語文人教版六年級(jí)下冊(cè)縮句練習(xí).ppt

1、,縮句練習(xí)題 在小學(xué)中，縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。 縮句，就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“的”往往充當(dāng)定語，“地”往往充當(dāng)狀語，“得”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí)，“的”、“地”、“得”都是“枝葉”，都應(yīng)刪掉。句式如下：,1 ( )的名詞或代詞 地+動(dòng)詞（）的名詞或代詞 2 ( )的名詞或代詞動(dòng)詞得 如：清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地?？s句時(shí)，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望無際的”，剩下的主干是“陽光撫摸著土地?！?在縮句時(shí)，把字句在縮句中應(yīng)保留“把+受事體”的內(nèi)容，被字句在縮句中也應(yīng)保留“被+受事體”。如：美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸

2、邊?？s句應(yīng)為：琥珀被大海卷到岸邊。 在縮句時(shí)，“著、了、過”應(yīng)保留在謂語后面。,在縮句中，我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句，而要在理解句子原意的基礎(chǔ)上，合情合理進(jìn)行縮句。例：可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。若不細(xì)心理解句子原意的話，就可能會(huì)縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點(diǎn)兒”滑倒，并沒有真的“滑倒”。在這里，“差點(diǎn)兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應(yīng)是：小演員差點(diǎn)兒滑倒。,在縮句中，有的句子帶有雙謂語，雙謂語在縮句時(shí)應(yīng)保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學(xué)生都把這個(gè)句子縮成“老人們喜歡釣魚?！被颉袄先藗?nèi)メ烎~?！边@兩個(gè)句子都沒有正確理解句子原意，忽視了雙謂語。正確縮句

3、應(yīng)是：老人們喜歡去釣魚。,一、縮句練習(xí) 1、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。 2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。 3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。 5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。,6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。 7、廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。 8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。 9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。 10、我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。,11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。 12、江河里排著

4、一條條雕飾得酷似游龍的船。 13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。 14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。 15、數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。,16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。 17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。 18、我們通過顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。 19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。 20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。,21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。 22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。 23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。 24、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息 25、奶奶在水井邊用水桶打水。,26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。 27、寬闊

5、的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。 28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。 29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。 30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。,31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空。 32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國先民使用的一種炊具。 33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。 34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。 35、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。,36、六(2)班的語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。 38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 39、詹天佑是我國

6、杰出的愛國工程師。 40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。,反問句該陳述句 【注】反問句改陳述句方法： 1、將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不”。 2、將句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。 3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。,一、反問句改陳述句。 1、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 5.說出的話難道可以不算數(shù)？,6.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢？ 7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？

7、 8. 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 10、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？,11、難道打仗就是為了多殺人嗎？ 12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。 13、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？ 14、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 15、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？,16、把羊圈修好，不就不會(huì)再丟羊了嗎？ 17、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？ 18、對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠兀?19、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？ 20、春天一到，冰不就化開了嗎？,21、你怎么能這樣做？ 22、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？ 23、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？ 24、我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼勰兀?25、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？,26、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？ 27、這難道不是天下奇觀嗎？ 28、天上的星星能數(shù)得清嗎？ 29、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ 30、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢,31、楚國在南邊，你怎么能往北走呀? 32、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？ 33、雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢？ 34、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔? 35、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？,36、那電線上停著的幾