開學(xué)第一課賈艷芝教學(xué)使用.ppt

1、金秋，門開著！ 我要上高中。 準(zhǔn)備好了嗎，木匠家，老木匠要退休了。 他對雇主說，他不想再建房子了，想和他的伴侶過更悠閑的生活。 他非常依戀那份報酬，但他必須退休。 雇主看見他的好工人走了很遺憾，就問他能不能蓋房子，給他個人幫助，木匠也答應(yīng)了。 但是，木匠的心已經(jīng)不工作了，不僅技術(shù)退步，還在偷材料。 木匠完成后，雇主來了。 他拍著木匠的肩膀，誠實地說。 “房子是你的。 這是我送給你的禮物。 木匠十分震驚：真丟臉。 如果他知道他正在為自己蓋房子，他的工作方式就完全不一樣了吧。 你是那個木匠！ 每天釘釘子、放木板、砌墻，但往往不盡全力。 終于讓我吃驚的是，我知道我必須呆在自己蓋的房子里。 可以重新開

2、始，但是你不能后門。 人生是自己做的工程。 我們今天的工作態(tài)度是，明天決定住在家里，進(jìn)行中學(xué)語文的比較，考語文，重視語文的應(yīng)用能力，審美能力和探索能力的考察，接近現(xiàn)實生活，富于時代氣息，致力于引導(dǎo)考生獲得較全面的語文素養(yǎng)。 考試能力的要求，知識記：指識別和記憶。 理解：意味著可以理解并簡單地說明。 分析綜合：指分解分析和總結(jié)。 欣賞評價：指閱讀資料的鑒別、觀賞、評價。 表達(dá)應(yīng)用：指語文知識和能力的運(yùn)用。 探索：指對某問題進(jìn)行探討，有見解，有發(fā)現(xiàn)。高考國語試卷結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)選題(15分)科學(xué)技術(shù)文讀(9分)文言文讀(22分)詩歌鑒賞(8分)名文默寫(6分)表現(xiàn)交流和運(yùn)用(12分)現(xiàn)代文讀(18分)寫

3、(18分)“聽到令你心動的歌時，沉浸在歌詞描繪的寧靜境地這就是語文。你看完雄渾俊雅的書畫后，立刻就被它吸引了，所以你想做一個美榮藻來贊美它，那就是語言。你發(fā)表演講，主持會議時，滔滔不絕，根據(jù)典故，口里吐出連珠奇妙的話，別忘了這也是中文，她能豐富我們的人生。 她可以讓大家修身，平齊家、治國、天下。 她可以讓你們的男性有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 因為你不僅腹中有詩書氣，而且胸懷天下，吐蓮花，她可以讓你們的女人有明星風(fēng)格。 你的氣質(zhì)高雅，說話粗俗，語言珠玉，總之，語文和生活在一起，學(xué)好語文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)國語吧，開學(xué)第一天，大哲學(xué)者蘇格拉底對學(xué)生們說。 “今天，我們只做了一件最簡單最容易做的事

4、。 每個人都要盡量向前擺動手臂，然后盡量向后擺動。 ”“這是一個很好的例子。” 蘇格拉底說：“今天開始每天做300次，大家能做嗎？ ”做了實際演示。 學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情什么也做不了一個月后，蘇格拉底對學(xué)生們說：“每天揮舞300次手，哪個同學(xué)努力了？ ”90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問。 這次，堅持下去的同學(xué)只剩下八成了。 一年后，蘇格拉底再次問大家。 “請告訴我最簡單的手勢運(yùn)動和還有多少同學(xué)加油了。 就在這時，整個教室里，只有一個人舉起了手。 這個學(xué)生是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。 故事一，請相信：只要水滴石穿，繩鋸堅持不懈，就可以到達(dá)成功的另一邊，一個老人在

5、海邊釣魚，已經(jīng)釣到了滿籃的魚。 一個孩子在旁邊看了很長時間。老人準(zhǔn)備離開時，溫和的沖子笑了笑，給了孩子活潑的大魚，但孩子拒絕了。 老人很奇怪，對孩子說：“那你想要什么？ ”孩子指著他的竿子說：“我想要你的竿子。 ”。你認(rèn)為孩子的這個決定聰明嗎？ 如果是你的話會選什么？ 故事2，其實，選擇竿和魚不能說是聰明的選擇。 最聰明的方法是學(xué)習(xí)老人釣魚的方法。 所以，我們說，任何課程的學(xué)習(xí)，不僅僅是理解、解題，而是從根本上把握其學(xué)習(xí)方法。 只有這樣做，一件事才能有更多的成就。 那么，高中語言學(xué)習(xí)需要什么樣的方法呢？總結(jié)起來，可以從“聽”、“讀”、“說”、“寫”、“想”、“去”6個方面開始。 接下來介紹。

6、聽你的話，勝于讀十年的書，1、認(rèn)真聽課(1)動筆。 上課時，隨時在教科書上記錄重點、難點、疑點，對今后復(fù)習(xí)是非常好的提示。 做筆記。 記住老師的板書，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。 這些往往是重點、難點，一定要記住，即使是考試的地方，老師也會偶然閃現(xiàn)的想法。 這些是你知識轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。 仔細(xì)聽別人的發(fā)言，捕捉對自己有利的信息。 3 .擴(kuò)大收聽的途徑，從“耳朵”獲取更多的信息。 聽，讀書破萬卷，下一支筆如神，一、讀音。 更好地體驗了文章的感情有助于理解和記憶你的“出口成章”。 背書。 使培養(yǎng)扎實文學(xué)基礎(chǔ)的作文更加“彩”。 3、看報紙、看雜志。 4 .使用工具書。 中學(xué)生常用的工具書是現(xiàn)代漢語詞典慣用句詞典古代漢語常用

7、語詞典。 讀，言語是心聲，無恥地聽，1、上課時參加討論，積極地與人交流心得。 2、好好教教老師和同學(xué)。 如果不明白的話請問我。 3 .在看電視時積極評論(1)對電視劇和演員評價頭腦，鍛煉你的欣賞能力。 (2)體會劇中人物的心情，使你的思考更加敏感。 (3)積累詞匯4、朗讀和演講。 紙終究要有淺淺的感覺，知道這件事，要鞠躬，1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫所有的字，注意卷面好看。 2 .整理筆記，把學(xué)到的知識分類，日后復(fù)習(xí)。 我打算摘錄，把精彩的文章的段落字記下來。 4、寫周記，寫隨筆。 寫作文。 寫，學(xué)，不思考，不學(xué)就危險，1、獨立思考，決不是人云也不是云。 2 .反省。 大致考慮一天學(xué)到的東西，把學(xué)和學(xué)放在心上。 3、好奇心強(qiáng)。 4、把自己考慮的結(jié)論記下來，與人交流。 思考，看有字的書，也看沒字的書，1，用各種方法找資料。 2、自己修改作文。 3、寫文章。 行，努力成為“六一居士”:好字，普通話，鐵口，腹名篇佳作，好文章，銳心。 1 .現(xiàn)代漢語辭典(商務(wù)印書館)2.古代漢語辭典(商務(wù)印書館)、必備工具書、昨晚西風(fēng)凋碧樹。 孤身一人在高樓大廈，眺望地平線。 衣帶漸寬不后悔，為伊消而憔悴了。 大家找他一千百度，忽然回頭一看，那個人在燈光闌處。 (晏殊蝶戀花)不畏困難，目標(biāo)高(