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1、27.3位似第1課時(shí),1、了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì);2、掌握位似圖形的畫法,能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小.,觀察:在日常生活中,我們經(jīng)常見到下面所給的這樣一類相似的圖形,它們有什么特征?,放映幻燈片時(shí),通過光源把幻燈片上的圖形放大到屏幕上.這樣的放大或縮小,沒有改變圖形的形狀,經(jīng)過放大或縮小的圖形,與原圖形是相似的,因此,我們可以得到真實(shí)的圖片和照片.,圖中有多邊形相似嗎?如果有,那么這種相似有什么特征?,每幅圖中的兩個(gè)多邊形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線交于一點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊互相平行,像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.,
2、【例】把圖1中的四邊形ABCD縮小到原來的.,分析:把原圖形縮小到原來的,也就是使新圖形上各頂點(diǎn)到位似中心的距離與原圖形各對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)到位似中心的距離之比為12.,作法一:(1)在四邊形ABCD外任取一點(diǎn)O;(2)過點(diǎn)O分別作射線OA,OB,OC,OD;(3)分別在射線OA,OB,OC,OD上取點(diǎn)A、B、C、D,使得,(4)順次連結(jié)AB、BC、CD、DA,得到所要畫的四邊形ABCD,如圖2,作法三,當(dāng)點(diǎn)O在四邊形ABCD的一條邊上或在四邊形ABCD的一個(gè)頂點(diǎn)上時(shí),你能作出相應(yīng)的圖形嗎?(留作課下訓(xùn)練),作法二,問:此題目還可以如何畫出圖形?,O,按以上方法將ABC的三邊縮小為原來的.,【解析】如圖
3、,任取一點(diǎn)O,連接AO,BO,CO,并取它們的中點(diǎn)D,E,F(xiàn);DEF的三邊就是ABC相應(yīng)三邊的.實(shí)際上ABC與DEF是位似圖形.,如圖,D,E分別AB,AC上的點(diǎn).,(1)如果DEBC,那么ADE和ABC是位似圖形嗎?為什么?,(2)如果ADE和ABC是位似圖形,那么DEBC嗎?為什么?,(2)DEBC.理由是:,ADE和ABC是位似圖形,,ADEABC,ADEB,DEBC.,【解析】(1)ADE和ABC是位似圖形.理由是:,DEBC,ADEABC,對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線都經(jīng)過點(diǎn)A,ADE和ABC是位似圖形.,在下圖中,(1),(3)中的兩個(gè)圖形是位似圖形,(2)中的兩個(gè)圖形不是位似圖形.,1兩個(gè)多邊形不
4、僅_,而且,則這兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做.,2利用位似,可以將一個(gè)圖形_或_,3下列四組圖形中,用位似方法得到的是.,放大,縮小,相似,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),位似中心,.下列圖形中,不能看做是位似的圖形是,5.(2010丹東中考)如圖,與是位似圖形,且位似比是1:2,若AB=2cm,則cm,并在圖中畫出位似中心O,4,o,5.(廣州中考)如圖,以點(diǎn)O為位似中心,將五邊形ABCDE放大后得到五邊形,已知OA=10cm,OA=20cm,則五邊形ABCDE的周長(zhǎng)與五邊形ABCDE的周長(zhǎng)的比值是_,解析:由題意得,五邊形ABCDE與五邊形ABCDE是位似圖形,所以五邊形ABCDE與五邊形ABCDE相似,所以它們的周長(zhǎng)的比等于對(duì)應(yīng)邊的比,即等于答案:,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?,1.如果兩個(gè)相似圖形的每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都交于一點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊平行,那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)交點(diǎn)叫做位似
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