海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高中地理2.4全球氣候變化課件新人教版必修.ppt_第1頁(yè)
海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高中地理2.4全球氣候變化課件新人教版必修.ppt_第2頁(yè)
海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高中地理2.4全球氣候變化課件新人教版必修.ppt_第3頁(yè)
海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高中地理2.4全球氣候變化課件新人教版必修.ppt_第4頁(yè)
海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高中地理2.4全球氣候變化課件新人教版必修.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四節(jié) 全球氣候變化,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1、了解氣候變化及氣候變化的原因 2、掌握全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響 3、熟悉人類(lèi)應(yīng)對(duì)氣候變化的具體措施,一、全球氣候在不斷變化之中。,氣候變化是長(zhǎng)期大氣狀態(tài)變化的一種反映;,探究點(diǎn)一,(1)閱讀教材p46分析,氣候變化的表現(xiàn)在哪些方面?,全球氣候的變化,(2)按時(shí)間尺度分為哪幾種?不同時(shí)期氣候變化有什么特點(diǎn)?,圖2.29 近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化,探究點(diǎn)一,(1)閱讀教材p46分析,氣候變化的表現(xiàn)在哪些方面?,全球氣候的變化,(2)按時(shí)間尺度分為哪幾種?不同時(shí)期氣候變化有什么特點(diǎn)?,圖2.29 近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化,地質(zhì)歷史時(shí)期,近現(xiàn)代時(shí)期,

2、探究點(diǎn)一,全球氣候的變化,(2)不同時(shí)期氣候變化有什么特點(diǎn)?,探究點(diǎn)一,圖2.29 近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化,波動(dòng)上升,地球各地區(qū)氣溫都上升,波動(dòng)變化:冷暖干濕相互交替,全球氣溫升高,是就全球平均狀況而言的,并非表明地球上每一地區(qū)氣溫都在上升。,世界氣象組織:2015年或是氣象觀測(cè)以來(lái)最熱一年 2015年11月26日01:15新華網(wǎng) 新華網(wǎng)日內(nèi)瓦月日電(記者張淼)世界氣象組織日在日內(nèi)瓦發(fā)布最新報(bào)告說(shuō),受強(qiáng)厄爾尼諾和人類(lèi)活動(dòng)引發(fā)的全球變暖影響,年全球平均地表溫度可能創(chuàng)下有氣象觀測(cè)記錄以來(lái)的最高值。 世界氣象組織當(dāng)日發(fā)布年氣候狀況臨時(shí)聲明、年至年氣候狀況的五年期分析報(bào)告,意在為即將開(kāi)幕的巴黎氣

3、候變化大會(huì)提供談判所需信息。,探究點(diǎn)二,為什么全球氣候會(huì)變暖呢?,圖2.30 大氣中二氧化碳濃度的增加,1、大氣中二氧化碳濃度變化趨勢(shì)與全球平均氣溫的變化趨勢(shì)有什么共同特征??jī)烧咧g有什么內(nèi)在聯(lián)系? 2、人類(lèi)哪些活動(dòng)導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度不斷增加?,思考:(P47),一是人類(lèi)大量燃燒煤、石油、天然氣等礦物燃料,排放出大量二氧化碳?xì)怏w。(如工業(yè)生產(chǎn)、生活排放、汽車(chē)尾氣),二是破壞植被,尤其是熱帶雨林的破壞。,圍海造陸,海洋面積減小、人口增加。,變化趨勢(shì)都是呈現(xiàn)上升;,兩者之間是正相關(guān),1、二氧化碳等氣體含量增多,燃燒化石燃料(工業(yè)、生活、汽車(chē)尾氣)(煤、石油等) 破壞植被,為什么?,全球變暖,2

4、、氟氯烴、甲烷等其他溫室氣體的排放,人為原因,自然原因,全球氣候變化會(huì)帶來(lái)什么影響?,探究點(diǎn)三,1、海平面上升,思考:為什么氣候變暖會(huì)導(dǎo)致海平面上升?,氣候變暖冰川融化和海水熱膨脹引起的海水上漲現(xiàn)象,海平面上升會(huì)改變海岸線,海拔較低的沿海 地區(qū)將會(huì)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn),資料:圖瓦盧舉國(guó)遷移,圖瓦盧為什么要舉國(guó)移民新西蘭?,想一想:,1、海平面上升,改變海岸線,利弊:,有利影響: 不利影響:,1、溫度升高伴隨干旱加重,會(huì)使作物減產(chǎn)。 2、病蟲(chóng)害增加,區(qū)域差異:,低緯度: 高緯度:,1、積溫增加,生長(zhǎng)期延長(zhǎng),有利于提高作物產(chǎn)量。 2、作物品種增加 3、農(nóng)作物生長(zhǎng)邊界擴(kuò)大,因?yàn)楦珊?農(nóng)作物產(chǎn)量將減產(chǎn),因

5、為熱量增加,農(nóng)作物產(chǎn)量可能增加,2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),非洲糧食減產(chǎn)同年俄羅斯喜獲豐收?,非洲,俄羅斯,3、影響水循環(huán),氣候變暖,洪澇、干旱頻次和強(qiáng)度增加,加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾,1、海平面上升,淹沒(méi)沿海低地,2、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),3、影響整個(gè)水循環(huán)過(guò)程,(2)全球氣候變化的可能影響,極端天氣增多,多地洪澇災(zāi)害,某鋼鐵公司,因過(guò)量排放二氧化碳而倒閉,南極企鵝幼仔橫尸遍地,對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,企鵝集體俯首哀悼死亡幼仔,被困在海冰上的北極熊,總體:弊大于利,探究點(diǎn)四,面對(duì)全球氣候變化你會(huì)怎么辦?,(3)、應(yīng)對(duì)氣候變化的措施,計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量,開(kāi)發(fā)新能源。,加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),政策鼓勵(lì)、公眾參與,

6、小結(jié),一、現(xiàn)象:全球氣候在不斷變化,二、影響:,三、應(yīng)對(duì)氣候變化的措施:,全球氣候變化,(一)海平面上升,(二)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),(三)影響水循環(huán) 其他方面,多使用清潔能源、植樹(shù)種草、防止森林火災(zāi)、出行盡可能使用公共交通工具,鞏固練習(xí),D,C,2013年4月29日,定于2020年生效的聯(lián)合國(guó)氣候變化新協(xié)議在德國(guó)波恩開(kāi)始實(shí)質(zhì)性談判。本屆會(huì)議期間,與會(huì)各方還討論了如何在2020年前增強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化的措施,以實(shí)現(xiàn)將全球平均氣溫限制在高于工業(yè)化前水平2攝氏度的目標(biāo)。根據(jù)材料回答34題。,3全球氣候變暖對(duì)下列地區(qū)影響最大的可能是() A阿根廷潘帕斯草原 B我國(guó)四川盆地 C非洲埃塞俄比亞高原 D太平洋島國(guó)圖瓦

7、盧 4全球氣候變化對(duì)俄羅斯的有利影響表現(xiàn)在() A限制了本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí) B利于該國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 C限制了本國(guó)資源的開(kāi)發(fā) D利于該國(guó)高耗能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,D,B,閱讀材料,回答問(wèn)題。2012年12月8日聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在多哈閉幕,會(huì)議決定將京都議定書(shū)承諾期延長(zhǎng)到2020年12月31日。俄羅斯、日本和加拿大退出了京都議定書(shū),大會(huì)也未在“綠色氣候基金”的注資問(wèn)題上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。,(1)由圖可以看出,近150年來(lái)大氣中二氧化碳含量的變化趨勢(shì)是什么?,(2)大氣中二氧化碳升高的原因有哪些? (3)近150年來(lái),全球氣溫變化趨勢(shì)如何?與空氣中二氧化碳含量有何關(guān)系? (4)近百年來(lái),全球海平面變化趨勢(shì)如何?為什么?,不斷上升,尤其是1950年以來(lái),上升更為明顯,一是人類(lèi)大量燃燒煤、石油、天然氣等礦物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論