作文訓(xùn)練巧擬小標(biāo)題PPT精選文檔

1、,巧擬小標(biāo)題 讓文章靚起來(lái),寫作訓(xùn)練,訓(xùn)練目標(biāo),1、了解文章小標(biāo)題的常見(jiàn)形式。 2、明確擬小標(biāo)題的方法。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式寫好文章。,結(jié)構(gòu)新穎巧妙 銜接自然流暢 內(nèi)容豐富清新 主旨深刻突出,話妙處,比較發(fā)現(xiàn),師生情： “晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”； 我從生活那里學(xué)到的： “百花爭(zhēng)艷春”、“綠草如茵夏”、“果實(shí)累累秋”、 “銀裝素裹冬”； 告別網(wǎng)吧 （于濤）：“開(kāi)端”、“發(fā)展”、“高潮”、“結(jié)局” 面對(duì)挫折 （劉家樂(lè) ） ：“相遇”、“相斗”、“相知”。,將幾則材料濃縮于一日之中,將材料分化在四季之中,按事件發(fā)生發(fā)展的順序來(lái)安排材料,1、時(shí)間串聯(lián)式,探尋蹤跡（一）,明形式,秋： “蔚

2、藍(lán)的天空”、“高飛的小鳥(niǎo)”、“金黃的樹(shù)葉” 面對(duì)壓力： “學(xué)?！?、“家庭”、“社會(huì)” 人生“三步曲”：“童年”、“我的大學(xué)”、“在人間” 宿舍奏鳴曲：“圓舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”,2、鏡頭組接式,3、空間串聯(lián)式,4、借鑒曲篇名式,探尋蹤跡（二）,明形式,告別“慢動(dòng)作” （孫心影）：“父母說(shuō)”、“老師說(shuō)”、“同學(xué)說(shuō)” 心與心其實(shí)很近：“老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢”、 “老師，你不走，我們都不走 我最感動(dòng)的事： “生日爸爸=失落”、“爸爸我=代溝”、“爸爸+禮物=愛(ài)”、 “爸爸+我=感動(dòng)” 眼中的世界：“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)” 品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“

3、辣”,5、借用人物語(yǔ)言串聯(lián)式,6、借用數(shù)學(xué)公式串聯(lián)式,7、借用顏色串聯(lián)式,8、借用味道串聯(lián)式,探尋蹤跡（三）,明形式,水祭： “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、 “牧童遙指杏花村” 四季圓舞曲： “萬(wàn)紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月花”、“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,9、引用一首古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題,10、引用不同古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題,借問(wèn)酒家何處有,探尋蹤跡（四）,明形式,行成于思 （一）,1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。 2、小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。 3、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間 要有內(nèi)在的聯(lián)系。 4、小標(biāo)題的語(yǔ)言要富有文采，富有節(jié)奏感。,得鑰匙,溫馨提醒：,并不

4、是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。 只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度來(lái)表達(dá)文章主題時(shí)，才能在寫作中使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。,10,仔細(xì)閱讀下面兩個(gè)例子，看看寫作中如何有效運(yùn)用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)形式？,行成于思 （二）,事例一：,我從生活那里學(xué)到的 開(kāi)頭：生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也在一天天長(zhǎng)大，在其中感受著生活的洗禮。 百花爭(zhēng)艷春；綠草如茵夏； 果實(shí)累累秋；銀裝素裹冬。 結(jié)尾：駐足生活的舞臺(tái)，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。,事例二：,家庭給我的啟示 開(kāi)頭：提起家庭，也許有“體育之家”、“文藝之家”、

5、“革命之家”，我的家庭卻是“數(shù)學(xué)之家”。因?yàn)榻?jīng)過(guò)觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)家里存在著許多有趣的數(shù)學(xué)關(guān)系。 正比例 反比例； 循環(huán)不等式； 直線函數(shù)y=kx; 結(jié)尾：朋友，聽(tīng)完我的講述，我想你的家里一定也有這樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，是嗎？,1. 各個(gè)小標(biāo)題選材要精當(dāng)，數(shù)量要恰當(dāng)，容量要相當(dāng)。 2.各個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度按一定的邏輯順序去表現(xiàn)主題。 3. 寫作時(shí)要注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，有文采，且能概括各小標(biāo)題的內(nèi)容。,行成于思 （二）,得鑰匙,（1）在成長(zhǎng)的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動(dòng)中，我們朝氣蓬勃，充滿活力；和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂(lè)充滿活力。 請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)你為本篇文章擬小標(biāo)題。 （2）羅曼羅蘭說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊?！?請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“愛(ài)就在我身邊”為題，寫一篇600字左右記敘文。請(qǐng)你為本篇文章擬小標(biāo)題 。,學(xué)以致用,促能力,各抒己見(jiàn),評(píng)優(yōu)劣,你認(rèn)為他們?yōu)槲恼聰M的小標(biāo)題怎么樣？說(shuō)說(shuō)你的看法。,推薦作業(yè),大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋。生活的色彩更豐富：白色的純真，藍(lán)色的夢(mèng)幻，粉色的遐想，橙色的躁動(dòng)，黑色的恐懼