期中考試成績(jī)分析家長(zhǎng)會(huì)

1、制作：兒童建中，1，溝通關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)取決于你的細(xì)心照顧和正確的教導(dǎo)。發(fā)信父母，學(xué)生的成功=40%(學(xué)生的自我努力)30%(教師的力量)30%(父母的推動(dòng)力)，中學(xué)生尤其是美國(guó)心理學(xué)家霍林沃思稱為“心理決勝期”的“身心融合”時(shí)期。有人把秒2看作是整個(gè)中學(xué)階段的“最危險(xiǎn)的”階段，秒2的學(xué)生管理起來(lái)最困難，被稱為“秒2現(xiàn)象”。心理特征：他們的感情情緒波動(dòng)到暴躁的兩極，愛(ài)情由感情行動(dòng)；自尊、自信、競(jìng)爭(zhēng)心急劇增加。獨(dú)立的意圖、成人感、自主性、自立性急劇增加；認(rèn)識(shí)能力與獨(dú)立意圖和行動(dòng)能力、相互愛(ài)慕的心理證和自我控制能力相對(duì)落后。這段時(shí)間的學(xué)生不信任父母，但容易受到朋友的傷害。獨(dú)立意識(shí)大大

2、增強(qiáng)，對(duì)外界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，開(kāi)始嘗試未知領(lǐng)域。再加上當(dāng)前大眾文化的影響，容易產(chǎn)生感情困惑，個(gè)別學(xué)生早戀，他們往往從類似的嘗試中得到一種自豪感：我是獨(dú)立的。培養(yǎng)具有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格的要求，自律管理，所有學(xué)生都能健康成長(zhǎng)！班級(jí)訓(xùn)練理念，開(kāi)學(xué)后該班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性(工作時(shí)間安排)，爭(zhēng)取時(shí)間，努力，積極，晚自習(xí)后不愿離開(kāi)教室，有些學(xué)生害怕痛苦，拒絕支付，學(xué)習(xí)目的和進(jìn)取心不足，個(gè)別學(xué)生的思想松散，課程精力不集中，與課程無(wú)關(guān)的事情，個(gè)別學(xué)生自以為是報(bào)告期中考試情況，班級(jí)總分前10名，丹果園，語(yǔ)言李夢(mèng)杰99數(shù)學(xué)王朝陽(yáng)區(qū)115英

3、語(yǔ)瞄準(zhǔn)妍王趙陽(yáng)120政治號(hào)48歷史李夢(mèng)杰50地理李夢(mèng)杰38生物孫文35，孩子才能=家長(zhǎng)積極合作，努力教育孩子，1 .思想家長(zhǎng)要多與子女溝通，及時(shí)掌握和掌握自己子女的心理動(dòng)向，對(duì)學(xué)習(xí)施加一定的壓力，注意子女的教育方式，多鼓勵(lì)克制批評(píng)。對(duì)子女要有一定的期待，但不能太高或太低，要觀察學(xué)生的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為，不能太短。(1)教育孩子如何做人，關(guān)心孩子的思維方式，讓孩子有正確的思維方式導(dǎo)向和明確的奮斗目標(biāo)。(。不管工作多么忙，都要抽出時(shí)間，多了解孩子們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)和學(xué)業(yè)成績(jī)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)孩子，我們的一切工作都是為了孩子的未來(lái)3)學(xué)習(xí)欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)自信心。家長(zhǎng)希望合作

4、的事：2。生活上，家長(zhǎng)可以合理安排食物，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子們注意安全(交通安全、體育安全、飲食安全等)，保證學(xué)生按時(shí)工作，晚上學(xué)習(xí)太久，看電視，睡眠不足，第二天不學(xué)習(xí)。有申請(qǐng)休假的特殊情況。控制零花錢，引導(dǎo)孩子們合理消費(fèi)。好好管理子女在家的行為習(xí)慣。好的休息，科學(xué)的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人們的更好的方法，只有勞動(dòng)，他知道來(lái)不易，懂得珍惜等)。在孩子面前做模范動(dòng)作，身材優(yōu)先于言語(yǔ)和教導(dǎo)。3.在學(xué)習(xí)上，父母可以教育孩子們，以便在課堂上專心聽(tīng)老師講課。不懂的話，就要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)肅”一詞。最好不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。在學(xué)習(xí)、精神等各個(gè)方面，得到父母的支持

5、和鼓勵(lì)，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化和精神環(huán)境)。不是成績(jī)論英雄，并不意味著你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，好主意、能力、你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)落后?，F(xiàn)在的社會(huì)需要多種人才。只要有能力，任何學(xué)生都能踏入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)事業(yè)。科學(xué)分析子女的成績(jī)檔案。專注于自己的比較，而不是和其他同學(xué)比較。前后幾次考試比較后退步，看原因是什么。比較各科目之間的成績(jī)，看看哪些科目是弱項(xiàng)，然后花更多的時(shí)間補(bǔ)充。4、不要給學(xué)生提供通信工具(PHS，手機(jī)，MP3，MP4，否則發(fā)現(xiàn)后立即銷毀)，不要購(gòu)買階段高的相同學(xué)習(xí)機(jī)器5，孩子的零花錢會(huì)比吃的更好控制，不要養(yǎng)寵物。6，嚴(yán)格控制看孩子的時(shí)間，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)和休息，一般安排在每

6、個(gè)星期天下午4點(diǎn)。7，除非有必要的重要工作，否則廢棄的課程不容易補(bǔ)充8，教育孩子們，周末和假日的適當(dāng)使用期限。9、主動(dòng)保持與教師的正常聯(lián)系，幫助建立自信，成績(jī)落后是暫時(shí)的，不是永遠(yuǎn)的差異學(xué)生10，孩子們每個(gè)休息日都回家，以孩子為中心，不要太嘮叨，隱藏消極情緒，做好物流工作，食物要有豆類、蔬菜、水果、麥片、魚(yú)。第一，父母是孩子的第一位教師，你的言行會(huì)直接影響他們的思想和行為。配合幫助形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教師，加強(qiáng)對(duì)子女的思想教育和指導(dǎo)。怎樣做能干的家主，怎樣做監(jiān)督型家長(zhǎng)，督促家庭作業(yè)：1。關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，督促學(xué)生在家里完成各項(xiàng)任務(wù)。晚上不能睡得太晚，很多孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，忽視學(xué)業(yè)，走錯(cuò)了

7、路，這是不可取的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該每天晚上盡量留意孩子離家到家的時(shí)間是否正常。3.作為細(xì)心的父母，現(xiàn)在孩子正處于青春無(wú)知和個(gè)性變化期。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)總是臉、行動(dòng)，有些孩子甚至不想和別人交流。父母要在一系列變化中估計(jì)子女的學(xué)校成績(jī)。有異常的話，父母發(fā)現(xiàn)后必須查明真相，及時(shí)聯(lián)系班主任，一起想辦法，進(jìn)行大兵教育。1、留在外面；回家晚了；3、帶同學(xué)回家住宿；4、電話時(shí)間長(zhǎng)，時(shí)間多；5、受傷回家；6、超額消費(fèi)；7、超越友情交往；8、成績(jī)突然下降，9、穿著奇怪的衣服，打扮愛(ài)好，或沉默寡言；喜歡游戲。十個(gè)注意，是的，成為民主的父母，1、把你的孩子當(dāng)作大人對(duì)待，更加尊重孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不再單純地聽(tīng)從你的命令。2、給子女提出意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴任意地剝奪子女的話語(yǔ)權(quán)。請(qǐng)盡量理解你的孩子。畢竟，青少年時(shí)期不是真正的成年人，只是通往成年人的橋梁，他們的意見(jiàn)和判斷往往是不恰當(dāng)或荒謬的。作為父母，你可能不同意，也可能反對(duì)，但在拒絕孩子的意見(jiàn)的同時(shí)，你對(duì)他的理解不能被家長(zhǎng)接受，但家長(zhǎng)可以充分表達(dá)出理解他的想法和感受。第五，成為智能家長(zhǎng)，孩子感到疑惑的時(shí)候，你要及時(shí)幫助他解除疑惑；孩子痛苦的時(shí)候，你應(yīng)該盡快幫助他；孩子失敗的時(shí)候，你要和他一起找出原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步的時(shí)候，要與他分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，取得更大的進(jìn)步！一切都是為了孩子好的嬰兒護(hù)送使者，