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文檔簡介

1、猜謎語,形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。 三竿首尾連,學問不簡單。 (打一圖形名稱),三角形,知識回顧,三角形的分類(按角分類):,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,我不服氣,我的內(nèi)角和可不一定比你們小。,我的個頭最大,所以我的內(nèi)角和一定是最大的。,我還有一個鈍角呢,因此我的內(nèi)角和肯定比你大。,三角形的內(nèi)角和,人教新課標四年級數(shù)學下冊,自主探究:,1:什么是三角形的內(nèi)角? 2:三角形有幾個內(nèi)角? 3:什么是三角形的內(nèi)角和?,1+2+3,1+2+3=?,猜一猜 想一想,大小、形狀不同的三角形,它們的內(nèi)角和一樣嗎?,猜一猜 想一想,都是180嗎?,小組活動: 請你們相互討論交流,想方法驗證三角形的內(nèi)角和

2、。,量一量,活動一:,合作要求:,(1)小組分工(2人量角度數(shù)1人記錄數(shù)據(jù)) (2)用量角器測量你們小組內(nèi)的三角形每個內(nèi)角的度數(shù)。 (3)最后要求計算出三個角的和是多少?填在表格里。,鈍角三角形,260,1160,11602603801800,380,量,銳角三角形,量,480,720,600,600480720 1800,直角三角形,260,900,6004807201800,640,量,你還有其他辦法證明三角形的內(nèi)角和是180嗎?,撕一撕,拼一拼,看看能不能把三角形的三個內(nèi)角拼成什么呢?,撕一撕 拼一拼,活動二:,3,平角:1800,平角:1800,平角:1800,撕一撕,拼一拼,折一折

3、拼一拼,活動三:,鈍角三角形,銳角三角形,直角三角形,折一折,三角形的分類(按角分類):,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,這兩個小三角形的內(nèi)角和分別是多少度?,180度,180度,180度,180度,180度,這個大三角形的內(nèi)角和是多少度?,大小、形狀不同的三角形,它們的內(nèi)角和一樣嗎?,大聲回答出來!,是!,都是180嗎?,一樣 !,結(jié)論: 三角形內(nèi)角和都是180,任何,數(shù)學文化,帕斯卡,法國數(shù)學家,物理學家,近代概率論的奠基者。早在300多年前這位法國的科學家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了任何三角形的內(nèi)角和是180度,而他當時才12 歲。,我不服氣,我的內(nèi)角和可不一定比你們小。,我的個頭最大,所以我的三個

4、內(nèi)角的和一定是最大的。,我還有一個鈍角呢,因此我的三個內(nèi)角的和肯定比你大。,三角形1=953=45求2的度數(shù)。,1809545=40 180 (95 +45)=40 ,做一做,75,35,?,75,35,180 75 35=70,180 (75 + 35)=70,?,一個直角三角形的一個銳角是35度,另一個銳角是多少度?,35,?,1809035=55,9035=55,答:另一個銳角的度數(shù)是55。,游戲:幫角找朋友,600,300,450,900,520,460,540,800,(每組卡片中,哪三個角可以組成三角形?),小明不小心將鏡框上的一塊三角形玻璃摔成了兩半,玻璃裂成了兩塊。一塊只有原來的一個角,另一塊有原來的兩個角。他想重新買一塊玻璃安上,小明非常聰明,只帶了其中的一塊到玻璃店去,就配到了和原來一模一樣的玻璃了。你知道他帶的是哪一塊嗎?,生活中的數(shù)學,?,知識的升華,你能根據(jù)自己的知識求出四邊形的內(nèi)角和嗎?,兩個三角形:1802360 ,兩個三角形:1802360 ,知識的升華,你能根據(jù)自己的知識求出五邊形和六邊形的內(nèi)角和嗎?,四個三角形:1804720,三個三角形:1803540 ,求四邊形、五邊形、六邊形的內(nèi)角和,3,360,4,540,720,算一算,內(nèi)角和是多少?,?,回顧小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲? 1.用度量、

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