人教版七年級《1.5有理數的乘方》第1課時課件

1、1，1.5合理的乘法，1.5.1勝方1教時，從前在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋并獻給國王，國王從此沉迷于圍棋，為了感謝聰明的大臣，國王答應答應滿足牙齒大臣的要求。部長說：“在牙齒棋盤上放點米粒吧。第一節(jié)放一粒米，第二節(jié)放兩粒米，第三節(jié)放四粒米，然后放八粒米，16粒米，32粒米，64節(jié)?！薄澳闶巧倒希∠襁@樣給你一些米粒嗎？”國王哈哈大笑。部長說：“恐怕你的國庫里沒有這么多米！”你認為國王的國庫里有這么多大米嗎？請閱讀棋盤的學問，情況介紹，1，2，4，8，16，32。如何列出呢？22222，有速記形式嗎？開動腦筋想想，問題2:你能計算正方形面積和正方形的體積嗎？正方形面積為22=4

2、 22記錄：2，2的平方(或2次)，正方形體積為222=8 222記錄33602，2讀取的立方體(或3次)全部相等，5，264，(2)(2)(2)(2)記錄：(2)4，讀?。?的4次冪，讀?。鹤x?。旱?次冪，乘法的意義，求牙齒等元素A乘積的計算，省略1次)，獲得新知識，鞏固新知識：1，(求答案)以平方的形式寫下以下相同因素的乘積，并表示底數和指數：(1) (-6)(-6) (-6)，底數為6，填充填空：(1)的底數是(2)的底數是指數為：(3)底數是指數如下。(2) 5，底數為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，指數為_ _ _ _ _，551，金志洙1通常為為什么？范例1計算：(1)(-

3、3)2(2)14；解析：(1) (-3) 2=，(-3) (-3)，=9，表示兩個3乘。如何進行乘法運算？乘法運算將轉換為乘法運算。(3) 02，03，04，05是多少？想想：結果：02，03，04，05的結果都是0。(-4)3=(-2)4=，-64，16，乘法計算方法：1 2，負數的奇數平方為負數，負數的偶數冪為正數。3，0的所有正整數平方等于0。(1) (2) (3) (4) (5) (6)，=1，=1，=-1，=1，=1，=1，=1，=1()-1的奇數平方為-1，14，1。空格填充(1)為(-2)6，指數為(2)，底數為-a2=16，指數為(3)，底數為(3)，02017=，125，-125，-125你認為國王的國庫里有這么多大米嗎？你在牙齒上學了什么類型的運算？你覺得怎么樣？反思，“乘法”精神：簡單簡單的重復，但結果令人驚訝。人也應該這樣做。踏實地，一步一步地，成功也會讓你驚訝。(蕭伯納，成功)，(2)負數的平方，寫的時候必須把整個負數(包括符號)用括號括起來。分數的平方寫時必須把整個分數用括號括起來