2020年試用期滿考核述職報(bào)告_第1頁
2020年試用期滿考核述職報(bào)告_第2頁
2020年試用期滿考核述職報(bào)告_第3頁
2020年試用期滿考核述職報(bào)告_第4頁
2020年試用期滿考核述職報(bào)告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、試用期滿考核述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:去年11月,我經(jīng)參加競聘,領(lǐng)導(dǎo)和組織安排我到科研處副處長崗位工作,如今試用期已滿,我將一年來的工作向組織進(jìn)行匯報(bào),不足之處,請(qǐng)批評(píng)指正。我的述職報(bào)告包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、履行職責(zé)和廉潔自律五個(gè)部分。一、思想政治素質(zhì)一年來,我始終把思想政治學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和管理水平的首要任務(wù),認(rèn)真遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)制度,積極參加學(xué)習(xí),及時(shí)了解和掌握了黨的路線、方針、政策和中央、北京市領(lǐng)導(dǎo)講話主要精神,為全面、準(zhǔn)確貫徹黨的路線、方針、政策奠定了基礎(chǔ),在思想上取得了明顯的進(jìn)步。一年來,我的工作以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),努力做到“以科學(xué)發(fā)展思想,促進(jìn)科研管理

2、工作發(fā)展”。我通過學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)、參加北京市干部在線學(xué)習(xí)和自學(xué),聽了單位領(lǐng)導(dǎo)在每個(gè)學(xué)習(xí)階段的動(dòng)員講話、有關(guān)專家的講座,以及選修了干部學(xué)習(xí)相關(guān)課程,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加清晰、更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。作為一名科研管理工作者,我根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合實(shí)際工作,對(duì)我?,F(xiàn)階段科研工作面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和存在的問題進(jìn)行了梳理,對(duì)我??蒲泄ぷ骺茖W(xué)發(fā)展進(jìn)行了深入的思考,認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)(1)與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新。要緊跟時(shí)代的發(fā)展,積極面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場,把社會(huì)需求、國家目標(biāo)與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合起來,把我校自身的發(fā)展融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展之中,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)三大功能的協(xié)調(diào)發(fā)展。(

3、2)以人為本,科學(xué)發(fā)展?!耙匀藶楸尽睉?yīng)貫穿于科研工作的各個(gè)方面,才能通過全面協(xié)調(diào),充分激發(fā)廣大教師的科研積極性,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。(3)創(chuàng)新思路,激勵(lì)更多高水平科研成果產(chǎn)出。從發(fā)展的角度講,沒有科研體制的創(chuàng)新就不會(huì)有科學(xué)研究的創(chuàng)新和進(jìn)步,解決我??蒲兴铰浜蟮膯栴}應(yīng)該以發(fā)展為主題、以改革為動(dòng)力、以學(xué)科建設(shè)為宗旨、以制度創(chuàng)新為突破口。(4)加強(qiáng)合作,深入交流,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)領(lǐng)域跨越式發(fā)展。地方高校和綜合性大學(xué)相比,辦出特色的關(guān)鍵不在獨(dú)創(chuàng)而在于整合。這種整合應(yīng)該包括校內(nèi)院系之間、不同高校之間以及地方高校和社會(huì)資源之間三個(gè)層面的整合,整合要堅(jiān)持“有所為有所不為”的方針,選好突破點(diǎn),重點(diǎn)支持,重點(diǎn)發(fā)展,力爭擁有

4、一定的話語權(quán)和學(xué)術(shù)地位。上述思想,吸收了翁心剛副校長和劉軍處長對(duì)學(xué)校科研工作科學(xué)發(fā)展的基本觀點(diǎn)及對(duì)我日常工作的指點(diǎn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力我上任以后,劉軍處長安排我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理工作,協(xié)助處長做好其他工作。在我承擔(dān)的各項(xiàng)工作中,自己能夠做到忠于職守、勤勉敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、注重實(shí)干、當(dāng)好助手。一年來,在主管校長和劉軍處長的領(lǐng)導(dǎo)下,主要做了以下工作:首先,帶領(lǐng)金偉老師從2008年11月開始至2009年6月15日止,組織各類縱向項(xiàng)目的申報(bào)。在申報(bào)過程中,3次組織召開科研主任和科研秘書工作會(huì)議進(jìn)行申報(bào)事宜的布置、安排與商討,提出“保證申報(bào)數(shù)量不斷增加、注重申報(bào)質(zhì)量不斷提升”、“以校內(nèi)院系之間、不同高校之間以

5、及與其他社會(huì)資源之間合作為基礎(chǔ)、以成果共享為支撐、以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段進(jìn)行資源整合,聯(lián)合申報(bào)”、“形式規(guī)范、內(nèi)容翔實(shí)、有理有據(jù)、做精做細(xì)才行”等想法。在國家社科基金申報(bào)結(jié)束后,針對(duì)申報(bào)過程中出現(xiàn)的一些主要問題,在科研主任會(huì)議及其他不同會(huì)議上,提出了縱向項(xiàng)目申報(bào)要做到“認(rèn)真做好申報(bào)前的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真設(shè)計(jì)申報(bào)書主體框架、認(rèn)真組建研究團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算、認(rèn)真制作與裝訂項(xiàng)目申請(qǐng)書”五個(gè)認(rèn)真,為規(guī)范以后的申報(bào)、提高申報(bào)質(zhì)量起到一定的促進(jìn)作用。2009年共組織申報(bào)國家社科基金8項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金11項(xiàng)、國家教育規(guī)劃項(xiàng)目8項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目23項(xiàng)、北京市哲社規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)、北京市教育規(guī)劃項(xiàng)目8項(xiàng)、北京市

6、教委項(xiàng)目45項(xiàng),校青年基金53項(xiàng),協(xié)助主管校長組織科技部村鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)“十二五”規(guī)劃前期研究1項(xiàng),協(xié)助劉軍處長開展了各有關(guān)政府部門項(xiàng)目的研討、論證、立項(xiàng)等事宜。其次,與科研處周敏、金偉等老師就科研管理文件的制訂、修訂展開工作。在制修訂過程中多次召開學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行研討、廣泛征求各院系部的意見,反復(fù)進(jìn)行了多次修改,在修改過程中,能夠本著對(duì)學(xué)校、對(duì)工作、對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度提出自己的想法和意見。再者,自2008年6月起至2009年5月27日,帶領(lǐng)魯勇老師歷時(shí)近一年的時(shí)間完成了期刊分級(jí)分類目錄編制工作。2008年6月,在我掛職期間,劉軍處長就安排我開始期刊分級(jí)分類目錄的編制工作,在工作期間多次召開學(xué)術(shù)委員會(huì)、

7、科研主任會(huì)就我校期刊目錄的分級(jí)分類指導(dǎo)原則、遴選原則、選刊方法、具體操作等事宜進(jìn)行商討。此外,我多次參加科技部、教育部及北京市有關(guān)部門組織的科研管理工作會(huì),組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到進(jìn)一步提高。一年來,我還組織了校青年基金的中期考核及2007年青年基金項(xiàng)目、2008年校教育教學(xué)專項(xiàng)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)等工作;組織籌備了我校物流學(xué)術(shù)論文集的征集出版工作;參加了科技部科技資源統(tǒng)計(jì)工作;參加了校科技平臺(tái)重新組建、校科研基地、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)增設(shè)等工作。在日常與上級(jí)部門的業(yè)務(wù)工作中,注重溝通協(xié)調(diào)、加強(qiáng)聯(lián)系。三、工作作風(fēng)在作風(fēng)建設(shè)方面,自己注意從一點(diǎn)一滴做起。第一,堅(jiān)持“下級(jí)服從上級(jí)、局部服從全局”的原則,做事講求制度方針,

8、不搞自由主義。凡事認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示,大事要事及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),保證自己的思路想法與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方向、大局的戰(zhàn)略目標(biāo)一致,做好助手、做好工作。第二,堅(jiān)持“加強(qiáng)管理,扎實(shí)工作,強(qiáng)化服務(wù)”的原則。高??蒲泄芾硎且豁?xiàng)探索性、創(chuàng)造性都比較強(qiáng)的工作,起著計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等重要作用。我在工作中注重加強(qiáng)管理,使科研工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。同時(shí),注重工作方式和方法,努力做到工作內(nèi)容能為廣大科研人員接受或產(chǎn)生借鑒作用,真正服務(wù)于科研人員。第三,工作中實(shí)事求是,真心向領(lǐng)導(dǎo)、專家請(qǐng)教、虛心向同事學(xué)習(xí),踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作,不斷提高自身的管理水平。第四,注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我嚴(yán)格要求自己,注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

9、。通過閱讀“科研管理”、“中國高等教育”等期刊,不斷豐富自身的管理工作理論水平,通過參加教育部、科技部、北京市教委舉辦的科研管理培訓(xùn)班,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。第五,注重自身科研能力的提高。在做一名科研管理工作人員的同時(shí),我也是一名科研工作者,今年我在做好北京市教委項(xiàng)目年底結(jié)項(xiàng)準(zhǔn)備的同時(shí),主持的教育部人文社科項(xiàng)目順利開題,目前研究的主體框架結(jié)構(gòu)和調(diào)研方案已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢。作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系北京市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成員,積極參加團(tuán)隊(duì)的科研活動(dòng),為政府決策提供咨詢和建議。今年撰寫了3篇學(xué)術(shù)論文,主編著作1部(食品安全問題經(jīng)濟(jì)理論分析與實(shí)證研究)年底有望出版。主持的“北京物資學(xué)院研究生科研創(chuàng)新能力提升策略

10、研究”正在有序進(jìn)行,針對(duì)我校的研究生調(diào)研正在展開。四、履行職責(zé)一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,我個(gè)人覺得工作思路清晰,工作重點(diǎn)較突出。主要體現(xiàn)在我對(duì)工作的思考上:第一,特色競爭。緊跟時(shí)代發(fā)展,融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展之中,鼓勵(lì)校內(nèi)各院系、各學(xué)科之間的科研交流與合作,主動(dòng)吸納校外優(yōu)秀科研人才加盟學(xué)??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì),建立“開放、流動(dòng)、聯(lián)合、競爭”的科研創(chuàng)新體系,使我校在某一或某幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域具有科學(xué)研究的相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)和特色,從而提高我校的科研競爭力。第二,團(tuán)隊(duì)攻關(guān)。切實(shí)加強(qiáng)具有比較優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)研究,通過整合建立起優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)協(xié)作、相互融合、互利共贏的攻關(guān)團(tuán)隊(duì),激勵(lì)廣大教師踏實(shí)積累、凝聚力量、突出重

11、點(diǎn),以率先在某些優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域產(chǎn)生一批高水平、標(biāo)志性的科研成果,進(jìn)而帶動(dòng)我校整體科研水平的提高。第三,制度創(chuàng)新??蒲兴降奶嵘且粋€(gè)艱苦的積累過程,不可能一蹴而就。要通過制度創(chuàng)新激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步。要對(duì)一些優(yōu)秀的項(xiàng)目選題給以必要的前期資助,并對(duì)一些雖然落選但具有潛力的項(xiàng)目進(jìn)行校內(nèi)立項(xiàng)以推動(dòng)研究,那么,將為高水平項(xiàng)目的立項(xiàng)形成必要的積累和激勵(lì)。第四,相互促進(jìn)。從公平、公開、公正的角度出發(fā)開展科研工作,科研處應(yīng)充分發(fā)揮其“管理中心、服務(wù)中心、信息中心”的作用。重視各層次科研人員的培養(yǎng)和鍛煉,珍惜各種科研資源的開發(fā)和使用,注重教學(xué)和科研的協(xié)調(diào)發(fā)展,力求全校的科研工作相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)。今年是我校

12、的“制度建設(shè)年”,學(xué)校在科研人才的培養(yǎng)鍛煉、科研優(yōu)勢(shì)特色的凝練、科研方向的引導(dǎo)等方面進(jìn)行深入改革和創(chuàng)新,形成了有利于挖掘科研人員潛能、激勵(lì)科研人員創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境。經(jīng)全校上下的共同努力,今年的科研工作取得了較好的成績,頒布了北京物資學(xué)院學(xué)術(shù)期刊分級(jí)目錄(2009版)、制修訂了北京物資學(xué)院科研項(xiàng)目管理辦法、北京物資學(xué)院科研津貼發(fā)放辦法、北京物資學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法等10個(gè)全校性公共政策文件,目前已經(jīng)獲得省部級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)21項(xiàng),市局級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng),項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量大幅提升。為了不斷推動(dòng)我校的科研工作,按照主管校長和劉軍處長的安排,近期正在著手制定學(xué)校科研項(xiàng)目指導(dǎo)目錄,啟動(dòng)校級(jí)重點(diǎn)科研專項(xiàng)研究,以

13、院系為單位組織廣大教師學(xué)習(xí)科研管理文件,積極開展面向教師的學(xué)術(shù)交流與研討。同時(shí),2010年的各類項(xiàng)目申報(bào)工作很快也要逐一展開,已經(jīng)在近期的兩次科研主任會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要早準(zhǔn)備、早籌劃,打好基礎(chǔ),備戰(zhàn)2010年。五、廉潔自律認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署,按要求開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育,增強(qiáng)廉潔從政和遵紀(jì)守法的意識(shí)。作為主要人員參與制修訂了科研處反腐倡廉工作實(shí)施細(xì)則、科研處處務(wù)公開實(shí)施細(xì)則、科研處日常辦公管理規(guī)定、科研處關(guān)于實(shí)行“三重一大”制度的規(guī)定、科研處處內(nèi)固定資產(chǎn)管理暫行辦法、科研處計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備與信息資源管理規(guī)定以及北京物資學(xué)院學(xué)術(shù)行為規(guī)范及管理辦法等文件。在平日的工

14、作中,我堅(jiān)持廉政勤政,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)以律己,踏實(shí)工作,做到公開、公平、公正。今后,我依然會(huì)勤勉敬業(yè)、腳踏實(shí)地、講求效率、注重實(shí)干。上面是我的述職報(bào)告,請(qǐng)組織考查指導(dǎo)、批評(píng)幫助!親愛的用戶:春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、只要朝著一個(gè)方向努力,一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。20.6.256.25.202020:0720:07:556月-2020:072、心不清則無以見道,志不確則無以定功。二二二二年六月二十五日2020年6月25日星期四3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。20:076.25.202020:076.25.202020:0720:07:556.25.202020:076.25.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。6.25.20206.25.202020:0720:0720:07:5520:07:555、閱讀使人充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論