段首。根據(jù)這些關鍵性的句段，就能迅速把握全文。）,云與天氣（3、4、5段的“綱”）,光彩與天氣,高層云,天氣晴朗,低層云,陰雨風雪,暈,華,虹,霞,意義及局限,總,分,總,總,分,看云識天氣,云和天氣的關系招牌,文章的結構脈絡,重點研討，掌握說明方法,合作探究，小組交流：,1、用簡潔的語言概括36自然段的內(nèi)容，體會語段中清晰的思路是通過什么說明方法表現(xiàn)出來的？完成下表。,卷云,卷積云,積云,高積云,云的種類簡表（一）,卷

5、云,卷積云,積云,高積云,卷云,卷積云,積云,高積云,像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著,像水面的鱗波，是成群成行的卷云,像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,較薄,較薄,象征晴朗,無雨雪,陽光溫和,天晴,云的種類簡表（一）,據(jù)表請找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征,云的種類簡表（二）,卷層云,高層云,雨層云,積雨云,卷層云,高層云,雨層云,積雨云,云的種類簡表（二）,卷層云,卷云聚集，向前推進,像白綢幕蒙住天空,高,晴轉(zhuǎn)陰,高層云,卷云越變越厚,像毛玻璃遮著太陽,低,將下雨雪,雨層云,高層云變得更厚,暗灰

6、色云塊密布天空,更低,雨雪連綿,積雨云,積云迅速形成高大云山,烏云密布天空,更低,雷雨冰雹,據(jù)表請找出卷層云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征,云的光彩簡表,暈,華,虹,霞,日暈,月暈,華,霞,虹,云的光彩簡表,暈,產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍,里紅外紫,日暈三更雨，月暈午時風,華,產(chǎn)生在高積云邊緣部分,里紫外紅,華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨,虹,雨過天晴，在太陽對面的云幕上,彩色圓弧,東虹轟隆西虹雨,霞,早、晚，太陽照著對面的云彩,云層變紅,朝霞不出門，晚霞行千里,重點研討，掌握說明方法,分類別：把事物按照一定的標準分成若干類別，一類一類加以說明的方法。作用：這種分類說明不僅能夠把

7、不同事物的不同特征說得更明白，而且會使說明的條理更清楚。,重點研討，掌握說明方法,合作探究，小組交流：,2、本文在語言上很有特色，對很難描摹的云彩作了生動形象的說明。請你就文中的某一比喻句（在說明文中稱為“打比方”）進行賞析。,如：第一段“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬”運用了八個比喻，準確生動、形象具體地描繪了天上的云姿態(tài)萬千的動態(tài)特點。,a、“云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！?b、“有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗?！?c、

8、“好像微風吹過水面引起的鱗波”。,d、“像棉花團似的白云”。,重點研討，掌握說明方法,例題：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時句采用了打比方的說明方法，生動形象地說明了卷云輕盈潔白的特點。,億名教育修正版,具體細品,3、文中還有和作者描寫各種云形態(tài)的句子取得同樣效果的語句嗎？試著找出來，并作適當分析。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬分析：這一段用了打比方的說明方法，非常生動形象地描寫出了云的姿態(tài)萬千的特點。,億名教育修正版,打比方：是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種說明方法。作用：增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于

9、理解。,重點研討，掌握說明方法,課堂檢測，促進知識遷移,1本文的語言生動形象，又十分準確。在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填空。體會其表達效果。（1）經(jīng)驗告訴我們那些低而厚密的云層，_（一定有時常常）是陰雨風雪的預兆。（2）、烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，_（一定有時常常）竟會帶來冰雹或者龍卷風。（3）天氣變化異常復雜，看云識天氣有_（相當一定非常）的限度。2下面一段話的句序被打亂了，將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。所

10、以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。正確句序：,3指出下列各句使用的說明方法。（1）在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（）（2）華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（）（3）那最輕盈、站得最高的層，叫卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云還有一種像棉花似的白云，叫積云在晴天，我們還會偶見一種高積云。（）,課堂檢測，促進知識遷移,（4）、“云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！保ǎ?1、收集并積累有關云的諺語、成語、詩詞等。2、收集并積累關于天氣的諺語。,走出文本，培養(yǎng)積累習慣,有關天氣的諺語,千百年來，我國勞動人民在生產(chǎn)實踐中根據(jù)云的形狀、來向、移速、厚薄、顏色