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文檔簡介

1、歡迎大家!,13 釣魚的啟示,拉薩市柳梧新區(qū)紅軍小學(xué) 唐利平,我會認(rèn),魚鉤 皎潔 乞求 爭辯 嘴唇 沮喪 抉擇 實(shí)踐 啟示,我會讀,鉤 皎 乞 辯 唇 沮 抉 踐,我會區(qū)分,釣（ ） 鉤（ ） 溝（ ） 辯（ ） 瓣（ ） 辮（ ） 辨（ ）,dio,釣魚,gu,魚鉤,gu,水溝,bin,爭辯,bn,花瓣,bin,辮子,bin,辨別,我會邊想邊讀,思考： 課文主要寫了一件什么事？,過了好長時間，魚竿突然抖動了一下，一定是條大魚上鉤(u)了。我小心翼翼地一收一放，慢慢地將魚竿往上提。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪(p)啪”的聲音，濺起不少的水花。我等那條魚掙

2、扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大魚。,父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點(diǎn)。距離開放捕魚的時間還有兩個小時。父親盯著魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”,我能行,把句子補(bǔ)充完整： 我的家距離 。 請你用“距離”說一句話。,三十四年前那個月光如水的夜晚， 給我留下了永久的回憶和終生的 啟示。 留下的回憶和啟示是：道德只是 個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起 來卻很難。,在人生的旅途中，我卻不 止一次地遇到了與那條魚相似 的誘惑人的“魚”。,我能行,“不止”的意思是表示超出某個數(shù)目或范圍。 如：他不止邀請了本班同學(xué)。 參加數(shù)學(xué)競賽的不止我一個。 把句子補(bǔ)充完整： 那個爺爺看上去不止 。 請你用“不止”說一句話。,我會練筆,有感情的朗讀課文第10自 然段，邊讀邊想，作者獲得的 啟示“道德只是個簡單的是與 非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！?說說你對這句話的理解。請把 你的理解用幾句話寫下來吧。,學(xué)校里的月季花開得特別漂亮， 特別香，在周圍沒有人的情況下， 有人想摘一朵帶回家去，你覺得可 以嗎？ 如果你在校園里撿到10元錢，你 是交給老師還是裝進(jìn)自己的口袋？,我會寫,1.把課文中蘊(yùn)含道理的話背一背。 2.學(xué)了這篇課文，你有哪些獲？ 請把你的收獲回家

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