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1、【溫故而知新】,1、過濾:,2、硬水與軟水,課題3 水的組成,第四單元 自然界的水,一、探究水的組成,假設(shè)你是一名18世紀(jì)末正在研究水的組成的科學(xué)家,你如何設(shè)計實驗研究水中含有什么元素?,方案一:利用氫氣和氧氣的反應(yīng)進(jìn)行探究,查找資料:1、氫氣的物理性質(zhì)有哪些? 2、使用氫氣時要注意什么問題?,實驗4-5 氫氣在空氣里的燃燒,現(xiàn)象:,氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量,燒杯內(nèi)壁有水珠生成。,思考: 1、上述實驗中有無新物質(zhì)生成?發(fā)生了什么變化? 2、上述實驗中是否有水滴生成? 3、請寫出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式。,方案二:利用水的分解實驗進(jìn)行探究,方案二:利用水的分解實驗進(jìn)行探究,都有氣泡冒出,有
2、較少氣泡冒出,有較多氣泡冒出,正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1 :2,水分解視頻,方案二:利用水的分解實驗進(jìn)行探究,能使帶火星的木條恢復(fù)燃,正極產(chǎn)生的是氧氣,能燃燒,有淡藍(lán) 色的火焰,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,請完成課本P80探究3的討論,水分子分解動畫,(1)說明水由氫(H)、氧(O)兩種元素組成。,(2)證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分成原子,而原子不可再分。,一、探究水的組成,二、物質(zhì)的分類,純凈物:只由一種物質(zhì)組成,混合物:由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成,回憶:,請用化學(xué)符號來表示下列物質(zhì):,1:氧氣_; 氮氣_ 2:二氧化碳_; 二氧化硫_ 3:水_; 四氧化三鐵_ 4:二氧化錳_; 氯酸鉀_ 5:高錳酸鉀_
3、 6鐵 ;,O2,N2,CO2,SO2,H2O,Fe3O4,MnO2,KClO3,KMnO4,Fe,議一議:,1、物質(zhì)中只含有一種元素:,O2 N2 Fe,2、物質(zhì)中含有多種元素,3、物質(zhì)中含有兩種元素且其中一種是氧元素,一種物質(zhì)并只含有一種元素,O2 N2 Fe,一種物質(zhì)并含有多種元素,CO2,SO2,H2O,Fe3O4,MnO2,KClO3,KMnO4,一種物質(zhì)并含兩種元素其中一種是氧元素,CO2,SO2,H2O,Fe3O4,MnO2,二、物質(zhì)的分類,單質(zhì):,化合物:,氧化物:,單質(zhì):由同種元素組成的純凈物 化合物:由不同種元素組成的純凈物 氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二、物質(zhì)的分類,1、下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是,A水 B 空氣 C氧氣 D 二氧化碳,知識應(yīng)用,2、下列物質(zhì)中屬于化合物的是 A空氣 B河水 C冰 D紅磷,3、下列敘述正確的是 A水由氫氣和氧氣組成 B水由氫元素和氧元素組成 C水由氫原子和氧原子組成 D水由氫分子和氧分子組成,談?wù)劇拔业氖斋@”,作業(yè)布置
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