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文檔簡介

1、課件PPT,第2單元 比較,3 蹺蹺板,課件PPT,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.通過學(xué)生動手操作來比較物體的輕重的過程，體驗一些具體的比較輕重的方法。,1.通過說一說，掂一掂，稱一稱等活動，讓學(xué)生逐步加深對輕重的體驗和理解。,3.通過中介物質(zhì)的等量代換，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯推理能力。,誰重？誰輕？,課件PPT,課件PPT,掂一掂,課件PPT,掂一掂,字典重，數(shù)學(xué)書輕。,課件PPT,稱一稱，說一說,課件PPT,圈一圈,課件PPT,1.三角形和圓誰重，誰輕？,典題精講,解題思路：天平顯示的哪邊低，哪邊就重。,課件PPT,1.三角形和圓誰重，誰輕？,典題精講,解答：三角形輕，圓重。,課件PPT,典題精講,2.圈一圈

2、。,比 （重，輕）,課件PPT,典題精講,2.圈一圈。,解題思路：球的一邊低，說明球重。,課件PPT,典題精講,2.圈一圈。,比 （重，輕）,課件PPT,最重的畫,易錯提醒,錯誤解答,課件PPT,課件PPT,錯解分析：,由左圖可知 比 重， 由右圖可知 比 重， 因此 最重。,易錯提醒,最重的畫,易錯提醒,錯誤解答,正確解答,課件PPT,1.輕的畫“”，重的畫 “ ”。,課件PPT,1.輕的畫“”，重的畫“ ”。,提示：天平低的一邊重。,課件PPT,2.最輕的畫“”，最重的畫 “ ”。,課件PPT,3.在重的一邊畫“”。,提示：一只大鴨和三只小鴨一樣重。,課件PPT,3.在重的一邊畫“”。,課件PPT,4.最輕的畫“”，最重的畫 “ ”。,課件PPT,5.最輕的打 ，最重的畫 。,課件PPT,（ ）,（ ）,（ ）,課件PPT,課堂小結(jié),2. 比較輕重的時候不能只看大小。,

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