四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)

1、用你自己的話表達(dá)你收集的關(guān)于自然啟蒙的信息，你學(xué)到的關(guān)于發(fā)明和創(chuàng)造的例子，或者你從動(dòng)物和植物中獲得的啟蒙，并與你的同學(xué)交流。我自己的靈感來(lái)自動(dòng)植物，我的同學(xué)們，有多少人用他們獨(dú)特的眼睛觀察生活，從中獲得靈感并獲得成功！法國(guó)偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美麗的東西無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有美，只有缺乏發(fā)現(xiàn)。牛頓觀察到樹(shù)上的蘋(píng)果總是掉到地上，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特發(fā)現(xiàn)鍋蓋被沸水頂起，這引發(fā)了思考并發(fā)明了蒸汽機(jī)。阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浴缸的浮力。似乎善于發(fā)現(xiàn)和思考是一項(xiàng)非凡的技能，我們?cè)谏钪锌倳?huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)荷葉上的水總是會(huì)變成明亮的珠子；人們發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果在秋天是紅色的。我相信學(xué)生們也有自

2、己的感受興趣的問(wèn)題，他們一定經(jīng)歷過(guò)許多小發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)寫(xiě)一篇以“我找到了”為內(nèi)容的作文。要求：用第一人稱寫(xiě)“我”，寫(xiě)清楚發(fā)現(xiàn)了什么和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。標(biāo)題可以是“我找到了”，也可以根據(jù)具體內(nèi)容寫(xiě)自己的標(biāo)題。并且發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，最好是非常感興趣的，自己的親身經(jīng)歷。寫(xiě)作內(nèi)容準(zhǔn)備，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么楓葉會(huì)變紅，向日葵總是面向太陽(yáng)，許多樹(shù)葉對(duì)稱生長(zhǎng)，下雨時(shí)螞蟻會(huì)移動(dòng)，魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)，兔子的眼睛是紅色的，螞蟻從高處掉下來(lái)死去，壁虎的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了，等等。例1牽?；ㄗ兩拿孛堋Ｖ苋?，太陽(yáng)剛剛張開(kāi)笑臉。像往常一樣，我正要給陽(yáng)臺(tái)上的牽牛花澆水。我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。牽?；ㄗ兂闪怂{(lán)色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?；?。我覺(jué)得很奇怪

3、。牽?；〞?huì)變色嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我。(發(fā)現(xiàn)了牽?；ǖ淖兩?。提問(wèn)，這是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn))，下午，熾熱的太陽(yáng)照耀著大地。鳥(niǎo)兒不再唱美麗的歌。像成千上萬(wàn)支利箭一樣，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放在陰涼處，覺(jué)得牽牛花好像又變紅了。我?guī)е闷婧腕@喜去了牽?；?，當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，它真的是紅色的。牽?；槭裁磿?huì)變色？我想了很久也沒(méi)有找到解決的辦法，所以我不得不咨詢我的鄰居趙叔叔。他告訴我牽?；〞?huì)變色，因?yàn)樗谢ㄇ嗨?，在堿性溶液中會(huì)變成藍(lán)色，在酸性溶液中會(huì)變成紅色。隨著空氣中二氧化碳吸收量從早到晚的變化，植物體內(nèi)液體的酸度不斷增加，導(dǎo)致了花朵由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。因此，通過(guò)觀察牽?；ǖ念伾?/p>

4、們可以知道空氣中二氧化碳的濃度。寫(xiě)出找出牽?；ㄗ兩突煜虻倪^(guò)程。這是第二個(gè)關(guān)鍵部分。除了牽牛花，月季和美人蕉都有這個(gè)特點(diǎn)。因?yàn)樗鼈兒胁煌纳?，所以顏色非常鮮艷。我默默地凝視著牽?；?，感受著大自然的神奇和神秘。我想，在未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加仔細(xì)地觀察大自然，努力盡快進(jìn)入科學(xué)殿堂，研究這些有趣的現(xiàn)象，揭開(kāi)它們的秘密。(自由談?wù)撃愕母惺?。好結(jié)局。)，展示問(wèn)題1:在什么情況下你有“發(fā)現(xiàn)”，并就學(xué)生最感興趣的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題：為什么蜻蜓飛得低時(shí)會(huì)下雨，為什么雞吃石頭。給我看問(wèn)題2:我真的想知道你采取了什么方法來(lái)解決你的問(wèn)題，比如尋找信息、手工操作、反復(fù)觀察、詢問(wèn)當(dāng)事人等等。給我看問(wèn)題

5、3:你在解決問(wèn)題時(shí)遇到了什么困難？那時(shí)你有什么感覺(jué)？給我看問(wèn)題4:當(dāng)你絞盡腦汁試圖找到答案時(shí)，你的心情是什么？你有什么發(fā)現(xiàn)？神秘的“大鷹”起飛了，今天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，真是放風(fēng)箏的好日子！我正忙著拿著風(fēng)箏，興奮地下樓。我很快來(lái)到了我家附近的四季花園廣場(chǎng)，這是放風(fēng)箏的“老根據(jù)地”。嘿，這里有很多人在放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏在飛舞。我的大鷹該上場(chǎng)了。我用左手把鷹舉過(guò)頭頂，然后松開(kāi)了手。與此同時(shí)，我的右手開(kāi)始發(fā)力，并加快步伐快速向前奔跑。我的“鷹”開(kāi)始飛翔。就在我高興的時(shí)候，突然，它像醉漢一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后砰的一聲掉了下來(lái)。發(fā)生什么事了？風(fēng)小嗎？我不這么認(rèn)為。我

6、給大鷹做了全面的體檢。我發(fā)現(xiàn)大鷹尾巴上少了一條布條。除此之外，它沒(méi)有任何問(wèn)題。我不在乎。我一直在放風(fēng)箏，試了很多次，但是“大鷹”就是飛不起來(lái)。我就像一個(gè)泄氣的球，一張沮喪的臉。當(dāng)我父親走過(guò)來(lái)時(shí)，好像他明白了什么，他向我揮手，讓我停下來(lái)。把尾巴放在中間的左邊，然后再試一次.爸爸笑著說(shuō)。我真的照我父親說(shuō)的做了。然后，在父親的幫助下，我小心翼翼地把“大鷹”放好。這一次，“大鷹”堅(jiān)定地飛向天空?？粗@只神氣活現(xiàn)的“大鷹”，我有點(diǎn)不服氣，于是我撥弄著尾巴。爸爸似乎看出了我的心思，高興地說(shuō)：“想想看，為什么飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼大小一樣？這里有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂和許多其他昆蟲(chóng)?！蔽彝蝗黄鸹穑L(fēng)箏也需要平衡?！爱?dāng)我構(gòu)

7、思這篇文章的時(shí)候，我想到了前幾天和爸爸一起放風(fēng)箏。我試了很多次，但是我太忙了，我不能把“大鷹”送上天堂。后來(lái)，在爸爸的建議下，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的“尾巴”少了一塊布條，失去了平衡。風(fēng)箏怎么會(huì)飛向天空？這讓我明白放風(fēng)箏也需要平衡。我認(rèn)為這個(gè)案例非常符合“發(fā)現(xiàn)”的主題，所以我隨手寫(xiě)下了這篇作文。因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷的事情，所以寫(xiě)起來(lái)自然很方便。我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)可以用很多方式扮演死去的昆蟲(chóng)進(jìn)行自衛(wèi)，比如逃跑、毒攻、棄尾等。但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有些人會(huì)用裝死的方法來(lái)掩蓋自己。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果沒(méi)有，跟我來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密！有一次，我在院子里玩。突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。我看見(jiàn)它穿著一件大黑袍。雖然它的兩根觸角很短，但它

8、們非常堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)小人國(guó)的黑人士兵。我非常喜歡它，并感到好奇，所以我專注地盯著它。我忍不住胳肢我的手，所以我小心地拿著它。”咦？奇怪，它為什么不動(dòng)？”我對(duì)自己說(shuō)。我想再測(cè)試一次，所以我用手輕輕地觸摸它。但它還是不動(dòng)。我只是把它翻過(guò)來(lái)，但像伍德黑德一樣，它沒(méi)有反抗。死甲蟲(chóng)，無(wú)聊。我正要離開(kāi)，突然發(fā)生了一件奇怪的事情。呵呵，“黑大帥”正在慢慢移動(dòng)！所以，我又來(lái)了，試圖抓住它。當(dāng)我的右手碰到它的身體時(shí)，它停止了移動(dòng)。不管我怎么碰它，它還是沒(méi)動(dòng)。有趣的是，甲蟲(chóng)裝死嗎？這真是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。突然，我非常興奮。我試圖證明我的想法，所以我故意避開(kāi)它，加強(qiáng)“偵察”。

9、幾分鐘后，它又活了過(guò)來(lái)。它翻了一會(huì)兒筋斗，又向前爬了一會(huì)兒，就像一個(gè)雜技演員在表演一樣精彩！我發(fā)現(xiàn)了一只可以裝死的甲蟲(chóng)！我忍不住大叫。我很快告訴了媽媽這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。母親聽(tīng)了，稱贊我說(shuō)：“你是個(gè)小發(fā)現(xiàn)者！”我很高興聽(tīng)到這個(gè)消息。至少在我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，我特別喜歡觀察小昆蟲(chóng)。捕捉蝗蟲(chóng)的啟示大自然是一個(gè)奇妙的世界，有許多驚人的奧秘。夏天，當(dāng)我來(lái)到姑姑家玩耍時(shí)，我看到許多蝗蟲(chóng)在茂盛的山坡上移動(dòng)。我想抓一只蝗蟲(chóng)帶回家觀察。但就在我要用手覆蓋一只蝗蟲(chóng)的時(shí)候，它跳了起來(lái)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。哇，它能跳得這么高。是什么讓它跳得這么高？一連串的問(wèn)題困擾著我，所以我決定好好看看蝗蟲(chóng)。我抓了一只蝗蟲(chóng)，帶回家觀察。我

10、看見(jiàn)蝗蟲(chóng)有一對(duì)翅膀和六條腿。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)很有力，但是它的前腿又短又小。我又一次把蝗蟲(chóng)放在地上，用放大鏡觀察它。首先，它的后腿踢向地面，然后它跳起來(lái)，它的跳躍高度大約是40厘米。所以，是蝗蟲(chóng)強(qiáng)壯的后腿讓它跳得這么高，我肯定是這樣。后來(lái)，我問(wèn)了大人，并在網(wǎng)上查找了信息。結(jié)果都證明我的想法是正確的。通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)，我更加熱愛(ài)大自然。我想長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí)，探索更多大自然的秘密。要求：1 .從不同角度打開(kāi)作文思路。讀完這些文章，你有沒(méi)有感覺(jué)到你會(huì)眼前一亮？我們可以看到這些作文的題目相對(duì)自由，開(kāi)闊了我們的視野。不僅有小作者在解決問(wèn)題活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)，如“大鷹”起飛之謎，也有對(duì)小動(dòng)物感興趣的意外發(fā)現(xiàn)。

11、例如，我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)會(huì)假裝死亡。2.學(xué)會(huì)一步一步地寫(xiě)下發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而不是概括它。如何出色地展示自己的發(fā)現(xiàn)？以上文章都寫(xiě)得很好。仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些作品可以展示“曲折”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，并利用情節(jié)扣動(dòng)人心。如果你想讓你的文章生動(dòng)精彩，你當(dāng)然必須學(xué)會(huì)表達(dá)你內(nèi)心的想法。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，寫(xiě)下你的疑惑、驚訝、想法、失望和快樂(lè)。只有這樣，別人才能在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中分享你的感受和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密在日常生活中，只要你處處留心，就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。那是一個(gè)星期天。我正要打乒乓球，但我發(fā)現(xiàn)門(mén)后的乒乓球在某個(gè)時(shí)候被壓碎了。我們?nèi)绾巫屗蛎?？我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么才能把乒乓球拍鼓起來(lái)呢？”你學(xué)會(huì)了熱脹冷

12、縮的原理了嗎？爸爸問(wèn)?！皩W(xué)會(huì)了！這和乒乓球有什么關(guān)系？”“你可以通過(guò)做一個(gè)基于熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)來(lái)理解它?！甭?tīng)了父親的話后，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我首先找到一個(gè)杯子，把乒乓球放在里面，準(zhǔn)備加水?！拔覒?yīng)該加入什么水？”想了一會(huì)兒，我終于想出了一個(gè)辦法：讓乒乓球鼓起來(lái)，就是讓乒乓球“鼓起來(lái)”，而“鼓起來(lái)”需要“熱”，所以要加熱水。于是，我慢慢地往杯子里倒熱水，奇跡出現(xiàn)了。剛才的乒乓球居然慢慢膨脹起來(lái)了，太神奇了！這到底是為什么？我翻開(kāi)自然書(shū)籍，查閱了熱脹冷縮的資料，才知道乒乓球之所以會(huì)鼓起來(lái)，是因?yàn)槠古仪蚶锩娴目諝獗粺崴疇C傷了，當(dāng)它的體積被加熱時(shí)，就會(huì)膨脹起來(lái)，乒乓球的外皮自然會(huì)鼓起來(lái)?！芭?，我明白了！我

13、終于發(fā)現(xiàn)了！”我歡呼起來(lái)。通過(guò)這次事件，我不僅發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密，也進(jìn)一步了解了熱脹冷縮的科學(xué)真理。同時(shí)，我也明白，任何人遇到不懂的問(wèn)題都應(yīng)該敢于提問(wèn)和思考。如果條件允許，他應(yīng)該做實(shí)驗(yàn)，以便更好地解決問(wèn)題。在我快樂(lè)的童年，有很多發(fā)現(xiàn)，雖然不算驚天動(dòng)地，但我還是覺(jué)得很興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的！有一件事我至今還記得。“丁鈴鈴，丁鈴鈴”鈴聲響了。學(xué)生們沖出教室，我坐在座位上看書(shū)。突然，我覺(jué)得好像有什么東西在我手上爬行。當(dāng)我看到它時(shí)，它原來(lái)是一只小螞蟻。不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻吸引住了。我仔細(xì)觀察了這只小螞蟻：它的身體分為三段，胸部有三雙腳，頭部有觸須。我讓它爬到桌子上。這時(shí)，它爬到桌

14、子邊上的一支鉛筆上，滑了一下。小螞蟻摔倒了。不好，它會(huì)死的，我急忙低頭看了看桌子，那只小螞蟻竟然安全地降落在了地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)有死嗎？我揉了揉眼睛。當(dāng)我確信自己是對(duì)的時(shí)候，我更加迷惑了。為什么螞蟻從這么高的桌子上掉下來(lái)時(shí)沒(méi)有死？當(dāng)我到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在做實(shí)驗(yàn)，就從高處把它扔了出去。螞蟻搖搖晃晃地落在地上。當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，它仍然毫發(fā)無(wú)損。我考慮了一下，沒(méi)有想出一個(gè)理由。帶著疑問(wèn)，我問(wèn)了我知識(shí)淵博的父親，他笑著說(shuō)：“你自己查一下信息！”“對(duì)！”我迅速打開(kāi)10萬(wàn)個(gè)理由，最終找到了答案。原來(lái)螞蟻的重量很輕。當(dāng)它們從高處落下時(shí)，它們會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以它們落地時(shí)會(huì)很安全。發(fā)現(xiàn)可以

15、幫助我理解很多我以前不知道的事情，也讓我明白生活中有很多奇怪的事情，我們不知道所有的，但是需要我們自己仔細(xì)觀察，不是嗎？我們家有一只可愛(ài)的貓。一天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小貓從離地面兩米多的空調(diào)上跳下來(lái)?！鞍　?！我不禁驚叫起來(lái)，心想這只小貓這次一定是完了！但沒(méi)想到，小貓穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。哦天哪！太神奇了！當(dāng)我高興的時(shí)候，我不禁想：“一只小貓?jiān)趺茨懿粡倪@么高的地方掉下來(lái)呢？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我找到了我的父親。爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題，一時(shí)答不上來(lái)，所以他說(shuō)在網(wǎng)上幫我查一下答案。過(guò)了一會(huì)兒，我父親發(fā)現(xiàn)了一些信息，只有在我們讀完之后，我們才走到了盡頭。原來(lái)貓的腳上有一塊肉墊。著陸時(shí)，肉墊可以像彈簧一樣減少振動(dòng)

16、。此外，它的尾巴有平衡功能，即使人們把它向后扔，胸部朝上，它也能迅速翻滾，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。此外，它的身體非常虛弱，肌肉韌帶強(qiáng)壯，骨骼也非常柔軟、有彈性，甚至可以彎曲。所有這些特征就像一只有著各種彈簧的小貓，所以它不會(huì)從高處跳下來(lái)。最近，我的同學(xué)給了我一條新聞：一只小貓從一棟20層的大樓上跳了下來(lái)。那時(shí)候它只吠了幾聲，但一點(diǎn)也不疼。這只小貓真了不起！我六歲的時(shí)候，有一次去我搭檔家玩。我一進(jìn)客廳，就被他的大魚(yú)缸吸引住了。我迫不及待地坐在魚(yú)缸前，盯著五顏六色的魚(yú)?？戳撕芫?，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)的眼睛都睜著，沒(méi)有眨一下。我想，“魚(yú)不能閉上眼睛嗎？你睡覺(jué)時(shí)睜著眼睛嗎？”我問(wèn)過(guò)我的小朋友，但她說(shuō)她不知道。但是魚(yú)確實(shí)睜

17、著眼睛！我回去問(wèn)我的父親，魚(yú)睡覺(jué)時(shí)會(huì)睜著眼睛嗎？爸爸說(shuō)：“是的?！蔽矣謫?wèn)，“為什么魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜著的？它死后是瞎的嗎？”爸爸說(shuō)：“兒子，你自己會(huì)找到答案的?！蔽?guī)е鴨?wèn)題跑去新華書(shū)店。我投入到書(shū)海中尋找10萬(wàn)個(gè)理由，最終找到了。我全神貫注地搜索關(guān)于魚(yú)的信息，一切都有回報(bào)。我終于發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以我不能閉上眼睛。當(dāng)我們看到一條魚(yú)在休息時(shí)，這意味著它正在休息。我漸漸明白，魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜著的，即使它們死了，它們?nèi)匀皇潜犞?。我合上?shū)，興高采烈地走出書(shū)店。我趕緊跑回家告訴我父親。我父親聽(tīng)了我的解釋，非常滿意。他一再稱贊我是一個(gè)善于觀察和思考的好孩子。聽(tīng)了父親的贊美，我的心甜如蜜。那天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)總是睜大眼睛。這也讓我明白，如果你做任何事情，你必須善于觀察和思考，然后你才能得到正確的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)雞可以吃石頭我記得上次回老家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我奶奶養(yǎng)了很多雞。它們是黃燦燦的，毛茸茸的，像小絨球，非?？蓯?ài)。有一次，當(dāng)我觀察它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃小石頭。那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然，一只雞哭了，引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)一只雞在吃小石頭，馬上叫道：“奶奶，雞已經(jīng)吃了小石頭，快來(lái)！”當(dāng)奶奶沖出去，以為出事了時(shí)，路人都驚訝地看著我。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞，??！許多雞正在吃小石頭。我馬上喊道：“加油！奶奶