蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)課件《從粒子到宇宙》復(fù)習(xí).ppt

1、第七章從粒子到宇宙 復(fù)習(xí),知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,宇宙,物質(zhì),分子,原子,核外電子,原子核,光 年 1 l.y.=9.4611015m,（10-10m）,、分子模型 （1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的，能保持物質(zhì) _性質(zhì)的最小微粒 （2）分子很小， 直徑約為10-10m，合01nm,知識(shí)整理：（一）分子,化學(xué),2、分子的運(yùn)動(dòng)論 （1）_ （2）_ （3）_,舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等 鉛塊壓緊后不下落-引力 固液很難被壓縮-斥力 破鏡不能重圓-引力、斥力太小,物質(zhì)由大量分子組成的，分子間存在著空隙,分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力,3.擴(kuò)散現(xiàn)象： (1)_現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。固

2、、液、氣體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象 擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子擴(kuò)散的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散的越快,舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等,不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的,例1：生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象(1) 打開(kāi)白酒瓶或醋瓶，可聞到酒香或酸味；(2) 走過(guò)面包房，可聞到面包香味；(3) 將紅墨水滴入水中，水會(huì)變紅。你認(rèn)為下列關(guān)于物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的模型，哪種能較好地解釋上述現(xiàn)象？（ ） A、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，顆粒之間是有空隙 B、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，各個(gè)顆粒是緊靠著排在一起 C、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，各個(gè)顆粒是不停地運(yùn)動(dòng) D、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，顆粒之間存在相互作用的斥力

3、,典型例題,C,典型例題,例2:下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ） A無(wú)數(shù)雨滴從空中落下 B“固體清新劑”能使居室溫馨芳香 C秋風(fēng)起，漫天灰塵飛揚(yáng) D鐵塊在潮濕的空氣中生銹,點(diǎn)評(píng):分子的運(yùn)動(dòng)是看不見(jiàn)的，不要把某些細(xì)小顆粒（雨滴或灰塵）的機(jī)械運(yùn)動(dòng)當(dāng)作分子運(yùn)動(dòng)； 化學(xué)反應(yīng)不是分子運(yùn)動(dòng),B,典型例題,例3： 將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總 V1+V2；這個(gè)實(shí)驗(yàn)直接表明液體分子間有 ；,空隙,4. 氣球吹足氣后用細(xì)線扎緊，過(guò)幾天 后氣球就癟掉了，氣球中充的氣怎 么沒(méi)了？這一事實(shí)說(shuō)明了哪些物 理知識(shí),拓展,1.如圖，把一只裝有空氣的瓶子倒放在裝有密度較

4、大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，使兩瓶口相對(duì)，兩瓶之間用一塊玻璃板隔開(kāi)。 （1）抽去玻璃板后，我們可以觀察到裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色，這是什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ （2）若裝有空氣的瓶子在下、裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子在上，抽去玻璃板后不能說(shuō)明上述的觀點(diǎn)，又是為什么？,參考答案,(1)裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色, 說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) (2)顛倒空氣和二氧化氮的位置后，由于二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣密度，上方的二氧化氮?dú)怏w會(huì)自動(dòng)向下運(yùn)動(dòng)使裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色 ，因而不能說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),、原子的組成 原子,知識(shí)整理-原子,（帶負(fù)電）,原子核,質(zhì)子,中子,夸克

5、,核外電子,（帶正電）,（不帶電）,（不帶電）,（帶正電）,2、原子的核式結(jié)構(gòu)模型,盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,典型例題,例1:一百多年來(lái)，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是（ ） A分子 夸克 質(zhì)子 電子 B分子 原子核 質(zhì)子 夸克 C原子核 電子 質(zhì)子 分子 D分子 原子 電子 原子核,B,典型例題,例2:1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(2)一小部分粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(3)有極少部分粒子被彈了回來(lái)

6、。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A.原子核體積很小 B.原子是實(shí)心的球體 C.原子內(nèi)部有很大的空間 D.原子核帶正電,B,思維點(diǎn)撥,(1)原子的質(zhì)量集中在原子核上， (2)原子核的體積僅占原子體積的幾千億分之一， 說(shuō)明原子核很小，原子內(nèi)部有一個(gè)很大的空間,原子并不是一個(gè)實(shí)心球體； (3)粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)橥N電荷互相排斥。,1、帶電體的性質(zhì)：帶電體能吸引輕小物體 2、電荷及相互作用 （1）兩種電荷 正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷 負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷 （2）電荷間的相互作用規(guī)律： 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 3、驗(yàn)電器 （1）作用：檢驗(yàn)物體是否帶電 （2

7、）原理：同種電荷相互排斥,知識(shí)整理-摩擦起電,4、使物體帶電的方法之一：摩擦起電 （1）定義：_ 舉例：拿梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)翹起來(lái) 化纖布料做成的衣服穿在身著容易臟 脫晴綸毛衣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)劈啪響等 （2）實(shí)質(zhì)：_. 得到電子-帶 _ 失去電子-帶_,電子的轉(zhuǎn)移,負(fù)電荷,正電荷,用摩擦的方法使物體帶上電,例1、用毛皮摩擦過(guò)的氣球能粘在墻面上不掉下來(lái)，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是 （ ） A寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會(huì)被粘上 B在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)被梳子粘起 C兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起 D電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤(pán)上,典型例題,B,典型例題,例12

8、：課堂上，老師讓我們用塑料尺在頭發(fā)上摩擦幾下，發(fā)現(xiàn)尺能吸引紙屑，細(xì)心同學(xué)又發(fā)現(xiàn)紙屑被吸起后彈開(kāi)。請(qǐng)你思考一下這些現(xiàn)象蘊(yùn)含了哪些物理知識(shí)？,（1）摩擦的方法能使物體帶電 （2）帶電體能吸引輕小物體（紙屑） （3）紙屑被吸引后帶上了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，因而紙屑又被彈開(kāi),參考答案,典型例題,例2：將A、B、C三個(gè)帶電的通草球懸掛起來(lái)，它們靜止后的位置如圖所示， 請(qǐng)你判斷三個(gè)通草球的帶電情況,思維點(diǎn)撥,(1)由圖：A、B相斥，B、C相吸； (2)由電荷間的相互作用，因A、B相斥，則A、B帶同種電荷； (3） 由B、C相吸，但由于帶電體也能吸引輕小物體（小球），所以 B、C可能帶異種電荷，也

9、可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電； （4）綜合以上3點(diǎn)可知：A、B帶同種電荷，C可能帶電，也可能不帶電。,、人類認(rèn)識(shí)宇宙的歷程 （1）托勒密 “地心說(shuō)” （2）哥白尼“日心說(shuō)” （3）牛頓“萬(wàn)有引力定律” 2、宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) 太陽(yáng)系（八大行星） 銀河系 宇宙 星系 河外星系,知識(shí)整理-宇宙探秘,3、宇宙的量度 光年（l.y.）：光在真空中行進(jìn)一年所通過(guò)的距離 1 l.y.=9.4611015m 5 、宇宙的起源； （1）大爆炸理論：（137億年前） 說(shuō)明宇宙在膨脹，星系在遠(yuǎn)離我們， （2）證據(jù)：譜線紅移（光的多譜勒效應(yīng)）,典型例題,例1：關(guān)于宇宙起源，根據(jù)大多數(shù)宇宙科學(xué)家的認(rèn)定， 下列說(shuō)法中正確的（ ） 宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸 大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間 大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降 宇宙溫