《人是一根能思想的葦草》教學(xué)課件.ppt

1、人是一根能思想的草葦教學(xué)課件,貴州省沿河官舟中學(xué) 張小波,郵政編碼 565311,電子郵箱 ,（人教版普通高中課標(biāo)教材必修四第三單元）,人是一根能思想的草葦,（法）帕斯卡爾,1、品讀題目，醞釀“自豪、堅(jiān)強(qiáng)”的情感；品讀文中“只不過”、“最”、“但”等詞語蘊(yùn)涵的意義。 2、聯(lián)系生活，感悟“能思想”，體會(huì)深邃的思想與詩意的激情。 3、積累詩化般的哲理語言。,人是什么？,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！?“我思故我在，我思故我愛?！?中心句：“思想形成人的偉大?！?“人是一棵能思想的白楊樹” “人是一棵能思想的松樹” “人是一棵能思想的玉蘭樹”,人是一棵能思想的葦草

2、,？,（用“葦草”突出人的脆弱）,品味,人是一根葦草，是自然界脆弱的東西；他是一根能思想的葦草。,人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。,只不過 最 但,“只不過”、“最”修飾語突出了人的脆弱?！暗弊直硎咀髡咭獜?qiáng)調(diào)的是“他是一根能思想的葦草”，突出“能思想”是重點(diǎn)。,用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他；一口氣、一滴水就足以致他死命了。,重讀“足以”，加強(qiáng)語氣，突出極微小的東西也能置人于死地。,“一口氣、一滴水”太微小了，平常人們對(duì)這些是滿不在乎的?！耙豢跉?、一滴水”要重音輕讀，應(yīng)讀出滿不在乎的語氣。,帕斯卡爾，這位哲學(xué)家在他短短39年的生命當(dāng)中，有一半多的時(shí)間是

3、在病魔纏身中度過的，18歲身體羸弱不堪，20歲就中風(fēng)，糟糕的健康狀況令他終生沒有結(jié)婚。正是這種切膚之痛使他相信一個(gè)人的自然生命同一棵葦草沒有什么區(qū)別，脆弱到可能因一口氣、一滴水而被毀滅。然而另一方面，帕斯卡爾是世間罕見的天才，專制的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)語,一個(gè)如此脆弱的軀體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著如此巨大的思想能量，帕斯卡爾本人不正是“一根能思想的葦草”嗎？對(duì)于他的一生，恐怕沒有比這個(gè)比喻更為貼切的評(píng)述了。,言，禁止他接觸數(shù)學(xué)和其他自然科學(xué)。但帕斯卡爾在12歲的時(shí)候無師自通地掌握了歐幾里德幾何學(xué)，自行推算出了三角形內(nèi)角和為180度的定理。16歲的帕斯卡爾因圓錐曲線幾何轟動(dòng)法國學(xué)術(shù)界，并提出了帕斯卡定理。19歲的他

4、發(fā)明了世界上第一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)。后來對(duì)“極限”概念做出了精彩的闡述，為萊布尼茨發(fā)明微積分奠定了基礎(chǔ)。帕斯卡爾在物理學(xué)方面的成就同樣為人稱道，也許只要提一下“帕斯卡定律”就夠了。,是啊，人的高貴和偉大就在于“能思想”，我們要“思想”哪些內(nèi)容呢？,“能思想”要符合道德原則，我們要提升自己的思想境界。 “我們要努力好好地思考。這就是道德的原則?！?人，就是一根能思想的葦草。所以，才有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪邁，人類思想的核心元素理想力，就像一束穿透時(shí)空的激光，照亮人類勇往直前的整個(gè)征程，詮釋“理想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”的不破真理。 人，就是一根能思想的葦草，所以，才有“三顧頻煩天下計(jì)，

5、兩朝開濟(jì)老臣心”的佳話，人類思想的基礎(chǔ)元素計(jì)劃力，就像高速公路上的一個(gè)個(gè)路標(biāo)，牽引人類的快車一步步駛向云蒸霞蔚的曙光，印證了“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理。,深讀文本 品味“思想”,人，就是一根能思想的葦草，“人非圣賢，孰能無過？”子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改”，人類思想的重要元素修正力，就像心靈手巧的園丁，修剪了花草樹木的一切病蔓贅枝，讓生命呈現(xiàn)出美的極致。 人，就是一根能思想的葦草，湯之盤銘曰：“茍日新，日日新，又日新?！笨嫡a曰：“作新民。”詩云：“周雖舊邦，其命維新?！比祟愃枷氲年P(guān)鍵元素創(chuàng)新力，就像登天的云梯，把人類度上一個(gè)個(gè)前進(jìn)的高峰。,深讀文本 品味“思想”,人

6、，就是一根能思想的葦草，在大自然的蛇蟲猛獸、疾病瘟疫、電閃雷鳴、紅浪滔天、海嘯山崩、天塌地陷面前，葦草就是一個(gè)弱不禁風(fēng)、不堪一擊的弱女子。但是，有了思想的纖維，有了思想的底根，有了思想的靈魂，這些葦草就堅(jiān)強(qiáng)為一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌不拔的鐵漢子和一片片根相連、心相通、互相撐扶、相依為命、堅(jiān)不可摧的森林，人類思想的骨干元素意志力、凝聚力，把一株株脆弱的葦草鏈接成一座“一方有難，八方支援”的鋼鐵長城，喊出了“人生來不是被打敗的”的豪言壯語，留下了“野火燒不盡、春風(fēng)吹又生”的絕唱。 人，就是一根葦草，在自然的各種考驗(yàn)前面，有太多太多無法承受生命之重的脆弱；但是，人，是一根能夠思想的葦草，所以，很頑強(qiáng)、很精彩、很偉

7、大！,深讀文本 品“味思想”,用下列句式說話 拓展“思想”內(nèi)涵,“思想”的內(nèi)容中有 ，比如 。,（要求：1、有理有據(jù)。2、至少運(yùn)用一種修辭，如排比、引用、比喻、對(duì)偶等。）,是啊，“人是一個(gè)能思想的葦草”，“思想”的內(nèi)容里有讓人柔腸百回的暗戀情懷，比如倉央嘉措的詩歌：“那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。那一年，磕長頭在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。”“思想”的內(nèi)容中有偉大的母愛，比如當(dāng)?shù)卣饋砼R，母親用身體擋住傾倒的房屋，臨死前給自己幾個(gè)月大的寶寶發(fā)出了愛的短信：“孩子，如果你能活下來，一定要記住我愛你!”“思想”的內(nèi)容中有,我是一根能思想的葦草 是的，我是教師，是一根能思想的葦草。 因?yàn)槟芩枷?，我?jiān)守著自己的內(nèi)心，即使遠(yuǎn)離了所有燈紅酒綠，哪怕錯(cuò)過了無數(shù)的春花秋月，我依然堅(jiān)守著內(nèi)心的選擇苦戀著高貴的清貧。我相信，學(xué)生的朗讀就是眾聲喧嘩里的天籟之音，教師的點(diǎn)撥就是紛繁濁世中的清澈泉流。很多次，當(dāng)我穿過深夜的校園抬眼望遠(yuǎn)天的明月，溫暖滿懷，只因內(nèi)心對(duì)講臺(tái)的堅(jiān)守，行走于繁華的都市，仰頭看林立的高樓時(shí)，微微一笑，只因內(nèi)心對(duì)校園的熱愛。 因?yàn)槟芩枷耄覉?jiān)信我可以超越平庸。作為葦草的我羸弱而貧窮，能思想的我堅(jiān)強(qiáng)而富足。即使有一天水珠滴穿了巖石，風(fēng)沙掩埋了城市；即使有一天我們的尸