14山水畫(huà)的意境 (3).ppt

1、,李可染,14.山水畫(huà)的意境,部編人教版九年級(jí)下冊(cè)第四單元,滁州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 涂鵬飛,小橋流水人家,飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。,松下問(wèn)童子，言師采藥去。,走近作者,李可染（19071989），江蘇徐州人。中國(guó)近代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人，畫(huà)家齊白石的弟子。72歲任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)畫(huà)研究院院長(zhǎng)。晚年用筆趨于老辣。擅長(zhǎng)畫(huà)山水、人物，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)牛。,萬(wàn)山紅遍 層林盡染,柳塘渡牛圖,梅花開(kāi)時(shí)天下春,草原放牧圖,為了論述有關(guān)藝術(shù)原理，作者在文中舉了哪些例子？請(qǐng)用橫線劃出這些例子，并簡(jiǎn)要概括例子的內(nèi)容，看看他們分別闡述了什么問(wèn)題？,峨眉,李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)

2、江天際流。,例1 送孟浩然之廣陵,黃鶴樓送孟浩然之廣陵,十六字令三首 毛澤東 其一 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。 其二 山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。 其三 山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。,例2 十六字令三首,【寫(xiě)作背景】：這三首小令是毛主席于1934年到1935年間在紅軍長(zhǎng)征途中所寫(xiě)。長(zhǎng)征途中紅軍不僅大多數(shù)時(shí)候都在高山峻嶺中行軍，而且也常在萬(wàn)山叢中沖破蔣介石的圍追堵截。,什么是意境？,意境就是景與情的結(jié)合；寫(xiě)景就是寫(xiě)情。,為什么山水畫(huà)要講究意境？,山水畫(huà)不是地理、自然環(huán)境的說(shuō)明和圖解； 更重要的還是表現(xiàn)人對(duì)自然的思想感情，見(jiàn)景生情，景與情要結(jié)合； 如果片面追求

3、自然科學(xué)的一面，風(fēng)景就缺乏情趣，沒(méi)有畫(huà)意，自然感動(dòng)不了人。,中心論點(diǎn)：意境是山水畫(huà)的靈魂。,例3 齊白石畫(huà)蝦,例3 齊白石畫(huà)蝦,例3 齊白石畫(huà)蝦,例4 沁園春雪,“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，充分體現(xiàn)了詩(shī)人胸懷和思想的崇高境界。,例5 荊浩畫(huà)松,五代畫(huà)家荊浩在太行山上描寫(xiě)松樹(shù)，朝朝暮暮長(zhǎng)期觀察，畫(huà)松“凡數(shù)萬(wàn)本，始得其真?！?荊浩 松壑會(huì)琴軸圖,例7 蘇州古柏,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴、雷擊，有一棵大樹(shù)已橫倒在地下，像一條巨龍似的；但是枝葉茂盛，生命力強(qiáng)，使人感覺(jué)很年輕的樣子。經(jīng)過(guò)兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千枝萬(wàn)葉，使人感覺(jué)到它的氣勢(shì)和宇宙的力量。,例7 蘇州古柏,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴

4、、雷擊，有一棵大樹(shù)已橫倒在地下，像一條巨龍似的；但是枝葉茂盛，生命力強(qiáng)，使人感覺(jué)很年輕的樣子。經(jīng)過(guò)兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千枝萬(wàn)葉，使人感覺(jué)到它的氣勢(shì)和宇宙的力量。,例8 蜀中四山,秀,險(xiǎn),雄,幽,夔門(mén),秀 險(xiǎn) 雄 幽,峨眉,劍閣,青城,例8 蜀中四山,夔門(mén),秀 險(xiǎn) 雄 幽,峨眉,劍閣,青城,怎樣獲得意境？,首先，要長(zhǎng)期觀察對(duì)象，深刻認(rèn)識(shí)對(duì)象，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈、真摯的思想感情。 還要站的高于現(xiàn)實(shí)，這樣來(lái)觀察、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，才可能全面深入。 最后，把感情與畫(huà)作融合在一起，將對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，從而形成意境。,例9 老齊手段,齊白石老人曾對(duì)李苦禪說(shuō)：“我畫(huà)的蝦是經(jīng)過(guò)多次

5、變化才得其神似的。最初只是臨摹略似，后來(lái)加入寫(xiě)生?！?他“寫(xiě)生半生”才畫(huà)得逼真了，最后才以濃淡、深淺的筆墨畫(huà)出其內(nèi)在氣質(zhì)。前人畫(huà)蝦，我也畫(huà)蝦，如何畫(huà)出個(gè)人面目呢？我是從變形入手的。我畫(huà)的蝦是河蝦、對(duì)蝦相結(jié)合的形象。河蝦活潑但失之單薄。對(duì)蝦豐滿、但失之靈敏。兩者結(jié)合便可取長(zhǎng)補(bǔ)短。老人說(shuō)：“一種形象的錘煉還要靠觀察和細(xì)心。過(guò)去我貼著蝦頭點(diǎn)睛。但后來(lái)觀察到，蝦在警覺(jué)中雙目便橫向兩側(cè)，我又改變了點(diǎn)眼法，使蝦增添了神彩。”,八十歲,八十七歲,九十四歲,例9 老齊手段,怎樣展現(xiàn)意境？,作者認(rèn)為除了意境之外，還需要有意匠。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是加工手段。有了意境，沒(méi)有意匠，意境也就落了空。,文章論證思路：,你對(duì)哪一句原理有深切的體會(huì)和感受，結(jié)合你在語(yǔ)文讀寫(xiě)或者生活中的實(shí)際談一談它對(duì)你的啟示？,欣賞延伸,運(yùn)用課文中有關(guān)意境的藝術(shù)原理，結(jié)合李可染的萬(wàn)山紅遍，賞析毛澤東的沁園春長(zhǎng)沙。,沁園春長(zhǎng)沙 毛澤東 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透， 百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空， 魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓， 問(wèn)蒼茫大地，