依法保護未成年人的合法權(quán)益 PPT課件

1、,未成年人是否具有離開父母或監(jiān)護人而單獨居住的權(quán)利？,青少年違法犯罪的原因之家庭教育方面（節(jié)選）。 家庭教育方面 ： 1、父母對孩子失去信心，不愿管。 2、父母離異或父母早亡，未成年人得不到應(yīng)有的親情和呵護，在自卑和情感冷漠中成長。 3、父母文化程度低不會管。 4、由于溺愛使子女養(yǎng)成不良習(xí)性，父母管不了。 5、父母教育方法簡單粗暴，往往造成子女“逆反心理”。,案例分析： 小玲原本是一個品學(xué)兼優(yōu)孩子，父母非常疼愛她，然而這一切都隨著2003年母親的病故和父親的下崗而徹底改變。此后，爸爸每天在家酗酒、賭博，對小玲的關(guān)心也少了，此時的小玲學(xué)習(xí)成績開始急劇下降，三門主課加起來還不到150分。爸爸覺得她

2、不是讀書的料，加上沉迷于賭博的爸爸把同學(xué)和老師捐給小玲的600元書費賭輸?shù)袅耍悴粶?zhǔn)她去讀書，要她去外面掙錢打工。正要上初二的小玲失學(xué)了。好幾次因頂撞爸爸而遭到爸爸的暴打和不讓她吃飯、趕出家門,思考：（1）你認(rèn)為文中小玲爸爸的哪些做法是不對的？,（2）你覺得在這位父親如此教育下，對小玲的成長會產(chǎn)生什么影響？,（3）對照未成年人保護法家庭保護的內(nèi)容，他父親的行為違反了哪條法律規(guī)定？,小玲爸爸的 錯誤做法,不準(zhǔn)她去讀書,違反未成年人保護法的相關(guān)規(guī)定,“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”,“父母或者其他監(jiān)

3、護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人”。,暴打小玲，自己 酗酒、賭博,不讓她吃飯、 趕出家門,“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動”。,有利于身心健康的活動： 與孩子經(jīng)常的談心，交流； 帶孩子去參觀展覽，陶冶情操； 陪孩子看書； 做戶外運動 等,不利于身心健康的活動： 吸煙、酗酒、聚賭、吸毒。,思考：你認(rèn)為哪些活動是有益孩子身心健康的，哪些活動是不利于孩子身心健康的？,友情幫助 小玲該怎么辦？ 請在座的同學(xué)們一起伸出援助之手，一起來幫幫小玲，為小玲擺脫困境而出謀劃策。,請同學(xué)們看一看29頁“說一

4、說”中“小發(fā)明家”沈峻遇到的問題。,請你說說看，未成年人可以有自己的財產(chǎn)嗎？,你的財產(chǎn)是怎么獲得的？,（壓歲錢、稿費、獎學(xué)金、父母給的零花錢等）,未成年人保護法規(guī)定：“國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯?！?小組討論： 在父母保管你的壓歲錢時，沒有與你商量用了你的錢，你該怎么處理呢？,建議：與父母進行溝通，如果父母是用在了家里開銷上，能夠理解家長，而且作為家庭的一員為家里做點貢獻也是應(yīng)該的。 但是希望家長以后能先與我商量；如果父母故意侵占財產(chǎn)的話，我們也可以用法律武器來解決。,9,練習(xí),1、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履 行對未成年人的（ ）。 A監(jiān)護職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù) B監(jiān)護職責(zé)和照管職責(zé) C撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù) 2、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家保障未成年人的（ ）和其他合法權(quán)益不受侵害。 A自由、尊嚴(yán) B人身、財產(chǎn) C成長、健康 3、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（ ）有權(quán)予以