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文檔簡介
1、和孩子一起高考 做孩子堅(jiān)實(shí)后盾 傾聽孩子心聲,做一個優(yōu)秀的考生家長,高三(9)班第一次全體家長會,距離高考還有六個月的時間,我們沒有彷徨、喘息、出錯的時間,任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事不能怠慢!,備戰(zhàn)高考,學(xué)生與試卷最親、與老師最親、與家長最親。,傾聽孩子的心聲一、關(guān)于考試成績,我真的很討厭父母那種因分?jǐn)?shù)的變化而陰晴不定的臉色,讓我分外受挫,我無法不在乎他們的一言一行,甚至一個表情。11號 成績升降很正常,不能因?yàn)橐粫r的前進(jìn)抑或后退對我忽熱情忽冷淡。只用成績評判人的是路人甲、路人乙做的事。49號,孩子不喜歡您這樣做:,每次我考得不好時,你們的臉上都會寫著“就考這么點(diǎn)”,考好了就是“應(yīng)該的,這才是你的水平”
2、。3號 最近數(shù)學(xué)考試成績不理想,但我不希望您,因此對我喪失信心,給我?guī)眍~外的壓力,向您訴苦是希望尋求安慰,而不是指責(zé)和更大的壓力。4號,孩子不喜歡您這樣做:,我需要的是考得不好時,應(yīng)告訴我,沒關(guān)系,還有機(jī)會呢;考得好時,請鼓勵我“你真厲害,太棒了!”3號 我希望能夠在失意時鼓勵而不苛責(zé),自我反??;得意時,有所貶抑;不要過分擔(dān)心或是高興,而是始終相信著。8號 其實(shí)我也知道你們在我考的不好的時候盡量不提及分?jǐn)?shù),但你們的憂慮都寫在了臉上,我看了更難受。我希望你們可以用更為積極的情緒來影響我。6號,孩子希望您這樣做:,1.明確考試的意義: 從來都不是分?jǐn)?shù) 而是在于發(fā)現(xiàn)問題,找出知識盲點(diǎn),然后解決問題
3、,有針對性地訓(xùn)練,將盲點(diǎn)變?yōu)榱咙c(diǎn)。正如裴婷說“高考前的考試都是沿途的風(fēng)景,其價值在于自我檢測,調(diào)整方向?!?真誠建議:,看輕分?jǐn)?shù),重視錯題。與孩子一起分析錯題,并督促他及時針對錯題加強(qiáng)訓(xùn)練。,2.正確定位: 清楚地知道自己孩子的成績現(xiàn)狀, 然后與孩子一起制定合理的短期奮斗目標(biāo)。,真誠建議:,針對期中考試班級情況,找準(zhǔn)定位,物理:A89;B65;C41。 化學(xué):A77; B58; C39。,1、293分以上的同學(xué)有資格填報(bào)一本, 300分至293分的同學(xué)最終會上二本。,2、269分以上的人有資格填報(bào)二本, 269分至273分的同學(xué)可能無緣二本。,3.物化一B一C的同學(xué)最終會無緣一本。 物化雙C或
4、有D將失去填報(bào)二本的資格。,2.正確定位: 清楚地知道自己孩子的成績現(xiàn)狀, 然后與孩子一起制定合理的短期奮斗目標(biāo)。 為孩子建立一個高三成長日記, 記錄的他每一次成績、下一次目標(biāo) 與他一起總結(jié),并記錄下成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn) 經(jīng)常與孩子一起回看記錄,可以明確前行的方向,真誠建議:,3.淡定地面對成績起落: 不能只看分?jǐn)?shù),而要關(guān)注試題的難度,班級的整體情況,孩子考試心態(tài)。 考好了,肯定他前一階段努力的同時,更要警告 “轉(zhuǎn)頭的瞬間成績便會滑落”,并要找好新的競爭對手;成績下滑了,孩子表現(xiàn)出懦弱、猶豫、挫折時,你的激勵就需要特別頑強(qiáng);孩子發(fā)誓了:“即使你知道他做不到,你也要相信他。但是過后要時刻盯住他、要
5、求他?!?真誠建議:,傾聽孩子的心聲二、關(guān)于家長心態(tài),我的實(shí)力也就南理工有希望啊,你雖然嘴上不說,但弦外之音就是如此,我也很不舒服啊。35號 你不要正取省中的,最后考個二本,也丟人的。 15號 我知道,家長之間攀比心理很嚴(yán)重,不過我還是希望你們少拿我和別人比較,我覺得這沒必要。因?yàn)槲抑灰雷约喊l(fā)揮如何,而不是去管其他人的分?jǐn)?shù)高低。19號,孩子不喜歡您這樣做:,如果不好好學(xué)習(xí),我會覺得對不起我媽,她的壓力太大了 。陳園園 若不努力,我對不起家長的期望;若不拼搏,我對不起自己的未來。從今天開始,我會一改以往,萬事以學(xué)習(xí)為重,拋下此階段不該考慮的東西,為自己為你們而拼的。王盈睿 其實(shí)不用你們說,我
6、也知道自己該好好學(xué)習(xí)了,留給自己的時間不多了。陳聰,您的孩子長大了:,或許在你們眼中,我比別的孩子要笨,別人的孩子總比自己要優(yōu)秀?;蛟S這次考試的失利會讓你們失望,甚至?xí)屇銈兺葱?,但是我想說我努力過,或許是努力的不夠,但是我想請你們相信,時間能夠證明一切。我會更加努力,證明自己并不比別人差,你們的孩子一樣十分優(yōu)秀。 徐濤,您的孩子長大了:,看了這些,您是否感到安慰,是否可以更放心些呢?,調(diào)整心態(tài),平視孩子,既不仰視,更不俯視。 仰視態(tài)度:過于嬌慣孩子。所有人圍著他轉(zhuǎn),滿足他一切要求甚至是無理的,孩子不能干一點(diǎn)家務(wù),家里沒有一點(diǎn)聲響諸如此類,只會使孩子更焦慮,壓力更大。 俯視態(tài)度:看不到孩子的優(yōu)
7、點(diǎn),只盯著分?jǐn)?shù)和名次?!拔铱茨憧贾攸c(diǎn)是沒希望了”、“就你這樣,考個二本就不錯了”。 家庭教育專家說:你想毀掉孩子很容易,只需要每天對他說你很笨就可以了。,真誠建議:,人腦和人心一樣,朝著被贊賞的方向走。,他山之石,可以攻玉,我打小就不是一個規(guī)規(guī)矩矩安分守己的“乖孩子”,無論挨哪個老師,他們都覺得我只是底層渣滓,少了我,班級均分可以上升多少分,久而久之,我便習(xí)慣了這種眼光,也因而得到了另一個稱謂“厚臉皮”。我知道,我本不是他們眼中的那種人,我也不想終日被批評指責(zé)懲罰,但我卻有些麻木。從幼兒園、初中、小學(xué)到高中,我從來沒有得到過獎狀。也許成熟過頭,我反而覺得那獎狀如同過家家一般,幼稚得可笑,也因此
8、毫不在乎。若是換作別的家長,想必早已大聲斥責(zé)乃至棍棒教育了吧。幸甚至哉,我有一對在別人看來是“爛父母”的好父母。他們一直沒有放棄我,他們一直在鼓勵我。記得初三那年,下半學(xué)期,當(dāng)班主任指著我的桌子質(zhì)問我:“你這種人還能考上高中嗎?”只是高中,他認(rèn)為我必是輟學(xué)打工之人。我覺得,我已成為了我討厭的那種人,回家后只能委屈的流淚。第二日早上,桌上放著一封母親寫給我的信,我慢慢讀完后發(fā)現(xiàn),原來我錯了,一直都有兩個人在背后默默支持我,從不間斷,我沒有理由去放棄。從那日起的一個月內(nèi),我追上了與別人三年的差距。如今,我又走向人生的岔路口。這一次,我會放手一搏。因?yàn)槲抑?,我不能辜?fù)兩顆真誠的心。 48號,壓縮是
9、為了更好地反彈,收拳是為了更好地出擊。 朱嘉宸,龍潛深淵,必有飛升之時。 王志文,我們要和孩子一樣堅(jiān)定地相信:,三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人。 宋燁,龍潛深淵,必有飛升之時。 王志文,傾聽孩子的心聲三、關(guān)于后勤保障,在家說話小點(diǎn)聲!42號 希望媽媽和奶奶在家能夠安靜點(diǎn)。38號 我想和你多說說話,不要我做完作業(yè)休息時,你總是在玩手機(jī),而我連說話的人都沒有。17號,孩子希望您這樣做:,到了高三,請像以前一樣對我,不要對我太好。請及時對我心理疏導(dǎo),對我平時行為作出評價,使我不斷改進(jìn),提升自我。希望能多多理解和尊重我,支持我做我想做的選擇,包容但不要縱容我。芮穎 平時在家里,你們并沒有給我太
10、多的壓力,也沒有整天對我嘮叨。讓我一回到家里,就能擁有一份愉快的心情。而且,平時交流也很多,大家互相傾訴又彼此調(diào)解,同時開些玩笑緩和氣氛。鄭鵬,孩子希望您這樣做:,1.讓家庭氛圍更和諧 你內(nèi)心著急,但不可以營造慌張的氛圍,不要每天嘮叨高考。嘮叨會使他煩躁不安,因?yàn)檫M(jìn)步必須依靠行動,無心情如何行動呢?只要孩子有行動了,改變了,就不要嘮叨了。 不要在孩子面前嘮叨家庭矛盾,甚至當(dāng)著孩子的發(fā)生爭吵。,真誠建議:,2.讓生活更簡單點(diǎn) 周末和假期不要帶著孩子?xùn)|奔西跑,不要長時間帶著孩子逛街購物甚至做頭發(fā)美容。 減少應(yīng)酬,更不要帶著孩子參加飯局,或在家里請客。 少搓一圈麻將,少打一副牌,少看一會兒電視,少上
11、一會兒網(wǎng)。 多陪一會兒孩子作業(yè),多一點(diǎn)與孩子交流,做一個傾聽者,做一個心靈導(dǎo)師。,3.做一個有心人 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài): 安定嗎? 做其他事嗎?(手機(jī)、游戲、雜志) 考試之前他緊張嗎? 考完試后,放松嗎?,1、晚上回家:最遲9:10開始學(xué)習(xí),中途不許出來吃東西。,2、周末劃分時間段學(xué)習(xí):如8:009:00學(xué)習(xí),休息10分鐘。 晚上必須用來學(xué)習(xí)。一天半時間,只能有兩三個小時的完全放松時間。如果打球,只能是周六下午4點(diǎn)到5點(diǎn)。,3、清理掉他房間里的雜物。 (雜書、玩具、籃球足球、美容化妝用品等),具體工作提醒:,4、關(guān)于學(xué)習(xí)時間、作業(yè)量。 晚上11點(diǎn)是正?,F(xiàn)象,過了十二點(diǎn)不提倡。 作業(yè)不僅僅是要交的背的,還有自備練習(xí)。,5、關(guān)于作業(yè)檢查: A提醒關(guān)注。英語背誦了嗎?錯題集整理了嗎? 檢查作業(yè)、家長簽字。 B不放心的:天天檢查,說是老師的要求。 打電話給我,我來幫忙。,6、跟孩子一起整理錯題集: 能否幫孩子將作業(yè)試卷中做錯的題目抄在本子上呢? 能否于三五天后督促孩子獨(dú)立地重做錯題呢?,四、多與老師交流,最了解
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