九年級全一冊 第2課《融入民族文化》學案

1、第二課融入民族文化項目具體內容培訓目標1.學習和理解中華文化傳統(tǒng)，感受個人成長、民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪感。2.正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化，建設中國特色社會主義先進文化。3、繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神。教育重點目標1，2教育困難目標3培訓準備板書設計課程體系戒指具體內容經常，合作，展示，評論，測試，評估準備第二節(jié)課知識鏈接1、文化的重要性(1)文化是民族的，是國民的。(2)文化形成一個民族的總和是民族和國家生存的。(3)文化積累了一個民族和國家的全部，是可持續(xù)發(fā)展寶貴的精神財富。(提示：不是物質財富)(4)中華文化是中華人民共和國、無窮的動力，是全體人民團結進步的

2、重要精神支柱。2、漢字特性和功能(1)特性：(2)角色： (注：進入人類社會文明時代)3、中國文化的形成、特點及其與世界文化的關系(1)特性：(2)中國文化代表：等4、積極弘揚中國精神弘揚中國精神，即以核心為核心的中華民族精神，以核心為核心的時代精神。中國精神是各族人民的智慧和力量的集中，是鼓勵人民與時俱進、團結奮斗、自強不息的。5、社會主義核心價值的實踐(1)內容：國家一級：社會級別：個人級別：(2)意思：。.課堂交流對名勝古跡和文化遺產保護方法提出建議。(1)國家(政府)觀點：(2)個人(青少年)觀點：自覺地踐踏中華民族精子(1)國家：(2)學校：(3)個人：課程摘要目標檢測，從高粱屏風、

3、漢唐宮燈、京劇臉譜等民間藝術，到宏偉的文藝演出，到民族特色濃厚的“新中福”。成為豐富多彩的文化元素牙齒APEC會議的亮麗風景，向全世界展示了中國文化的獨特和帥氣。表示()A.我國傳統(tǒng)文化博大精深，由來已久。所有的中國文化都值得世界繼承和發(fā)揚。C.文化是一個國家綜合國力中的決定性因素。我國的傳統(tǒng)文化深厚，比西方文化好。“炊煙裊裊上升，隔江千里”，“我就像你池塘里的一條魚，守護著你和那明亮的月光。游了四季，蓮花還是很香的。等你在水的中央。“成功地融入了古詩現(xiàn)在創(chuàng)作的歌曲，實現(xiàn)了打動人心的美麗旋律和不斷的民族文化感情的美麗統(tǒng)一。”這種風格的創(chuàng)作，你承認的觀點，有助于弘揚遠大的中華文化，要得到人們的喜

4、愛，作品必須有古典情趣。能增強我們的文化認同感和民族自豪感。要進一步融合其他民族的文化。A. B. C. D. 3、2014年七月13日至十月3日，第二屆中國漢字聽寫大會在中央電視臺成功舉行。牙齒電影受到全國各界人士的喜愛和鼓勵，收視率和影響超過了電視劇、綜藝選秀，成為今年最熱的文化現(xiàn)象之一。對此的認識是正確的()漢字文化博大精深，元原章漢字文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我們的公民有很強的文化認同感。漢字是世界上最好、最古老的文字A.b .c . 931d . 931擴展擴展春花，風，晴天，5名女游客帶4名兒童在一個森林公園賞花，為了拍桃花鄭智薰，幾名女游客使勁搖晃樹枝，很多花瓣掉落，一根樹枝生動地折斷了。有人上前勸阻，女游客們說：“花總是掉下來！”沒什么大不了的說。牙齒動作雖然“微”，但影響不小。當今時代，“微”很流行，微博、微信、微讀書等已經進入了平民生活。實踐微公益、微服務等“微行動”牙齒社會主義核心價值觀，傳遞積極能量的同時，傳播與上述“桃子比”事件類似的“微行動”牙齒消極能量。因此，在“微觀”時代，我們不能忽視微小的“微觀行為”。(1)“微行動”行動雖小，但很重要。原因是什么？(兩個茄子側面)(2)聚焦現(xiàn)實生活，列出符合或違反社會主義核心價值觀要求的兩個茄子“微觀行為”。(渡邊杏與資料重復，